資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治
道德與法治五年級上冊分層作業（統編版）
1.自主選擇課余生活
瞭望塔
基礎回顧
一、填空題。
1._____________是我們的權利,也是成長過程中需要發展的能力。
2.豐富的課余生活能激發我們愛家鄉、愛_____________的情感,體現我們作為社會小主人的_____________與_____________。
3.課余生活有_____________、有_____________，能帶給人關愛、快樂和溫暖,能培養我們服務他人、服務社會的_____________和_____________。
4.合理規劃課余生活,要做到_____________與群體活動結合室內活動與_____________互補,處理好課內學習與_____________的關系。
5.課余生活中,我們的_____________應該符合小學生的行為規范。
6.在圖書館或閱覽室,我們不應該大聲_____________，要保持_____________的閱讀環境。
7.當我們自主選擇課余生活時,既要注重個人的_____________,又要注重活動的_____________,讓課余生活促進我們健康成長。
二、判斷題。
1.在自主選擇中,我們只需聽取父母的意見,不用從自己的實際出發。（ ）
2.為了防止課余時間被看電腦或玩手機完全占用,我為自己制訂一個作息時間表,除了自己認真執行外,我還請媽媽當監督員。（ ）
3.節假日就要好好放松一下,作業留到開學前幾天再寫。（ ）
4.小明對電子游戲感興趣,玩電子游戲就是他的課余生活。（ ）
5.課余生活太豐富,一定會導致我們的文化課成績下降。（ ）
6.課余生活雖然豐富多彩,但是也需要我們開動腦筋,作出合理安排。（ ）
7.參加班級“社區助讀小組”活動,可以培養我們服務他人、服務社會的意識和能力。（ ）
8.對于我們不感興趣的課外活動,即使有意義也沒必要參加。（ ）
9.豐富的課余生活讓我們有機會與不同的人交流,學會合作,體會親情的溫暖、友情的寶貴,學習待人接物的文明禮儀。（ ）
三、選擇題。
1.健康的課余生活,可以陶冶我們的情操。下列屬于健康的課余生活的是（ ）。
A.玩電子游戲
B.參加剪紙活動
C.長時間刷手機短視頻
D.和朋友一起打麻將
2.關于選擇課余生活，下列說法錯誤的是（ ）。
A.自己的年齡太小，可以聽取父母的建議
B.我喜歡畫畫,利用課余時間參加繪畫小組
C.我年齡小,由父母完全決定我的課余生活
D.選擇課余生活還要考慮其意義和價值
3.學校的課余生活豐富多彩,在選擇課余活動時我們會產生一些困惑。這時我們正確的做法是（ ）。
A.開動腦筋,合理選擇
B.聽從老師或班干部的安排
C.隨大流,選擇參與人數最多的活動
D.集中精力學習,不參加課余活動
4.以下是四位同學安排的課余生活,你覺得安排得不合理的是（ ）。
A.放學后,張寧喜歡先看電視,晚上再寫作業
B.放學后,李華先做完功課,再去和朋友們采集樹葉標本
C.放學后,王超做完功課,拉著爸爸陪他打羽毛球
D.放學后,孫澤先吃飯,然后把作業寫完后去做運動
5.在課余生活中，下列同學的言談舉止不合適的是（ ）。
A.周宇在圖書館里遇到不認識的字,就大聲問身邊的人
B.周環在“十一”旅游的時候,把自己制造的垃圾扔進垃圾桶
C.楊麗在做戶外運動時,經常觀察安全標識,并牢記于心
D.楊明在過馬路時,看紅綠燈,走斑馬線
6.假如你想在課余時間參加“小學生交通文明崗”活動，下列說法不正確的是（ ）。
A.這個活動會很累,沒必要參加
B.這個活動會很累,但是它有意義、有價值
C.這個活動會很累,但是能培養我們服務社會的能力
D.這個活動會很累,但是能培養我們服務他人的能力
7.安排時間要考慮的因素有（ ）。
①應該做的事情有哪些
②最重要的事情是什么
③最急迫的事情是什么
④自己的計劃能否按照時間安排進行
A.①②③
B.②③
C.①②③④
D.①③④
8.豐富的課余生活（ ）。
A.會耽誤我們的學習,降低我們的效率,最后將使我們一事無成
B.有助于我們開闊視野,提高動手能力,培養創新意識
C.不能促進自我發展,不利于養成良好的學習習慣
D.沒有意義，只會浪費時間，不如抓緊時間好好學習,取得一個好成績
9.下列屬于我們校內課余生活的是（ ）。
A.在學校聽老師講課
B.參加學校組織的拔河比賽
C.參加班級組織的秋游活動
D.收集郵票
四、連一連。
參加小區垃圾分類宣傳活動 開闊視野,激發愛國情感
小玲經常自己制作玩具 培養興趣,提高動手能力
暑假和爸爸媽媽一起去旅游 陶冶情操,提升藝術修養
每天放學后拉一小時小提琴 培養公民意識和環保意識
能力延伸
五、簡答題。
1.我們在自主選擇課余生活時,應該注意哪些問題
2.豐富的課余生活有哪些意義
3.我們應該如何合理規劃我們的課余生活
六、綜合題。
1.俊希同學在選擇課余生活時遇到了一些問題和困惑。他想參加的少年宮的舞蹈班與學校的樂隊排練沖突了,而他的父母不同意他選擇少年宮舞蹈班,他不知道該怎么辦好。
(1)俊希遇到的問題和困惑是什么
(2)父母不同意俊希選擇舞蹈班,他只能放棄嗎 請你為他提些建議。
2.你的課余生活是自己選擇的,還是聽從爸爸媽媽的建議安排的 想一想,然后在表格中寫出這兩種方式的利與弊。
選擇方式 利 弊
自主選擇
聽從父母的建議
參考答案
一、
1.自主選擇 2.祖國 責任 擔當 3.意義 價值 意識 能力 4.個體活動 室外活動 課余生活 5.言談舉止 6.喧嘩 安靜 7.興趣和愛好 意義和價值
二、
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√
三、
1.B 2.C 3.A 4.A 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B
四、
參加小區垃圾分類宣傳活動——培養公民意識和環保意識
小玲經常自己制作玩具——培養興趣，提高動手能力
暑假和爸爸媽媽—起去旅游——開闊視野，激發愛國情感
每天放學后拉一小時小提琴——陶冶情操，提升藝術修養
五、
1.當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好,又要注重活動的意義和價值,讓課余生活促進我們健康成長。
2.①豐富的課余生活有助于我們開闊視野,提高動手能力,培養創新意識。②豐富的課余生活讓我們有機會與不同的人交流，學會合作,體會親情的溫暖、友情的寶貴,學習待人接物的文明禮儀。③豐富的課余生活能激發我們愛家鄉、愛祖國的情感，體現我們作為社會小主人的責任與擔當。
3.合理規劃課余生活,要做到個體活動與群體活動結合、室內活動與室外活動互補，處理好課內學習與課余生活的關系。為了達到預期目標,我們可以制訂詳細的計劃,還可以請長輩監督。
六、
1.(1)俊希同學想參加的少年宮的舞蹈班與學校的樂隊排練沖突了以及父母不支持他選.擇少年宮的舞蹈班。
(2)他不是只能放棄。我建議俊希同學從自己的實際出發,找準自己更偏好哪個活動項目,同時虛心聽取父母或長輩的意見,積極爭取鍛煉和成長的機會。
2.培養獨立思考的能力,可以選擇自己感興趣的課余生活。
思考不全面,可能出現選擇錯誤等情況。
能夠從長遠考慮,適應社會發展需要。
不能充分考慮興趣、愛好,不利于自己才能的施展。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑