資源簡介

2025年重慶市第八中學校中考語文模擬試題（四）
一、語文知識及運用
學校開展“經典文化代代傳”主題活動，請你完成以下任務。
任務一：誦經典詩詞
請閱讀下面的文字，完成1-4題。
劉禹錫在秋天醞釀著，抒發“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情；蘇軾在密州馳騁著，表達“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志；A.毛澤東在高原眺望著，記錄“紅裝素裹、分外妖姥”的美景……時代變遷，多種多樣的文化令人目炫神迷。B.新時代的我們是選擇把這些經典詩詞束之高閣？還是選擇鍥而不舍地賡續文脈香火？答案自在每位華夏兒女的心中。C.《典藉里的中國》說：“知道我們的生命緣起何處.知道我們的腳步邁向彳何方。”誦讀經典詩詞并非附庸風雅，那些在血脈中代代傳承的文化基因，濡養了我們今天的精神世界和價值體系。邁步新征程，人民對文化自信的精神需求與日巨增。我們應把文化建設擺在更加突出的位置，在經典文化中尋章摘句，觸摸中華文化脈絡，汲取中華文化精髓，D.不斷開掘中華優秀傳統文化的生命力、影響力,、凝聚力、創造力。日積月累，我們由心而發的語調將更加鏗鏘，我們乘風破浪的勇氣將更加昂揚。
1.給加點字注音
馳騁（ ） 分外（ ） 鏗鏘（ ）
2.下列選項中字形正確的一項是（ ）
A.眺望 B.目炫神迷 C.典藉 D.與日巨增
3.文段中畫橫線的詞語使用不恰當的一項是（ ）
A.鍥而不舍 B.附庸風雅 C.濡養 D.尋章摘句
4.文中畫波浪線的句子中以下標點符號使用不正確的一項是（ ）
A.…… B. C.。” D.、
5.《老山界》里，陸定一寫道：“耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳……”借助對比和兩個比喻，對深夜里山谷中的聲音進行了細致的描摹，讓讀者“聲”臨其境。
請你仿照劃線句，使用同樣的方式，以聲音為寫作對象，細膩呈現出獨特氛圍和感受，句式不限。
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任務二：讀經典書目
6.閱讀《經典常談》，按要求回答問題.
（1）下列選項中不正確的一項是（ ）
A.本書是朱自清為中學生撰寫的一部介紹我國傳統文化的著作，極具普及性和通俗性。
B.《尚書》是中國最古的記言的歷史。記言也是記事，大部分照說的話寫下來。
C.按照相應文學體裁出現的時間順序，我們應先學習絕句和律詩，再學習辭賦。
D.《〈文〉第十三》應納入“經史子集”中的“集”這一部分。
（2）請根據下列同學的閱讀需求，為他們推薦書目，并說明理由。
人物 閱讀需求 書目名稱 推薦理由
小紅 想了解“八卦” 《①____________》 既講述卦爻辭的知識，又體現儒家哲學.
小明 想了解漢字的演變 《說文解字》 作者：②____________ 被稱為字典的鼻祖，也是我國第一部研究漢字的著作.
小成 想了解歌謠的源頭 《詩經》 ③________________________
任務三：尋文化遺產
7.學校將舉辦“尋找重慶文化遺產”的主題活動，請按要求完成任務.
（1）【明文化】請同學們根據調研結果完成填空。
類型 名稱 宣傳角度
①______________ ②______________ 雕塑藝術、佛教文化
物質文化遺產 合川釣魚城 ③______________（至少一個角度）
非物質文化遺產 銅梁龍舞 ④______________（至少一個角度）
（2）【寫啟事】文學社為增進同學們對重慶文化遺產的了解，宣傳重慶傳統文化，特舉辦主題為“我為重慶文化遺產代言”的征文活動。體裁不限，字數600字左右，截止日期為2025年6月8日稿件投至學校文學社信箱.請你在今日以文學社的名義寫一篇征稿啟事，向全校初中學生征集文章.
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二、古詩文積累與閱讀
（一）古詩積累.
8.古詩默寫與鑒賞.
山中意 （1）______________，決眥人歸鳥.（杜甫《望岳》） （2）不畏浮云遮望眼，______________。（王安石《登飛來峰》） （3）自康樂以來，______________。（陶弘景《答謝中書書》）
水中情 （4）______________，山島竦峙.（曹操《觀滄海》） （5）詩中“______________,______________”兩句暗含新舊交替、生生不息的哲理。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） （6）予獨愛蓮之出淤泥而不染，______________。（周敦頤《愛蓮說》
月下思 （7）______________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （8）我寄愁心與明月，______________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） （9）何夜無月？何處無竹柏 ______________。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題
【甲】
先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋,也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭枚之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。
愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
……
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，鳳夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之
明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，擺除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
（節選自《出師表》）
【乙】
亮屯于陽平，遣魏延諸軍并兵東下，亮惟留萬人守城。晉宣帝①率二十萬眾拒亮，而與
延軍錯道，徑至前，當亮六十里所，偵候白宣帝說亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至，已與相逼，欲前赴延軍，相去又遠，回跡反追，勢不相及。將士失色，莫知其計。亮意氣自若，敕③軍中皆臥旗息鼓，不得妄出庵幔，又令大開四城門，掃地卻灑。宣帝常謂亮持重，而猥④見勢弱，疑其有伏兵，于是引軍北越山。明日食時，亮謂參佐拊手大笑曰：“司馬懿必謂
吾怯，將有強伏，循山走矣。"候邏還白，如亮所言。宣帝后知，深以為恨。
（節選自《三國志》，有刪改）
［注］①晉宣帝：指司馬懿。②垂：將。③敕：下令。④猥：突然。
9.下列選項中加點字意思相同的一項是（ ）
A.至于斟酌損益 自以為大有所益（司馬光《孫權勸學》）
B.故臨崩寄臣以大事也 有亭翼然臨于泉上者（歐陽修《醉翁亭記》）
C.勢不相及 及郡下（陶淵明《桃花源記》）
D.相去又遠 去國懷鄉（范仲淹《岳陽樓記》）
10.用現代漢語翻譯下面的句子。
（1）由是感激，遂許先帝以驅馳。
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（2）司馬懿必謂吾怯，將有強伏，循山走矣。
11.下面關于兩篇文章的說法不正確的一項是（ ）
A.甲文中諸葛亮提出三大建議，其中親賢遠佞是最主要的建議.
B.甲文語言質樸，表現出諸葛亮的懇切真摯，既不失臣子身份，又切合長輩口吻.
C.乙文將士的反應和諸葛亮的反應形成鮮明對比，更好地刻畫出諸葛亮的人物形象.
D.乙文的表達方式以議論為主，而甲文以記敘為主，融以議論、抒情.
12.劉備臨終托孤諸葛亮，足見其信任.結合甲乙兩文，分別分析諸葛亮值得劉備托付的原因.
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三、現代文閱讀
（一）閱讀下面的文學類文本，回答13~17題.
米碼頭
王瓊華
①裕后街，劉掌柜開了一家苦力行，專做米碼頭上的生意。那時候，貨船來來往往，卸貨、裝船，皆需人手，裕后街也就有了好幾個苦力行掌柜。
②包括大肚李。
③劉掌柜有個印象，大肚李少言寡語，張嘴即是催苦力干活，另外，有點神秘兮兮的。劉掌柜也沒興趣想這事。反正，他平時是斜眼瞧著大肚李。
④他把一個正眼給了大肚李門頭下的短腿張。
⑤起初，劉掌柜覺得短腿張與大肚李站到一塊，在裕后街上出盡洋相。短腿張腿短，好像少長了半截腿；大肚李肚大，堪稱裕后街上一絕,哪怕懷胎十月的女子，也不敢輕易跟他比肚子大小。大肚季所開的苦力行卻太不打眼了.他雇的苦力最少，頂多算劉掌柜雇工的零頭。
⑥很快，劉掌柜發現，短腿張是米碼頭最有勁的一個苦力。米麻袋，人家扛一只，短腿張能扛兩只。別的苦力扛上幾趟總要歇歇腳，短腿張能一口氣扛半天。
⑦劉掌柜有點羨慕大肚李。
⑧但大肚李仍不滿意，時不時沖短腿張大聲叫道：“短腿張，再快點！”
⑨劉掌柜突然跟短腿張打抱不平。
⑩工錢的事,米碼頭有一規矩，客商給裝卸費時，按袋數計算。但大肚李給短腿張開的工錢，是計趟數給的.老實人不是在吃啞巴虧？
于是，劉掌柜把自己的一個巴掌拍在短腿張肩膀上。對短腿張說:“來我門頭下吧."
"到哪兒不都是背麻袋？"
“大肚李一趟一結，劉某這兒一袋一結，如何？”
短腿張憨笑著說：“我娘老子掐指跟我算過，這輩子我發不了財。”
劉掌柜當即把眼一瞪，說：“你是潲水喂大的吧？”
“劉掌柜眼力真好，我就是屬豬。”
劉掌柜一噎，但他甩手走時，仍回頭送了一句話：“短腿張，你注定要吃大肚李的虧。”
這話還真沒說錯.
沒多久，劉掌柜看到短腿張被官府抓了。
那天，官府突然搜查米碼頭，在大肚李貨倉里發現了違禁物品，當即要抓走大肚李。這時，短腿張跑到官府跟前說：“這袋米是我背進來的。”
官府問：“這是米嗎？”
“可……可船主跟我說是米,船主交代過了，別跟我的掌柜說這事，到時候有人來取。”
官府半信半疑。
“船主悄悄給了我賞錢.”
說罷，短腿張從衣兜里掏出了光洋.
官府將光洋沒收了，又把短腿張帶走，說是讓他指認,結果，那艘剛卸完貨的船已經匆匆駛離。短腿張在牢里關了好些日子，才被官府放了出來。
傍晚，劉掌柜在巷口截住短腿張說：“什么賞錢？整個米碼頭都是次日早上領工錢。”
短腿張一笑.
“你讓掌柜再補一份工錢。你拿自己工錢幫掌柜開脫了。要不你掌柜也要脫幾層皮。”
“掌柜被抓了，他門頭下的苦力喝西北風？”
劉掌柜說：“到我門頭下來，這份工錢我補給你，還讓你做個領班。”
短腿張仍是憨憨發笑：“劉掌柜，我原來攢有一點錢。”
“大肚李該是給你下了迷藥。”劉掌柜一把抓住短腿張的衣服，“你明明知道他走私貨，為什么還死心塌地跟他扛麻袋？”
短腿張把劉掌柜的手掰開后，才說：“他給過我老娘一只糍粑。遭大荒那年，我娘老子餓倒在米碼頭上。要不是那只糍粑，我早沒娘老子了。”
劉掌柜愣了。過了很久，他一抬手，又把一個巴掌拍到了短腿張肩膀上。這次拍得很重,
半夜間，劉掌柜聽到敲門聲，還有短腿張的叫聲，稱自己來投奔劉掌柜。他驚喜地一睜眼，才曉得是自己剛剛做了一個夢。
這天，劉掌柜聽說大肚李去見了短腿張的娘老子，留了些光洋給老人，說是養老的錢。
蹊蹺呀蹊蹺。劉掌柜卻是捉摸不透.
第二天早上，劉掌柜在米碼頭看到大肚李上了一艘裝滿大米的船.這時，米碼頭把事說開了。衡陽保衛戰打了好幾天，守軍和市民急需糧食.大肚李花光所有積蓄買下這船大米，準備送往衡陽.劉掌柜恍然了，說不定上次被查違禁品，也是大肚李為前線籌集的緊缺物資。
船剛開動時，短腿張跑過來，一個箭步，跳上了船。
劉掌柜當即嘆道：“短腿張你這小子，還真沒跟錯人。”
后來，街坊們唏噓不止。去了衡陽的短腿張和大肚李，一個也沒再回裕后，街，但裕后街仍有大肚李的苦力行，它那塊招牌被劉掌柜掛到了自家門頭上,短腿張的娘老子，后來還是劉掌柜送終的。這已經是——九五八年冬的事了。
(選自《湘江文藝》2024年第6期，有刪改)
13.【概括內容】文中劉掌柜對大肚李和短腿張都有誤會，請從“誤會一解除誤會”的角度概括文章內容.
對大肚李：___________________________________________________________________________
對短腿張：___________________________________________________________________________
14.【品味語言】按要求回答下面兩道小題。
(1)短腿張腿短，好像少長了半截腿；大肚李肚大，堪稱裕后街上一絕，哪怕懷胎十月的女子，也不敢輕易跟他比肚子大小.(這個句子在語言表達上有什么妙處？)
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(2)去了衡陽的短腿張和大肚李，一個也沒再回裕后街，但裕后街仍有大肚李的苦力行，它那塊招牌被劉掌柜掛到了自家門頭上.(這個句子的言外之意是什么？)
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15.【揣摩人物】重復的動作細節有不同的深意.請分析這兩次“拍肩”時劉掌柜的心理。(4分)
(1)于是，劉掌柜把自己的一個巴掌拍在短腿張肩膀上。
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(2)過了很久，他一抬手，又把一個巴掌拍到了短腿張肩膀上。
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16.【分析視角】本文從劉掌柜的視角敘述故事，沒有從大肚李的視角敘述.請你分析劉掌柜視角的妙處。
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17【拓展遷移】小渝認為，本文和《俗世奇人》一書相似，可以作為此書的拓展閱讀，你是否同意？說說你的理由。
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（二）閱讀下面實用類文本，完成18—21題。
【材料一】
自2024年6月開始，國家衛健委會同多部門聯合啟動為期三年的“體重管理年”活動。今年全國兩會期間，“體重管理”成為全民關注的熱點。“國家叫你減肥了！”這是今年最流行的一句話。
我國超重和肥胖人群比例持續上升.國家衛健委發布的《體重管理指導原則（2024年版）》顯示，有研究預測，若人群超重趨勢得不到有效遏制，2030年我國成人、兒童超重肥胖率將分別達到70.5%和31.8%。目前，6-17歲青少年超重肥胖率從2015年的11.1%已升至2024年的19.3%,大學生超重肥胖率從14.6%升至27.8%。學校里，肥胖的青少年體育測試難以達標，中考體考更是成績不佳。大學生就業市場上，部分對形象和體能有要求的崗位，肥胖者在競爭中有可能處于劣勢。
超重與肥胖早已不是簡單的審美問題而是關乎全民健康素質的公共衛生課題，是關系到整個國家和民族的大事.體重管理不僅事關減肥，更與慢病管理緊密相關，體重減下來，慢病才更易控制，才能減輕個人和整個社會的壓力。
然而，現代社會的環境因素對體重管理產生了諸多挑戰，如高熱量、高脂肪食物的廣泛供應，以及久坐不動的生活方式。食品企業為追求利潤，可能會大量生產和推廣不健康食品。國家可以通過制定相關政策，如對不健康食品征稅、限制垃圾食品的廣告宣傳，引導食品企業生產更多健康食品，營造有利于體重管理的社會環境。
【材料二】
體質指數（BMI）是衡量人體胖瘦程度的標準。BMI=體重（公斤）÷身高（米）2。
我國健康成年人的BMI正常范圍在18.5至24之間.BMI在24至28之間被定義為超重，達到或超過28就是肥胖。這是通用標準，但有些肌肉量大者（如運動員）可能偏高。
兒童青少年判定標準則更為復雜.將同性別、同年齡的兒童群體的BMI值從小到大進行排序，然后將最小值到最大值分為100個等份，每一等份為一個百分位，從而確定出不同百分位對應的BMI數值，再將這些數值按照年齡繪制成曲線，就得到了兒童BMI百分位曲線。比如第50百分位（P50）,代表有50%的兒童BMI值低于此曲線對應的數值，50%高于此數值，P50即處于中等水平.一般將低于P3視為體重過低，可能存在營養不良風險；P3至P85為正常范圍；P85至P97可能存在超重情況；等于或高于P97提示肥胖。
正常情況下，隨著年齡增長，BMI曲線應相對平穩且合理上升，若曲線異常平緩、下降或快速上升，都可能提示生長發育存在問題。老年人BMI正常范圍可放寬至20-26.9因為肌肉流失可能使BMI偏低，需結合體脂率等多方面因素考量。
【材料三】
男生小文（14歲初二，身高1.65米，體重61公斤，BM122.6）、小語（13歲初一，身高1.60米，體重53公斤，BMI20.7）、小慶（15歲初三，身高1.75米，體重78.4公斤，BM125.6）,同校且居住在同一小區，以下是他們周末的一段對話——
小文：你們聽說了“體重管理年”嗎？國家都叫我們減肥了.雖然我舍不得學校的糖醋里脊和奶油意面，但是看著我61公斤的體重和22.6的BMI,不得不忌口啊！為了減重，我每周六都要打一小時的羽毛球.希望每周一動有作用啊！
小慶：你哪有我嚴重？我體重78.4公斤，BMI都達到25.6了.而且，我75歲的爺爺BMI竟然也有25,絕對超標.我嚴重懷疑我是遺傳性肥胖.現在我盡量不坐電梯，每天爬樓梯，希望對我減肥有所幫助.
小語：那你們是需要減肥了！還好我才53公斤，比你們都輕多了，而且我的BMI也才20.7,我就不需要減了！
【材料四】
“英俊少年社”是學校專為學生科學減重成立的男生社團，現有社員47人，本周二社團活動時間由專業教練帶領進行了多組跳繩運動，并發放了理論學習資料：
食堂食物熱量對照示例
類型 避雷選擇（高熱量） 優選搭配（低卡）
早餐 油條+豆漿（420kcal） 全麥面包+雞蛋+黃瓜（300kcal）
主食類 炸雞排飯（650kcal） 雜糧飯+白灼蝦+西蘭花（400kcal）
肉類 糖醋里脊（538kcal/份） 雞胸肉沙拉（350kcal）
面食 奶油意面（480kcal） 牛肉番茄蕎麥面（400kca）
社團專業健身教練還指出，不同年齡段的人群，在運動減重時需要遵循不同的原則。青少年骨骼還在發育，不適合高強度負重訓練，應選擇趣味性強、能全身性參與的運動，如跳繩、打羽毛球、爬樓梯、快步走、慢跑等，既能消耗熱量，又有助于骨骼健康發育.此外，在運動頻率上，每周至少進行3次有氧運動，每次持續30分鐘以上，才能達到較好的減重和鍛煉效果。
18.根據以上材料，選取表述和推斷都正確的一項是（ ）
A.若超重趨勢得不到遏制，2030年我國成人肥胖率將超過總人口的一半以上。
B.成年人BMI處于24-28之間時，若無特殊肌肉量等因素，可判定為超重。
C.兒童青少年BMI判定只需將同性別、同年齡的兒童群體的BMI值從小到大排序即可確定是否超重或肥胖。
D.堅持按食堂優選搭配安排餐食再配合運動，三個月內基本能實現理想的體重管理目標。
19.有觀點認為“體重管理不僅靠個人自律，還得依靠國家干預”，請結合材料一，談談國家干預的原因。
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20.根據材料二、材料四找出材料三對話中出現的認知錯誤，并說明理由.
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21.作為“英俊少年社”社長，你需要勸說初二年級的小文加入社團進行體重管理，請綜合以上所有材料，從減重必要性、社團優勢、具體建議三個方面針對性地擬定勸說要點。
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參考答案
1．
馳騁（chěng） 分外（fèn） 鏗鏘（qiāng）
2.A
3.D
4.B
5. 示例:舊電扇喻喻轉，像蚊子哼催眠曲，又像拖拉機碾過麥秸堆，把悶熱切成碎片。
6.
（1）C
（2）
①《周易》 ②許慎 ③可從內容角度（如示例一）：風雅頌分別介紹了先秦時期各地民歌、官廷音樂、祭祀樂曲等；可從地位角度（如示例二）：是儒家“六經”之一，是我國最早的一部詩歌總集，現實主義詩歌源頭。
7.
（1）①物質文化遺產②大足石刻/潼南大佛寺戽崖造像③建筑藝術 歷史文化、民族精神、軍事防守等（1分）（至少一個角度）④舞蹈藝術 民俗文化（1分）（至少一個角度）
（2）解析:征稿目的、征稿主題、征稿的具體要求、征稿對負、右下角堵尾市征稿方名稱和目期(格式要求，1分),每少一點把1分，
8.
（1）蕩胸生曾云
（2）自緣身在最高層
（3）未復有能與其奇者
（4）水何澹澹
（5）“沉舟側畔千帆過.病樹前頭萬木春”
（6）濯清漣而不妖
（7）煙籠寒水月籠沙
（8）隨君直到夜郎西.
（9）但少閑人如吾兩人者耳
9.A
10.
（1）因此我感奮激發／深為感激，從而答應為先帝奔走效力。
（2）司馬懿一定認為我膽怯，覺得一定是埋伏了重兵/強大的埋伏，所以沿著山路跑了。
11.D
12. 解析：甲文：①為國家鞠躬盡瘁，死而后已，忠心耿耿-早晚憂心，希望興復漢室（或抄原文“夙夜憂嘆”“深入不毛”等，材料不唯一，合理皆可），不忘知遇之思；②有政治遠見，給君主提出中肯建議-分析國內和國外的形勢，（兩點任選其一得 2 分，若有其他答案，言之成理有分析即可）
乙文：冷靜鎮定，臨危不亂、足智多謀 諸葛亮利用晉宣帝多段的性格，下令軍中放倒旗幟，停止攻擊，成功誘騙敵人，以少勝多。
[乙】參考譯文：諸葛亮駐扎在陽平、派魏延各軍聯合向東進軍。諸葛亮唯獨留了一萬人守城。晉宣帝率領二十萬人抓抗諸焉亮，而跟魏延的軍隊剛巧錯道前進，直接到了眼前、在諾葛亮六十里的地方抵擋、偵察人員對宣帝說諸高亮域中兵少力弱，諸葛亮也了解宣帝將到，已經跟他迫近。想要前往到延軍，相隔太遠，如果讓魏延反過頭來追擊司馬終軍隊，勢必趕不上，將士們都失了神色，不知道有什么計謀，諸葛亮則神態自若，下令軍中放倒旗幟。
停止鼓聲，不得隨意離開營帳、又命令打開四面城門、掃地酒水。宣帝經常說諾葛亮老持穩重，突然顯出弱勢、懷疑他有埋伏的士兵。于是帶領士兵向北急走上山。第二天吃午飯的時候、諸葛亮對眾將官拍手大笑道：“司馬愁一定認為我膽怯，覺得一定是埋伏了重兵，所以沿著山路跑了。”這時偵查人員又來回報、正如諸葛亮說的那樣。宣帝知適真相后.非常惱恨。
13.
（1）原以為大肚李苛刻、冷漠、是壓詐、剝削下層勞動人民的資本家（或：走私）；后來發現大肚李用個人的積益暗中支援國家前線，是仁慈、慷慨、有家國大義的慈善家。
（2）原以為短腿張被大肚李克扣工錢，替他坐牢頂罪，還死心塌地跟著他，是老實人吃啞巴虧：后來得知大肚李曾在荒年救過短腿張的娘老子，短腿張是在以忠誠報恩，
14.
（1）運用夸張／外貌描寫（1 分），生動鮮明地突出了兩人腿短、肚大的外貌特征（1 分），表現了他們在浴后街的打眼醒目，與后文苦力行的不打眼形成反差，
（2）短腿張和大肚李為了家國大義，犧牲在了衡陽前線（1 分），劉掌柜對大肚李心生敬意，想要把他精神傳承下去，發揚光大/被感染/敬佩（1 分），
15.
（1）認為大肚李在工錢上背刻短腿張，替短腿張打抱不平 (1 分），想把他挖到自己門下 （1 分）（2）意識到大肚李還有仁慈的一面，理解了腿短張對大肚李的死心塌地（1 分），對…對敬重/認可/感動（1 分）
16.
（1）以第三人稱講了短腿張，大肚全這樣顧全大局、舍身報國的等人的故事（1 分，內容概括，要涉及到核心情節（主旨）.客觀真實（1 分）
（2）有限視角/限制性敘事視角（1 分）……情節曲折/跌宕起伏/一波三折/更有懸念/引人人勝/吸引閱讀（1 分）（3）以劉掌柜的親身經歷，寫他從輕視到敬佩大肚李的變化最后被感染/傳承精神（1 分），深化主旨：對大愛、大義的贊美，歌頌，傳承（1 分）
17.
示例一:我同意，理由個都是短篇小說/都發生在更迭轉折的歷史時期都以碼頭市井文化為背錄 (1 分，背景概括)，
②本文的主人公大肚李是個奇人，他生平經歷傳奇、表而上是個苦力行掌柜、給人感覺嚴厲、苛刻、冷漠、壓榷剝削勞動人民，實際上暗中支援前線、是地下革命者 (2 分、經歷上“奇”的縣體解釋 1
③人物形象鮮明、他仁慈善良、扶危濟困、在國家大義面前犧牲個人利益。具有崇高的家國精神，(1 分，人物形象)
示例二:我同意、理由幾都是短篇小說都發生在更迭轉折的歷史時期/都以碼頭市井文化為背景 (1 分，背景概括)，
②文中的短腿張是個奇人、他生平經歷傳奇、表而上是個背米的苦力、實際上暗中幫助舉柜文援前線、參與了地工革命工作 (2 分、經歷上“奇”的具體解釋)，
③人物形象鮮明、勒勞樸實、知恩圖報、忠誠、值得信賴、有家國大義 (1 分，人物形象)，
18.B
19.
我國超重和肥胖人群比例持續上升，趨勢遏制，若不干預，2030 年超重肥胖率將顯著上升 (材料一數據)(1 分)；
超重和肥胖是關乎全民健康素質的公共衛生課題，是關系到整個國家和民族的大事，是能減輕社會負擔的大事，所以國家需要干預 (1 分)；現代社會的環境因素對體重管理產生了諸多挑戰，國家干預制定相關的政策，才能營造有利于體重管理的社會環境 (1 分)。
20.
小文的錯誤:僅“每周六打一小時羽毛球”，未達科學運動標準。(1 分) 理由，材料四建議青少年每周>3 次有氧運動、每次三 30 分鐘，否則效果有限。(1 分)
小慶的錯誤:將爺爺 BML25 歸為“絕對超標”，把自己的肥胖歸結為“遺傳性肥胖”。(1 分) 理由:老年人 BMI 正常范圍放寬至 20-26.9(材料二)，25 很可能屬正常 (重點答到老年人的 BMI 放寬)(1 分) 遺傳性肥胖的判斷不合理。
小語的錯誤;認為“53 公斤 BM120.7 不需要減肥”。(1 分) 理由:兒童青少年需按 BMI 百分位判定。小語 13 歲 BMI20.7，根據材料二圖表>P97，屬千肥胖、需要減肥。不能僅從體重來判斷 (1 分)。
21.
減重必要性：BMI 22.6 超過了 P97 的肥胖固值，屬于肥胖（材料二 1 分）；目前初二，如不積極減肥，中考體考成績可能受影響（材料一 1 分也可回答影響健康或者影響將來的就業問題）
社團優勢：科學指導：專業教練設計運動方案／專業教練帶領運動（如跳繩、羽毛球），避免盲目訓練（材料四）；
理論學習資料支持：提供食堂低卡搭配表（如替換糖醋里脊為雞胸肉沙拉，材料四表格）；同伴激勵：47 名社員共同堅持，提升動力。（材料四 三選二即可得 2 分）
具體建議：飲食：替換糖醋里脊為雞胸肉沙拉，替換奶油意面為牛肉番茄蕎麥面（材料四、1 分）；運動：每周 1 次一小時羽毛球不能達到運動量，可以社團活動時跟隨鍛煉，周五晚上或者周日再加一次 30 分鐘以上有氧，如羽毛球（1 分）。（材料四，建議只要從飲食和運動兩方面，提及材料四中的相關內容即可 2 分）

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