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(共21張PPT)
歸園田居（其一）
東晉·陶淵明
目錄
知人論世
初讀感知
詩文賞析
深度研習
寫法賞析
總結作業
知人論世
陶淵明，名潛，字元亮，私謚靖節，潯陽柴桑（今江西九江市西南）人。他出身于破落仕宦家庭，由于儒道思想的矛盾性，時官時隱，后因時局動蕩，仕途險惡，加之官場政治腐敗、門閥制度森嚴而對現實極度不滿，毅然辭官歸隱。陶淵明長于詩文辭賦，開創了田園詩，為我國古典詩歌開創了一個新的境界，被后世稱作“田園詩派之鼻祖”“隱逸詩人之宗”。
365—427
知人論世
詩歌：《歸園田居》5首、《飲酒》20首、《雜詩》12首、《讀＜山海經＞》13首等。
辭賦、散文：《歸去來兮辭》《桃花源記》《五柳先生傳》等。
365—427
知人論世
陶淵明任官十三年，卻一直厭惡官場，向往田園。他在公元405年（義熙元年），即四十一歲時最后一次出仕，做了八十多天的彭澤縣令即辭官回家，從此以后再也沒有出來做官。他歸來后，作《歸園田居》詩一組，本詩為其中五首的第一首。
文體知識
田園詩派是我國古代詩歌流派中重要的一支，陶淵明是該詩派的代表人物。他的詩大部分取材于田園生活，有的接近于口語，有的近似歌謠，有的直抒胸臆，抒發詩人對躬耕生活的熱愛，借以表達對現實的不滿和對寧靜平和生活的向往。正如蘇東坡所說：“其詩質而實綺，癱而實腴。”陶淵明的田園詩語言平淡質樸而又意味深長，給人一種清新、靜謐、悠閑、純美的感受。此后田園詩不斷發展，到唐代形成了山水田園詩派，名家輩出，王維、孟浩然是其代表人物。此類詩歌總體以描寫自然風光、農村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。
初讀詩文
歸園田居(其一)
東晉·陶淵明
少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。
方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。
初步感知
羈（jī）鳥 守拙（zhuō) 榆柳蔭（yìn）后檐
暖（ài) 墟（xū）里 狗吠（fèi) 樊（fán）籠
少：指少年時代。 適俗：適應世俗。
韻：氣質，情致。 丘山：指山林。
塵網：指世俗的種種束縛。
羈鳥：受到（籠、繩、網等）約束的鳥。羈，約束。
南野：南面的田野。一作“南畝”，指農田。
守拙：持守愚拙的本性。即不學巧偽，不爭名利。心拙的本性。即不學巧偽，不爭名利。
初步感知
少無適俗韻，性本愛丘山。
譯：年輕時就沒有適應世俗的性格，生來就喜愛大自然的風物。
誤落塵網中，一去三十年。
譯：錯誤的陷落到仕途羅網，轉眼間遠離田園已十余年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
譯：籠子里的鳥兒懷念以前生活的森林，池子里的魚兒思念原來嬉戲的深潭。
開荒南野際，守拙歸園田。
譯：我愿到南邊的原野里去開荒，依著愚拙的心性回家耕種田園。
方宅十余畝，草屋八九間。
譯：繞房宅方圓有十余畝地，還有那茅屋草舍八九間。
初步感知
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
譯：榆樹柳樹成蔭遮蓋了后屋檐，桃樹李樹整齊的栽種在屋前。
曖曖遠人村，依依墟里煙。
譯：遠處的鄰村屋舍依稀可見，村落上方飄蕩著裊裊炊煙。
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
譯：深深的街巷中傳來了幾聲狗吠，桑樹頂有雄雞不停啼喚。
戶庭無塵雜，虛室有余閑。
譯：庭院內沒有世俗瑣雜的事情煩擾，靜室里有的是安適悠閑。
久在樊籠里，復得返自然。
譯：久困于樊籠里毫無自由，我今日總算又歸返林山。
詩文賞析
“歸園田居”這個題目的題眼是哪個字？
歸
深度研讀——意象對比分析
小組合作，再讀詩歌，完成表格。
官場意象 田園意象 情感對比
塵網、樊籠 方宅、榆柳 壓抑 vs 自由
羈鳥、池魚 狗吠、雞鳴 束縛 vs 生機
深度研讀——意象對比分析
“塵網”“樊籠”比喻使人受拘束的塵世，表示詩人已看透官場的污穢黑暗，對官場充滿了厭惡。“羈鳥”“池魚”是作者自比，意在說明自己誤入官場，深受束縛，迫切要求擺脫束縛，回歸自然的心志。
深度研讀——意象對比分析
在詩中，詩人筆下的田園景色有何特點？請抓住詩中幾組意象分析。
詩人通過方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙、狗吠、雞鳴等意象，描繪了一派朦朧、和諧、恬靜、幽雅的田園景色。“曖曖遠人村，依依墟里煙”"寫遠景，遠望村莊輪廓模糊，炊煙裊裊，一切都是安詳、舒緩、柔和的。"狗吠深巷中"寫遠聞，以動襯靜，以有聲襯無聲，更顯出鄉間的寧靜、和平。"雞鳴桑樹顛"寫近聞，因為沒有爭亂和紛擾，雞才能在桑樹頂上得意地啼叫。
深度研讀——矛盾心理探究
“詩人說‘性本愛丘山’，為何曾選擇做官？”
迫于生計與家族壓力。
官職世襲化：高官職位（如三公、刺史）多由士族把持，形成“上品無寒門，下品無士族”的階層固化。
婚姻與社交壟斷：士族通過聯姻鞏固地位，形成封閉的社交圈，如瑯琊王氏、陳郡謝氏、潁川庾氏等大族互相通婚。
九品中正制的強化：選官制度被士族操控，中正官多由士族擔任，以門第而非才能作為評判標準
深度研讀——矛盾心理探究
詩人“歸園田”的目的是什么？為什么要“守拙”
“歸園田”是為了保持自己精神上的自由和獨立。“守拙”是反對機巧圓滑，反對官場生活中的八面玲瓏、爾虞我詐，保持自己正直高潔的人格與精神。
深度研讀——矛盾心理探究
歸隱后是否完全超脫？結合“戶庭無塵雜，虛室有余閑”分析。
“無塵雜”“有余閑”暗含與官場對比，體現對精神潔凈的堅守。
寫作特色
1.比喻美，形象貼切。
2.白描美，淡遠深邃。
本文總結
《歸園田居（其一）》先敘述自己從出仕到歸田的原因，運用比喻的修辭手法寫出自己厭惡官場、心系田園的心情；接著運用遠近結合、動靜結合的手法描寫了寧靜安謐、純樸自然而優美的田園景象以及歸隱后生活的閑適、自在與愉悅，表達詩人厭惡官場、熱愛田園、追求精神上的自由和獨立的思想感情。
作業
1.背誦并默寫《歸園田居（其一）》
2.完成課后練習。
謝 謝 指 導

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