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2025年中考語文三輪沖刺復習默寫專練----成長啟迪
1．中國古典詩詞中不乏體現自強不息精神和風骨的作品，小粵同學根據所學的古詩詞作了一份梳理，從中總結出可以給我們帶來啟迪的“成長心語”，請你再為他的梳理作進一步地補充。
古詩文名句 成長心語
李白《行路難（其一）》：① ，② 不管前方的風雨有多狂，我們都要勇敢地闖一闖！
蘇軾《江城子·密州出獵》：③ ，④ 無論歲月如何流逝，我們都應留有自己的英武豪邁和不凡氣概。
文天祥《過零丁洋》：⑤ ，⑥ 即使犧牲自我，也要成就人生偉大的意義——舍生取義
范仲淹的《岳陽樓記》：⑦ ，⑧ 我們要心懷家國，提倡“修身、齊家、治國、平天下”的情懷。
你找的詩詞句（除上述名句外） ⑨ ；你總結的啟迪是：⑩ 。
2．請根據要求完成詩文填空。
少年的成長離不開經典詩文的滋潤。諸葛亮在《誡子書》中說“ ， ”告誡我們要淡泊名利、專心致志；《潼關》中的“ ，山入潼關不解平”告訴我們應當沖破羅網、勇往直前、追求個性解放；《秋詞（其一）》中“ ，我言秋日勝春朝”啟迪我們應積極樂觀地面對人生； （填作者）《十一月四日風雨大作（其二）》中的“ ，鐵馬冰河入夢來”激勵我們要樹立強烈的報國之志；李商隱在《夜雨寄北》中的“ ，巴山夜雨漲秋池”向我們展示了人生中難免會遇到相思之苦；毛澤東在《紀念白求恩》中告訴我們：“一個人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人， 。”
3．【名句櫥窗】中國古代詩歌常常賦予山川明月、江海草木等自然景觀以無限情思，文佳同學做了整理，根據提示，寫出最恰當的古詩文名句。
成長過程，往往不是一帆風順的。遇到挫折，要謹記“人有悲歡離合，① ”（蘇軾《水調歌頭》）的人生必然與生活常態，要保持②“ ， ”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）的豁達胸襟，要樹立③“ ， ”（李白《行路難》）的人生信念，勇敢追求自己的理想。
4．在古詩詞的海洋中，我們汲取著成長的力量。小語想引用古詩文名句，請幫他補寫完整。
學習路上，那些坎坷挫折，猶如“溯洄從之，① 。溯游從之，宛在水中央”（《蒹葭》）的迷茫，甚至是“念天地之悠悠，② ”的苦悶。但無論如何，請你堅持。 路在腳下，夢在遠方。你要有“萬里赴戎機，③ ”（《木蘭詩》）的行動力。還要有“④ ，一山放出一山攔”（《過松源晨炊漆公店》）的樂觀勁。只要堅定走好每一步，何懼春夏秋冬。 峰回路轉，你會體驗到“⑤ ，⑥ ”（《游山西村》）的驚喜。登臨絕頂，你會感動于“⑦ ，⑧ ”（《望岳》）的壯觀。當天邊乍現彩虹，夢想就會成真。
5．名篇名句默寫。
成長路上，我們一只眼睛看世界，一只眼睛看自己。面對萬物，白居易的《錢塘湖春行》中我們看到了（1）“ ， ”的鶯燕爭春的景象；面對個人成長，杜甫的《望岳》中我們看到了（2）“ ， ”的豪情；面對學與思的關系，《論語》中我們看到了（3）“ ， ”的思考。
6．下面是手冊中“成長印記篇”的文案，小新想引用一些古詩文，請你幫他補寫。
2023年，“成長”刻印在班級活動的每一個時刻。 “① ”(歐陽修《醉翁亭記》)的春天，我們在操場上揮灑汗水，傳承奧運“更快、更高、更強——更團結”的精神；“② ”(歐陽修《醉翁亭記》)的夏天，我們在烈士陵園獻花掃墓，緬懷英雄“③ ？ ④”(文天祥《過零丁洋》)的忠義；“籬下黃花開遍”的秋天，我們在班級里對詩詠月，領悟“ ⑤， ⑥”(蘇軾《水調歌頭》)的人生哲理；在“萬里雪飄”的冬天，我們在國旗下立中考誓言,堅定自己“⑦ , ⑧ ”(李白《行路難》)的信心。
7．古詩文默寫。
少年的成長離不開經典詩文的滋潤。孔子在《論語》中說“① ，好之者不如樂之者”，教導我們要有“樂學”的積極態度；“② ，不舍晝夜”，提醒我們珍惜寶貴的時光；諸葛亮《誡子書》中“③ ，④ ”明確淡泊寧靜是人生的大境界；陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風吹雨， ⑤”表達忠誠的報國志向［陸游《十一月四日風雨大作（其二）》］；劉禹錫《秋詞》中的“⑥ ，便引詩情到碧霄”啟迪我們應積極樂觀地面對人生！
8．“成長感悟我闡述”小宛想引用古詩文名句闡述他對成長的認識，請幫他補寫。
成長就是變得越來越好，變得可以應對任何復雜的局面。面對“冰塞川”“雪滿山”的逆境，我們可以學習李白“ ， ”（《行路難》）的氣魄，不畏險阻，相信未來，奮勇向前；也可以像劉禹錫那樣，不汲汲于小我得失，展望未來，笑看“ ， ”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）新生勢力銳不可當的氣勢。認定自己做的事情是正確的，即使遭遇挫折，也可以如韓愈一樣“欲為圣明除弊事， ”（《左遷至藍關示侄孫湘》），堅定志向，胸懷坦蕩，直面現實；還可以如歐陽修一般，“ ，在乎山水之間也”（《醉翁亭記》），隨遇而安，堅守初心，為滁州百姓治理出平安和樂的理想社會……順境也罷，逆境也罷，我們都可以“ ， ”（《岳陽樓記》）保持定力，胸襟豁達，不因外物和得失而歡愉或沮喪。
9．請在橫線上填寫恰當的古詩文名句，使句子完整。
古典詩文伴隨我們成長。《論語》教給我們“（1） ，思而不學則殆”的學習方法；王灣《次北固山下》為我們展現了“潮平兩岸闊，（2） ”的壯闊美景；劉禹錫《秋詞（其一）》讓我們領悟了“（3） ，便引詩情到碧霄”的豪壯情懷；李商隱的“何當共剪西窗燭，（4） ”讓我們看到了親人團聚、共話今宵的情景；李白的“夜發清溪向三峽，（5） ”讓我們感受到了作者對友人的思念之情。我們要學習陸游《十一月四日風雨大作（其二）》中“（6） ， ”的報國之心；我們還要保持沖決羅網，勇往直前的少年意氣，正如譚嗣同在《潼關》中所言的“（7） ， ”。
10．請在橫線上填寫合適的詩文名句。
生命成長的路上，總有先賢為我們點亮思想的明燈。面對離別，李白感慨“我寄愁心與明月，（1） ”；即使被貶，劉禹錫在《秋詞》中仍然引發豪邁詩情“晴空一鶴排云上，（2） ”；身處雨夜，李商隱也深情地寫道“（3） ，卻話巴山夜雨時”；路過潼關，譚嗣同意氣風發地吟誦“（4） ，山入潼關不解平”；雖至暮年，但猶思報國的陸游，發出振聾發聵的吶喊“（5） ，尚思為國戍輪臺”。我們要努力追求“（6） ，于我如浮云”（《〈論語〉十二章》）的境界。努力追求做“一個高尚的人，（7） ，一個有道德的人。”（毛澤東《紀念白求恩》）向這些“思想的明燈們”致以崇高的敬意，正如郭沫若所言：“請看那朵流星，（8） ”。（《天上的街市》）
11．漫步古詩苑，含英咀華。小星整理了關于“成長的力量”的古詩文輯錄，請你幫他補充完善。　　
腹有詩書氣自華，閱讀古詩文，可以獲得成長的力量和智慧。我們從“是故 ，教然后知困”（《雖有嘉肴》）中知曉學習的重要性；從“以中有足樂者， ”（宋濂《送東陽馬生序》）領會到內心充實就會忘卻生活的艱苦；從“ ，非寧靜無以致遠”（諸葛亮《誡子書》）懂得唯有寧靜專一才能明確志向、達成志向；從“會當凌絕頂， ”（杜甫《望岳》）中學習不畏艱險、勇于攀登的精神；從“山重水復疑無路， ”（陸游《游山西村》）明白在困境中堅持不懈，終會豁然開朗；從“沉舟側畔千帆過， ”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）感受天地萬物新陳代謝、生生不息的活力；從“ ，風休住 ，蓬舟吹取三山去”（李清照《漁家傲》）激發自己要像大鵬一樣振翅高飛、追逐夢想。從“不畏浮云遮望眼， ”（ 王安石《登飛來峰》 ）中領悟到銳意改革的進取精神。
12．成長路上，我們漫步詩詞文苑，感受詩詞的魅力。請填寫古詩文名句，完善下面這張幻燈片。
內涵 詩詞
未來道路障礙重重，要勇于挑戰 ① ，道阻且長。（《蒹葭》）② ，將登太行雪滿山。（李白《行路難<其一>》）
即使前路漫漫，也要堅定前行 ③ ，關山度若飛。（《木蘭詩》）不畏浮云遮望眼，④ 。（王安石《登飛來峰》）
不管路程遠近，也要心中有風景 ⑤ ，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）偶然乘興，步過東岡。⑥ ，燕兒舞，蝶兒忙。（秦觀《行香子》）
無論命運浮沉，也要樂觀前行 ⑦ ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）山重水復疑無路，⑧ 。（陸游《游山西村》）
13．九年級舉行“漫步詩苑·賦能成長”綜合性學習活動，下面是小文同學制作的詩文名句練習卡，請將空缺處的古詩文原句填寫在橫線上。
詩文佳句 賦能成長
（1）“長風破浪會有時， ”，堅定執著，奮力前行，駛向理想彼岸。（李白《行路難（其一）》）（2）“不畏浮云遮望眼， ”，堅定信念，無懼挫折，實現遠大抱負。（王安石《登飛來峰》） 理想遠大
（3）“ ， ”，面對離別，保持樂觀，共享一輪明月。（蘇軾《水調歌頭》）（4）“ ，病樹前頭萬木春”，面對逆境，積極進取，點燃心中希望。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） 樂觀曠達
（5）“ ， ”，學思結合，融會貫通，開啟知識寶庫。（《論語·為政》）（6）“ ，教然后知困”，教學相長，相互促進，收獲共同成長。（《雖有嘉肴》） 勤思善學
（7）“報君黃金臺上意， ”，心懷赤誠，忘身報國，鑄就不朽功勛。（李賀《雁門太守行》）（8）“ ，奉命于危難之間”，勇挑重擔，力挽狂瀾，扭轉艱難戰局。（諸葛亮《出師表》） 責任擔當
優秀品質是成長的養分，賦予生命意義與力量。
14．根據語境，請補充文段中空缺的古詩文名句，感悟古人成長的升華。
成長路上，時而陽光，時而風雨。無論是歡笑還是苦痛，那就讓我們像范仲淹那樣“ ， ”（范仲淹《岳陽樓記》），做一個心胸開闊的人；像李白那樣“ ， ”（李白《行路難》其一），做一個積極樂觀，相信未來的人。也可以像劉禹錫那樣，笑看“ ， ”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》），做一個不汲汲于小我得失、展現新生勢力銳不可當的人。無論處于怎樣的成長環境，我們追求潔身自好的高尚情操不能改變，這正如周敦頤在《愛蓮說》中所說： ， 。
15．將下面所引名句填寫完整。
古代詩文以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。“① ，不亦君子乎”，給予我們修身養性的指引；“② ，非寧靜無以致遠”，洗滌我們淫慢險躁的心府；“我寄愁心與明月，③ ”，給予我們真摯友情的滋養；“④ ，⑤ ”（填寫王灣《次北固山下》中的詩句），點燃我們對生活真理的思考；“晴空一鶴排云上，⑥ ”，激發我們頑強奮斗的精神；“僵臥孤村不自哀，⑦ ”，給予我們愛國熱忱的浸染；“⑧ ，卻話巴山夜雨時”，引發我們對至愛親情的珍視。
答案
1． 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 會挽雕弓如滿月 西北望，射天狼 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 面對困境與挑戰，我們應如竹子般堅韌不拔，始終保持堅定的信念和頑強的意志，不被外界的風雨所動搖。這種精神將激勵我們在成長的道路上不斷前行，勇攀高峰
【詳解】本題考查本題考查名篇名句的默寫能力。
默寫題作答時，一要透徹理解詩文內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“帆、滄、挽、雕、汗、磨、任”等字的正確書寫。
第⑨句所找詩詞句符合自強不息精神和風骨即可。例如：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。第⑩的啟迪圍繞詩句內容，寫出正確啟迪即可。例如：人生不要被一時的不順意所牽絆，新事物終究會取代舊事物，一切都會過去。
2． 非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠 河流大野猶嫌束 自古逢秋悲寂寥 陸游 夜闌臥聽風吹雨 君問歸期未有期 一個有益于人民的人
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“淡泊、致、猶嫌、寂寥、闌、益”等字詞容易寫錯。
3． 月有陰晴圓缺 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海
【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：晴、畔、帆、掛、帆、濟、滄。
4． 道阻且長 獨愴然而涕下 關山度若飛 政入萬山圍子里 山重水復疑無路 柳暗花明又一村 會當凌絕頂 一覽眾山小
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：愴、涕、疑、柳、凌、覽。
5． 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 會當凌絕頂 一覽眾山小 學而不思則罔 思而不學則殆
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“鶯、啄、凌、覽、罔、殆”等字容易寫錯。
6． 野芳發而幽香 佳木秀而繁陰 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海
【詳解】本題考查默寫。默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“幽、繁陰、汗青、滄”等字詞容易寫錯。
7． 知之者不如好之者 逝者如斯夫 非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠 鐵馬冰河入夢來 晴空一鶴排云上
【詳解】本題考查背誦默寫。注意“逝、斯、泊、致、晴、鶴”等字書寫。8． 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 肯將衰朽惜殘年 醉翁之意不在酒 不以物喜 不以己悲
【詳解】本題考查默寫。注意：滄、畔、衰朽、醉翁、悲。
9． 學而不思則罔 風正一帆懸 晴空一鶴排云上 卻話巴山夜雨時 思君不見下渝州 僵臥孤村不自哀 尚思為國戍輪臺 河流大野猶嫌束 山入潼關不解平
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“罔、懸、鶴、渝、戍、嫌、潼”等字容易寫錯。
10． 隨君直到夜郎西 便引詩情到碧霄 何當共剪西窗燭 河流大野猶嫌束 僵臥孤村不自哀 不義而富且貴 一個純粹的人 是他們提著燈籠在走
【詳解】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內容，二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“夜郎、碧霄、嫌、僵、純粹”等字詞容易寫錯。
11． 學然后知不足 不知口體之奉不若人也 非淡泊無以明志 一覽眾山小 柳暗花明又一村 病樹前頭萬木春 九萬里風鵬正舉 自緣身在最高層
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“奉、淡、暗、眾、鵬、緣”等字詞容易寫錯。
12． 溯洄從之 欲渡黃河冰塞川 萬里赴戎機 自緣身在最高層 客路青山外 正鶯兒啼 沉舟側畔千帆過 柳暗花明又一村
【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：溯、洄、渡、塞、戎、緣、鶯、啼、畔、帆。
13． 直掛云帆濟滄海 自緣身在最高層 但愿人長久 千里共嬋娟 沉舟側畔千帆過 學而不思則罔 思而不學則殆 是故學然后知不足 提攜玉龍為君死 受任于敗軍之際
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。
注意本題中的易錯字：掛、海、緣、嬋、畔、罔、殆、攜。
14． 不以物喜 不以己悲 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春 出淤泥而不染 濯清漣而不妖
【詳解】本題考查默寫。注意：滄、畔、淤、濯、清漣。
15． 人不知而不慍 非淡泊無以明志 隨君直到夜郎西 海日生殘夜 江春入舊年 便引詩情到碧霄 尚思為國戍輪臺 何當共剪西窗燭
【詳解】考查名篇背誦，注意：慍、淡泊、郎、生、殘、碧霄、戍。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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