資源簡介

時事熱點主題作文
1．閱讀下面材料，按要求作文。
人生旅途，總會有各種各樣的際遇。或沒有約定，完美邂逅，不期而遇帶來無盡溫暖和感慨；或失去之后，重新?lián)碛校Ф鴱?fù)得讓我們學(xué)會珍惜和感恩；或人生無常，有驚無險，虛驚一場讓我們感受美好和神奇……慢慢走，細細悟，生命中的美好總會恰逢其時。
上面文字帶給你怎樣的聯(lián)想、觸動和思考？請從“不期而遇”“失而復(fù)得”“虛驚一場”中任選一個為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。
2．在無錫這座“未來之城”，每個角落都藏著情感的密語：外賣訂單的尾號，是深夜讀書時媽媽遠程點的暖心美食；手機里未刪除的語音消息，封存著轉(zhuǎn)學(xué)好友最后的告別；校服口袋里皺皺的便利店小票，定格了放學(xué)后與同學(xué)分享零食的時光；智能手表上跳動的定位軌跡，勾勒出爺爺?shù)谝淮斡脤?dǎo)航獨自來看你的笨拙與牽掛……這些看似冰冷的數(shù)字、符號或物品，卻在某個瞬間成為時光的加密信箋，承載著人與人的牽絆、成長中的悲喜……
請以“寄存時光的密碼箱”為題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗，寫一篇文章。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
3．在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們步履匆匆，有人沉迷虛擬社交冷落親人，有人為成功舍棄善意真誠，也有人在喧囂中丟失內(nèi)心的寧靜與信仰……但老街鄰里的問候、助人時的滿足、讀書時的感悟、追逐夢想的抱負……這些溫暖、善意與求知欲，曾點亮我們的生命，如今卻逐漸被遺忘。它們是不該丟失的珍寶，藏著我們的初心。
請以“不該丟失的_____”為題目，作文。
要求：①自選角度，補全標(biāo)題，自選文體（詩歌除外）；②不少于600字；③不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息。
4．閱讀下面的材料，選擇一個題目寫作。
游船泄露了！
“我的石油！”船主哀號。
“我的假期！”游客嘆惜。
“海水又被污染了，可憐的魚！還有海鳥……”環(huán)境保護者陷入了沉思。
“我們一起把油污清理干凈！”志愿者們說。
“不能讓這樣的悲劇重演！”
“……”
更多的聲音傳來。
題目一：記憶中，你也有過“發(fā)聲”的經(jīng)歷，你的“發(fā)聲”是否也如清理油污一樣有意義？是否還有著珍貴的收獲？請你以“為 發(fā)聲”為題，將題目補充完整，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
題目二：讀完材料，你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的一點，寫一篇議論性文章。自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
5．閱讀下面文字，按要求作文。
今年春晚，雜技《一路繁花》中演員們憑借日復(fù)一日的堅持與打磨，在高難度動作中展現(xiàn)力與美，每一次精彩呈現(xiàn)都是無數(shù)次摔倒又站起的成果。《哪吒之魔童鬧海》里，哪吒為了掌握法術(shù)，克服重重困難，堅持修煉，即便面對眾人誤解，也從未放棄守護陳塘關(guān)的信念。生活里，我們也在各自的道路上拼搏，學(xué)樂器時手指磨出水泡、長跑時體力不支想放棄、攻克難題毫無頭緒……
請以“堅毅繪就夢想”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
（2）不少于600字；
（3）字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點正確。
6．閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。
“向上的心”像金子一樣寶貴！
星光不負趕路人，時光褒獎奮斗者。與祖國共奮進，把個人夢想融入時代畫卷，青年的熱愛與奔赴、好奇與創(chuàng)造、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，讓個人充滿朝氣，更讓整個社會永葆青春。
每代人的青春都絢爛，青年應(yīng)具備“江流不轉(zhuǎn)之精神，屹然獨立之氣魄”。往昔，1890年后、1900年后的熱血青年，啟蒙、抗?fàn)帯⒕韧觯瑫鴮懜刑靹拥氐氖吩姡唤癯?0后、00后接過使命，奮斗、擔(dān)當(dāng)、從容，正奏響新時代的青春之歌。
作文要求：①要有創(chuàng)意地表達真情實感。
②文體不限，詩歌除外。
③不少于500字。
④文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔。
⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
7．按要求作文。
生命中，總有一些細碎的溫暖，時刻包圍著我們，在歲月里熠熠生輝……
請以“碎暖留痕”為題目，寫一篇文章。
要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。
②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
③不少于600字。
④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。
8．閱讀下面的材料，完成寫作任務(wù)。
老師問：“有個人要燒壺開水，生火到一半時發(fā)現(xiàn)柴不夠，他該怎么辦？”有的同學(xué)說趕快去找，有的說去借、去買。老師說：“為什么不把壺里的水倒掉一些呢？”變換一種思維方式往往能起到意想不到的效果。
上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請你自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名等相關(guān)信息。
9．有人說青春是《沁園春·長沙》中“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”的凌云壯志；
有人說青春是《紅燭》中“莫問收獲，但問耕耘”的頑強拼搏；
有人說青春是《假如生活欺騙了你》中“心兒永遠向往著未來”的樂觀昂揚；
有人說青春是《未選擇的路》中“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條”的勇往直前……
你心中的“青春”是什么樣子？請以“青春”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；
②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；
③不少于600字；
④不得套用、抄襲，不得透露個人信息。
10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“我在盛夏種太陽，讓金秋的土壤孕育希望，當(dāng)夢的種子歷經(jīng)寒冬的淬煉，終在春風(fēng)中綻放光芒。”這句歌詞宛如一首激昂的生命之歌，為我們勾勒出一幅充滿希望與力量的成長畫卷。它啟示我們：成長，需要播撒光熱的精神品格，讓內(nèi)心充滿積極向上的力量，在面對困難時依然能散發(fā)溫暖與希望；生命，更需培育溫暖的信念之光，如同夜空中最亮的星，指引我們在漫長的人生道路上堅定前行。愿我們懷揣這份永不熄滅的心中之陽，以破曉的勇氣驅(qū)散前行路上的迷霧，用持續(xù)的熱忱點亮漫漫人生旅途，讓每一個平凡的日子都折射出成長的意義。
你從這段歌詞中又讀出了怎樣的成長感悟？在你的生活中，有沒有類似的經(jīng)歷，讓你感受到“種太陽”的意義？你認為怎樣才能在成長中保持這份“心中之陽”，讓它照亮前行的道路？請以“種太陽”為話題，自擬題目寫一篇作文，談?wù)勀銓Τ砷L、希望和信念的理解。
要求：
①將你擬定的作文題目寫在答題卡指定位置。
②不少于600字，文體不限（詩歌除外）。
③文中不得出現(xiàn)真實的學(xué)校、姓名、班級等信息。
④認真書寫，保持卷面整潔。
11．閱讀下面文字，按要求寫作。
《哪吒之魔童鬧海》于春節(jié)檔上映，敖光在影片最后對兒子敖丙說：“父王只是想用自己的經(jīng)驗，為你謀個幸福，但現(xiàn)在看來，父輩的經(jīng)驗，畢竟是過往，未必全對呀，你的路，還需你去闖。”
敖光的話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇記敘文或議論文，或講述你與家人之間的故事，或者談?wù)勀銓τH情的理解。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；②卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；③不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息。
12．小作文
“智創(chuàng)未來”青少年科技博覽會上，你作為Deep Seek展區(qū)的志愿講解員，需要向參觀者介紹這款國產(chǎn)人工智能系統(tǒng)的核心功能。請根據(jù)以下材料提示，選擇2個核心功能，運用合理的說明方法，按照邏輯順序撰寫150字左右的說明性講解稿。要求語言準確簡明，突出人工智能技術(shù)特點。
材料卡片
①DeepSeek智能問答：實時解答數(shù)理化難題，支持語音/圖片輸入。
②個性化學(xué)習(xí)方案：基于知識圖譜分析薄弱點，生成專屬提升路徑。
③虛擬實驗助手：3D模擬理化實驗操作，動態(tài)演示微觀反應(yīng)過程。
④AI作文批改：從立意、結(jié)構(gòu)、語言多維度生成潤色建議。
13．閱讀下列三則材料，按要求寫作：
鴻蒙破局：2023年華為推出純國產(chǎn)鴻蒙4.0系統(tǒng)，核心代碼自主率達100%。面對芯片斷供危機，蘭州新區(qū)中科曙光國產(chǎn)芯片生產(chǎn)線加速投產(chǎn)，實現(xiàn)從設(shè)計到封裝全鏈條“甘肅智造”。
大疆突圍：美國制裁下，大疆無人機搭載金川集團鎳鈷新材料，研發(fā)“極目X8”測繪無人機，其RTK定位精度達1厘米，成為“一帶一路”沿線國家基建測繪首選設(shè)備。
逆勢之光：2024年1—5月甘肅省對美進出口額同比增長17.3%，臨夏回繡、敦煌數(shù)字壁畫等文化產(chǎn)品通過跨境電商走進紐約、舊金山。
圍繞以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①論點明確，論據(jù)充分。②700字以上；③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
14．陰雨天，我看見一只小鳥飛到枝頭筑巢。小家伙銜著比自己身體還長的樹枝繞來繞去，耐心地打造自己的安樂窩。一陣疾風(fēng)，吹得樹枝猛烈晃動，小家伙辛苦銜來的三四根樹枝掉在馬路上。我好奇，它為什么要在這種陰雨天筑巢？翻閱書籍才知道，部分鳥類喜歡在刮風(fēng)下雨天筑巢，它們想建造一個即便遭遇惡劣天氣仍紋絲不動的堅固的小窩。
原來筑巢的材料不僅包括樹枝和石子，還需要風(fēng)和雨。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？自擬題目，寫一篇文章。
要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。
②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
③不少于600字。
④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。
參考答案
1．例文一：
不期而遇的溫暖
在人生的漫漫長路上，我們總在期待著與美好不期而遇。那些不經(jīng)意的瞬間，如同冬日里的暖陽，悄然驅(qū)散心中的陰霾，帶來無盡的溫暖與感動。
那是一個寒風(fēng)凜冽的冬日傍晚，我獨自走在回家的路上。天色漸暗，街邊的路燈散發(fā)著昏黃的光，映照著空蕩蕩的街道。我裹緊了身上的外套，加快了腳步，只想盡快回到溫暖的家中。
突然，一陣悠揚的二胡聲傳入我的耳中。那聲音如泣如訴，仿佛在訴說著一個古老而悲傷的故事。我順著聲音的方向望去，只見街角處坐著一位老人。他穿著一件破舊的大衣，頭發(fā)花白，臉上布滿了歲月的皺紋。在他面前，放著一個破舊的碗，里面零零散散地放著一些零錢。
我被這二胡聲吸引住了，不由自主地停下了腳步。老人似乎并沒有注意到我的存在，依舊專注地拉著二胡。他的手指在琴弦上靈活地跳動著，每一個音符都仿佛帶著他的情感，飄蕩在寒冷的空氣中。
我靜靜地站在那里，聆聽著這美妙的音樂，心中的煩躁和寒冷漸漸消散。那一刻，我仿佛忘記了周圍的一切，只沉浸在這二胡聲所營造的世界里。
一曲終了，老人緩緩地抬起頭，看到了站在一旁的我。他的眼神中透露出一絲驚訝，但很快又恢復(fù)了平靜。我走上前去，從口袋里掏出了一些零錢，輕輕地放進了他面前的碗里。老人看著我，臉上露出了感激的笑容，他輕聲說道：“謝謝你，孩子。”
那一刻，我的心被深深觸動了。在這個寒冷的冬日里，這位老人用他的音樂給我?guī)砹藴嘏透袆印＿@溫暖，不僅僅是因為他的音樂，更是因為他在困境中依然堅持對生活的熱愛和追求。
我繼續(xù)走在回家的路上，心中充滿了溫暖。這次與老人的不期而遇，讓我明白了，生活中處處都有美好，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)那些隱藏在角落里的溫暖和感動。例文二：
失而復(fù)得的珍寶
有些東西，當(dāng)我們擁有的時候，或許并不覺得它有多么珍貴；但當(dāng)它失去的那一刻，我們才會恍然大悟，原來它早已成為我們生命中不可或缺的一部分。而失而復(fù)得的經(jīng)歷，更讓我們懂得了珍惜和感恩。
那是一個陽光明媚的周末，我和家人一起去郊外游玩。一路上，我們歡聲笑語，欣賞著大自然的美景。到達目的地后，我迫不及待地拿出我心愛的相機，開始記錄這美好的瞬間。
然而，在游玩的過程中，我一時疏忽，將相機放在了路邊的長椅上，便跑去和其他人一起玩耍了。等我想起來去拿相機的時候，卻發(fā)現(xiàn)相機已經(jīng)不見了。我焦急地在周圍四處尋找，問遍了附近的人，但都沒有得到任何線索。那一刻，我的心仿佛掉進了冰窖里，充滿了絕望和自責(zé)。
這個相機對我來說意義非凡，它是我用自己攢了很久的零花錢買的，里面還保存著我許多珍貴的回憶。我傷心地哭了起來，覺得自己太粗心大意了，竟然把這么重要的東西弄丟了。
回到家后，我依然沉浸在失去相機的痛苦中。我茶不思飯不想，滿腦子都是相機的影子。就在我?guī)缀跻艞墝ふ业臅r候，一個電話打破了我的絕望。原來是景區(qū)的工作人員打來的，他們說有人在景區(qū)撿到了我的相機，并交給了他們。聽到這個消息，我興奮得跳了起來，仿佛看到了希望的曙光。
第二天，我和家人一起趕到景區(qū)，從工作人員手中接過了失而復(fù)得的相機。我緊緊地握著相機，淚水再次奪眶而出。這一次，是喜悅和感激的淚水。
經(jīng)歷了這次失而復(fù)得的波折，我深刻地體會到了珍惜的重要性。從那以后，我更加小心地保管自己的物品，也更加珍惜身邊的每一個人和每一件事。因為我知道，有些東西一旦失去，可能就再也找不回來了。例文三：
虛驚一場的慶幸
人生就像一場充滿未知的旅程，我們永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。有時候，一場看似驚心動魄的危機，最終卻只是虛驚一場，而正是這樣的經(jīng)歷，讓我們更加深刻地感受到了生活的美好和神奇。
那是一個夏日的午后，天氣異常悶熱。我和幾個小伙伴相約去村邊的小河里游泳。河水清澈見底，在陽光的照耀下波光粼粼。我們迫不及待地跳進水里，盡情地嬉戲玩耍。
正當(dāng)我們玩得開心的時候，我突然感覺腳下一滑，整個人不受控制地往水底沉去。我拼命地掙扎著，想要浮出水面，但身體卻越來越沉重。水不斷地灌進我的嘴里和鼻子里，我感到一陣窒息，心中充滿了恐懼。
小伙伴們看到我的情況，都驚慌失措地大喊起來。他們在水面上四處亂抓，試圖抓住我，但卻總是差那么一點點。我感覺自己的意識漸漸模糊，仿佛看到了黑暗在向我逼近。
就在我?guī)缀跻^望的時候，一只大手突然抓住了我的胳膊，將我猛地往上拉。我拼盡全力地配合著，終于浮出了水面。我大口大口地喘著粗氣，淚水奪眶而出。原來是路過的一位大叔聽到了我們的呼救聲，及時跳進水里救了我。
上岸后，我的身體還在不停地顫抖，心也久久不能平靜。小伙伴們圍在我身邊，關(guān)切地詢問我的情況。看著他們焦急的眼神，我心中充滿了感動。
這次虛驚一場的經(jīng)歷，讓我深刻地認識到了生命的脆弱和寶貴。在那生死攸關(guān)的瞬間，我感受到了死亡的威脅，也體會到了生命的珍貴。從那以后，我更加珍惜自己的生命，也更加注意安全。
生活中，我們總會遇到各種各樣的危險和挑戰(zhàn)，但很多時候，那些看似可怕的危機，最終都只是虛驚一場。而正是這些虛驚一場的經(jīng)歷，讓我們更加懂得珍惜眼前的一切，感受生活的美好和神奇。
2．例文：
寄存時光的密碼箱
我的書桌抽屜里，躺著一個不起眼的鐵皮盒子，銹跡斑斑，鎖扣已經(jīng)不太靈活。可它卻是我最珍貴的“密碼箱”，里面裝著的不是金銀珠寶，而是一些零碎的小物件——每一件都像一串時光的密碼，輕輕一碰，就能打開一段塵封的記憶。
盒子里有一張泛黃的電影票，邊緣已經(jīng)磨損，上面的字跡模糊不清。那是小學(xué)畢業(yè)前的最后一個周末，我和最好的朋友偷偷溜出補習(xí)班，跑去看了一場動畫電影。我們攥著零花錢買的票，像完成了一場盛大的冒險。如今，我們?nèi)チ瞬煌某踔校?lián)系漸漸變少，可每次看到這張票根，耳邊仿佛還能聽到當(dāng)時影院里的笑聲，還有散場后我們在路燈下約定“以后還要一起看很多場電影”的稚嫩誓言。
還有一枚褪色的游戲幣，來自學(xué)校附近那家早已關(guān)門的電玩城。記得那時候，每次考試考得好，爸爸就會帶我去玩一會兒。他其實對游戲一竅不通，卻總站在我身后，看我笨拙地操縱搖桿，偶爾還會因為太激動把硬幣投錯機器。后來電玩城拆了，爸爸的工作也越來越忙，很少再有機會陪我出去。這枚游戲幣成了那段時光的見證，提醒我曾經(jīng)有個人，愿意花一整個下午，只為看我開心地笑。
最底下壓著一張折得很小的紙條，上面用鉛筆寫著“加油！”，字跡歪歪扭扭。那是初一運動會時，跑800米前的最后一刻，同桌匆匆塞給我的。當(dāng)時我覺得自己肯定跑不下來，可握著這張紙條，竟真的咬牙沖過了終點。后來，我們因為分班漸漸疏遠，可這張紙條卻一直留著，像一個小小的護身符，告訴我：再難的事，或許只需要一句簡單的鼓勵就能扛過去。
這個鐵盒里的每一樣?xùn)|西，對別人來說可能只是垃圾，但對我來說，卻是無法復(fù)制的寶藏。它們像被時光加密的訊息，只有我知道如何解碼。未來的某一天，當(dāng)我再次打開這個“密碼箱”，或許會微笑，或許會眼眶發(fā)熱，但無論如何，它們都會提醒我——那些看似平凡的瞬間，原來都是最珍貴的禮物。
3．例文：
不該丟失的溫情
深巷里的老槐樹又抽出了新芽，陽光透過枝葉在青石板上織出碎金般的光斑。我攥著剛買的糖畫走過巷口，忽然想起去年此時，王奶奶也是在這樣的晨光里，把熱乎的桂花糕塞進我凍得通紅的手里。
上初中后，我成了巷子里回家最晚的人。暮色里常看見李叔站在單元門前，他總說“等兒子下班”，卻每次都替我按亮樓道的聲控?zé)簟Ｓ写卧驴际Ю叶阍跇翘蓍g哭，張阿姨端著一碗酒釀圓子輕輕坐下：“我家丫頭當(dāng)年也考砸過，你看現(xiàn)在不也成了老師？”糯米的甜香混著她袖口的肥皂味，突然就熨平了我皺巴巴的心。
可不知從何時起，電梯里遇見鄰居時，我總下意識低頭劃手機；媽媽讓我給對門送新摘的枇杷，我嫌麻煩推說要寫作業(yè)；甚至連王奶奶佝僂著背在樓下曬被子，我都只是匆匆瞥一眼便沖進樓道。直到那天暴雨突至，我沒帶傘站在校門發(fā)愣，卻看見李叔舉著傘跑過來，他的半邊肩膀早被淋透，手里還提著給我買的熱包子。“你媽加班，我想著你該餓了。”雨水順著他的白發(fā)往下淌，我突然想起小時候，他總把我架在肩上看巷口的舞龍燈。
上周社區(qū)辦茶話會，我抱著試試看的心態(tài)參加。張阿姨端來新烤的餅干，王奶奶把曬干的桂花分給大家，李叔則拿出兒子寄來的茶葉。當(dāng)瓷杯碰在一起發(fā)出清脆的響聲，我忽然明白，那些被我漸漸遺忘的問候與牽掛，才是生活里最該珍藏的珍寶。就像老槐樹的根，深深扎在巷子里，默默托舉著所有枝繁葉茂的日子。
暮色又起時，我特意繞到王奶奶家，把剛買的蜂蜜遞給她：“奶奶，您上次說咳嗽，這個沖水喝好。”她布滿皺紋的手握住我，眼里的光比樓道的燈還要暖。原來溫情從未消失，只是需要我們彎下腰，拾起那些不該丟失的時光碎片。
4．例文一：
為流浪貓發(fā)聲
那是一個寒冷的冬夜，我放學(xué)回家的路上，在小區(qū)垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的橘貓。它的毛發(fā)臟兮兮的，右后腿似乎受了傷，走路一瘸一拐的。我的心突然揪緊了，蹲下身輕聲喚它：“小貓咪，過來……”
第二天，我?guī)е埣Z和水來到垃圾桶旁，卻發(fā)現(xiàn)幾個孩子正用樹枝戳那只橘貓。它驚恐地縮在墻角，發(fā)出微弱的嗚咽。我的血液瞬間沸騰，沖上去喊道：“住手！你們在干什么？” 孩子們愣住了，其中一個滿不在乎地說：“就是只野貓而已。”我深吸一口氣，聲音有些發(fā)抖：“它也是生命，會疼會痛。如果換成是你們被人這樣對待，會是什么感受？”孩子們聽了，默不作聲。等我想喂它的時候，卻發(fā)現(xiàn)它在我們不留意的時候悄然離開。
從那天起，我開始了“拯救橘貓計劃”。每天放學(xué)后，我都會帶著食物去看它，漸漸地，它不再害怕我的靠近。我給它取名“小太陽”，因為它的毛色像冬日里溫暖的陽光。
但真正的挑戰(zhàn)還在后面。當(dāng)我提出要收養(yǎng)小太陽時，媽媽堅決反對：“野貓身上都是細菌，還會抓壞家具！”我急得眼淚都要掉下來：“它那么可憐，我們可以帶它去打疫苗……”那天晚上，我翻出所有關(guān)于流浪貓的資料，制作了一份詳細的PPT。第二天，我鄭重其事地給父母開了個“家庭會議”。當(dāng)我展示小太陽受傷的照片，講述它如何艱難求生時，媽媽的眼圈紅了。
“好吧，”爸爸終于松口，“但你要負責(zé)照顧它的一切。”我高興得跳了起來，立即聯(lián)系了寵物醫(yī)院。醫(yī)生為小太陽做了全面檢查，治療了它的腿傷，還幫它做了絕育手術(shù)。
現(xiàn)在，小太陽已經(jīng)成為我們家的一員。每當(dāng)我看到它在陽臺上慵懶地曬太陽，或是用它毛茸茸的腦袋蹭我的手時，我就感到無比幸福。這次為流浪貓發(fā)聲的經(jīng)歷讓我明白：每一個生命都值得被溫柔以待，而改變往往始于一個勇敢的聲音。
例文二：
為弱者發(fā)聲：人類文明的試金石
當(dāng)游船泄漏的石油在海面蔓延，不同人群的反應(yīng)構(gòu)成了現(xiàn)代社會的縮影：船主計算經(jīng)濟損失，游客惋惜假期泡湯，而環(huán)保志愿者卻將目光投向了那些沉默的受害者——海洋生物。這種對弱者命運的關(guān)注，恰恰體現(xiàn)了人類文明最珍貴的光芒。
歷史長河中，為弱者發(fā)聲始終是推動社會進步的重要力量。十八世紀英國廢奴運動領(lǐng)袖威廉·威爾伯福斯，面對既得利益集團的阻撓，堅持在議會發(fā)表反對奴隸貿(mào)易的演講達29年之久。當(dāng)整個大英帝國都因奴隸貿(mào)易獲利時，他選擇為那些被鐵鏈鎖住的非洲黑人爭取自由。這種超越時代局限的道德勇氣，最終推動了1807年《奴隸貿(mào)易法案》的通過，改寫了人類文明史。
為弱者發(fā)聲需要突破“事不關(guān)己”的思維桎梏。法國作家左拉在“德雷福斯事件”中發(fā)表《我控訴》，為被冤枉的猶太軍官辯護時，明知會遭到反猶勢力的圍攻，仍堅持“真理在前進，沒有什么能阻止它”。這種將他人苦難視為己任的擔(dān)當(dāng)，打破了“各人自掃門前雪”的狹隘。就像材料中那些清理油污的志愿者，他們的行動證明：當(dāng)人類學(xué)會為不會說話的魚鳥考慮時，文明才真正邁上新臺階。
當(dāng)今社會更需要建立制度化的弱者發(fā)聲機制。日本水俁病事件中，漁民們經(jīng)過數(shù)十年抗?fàn)幉攀构I(yè)污染得到正視。這提醒我們：不能總依賴少數(shù)人的道德覺醒，而應(yīng)建立環(huán)境保護公益訴訟等制度保障。挪威設(shè)立“動物保護官”監(jiān)督養(yǎng)殖業(yè)，瑞士將“植物尊嚴”寫入憲法，這些制度創(chuàng)新確保了對弱勢群體的持續(xù)關(guān)注。
從古希臘哲學(xué)家第歐根尼提著燈籠“尋找真正的人”，到當(dāng)代環(huán)保主義者為瀕危物種請命，為弱者發(fā)聲始終是檢驗文明成色的試金石。當(dāng)游船的油污終被清理干凈時，那些為魚鳥憂慮的聲音，恰似黑暗中的火炬，照亮了人類前行的道路。一個文明的偉大程度，最終要看他如何對待那些最無力為自己發(fā)聲的生命。
5．例文：
堅毅繪就夢想
舞臺燈光璀璨，春晚《一路繁花》的演員們在空中翻轉(zhuǎn)騰挪，用完美的弧線勾勒出夢想的模樣。我坐在臺下，指尖輕撫琴鍵上被磨出的淺淺凹痕，忽然懂得，每一個夢想的綻放，都浸透著堅毅的汗水。
初次遇見鋼琴，黑白琴鍵像神秘的星河吸引著我。可當(dāng)《拜厄》練習(xí)曲在指尖磕磕絆絆流淌時，我才發(fā)現(xiàn)夢想的實現(xiàn)遠非想象中那般浪漫。枯燥的指法練習(xí)讓指尖紅腫，復(fù)雜的樂譜讓我頭暈?zāi)垦＃屛冶罎⒌氖牵瑹o論怎么練習(xí)，彈出的旋律都像一盤散沙。有次，我在鋼琴前坐了整整兩小時，卻始終彈不好那一段三連音，淚水不爭氣地砸在琴鍵上。
就在我準備放棄時，春晚的雜技表演震撼了我。那些演員們在高空沒有任何保護措施的情況下，一次次完成高難度動作。他們在訓(xùn)練時，一定也摔得遍體鱗傷，一定也在深夜里迷茫哭泣，可他們從未停下追逐夢想的腳步。我突然意識到，夢想從不會一蹴而就，唯有堅毅才能為它鋪就道路。
我重新回到鋼琴前，制定了嚴格的練習(xí)計劃。每天放學(xué)后，我都會雷打不動地練習(xí)兩小時。手指磨出水泡，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)；節(jié)奏總是不對，就用節(jié)拍器一點點矯正。遇到困難的曲目，我會把它拆分成一小節(jié)一小節(jié)，反復(fù)練習(xí)。記得練習(xí)肖邦的《雨滴》時，那段連續(xù)的十六分音符讓我吃盡苦頭，我就對著鏡子觀察自己的手型，錄下彈奏的音頻找問題。
時光在琴鍵上緩緩流淌，我的堅持終于有了回報。在學(xué)校的文藝匯演上，我從容地走上舞臺，當(dāng)《月光奏鳴曲》的旋律從指尖傾瀉而出時，臺下響起的掌聲讓我熱淚盈眶。那一刻，我明白是堅毅讓我跨越了重重障礙，讓夢想照進了現(xiàn)實。
人生的道路上，我們都在追逐自己的夢想。或許會遇到無數(shù)的挫折與困難，但只要心懷堅毅，就一定能在歲月的畫布上，描繪出屬于自己的精彩篇章。因為，唯有堅毅，方能繪就夢想。
6．例文：
向上之心，照亮青春征程
“向上的心”如同夜空中最明亮的星辰，在歷史的長河中，始終閃耀著璀璨的光芒，照亮一代又一代青年前行的道路。它像金子一樣寶貴，激勵著青年們在時代的浪潮中奮勇拼搏，將個人夢想融入時代畫卷，綻放出絢爛的青春之花。
往昔，在國家危亡之際，1890年后、1900年后的熱血青年挺身而出。他們懷揣著“向上的心”，以筆為劍，以思想為刃，在黑暗中吶喊，試圖喚醒沉睡的民眾。他們投身于啟蒙、抗?fàn)帯⒕韧龅膫ゴ笫聵I(yè)，不顧個人安危，為國家的獨立和民族的解放拋頭顱、灑熱血。五四運動中，青年學(xué)生們走上街頭，高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號，用青春和熱血詮釋了愛國與擔(dān)當(dāng)，書寫下感天動地的壯麗史詩。他們的“向上的心”，如同火炬，點燃了民族覺醒的希望之火。
今朝，時代的接力棒傳遞到了90后、00后的手中。面對新時代的機遇與挑戰(zhàn)，這一代青年同樣以“向上的心”，奏響了激昂的青春之歌。在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)場上，無數(shù)90后、00后醫(yī)護人員主動請纓，逆行而上。他們剪掉長發(fā)，穿上厚重的防護服，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，用稚嫩的肩膀扛起了守護生命的重任。在科研領(lǐng)域，青年科研工作者們勇于挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，在人工智能、航天科技等前沿陣地攻堅克難，將個人的好奇與創(chuàng)造融入國家的科技發(fā)展藍圖。他們以奮斗、擔(dān)當(dāng)、從容的姿態(tài)，展現(xiàn)出新時代青年的風(fēng)采。
“星光不負趕路人，時光褒獎奮斗者。”在當(dāng)今時代，奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。黃文秀，一位年輕的駐村第一書記，放棄了大城市的繁華，毅然回到家鄉(xiāng)，投身脫貧攻堅一線。她心懷向上的信念，不畏艱難險阻，帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施。在山洪暴發(fā)的危險時刻，她義無反顧地沖向受災(zāi)群眾，將30歲的生命永遠定格在扶貧路上。她用青春和熱血詮釋了奮斗的意義，向上的心讓她成為了新時代的楷模。
青年的“向上的心”，不僅讓個人充滿朝氣，更讓整個社會永葆青春活力。與祖國共奮進，把個人夢想融入時代畫卷，這是每一代青年的使命與責(zé)任。我們要具備“江流不轉(zhuǎn)之精神，屹然獨立之氣魄”，無論面對怎樣的艱難險阻，都始終保持向上的姿態(tài)。
青春因奮斗而精彩，人生因“向上的心”而輝煌。在新時代的征程中，讓我們懷揣著寶貴的“向上的心”，以青春之名，赴時代之約，用奮斗書寫屬于我們這一代人的壯麗篇章，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
7．例文：
碎暖留痕
巷口的梧桐葉又落了，金黃的葉片打著旋兒跌進記憶的縫隙，那些細碎的溫暖便從時光里浮出來，在心底刻下深深淺淺的痕。
清晨的廚房總飄著米香。奶奶佝僂著背站在灶臺前，花白的頭發(fā)被蒸汽熏得微濕。她總說我上學(xué)辛苦，非要變著花樣做早飯。有次我貪睡起晚了，見她把煮好的雞蛋裹在圍裙里焐著，見我出來，趕緊剝開塞我手里：“快吃，還熱乎呢。”雞蛋殼上沾著她手心的溫度，像裹著一層柔軟的光。后來我才知道，她為了讓雞蛋保溫，在圍裙里藏了好一會兒，自己的肚皮都被燙紅了一片。
放學(xué)路上的遇見總帶著巧思。隔壁的張爺爺愛侍弄花草，每次我路過他的小院，他都會隔著竹籬笆喊我：“丫頭，過來看看！”他顫巍巍地遞來一小捧剛摘的茉莉，花苞上還凝著露珠。“你媽說你愛聞香，放書桌前醒醒腦。”雪白的花朵躺在掌心，清甜的香氣漫進鼻腔，后來我才懂，那些帶著泥土氣息的芬芳里，藏著老人默默的關(guān)懷。
雨夜的路燈下總有個身影。爸爸加班的日子，我總要穿過一條沒有路燈的小巷。有次暴雨突至，我縮著脖子往前跑，忽然看見巷口的路燈下站著個人影。是爸爸！他舉著傘往我這邊探，雨水順著他的發(fā)梢往下淌：“傻孩子，跑這么快干嘛？”他把傘往我這邊傾了大半，自己半邊肩膀都濕透了。傘骨摩擦的吱呀聲里，我聽見他心跳的聲音，像鼓點一樣踏實。
這些碎片般的溫暖，曾被我當(dāng)作尋常。直到某天在舊相冊里看見奶奶年輕時挺直的腰桿，看見張爺爺栽下第一株茉莉的照片，看見爸爸年輕時沒來得及擦干的軍功章，才忽然懂得：所謂歲月靜好，不過是有人把溫暖掰成碎片，悄悄嵌進你生命的縫隙里。
梧桐葉落在腳邊，我彎腰拾起一片，葉脈間仿佛還留著那些碎暖的痕跡。原來真正的幸福從不是驚天動地的壯舉，而是這些被時光打磨過的細碎片段，在記憶里慢慢沉淀，最終刻成永恒的暖。
8．范文
轉(zhuǎn)角遇到新風(fēng)景
那是一個陽光明媚的周末，我和父親決定一起動手修理家里那臺老舊的自行車。父親是個修理高手，而我則是個好奇寶寶，總愛在一旁觀察學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我們拆到一半時，發(fā)現(xiàn)了一個棘手的問題：一個關(guān)鍵的螺絲釘丟失了，沒有它，自行車根本無法組裝回去。
面對這個突如其來的問題，我一時有些手足無措。我開始在腦海中搜尋各種解決方案：去附近的五金店買？但那時已經(jīng)接近傍晚，很多店鋪都關(guān)門了。去鄰居家借？可誰知道他們家里是否有這種型號的螺絲釘呢？正當(dāng)我陷入困境時，父親卻在一旁悠閑地喝著茶，似乎并不著急。
“爸，我們該怎么辦？”我忍不住開口問道。
父親微微一笑，指了指旁邊的一個工具箱說：“為什么不試試用其他工具或者方法來解決呢？”
他的話讓我頓時恍然大悟，我開始重新審視那個工具箱，里面有各種奇形怪狀的工具和小零件。經(jīng)過一番尋找和嘗試，我最終找到了一個可以替代螺絲釘?shù)男¤F片，雖然形狀有些不同，但經(jīng)過巧妙的調(diào)整，它竟然完美地固定住了自行車的部件。
當(dāng)我和父親一起將自行車重新組裝完畢，看著它煥然一新地出現(xiàn)在眼前時，我心中的喜悅和成就感難以言表。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會了如何修理自行車，更重要的是，它教會了我一個寶貴的道理：面對問題時，不要局限于傳統(tǒng)的思維模式，要敢于嘗試新的方法和工具，因為轉(zhuǎn)角處往往隱藏著意想不到的新風(fēng)景。
從那以后，每當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時，我都會想起那個陽光明媚的周末和那個小小的鐵片。它們提醒我，只要敢于變換思維方式，勇于嘗試新的解決方案，就一定能夠找到克服困難、實現(xiàn)目標(biāo)的新途徑。
9．例文：
青春：在經(jīng)典與征程中閃光
青春，是歲月長河里最璀璨的浪花，在經(jīng)典的滋養(yǎng)與人生的征程中，閃爍著獨特光芒。那些不朽的文學(xué)篇章，如熠熠星辰，照亮青春的軌跡，讓我們探尋到青春多樣的模樣。
青春，有《沁園春·長沙》里“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”的凌云壯志。校園的演講臺上，少年們目光如炬，抒發(fā)著對未來的憧憬：有人立志投身科研，為突破技術(shù)壁壘奉獻青春；有人渴望扎根基層，以青春力量點亮鄉(xiāng)土微光。他們像當(dāng)年橘子洲頭的青年志士，以筆為劍、以夢為馬，將個人理想融入時代浪潮，讓青春在胸懷天下的壯志中拔節(jié)生長。
也有《紅燭》“莫問收獲，但問耕耘”的頑強拼搏。運動賽場上，運動員們重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練，肌肉酸痛、傷病困擾，卻從未停下奔跑的腳步。就像實驗室里的科研學(xué)子，在無數(shù)次實驗失敗后，仍執(zhí)著鉆研，不為immediate成果，只為在探索真理的路上留下足跡。他們深知，青春的拼搏，是不計較得失的奔赴，是像紅燭般燃燒自己，照亮未知的勇敢。
當(dāng)遭遇挫折，青春又有《假如生活欺騙了你》中“心兒永遠向往著未來”的樂觀昂揚。考試失利的夜晚，學(xué)子們擦干眼淚，在錯題中尋找希望；創(chuàng)業(yè)碰壁的年輕人，重整行囊，從失敗經(jīng)驗里挖掘生機。生活的風(fēng)雨或許會暫時遮蔽陽光，但青春的底色是樂觀，是堅信“一切都是瞬息，一切都將會過去”，帶著這份韌性，穿越黑暗，擁抱黎明。
面對抉擇，青春如《未選擇的路》，有“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條”的勇往直前。大學(xué)專業(yè)選擇時，有人放棄熱門的“就業(yè)萬金油”，投身小眾卻熱愛的文化遺產(chǎn)保護；職業(yè)規(guī)劃中，有人離開安穩(wěn)崗位，奔赴鄉(xiāng)村振興一線。他們像詩中的行者，不懼孤獨，在少有人走的路上，踏出屬于青春的獨特風(fēng)景，以抉擇詮釋勇敢，讓青春在堅守?zé)釔壑芯`放光芒。
青春，在經(jīng)典的映照下，是壯志、拼搏、樂觀與抉擇的交織。我們汲取經(jīng)典的力量，在人生征程中書寫屬于自己的青春故事。讓青春的每一步，都因經(jīng)典的滋養(yǎng)而堅定，因征程的磨礪而閃光，向著遠方，無畏前行，讓青春的光芒，照亮?xí)r代，也照亮自己的漫漫征途。
10．例文：
心田種陽 生命如光
“我在盛夏種太陽，讓金秋的土壤孕育希望”，這句歌詞讓我想起外婆那雙布滿老繭卻溫暖如春的手。她總說：“人這一生，最要緊的是在心底種下一顆太陽。”那時的我不懂，直到那個寒冷的冬夜，我才明白這句話的真諦。
那是一個風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)著高燒，渾身滾燙。外婆用她粗糙的手掌輕輕撫過我的額頭，然后從廚房端來一碗熱氣騰騰的姜湯。她一邊喂我喝湯，一邊輕聲哼著古老的歌謠。那一刻，我仿佛看見她蒼老的面容上綻放出太陽般的光芒，驅(qū)散了我身體里的寒意。外婆用她樸素的方式，在我幼小的心靈里種下了第一顆太陽——那是愛的種子，是溫暖他人的力量。
初中時，我遇到了一位特別的語文老師。她總是鼓勵我們：“文字是有溫度的，寫作就是在紙上種太陽。”記得有一次作文比賽失利，我沮喪不已。老師沒有批評我，而是遞給我一本《小王子》，在扉頁上寫著：“真正的太陽不在天上，而在那些愿意照亮他人的心里。”她教會我，知識不僅是改變命運的工具，更是溫暖世界的火種。從此，我明白了“種太陽”不僅是接受溫暖，更要傳遞光明。
去年冬天，我加入了社區(qū)志愿者團隊，為孤寡老人送溫暖。記得第一次去張奶奶家時，她顫抖的手接過我?guī)淼娘溩樱瑴啙岬难壑虚W爍著淚光。我?guī)退矸块g、讀報紙，聽她講述年輕時的故事。臨走時，她緊緊握著我的手說：“孩子，你就像個小太陽。”那一刻，我忽然懂了外婆和老師的話——生命的意義，就在于成為他人的光。
從被溫暖到傳遞溫暖，從接受光到成為光，這就是“種太陽”的真諦。每個人的心田都需要陽光的滋養(yǎng)，而更可貴的是讓這份光明照亮他人。在這個世界上，最動人的風(fēng)景不是太陽本身，而是那些愿意把陽光分給別人的心靈。讓我們都在心田種下太陽，讓生命如光，既溫暖自己，也照亮世界。
11．例文：
路在腳下
陽光透過社團教室的玻璃窗，在桌面上灑下一片片光斑。我握著剪刀的手微微發(fā)抖，看著眼前被剪得歪歪扭扭的彩紙，眼眶不禁有些發(fā)熱。這已經(jīng)是我第五次嘗試制作社團布置的立體紙藝作品了，可每一次都以失敗告終。
剛加入手工社團時，我對手工一竅不通。看到同學(xué)們輕松地折出精致的紙花、做出漂亮的賀卡，我既羨慕又不甘。于是，我暗下決心，一定要學(xué)好手工。從最基礎(chǔ)的折紙開始，我跟著老師一步一步學(xué)，周末在家也對著教程反復(fù)練習(xí)。慢慢地，我能折出像樣的紙花，做出簡單的立體賀卡，這讓我信心大增。
然而，這次的立體紙藝作品卻成了我前進路上的“攔路虎”。它不僅需要復(fù)雜的折疊技巧，還要將各個部分精準拼接，稍有差錯，整個作品就會功虧一簣。第一次制作時，我按照教程折疊，可到拼接時才發(fā)現(xiàn)，紙張的角度完全不對，根本無法組合在一起。看著手中凌亂的紙片，我滿心沮喪，差點想要放棄。但想起當(dāng)初自己的決心，我又重新振作起來，收拾好心情，開始了第二次嘗試。
接下來的日子里，我把所有課余時間都投入到制作中。一次次調(diào)整折疊角度，一遍遍嘗試新的拼接方法。手指被剪刀劃破，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)；膠水粘得滿手都是，簡單清洗后又接著做。有一次，我好不容易完成了大部分，卻在最后一步不小心把一個關(guān)鍵部件弄破了，那一刻，我再也控制不住，眼淚奪眶而出。但哭過后，我還是選擇堅持。
我向老師和同學(xué)請教，仔細觀察他們的制作過程，認真記錄每一個細節(jié)。在不斷的摸索和嘗試中，我終于找到了訣竅。當(dāng)我小心翼翼地把最后一個部件拼接上去，一個精美的立體紙藝作品呈現(xiàn)在眼前時，我激動得說不出話來。陽光灑在作品上，仿佛為它鍍上了一層金色的光芒。
這次經(jīng)歷讓我明白，人生之路就像制作這紙藝作品，充滿了困難和挑戰(zhàn)。但只要我們堅持不懈，一步一個腳印地走下去，就一定能克服困難，收獲成功的喜悅。因為，路，就在我們自己的腳下。
12．例文：
各位參觀者好！Deep Seek的虛擬實驗助手功能采用3D建模技術(shù)，能動態(tài)模擬化學(xué)反應(yīng)的微觀過程。例如電解水實驗，系統(tǒng)會實時展示氫氧離子分離的全過程，讓抽象概念可視化。AI作文批改功能則運用自然語言處理技術(shù)，從立意、結(jié)構(gòu)等維度分析文本。比如輸入一篇議論文，系統(tǒng)會標(biāo)注邏輯漏洞并給出修改建議，幫助提升寫作能力。這兩項功能都體現(xiàn)了AI在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。
13．例文：
破繭成蝶：在壓力中鑄就輝煌
蚌因沙礫的磨礪而孕育珍珠，蝶因破繭的掙扎而舞動翅膀。當(dāng)華為鴻蒙系統(tǒng)突破技術(shù)封鎖、大疆無人機在制裁中創(chuàng)新突圍、甘肅貿(mào)易于逆勢中增長時，我們看到：真正的輝煌從不誕生于坦途，而是在壓力的熔爐中鍛造而成。
壓力是催生突破的催化劑。正如種子要沖破凍土才能擁抱陽光，人亦需在壓力下打破局限。古有司馬遷受宮刑而著《史記》，將身心的劇痛化作筆端的星河；今有殘奧運動員用傷痕累累的雙手握住單杠，以肌肉的震顫撐起生命的尊嚴。華為面對芯片斷供時，若沉溺于“技術(shù)鴻溝”的哀嘆，何來鴻蒙系統(tǒng)100%自主代碼的破局？中科曙光若畏懼生產(chǎn)線投產(chǎn)的風(fēng)險，怎會有“甘肅智造”全鏈條的閃耀？壓力如同繃緊的弓弦，看似束縛，卻在蓄勢中孕育著破局的力量。
創(chuàng)新是穿透壓力的光芒。當(dāng)大疆無人機被貼上“制裁清單”時，其選擇的不是退縮，而是用鎳鈷新材料與1厘米定位精度的“極目X8”，在“一帶一路”的版圖上寫下中國制造的驕傲。這讓我想起北宋畢昇在雕版印刷的繁瑣中，刻出活字印刷的革新；明代宋應(yīng)星于農(nóng)耕時代的桎梏里，著成《天工開物》的智慧結(jié)晶。壓力從不是停滯的借口，而是創(chuàng)新的契機——就像敦煌畫工在洞窟的幽暗里，用礦物顏料點亮千年不褪色的飛天，將巖壁的局限化作藝術(shù)的永恒。
格局是超越壓力的翅膀。甘肅貿(mào)易在逆風(fēng)中增長17.3%的密碼，藏在臨夏回繡與數(shù)字壁畫跨界電商的巧思里——當(dāng)傳統(tǒng)刺繡搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車，當(dāng)壁畫通過數(shù)字技術(shù)走進紐約，這是用開放的格局將壓力轉(zhuǎn)化為機遇。如同蘇軾在“烏臺詩案”后踏遍黃州山水，把貶謫的失意寫成“一蓑煙雨任平生”的豁達；張騫在匈奴的囚禁中堅守十三年，將荒漠的風(fēng)沙走成絲綢之路的繁華。真正的強者，總能在壓力中拓開格局，正如被巨石壓住的竹子，會把彎曲的竹節(jié)長成向上的力量。
尼采說：“那些殺不死我的，會使我更強大。”當(dāng)鴻蒙系統(tǒng)在封鎖中崛起，當(dāng)大疆無人機在制裁中翱翔，當(dāng)甘肅文化在逆風(fēng)中遠行，我們終將明白：壓力從不是命運的枷鎖，而是命運贈予的勛章。愿我們都能做破繭的蝶，在壓力的裂縫里，讓生命綻放成光。
14．例文：
于風(fēng)雨中筑就生命的巢
陰雨天，一只小鳥在枝頭筑巢的身影，深深烙印在我的記憶里。它銜著比自身還長的樹枝，在風(fēng)雨中穿梭，盡管疾風(fēng)將辛苦銜來的樹枝吹落，卻依舊執(zhí)著。這讓我明白，筑巢的材料不僅有樹枝和石子，更有風(fēng)和雨。于我們的人生而言，又何嘗不是如此？生命的巢，需要在風(fēng)雨中筑就。
風(fēng)雨，是生命的磨礪，是成長的催化劑。古往今來，無數(shù)仁人志士在風(fēng)雨中砥礪前行，最終鑄就了輝煌的人生。蘇軾一生坎坷，多次被貶，仕途不順，恰似那在風(fēng)雨中飄搖的小鳥。然而，他并未被困境打倒，反而在風(fēng)雨中尋得了人生的真諦。他在黃州寫下了流傳千古的《赤壁賦》《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》，在嶺南留下了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達詩句。正是這些風(fēng)雨，讓他的文學(xué)成就達到了巔峰，讓他的人生之巢更加堅固。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為。”孟子的話如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵。貝多芬，這位音樂巨匠，在音樂事業(yè)如日中天之時，卻遭遇了失聰?shù)某林卮驌簟τ谝粋€音樂家來說，這無疑是滅頂之災(zāi)。但他沒有放棄，而是將苦難化作創(chuàng)作的動力，在無聲的世界里譜寫出了震撼人心的《命運交響曲》。他用頑強的意志和不懈的努力，在風(fēng)雨中筑就了屬于自己的音樂之巢，讓生命綻放出耀眼的光芒。
反觀當(dāng)下，一些人在舒適的環(huán)境中迷失了自我，缺乏面對風(fēng)雨的勇氣和毅力。他們害怕困難，逃避挫折，一旦遇到一點風(fēng)浪，就輕易放棄。這樣的人，如同溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，又怎能筑就堅固的人生之巢呢？
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”我們正處在人生的黃金時期，未來的道路不可能一帆風(fēng)順，必然會遇到各種風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。但我們要像那只在風(fēng)雨中筑巢的小鳥一樣，勇敢地面對風(fēng)雨，將風(fēng)雨視為成長的機遇。在風(fēng)雨中，我們要學(xué)會堅持，學(xué)會忍耐，學(xué)會在困境中尋找希望。只有這樣，我們才能用汗水和努力，用智慧和勇氣，筑就屬于自己的堅固的人生之巢。
讓我們在風(fēng)雨中砥礪前行，于風(fēng)雨中筑就生命的巢。相信在風(fēng)雨的洗禮后，我們的人生之巢必將更加堅固，我們的生命之花必將綻放得更加絢爛！

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