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語(yǔ)文 四年級(jí) 下冊(cè)
第七單元復(fù)習(xí)
易讀錯(cuò)的字
蓉
róng
杵
chǔ
剖
pōu
宰
zǎi
混
hùn
措
cuò
ǎi
藹
zào
躁
壺 雁 崗 遣 爆
容易混淆
崗
岡
上崗
井岡山
易寫錯(cuò)的字
壺
容易多寫一筆
博：①（量）多；豐富。 ②通曉。 ③大。 ④姓。⑤博取；取得。 古代的一種棋戲，后來(lái)泛指賭博。
多義字
擠：①安排；安放。 ②計(jì)劃辦理。
維：①連接。 ②保持；保全。 ③姓。④思考；想。 ⑥幾何學(xué)及空間理論的基本概念。
行駛 凌晨 剖開(kāi) 窟窿 混亂 維持 秩序 崗位 主宰 調(diào)遣 踐行 戰(zhàn)場(chǎng)
持續(xù) 命令 占領(lǐng) 射擊
詞語(yǔ)積累
突擊 槍彈 憤怒 注視 光榮 艱巨 消息 炮彈 爆炸 烈火 子彈 不料
規(guī)定 驚天動(dòng)地 消滅
詞語(yǔ)積累
《“諾曼底號(hào)”遇難記》
小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容言行
舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。
驚恐萬(wàn)狀：驚恐：害怕；萬(wàn)狀：各種樣子，表示程度
極深。狀：樣子。形容害怕到了極點(diǎn)， 相當(dāng)害怕。
你推我搡：形容人群混亂。
猝然而至：形容事情突然、出乎意料地來(lái)到。
失魂落魄：形容極度驚慌、心神不寧的樣子。
井然有序：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。
利己主義：只顧自己利益而不顧別人利益和集體利益的思想。
舍己救人：舍己：犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。
紋絲不動(dòng)：一點(diǎn)兒也不動(dòng)。
《黃繼光》
驚天動(dòng)地： ①形容聲音特別響亮。②形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。
《挑山工》
心悅誠(chéng)服：由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。出自《孟子·公孫丑上》。
《語(yǔ)文園地》
臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。
鍥而不舍：一直刻下去不半途而止，就是堅(jiān)硬的金石也是可以鏤刻成器的。比喻有恒心有毅力。
焦躁不安：焦急煩躁，心神不定。
心急如焚：心里急得像火燒一樣。
1.大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢(shì)頭，險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。 （《“諾曼底號(hào)”遇難記》）
2.沉沉夜霧中出現(xiàn)一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。（《“諾曼底號(hào)”遇難記》）
3.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。 （《芙蓉樓送辛漸》）
比喻句
3.火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。 （《黃繼光》）
4.黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！ （《黃繼光》）
輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
（《“諾曼底號(hào)”遇難記》）
擬人句
它裝貨容量六百噸，船體長(zhǎng)二百二十二英尺，寬二十五英尺。（《“諾曼底號(hào)”遇難記》）
數(shù)字描寫的句子
1.他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（《黃繼光》）
2.人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。（《“諾曼底號(hào)”遇難記》）
動(dòng)作描寫的句子
1.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。（《黃繼光》）
2.他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若。 （《“諾曼底號(hào)”遇難記》）
神態(tài)描寫的句子
（挑山工）矮個(gè)子，臉黑生生的，眉毛很濃，四十來(lái)歲，敞開(kāi)的白布土褂子中間露出鮮紅的背心。（《挑山工》）
外貌描寫的句子
整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。（《“諾曼底號(hào)”遇難記》）
場(chǎng)面描寫的句子
1.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。 （《芙蓉樓送辛漸》）
2.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 （《墨梅》）
托物言志的句子
這首小詩(shī)寫的是第二天早晨在江邊離別的情景，表達(dá)了對(duì)好友遠(yuǎn)去的依依不舍，體現(xiàn)了自己清廉正直、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)。
●《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)寫的是怎樣的情景？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
本單元知識(shí)點(diǎn)
這句話是說(shuō)到了洛陽(yáng)，如果有親友向您打聽(tīng)我的情況，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。詩(shī)人從清澈無(wú)瑕、澄空見(jiàn)底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人，這就比任何相思的言辭都更能表達(dá)他對(duì)洛陽(yáng)親友的深情。
● “洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”是什么意思？
這首詩(shī)寫將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁。
●《塞下曲》這首詩(shī)寫的是什么場(chǎng)面？
這句話寫我軍準(zhǔn)備追擊的情形，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。
●“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”表現(xiàn)了怎樣的精神品格？
此詩(shī)開(kāi)頭兩句直接描寫墨梅，最后兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。
●《墨梅》這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容？作者借梅自喻，表現(xiàn)了怎樣的思想感情？
這句話的意思是它并不需要?jiǎng)e人去夸許它的顏色，在意的只是要把清淡的香氣充滿在天地之間。表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，不求功勛的品格。
●你怎樣理解“不要人好夸顏色，只留清氣滿乾坤”？
　 課文記敘了1870年3月17日夜晚，哈爾威船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛“諾曼底”號(hào)在薄霧中前行的時(shí)候不幸被“瑪麗”號(hào)撞傷，在這次猝不及防的海難中，哈爾威船長(zhǎng)勇于決斷，沉著指揮，忘我救人，在死亡面前成就了一個(gè)偉大的英雄形象，最終救出了眾人而自己以身殉職。贊頌了哈爾威船長(zhǎng)臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，指揮有方，舍己為人的精神。
●用自己的話說(shuō)說(shuō)《“諾曼底號(hào)”遇難記》的主要內(nèi)容。
這句話寫的是“諾曼底”號(hào)遇難了，在很短的時(shí)間內(nèi)，人們紛紛逃生的混亂場(chǎng)面。人們都害怕到了極點(diǎn)，尖叫著，哭泣著。這與下文的哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定救人形成了鮮明的對(duì)照，更突出了哈爾威船長(zhǎng)舍身為人的崇高品質(zhì)。
●你怎樣理解“一剎那間。男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。”？
●怎樣理解“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他”？
船長(zhǎng)在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，采取用槍威脅逃生的人的做法，在當(dāng)時(shí)的情況下是很必要的。因?yàn)槿绻麃y下去，可能死路一條，誰(shuí)也救不出去。他用槍威脅男人，是為了救出更多的人，包括男人在內(nèi)的船上的所有人。
●怎樣理解“哈爾威船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵”？
船長(zhǎng)已做好了最后的打算，把個(gè)人的生死置之度外，因此在船下沉?xí)r，沒(méi)有任何的動(dòng)作。說(shuō)明了船長(zhǎng)的偉大。
　 本課記敘了抗美援朝時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士黃 繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人 槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光 大無(wú)畏的英雄氣概和崇高的愛(ài)國(guó)主義、 國(guó)際主義精神。
●《黃繼光》主要講了什么內(nèi)容？
　 干什么事，只要一心向著目標(biāo)，步步踩實(shí)，一個(gè)勁往前走，就能到達(dá)目的地。
●《挑山工》告訴我們一個(gè)什么道理？
芙蓉樓送辛漸
唐 王昌齡
寒雨連江夜入?yún)牵?br/>平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，
一片冰心在玉壺。
課文中的段落
積累背誦
塞下曲
唐 盧綸
月黑雁飛高，
單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，
大雪滿弓刀。
墨梅
元 王冕
我家洗硯池頭樹(shù)，
朵朵花開(kāi)淡墨痕。
不要人夸好顏色，
只留清氣滿乾坤。
1.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》
2.勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——《老子》
3.不怨天，不尤人。——《論語(yǔ)》
4.生于憂患而死于安樂(lè)。《孟子》
日積月累
（1）君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。——荀子
（2）在這個(gè)世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會(huì)，如果找不到機(jī)會(huì)，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。——蕭伯納
拓展
一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“ ” 。
芙蓉（ yóng róng ） 鐵杵（ chǔ cǔ ）
解剖（ pōu pāo ）
主宰（ zǎi zhǎi ） 措（ cuò chuò ）施




鞏固練習(xí)

二、同音字組詞。
luò （ ）陽(yáng) （ ）葉 聯(lián)（ ）
yàn （ ）臺(tái) （ ）子 大（ ）
gōng （ ）敬 皇（ ） （ ）名
lún （ ）理 車（ ） （ ）語(yǔ)
cuò （ ）施 （ ）誤 （ ）折
洛
落
絡(luò)
硯
燕
雁
恭
宮
功
倫
輪
論
措
錯(cuò)
挫
勢(shì)不可（ ）
（ ）魂落魄 井然有（ ） （ ）絲不動(dòng)
（ ）己救人 焦（ ）不安 （ ）己主義
1.找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。
近義詞： 。—— 。
反義詞： 。—— 。
。
當(dāng)
失
序
紋
三、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。
舍
躁
利
舍己救人
利己主義
焦躁不安
失魂落魄
四、句子練習(xí)。
1.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（翻譯句子）
。。
。
2.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（仿寫擬人句）
。
正想要率領(lǐng)輕騎一路追殺,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一場(chǎng)大雪,已經(jīng)灑滿了將士們的弓刀。
船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
臨危不懼的哈爾威船長(zhǎng)偉大的生命就這樣在“諾曼底號(hào)”遇難的時(shí)候結(jié)束了。
3.哈爾為船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）
。
，
。
4.這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的一場(chǎng)陣地戰(zhàn)。（縮句）
。
。
這是陣地戰(zhàn)。
舍身救人
5.理解句子。
“一剎那間。男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。”這句話寫的是“諾曼底”號(hào) 了，在很短的時(shí)間內(nèi)，人們 的混亂場(chǎng)面。人們都害怕到了極點(diǎn)，尖叫著，哭泣著。這與下文的哈爾威船長(zhǎng) 形成了鮮明的對(duì)照，更突出了哈爾威船長(zhǎng) 的崇高品質(zhì)。
鎮(zhèn)定救人
遇難
紛紛逃生
1.讀片段，回答問(wèn)題。
周圍一片（漆 膝）黑，船桅的梢尖勉強(qiáng)可（辯 辨）。
突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛像一座山峰。只見(jiàn)一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭，穿破黑暗，在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。那是“瑪麗”號(hào)，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船，它從敖德薩啟航，船上載（zài zǎi）著五百噸小麥，行駛速度非常快，負(fù)載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底號(hào)” 逼了過(guò)來(lái)。
眼看就要撞船，已經(jīng)沒(méi)有任何辦法避開(kāi)它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影，人們還沒(méi)來(lái)得及一一看清，就要死在臨頭，葬身魚腹了。
五、課文練習(xí)。
\
\
\
1.劃去不正確的字或音。
2.用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。
、 、
黑夜“諾曼底”號(hào)客輪遇難。
3.第一自然段關(guān)于夜色的描寫在文章中的作用 、
為下文客輪相撞做鋪墊。
2.根據(jù)課文，回答問(wèn)題。
（1）《芙蓉樓送辛漸》的主要寫了 。
的情景，表達(dá)了作者 ，表現(xiàn)了。
。
（2）《墨梅》這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，不求功勛的品格的句子是 。
對(duì)好友遠(yuǎn)去的依依不舍
第二天早晨在江邊離別
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤
表現(xiàn)了自己清廉正直、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)

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