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期末模擬測試卷-2024-2025學(xué)年語文二年級下冊統(tǒng)編版
一、選擇題
1．下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（ ）
A．泥濘（nìng） B．裁剪（chái） C．嫩綠（lèn） D．乞巧（qí）
2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A． B． C． D．
3．下列選項(xiàng)中兩個(gè)詞，不屬于近義詞的一項(xiàng)是（ ）
A．發(fā)明 發(fā)現(xiàn) B．慌張 驚慌 C．一瞬間 一眨眼 D．慢吞吞 慢悠悠
4．媽媽的電動(dòng)車被人偷了。爸爸帶她去________報(bào)案。（ ）
A．派出所 B．診所 C．哨所 D．研究所
5．下列字與它表示的意思搭配不當(dāng)?shù)氖悄囊粋€(gè)？（ ）
A．鏡——與金屬有關(guān) B．神——與布有關(guān) C．賺——與錢財(cái)有關(guān) D．蒸——與火有關(guān)
6．李明非常幽默，常常逗得同學(xué)們（ ）
A．微笑 B．捧腹大笑 C．笑瞇瞇 D．破涕為笑
二、書寫
7．看拼音，我能規(guī)范寫詞語。

（1）每個(gè)人都她，她感到非常。
（2）小島上張燈，非凡，人們臉上都是福的笑容。
三、填空題
8．看拼音，寫字詞。
（1） jiǎ gǔ wén( )中的“貝”字，就像一種海貝的樣子。
（2）在白云山上，我喜歡shǐ yòng( )杯子去接quán shuǐ( )hē( )。
（3）小白兔想到小羊家zuò kè( )，在yě wài( )迷了路，xìng hǎo( )yù dào( )了一位nóng mín( )伯伯。他bāng zhù( )小白兔找到小羊家。
9．比一比，再組詞。
商( ) 更( ) 該( ) 圖( )
摘( ) 便( ) 刻( ) 終( )
10．想一想，填一填。
（1）( )的蜜蜂 ( )地回答 累得( )
( )的樹蔭 ( )地走路 痛得( )
（2）我發(fā)現(xiàn)“鏡、銅”這兩個(gè)字的偏旁是 ，這個(gè)偏旁的字大多與 有關(guān)，這個(gè)偏旁的生字還有 、 。
11．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）春天在哪里？春天在唐朝詩人筆下“不知細(xì)葉誰裁出， ”的春風(fēng)里，也在“野火燒不盡， ”的富有生命力的小草中；春天在柳枝上 ，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里 ，在桃花、杏花枝頭 ……
（2）滿天的烏云， 地壓下來。樹上的葉子 ，蟬一聲也不出。
（3）置冠服， ，勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯 ， ，當(dāng)自礪。
（4）子鼠，丑 ，寅虎，卯 ，辰龍，巳 ，午 ，未羊……2024年是甲辰 年。
四、語言表達(dá)
12．口語交際。
小朋友，你喜歡看動(dòng)畫片？最喜歡的動(dòng)畫片名稱是 ，里面最吸引你的人物是 。
五、句子訓(xùn)練
13．連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。
(1)是 一把 好像 又高又大 綠色 的 大傘 楓樹
(2)小朋友們 開心地 在 操場上 做游戲
六、現(xiàn)代文閱讀
課內(nèi)閱讀。
我神州，稱中華，山川美，可入畫。
黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。
14．“州”字用音序查字法，先查大寫字母 ，再找音節(jié) ，可以組詞 、 。
15．讀了這兩句話，我知道我們偉大的祖國又稱 、 。
16．兩句話中講到的山川有 、 、 。
17．“珠峰聳”的“聳”字讓我感受到了( )（填序號）
①珠穆朗瑪峰很高很高 ②珠穆朗瑪峰很美很美
課外閱讀。
我是一滴普通的小雨點(diǎn)，我正和朋友們開開心心地出門，在由上而下的跑道上賽跑。我一邊跑，一邊想著。我跑得越快，就想得越多。
也許，我會落到田野上，去滋潤一株小禾苗，讓它茁壯成長。
也許，我會變成一滴汗珠，從人們滾燙的額頭，落到那滾燙的土地上。
也許，我會變成一滴香水，噴灑到空氣中，讓大地處處像花園一樣芳香。
也許，我會變成一滴墨水，讓一個(gè)聰明的孩子用大筆蘸著我，寫出一行行動(dòng)人的詩句。
我越想越多，也就越跑越快?！鞍舌币宦暎衣涞揭粭l小河里，變成一朵美麗的小水花。我知道，我回到大地媽媽的懷抱啦！
18．短文共有 個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有 句話。
19．從短文中找出合適的量詞填一填。
一( )小雨點(diǎn) 一( )孩子
一( )小禾苗 一( )水花
20．按短文內(nèi)容填空。
小雨點(diǎn)在 賽跑，最后落在 ，變成了 。
21．你認(rèn)為小雨點(diǎn)還會落到哪里，變成什么？
七、書面表達(dá)
22．寫話。
向大家介紹你的好朋友：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6
答案 A A A A B B
1．A
【詳解】本題考查字音辨析。
B．裁剪（chái）——cái；
C．嫩綠（lèn）——nèn；
D．乞巧（qí）——qǐ；
故選A。
2．A
【詳解】本題考查字形辨析。
B．——野外；
C．——烤鴨；
D．——留神；
故選A。
3．A
【詳解】本題考查近義詞。
A．發(fā)明：指創(chuàng)造出從前沒有的新事物、新方法，強(qiáng)調(diào)“從無到有”的創(chuàng)造。發(fā)現(xiàn)：側(cè)重于找到、發(fā)覺原本就存在但未被注意到的事物或規(guī)律，像“發(fā)現(xiàn)新物種”，物種本身存在，只是剛被認(rèn)知。二者語義差異大，不是近義詞。
B．慌張：形容人在遇到情況時(shí)，心里不沉著、動(dòng)作忙亂。驚慌：指因意外或危險(xiǎn)而害怕、慌張。都圍繞“慌亂、不安”的狀態(tài)，語義相近，是近義詞。
C．一瞬間：形容時(shí)間極短、剎那間。一眨眼：用形象的說法表示時(shí)間過得很快、極為短暫。都突出時(shí)間短暫，是近義詞。
D．慢吞吞：著重體現(xiàn)動(dòng)作緩慢、節(jié)奏拖沓。慢悠悠：強(qiáng)調(diào)行動(dòng)緩慢、從容，帶有一種舒緩的狀態(tài)。都描述緩慢的狀態(tài)，是近義詞。
故選A。
4．A
【詳解】本題考查常識知識積累。
題目描述的是“媽媽的電動(dòng)車被人偷了”，因此需要選擇一個(gè)最合適的場所去“報(bào)案”。我們需要理解每個(gè)選項(xiàng)的含義以及它們與“報(bào)案”這一行為的關(guān)聯(lián)性。
A．派出所是公安機(jī)關(guān)的基層單位，負(fù)責(zé)處理治安案件、接受報(bào)案等。電動(dòng)車被盜屬于治安案件，因此去派出所報(bào)案是最合適的選擇。
B．診所是提供醫(yī)療服務(wù)的場所，與“報(bào)案”無關(guān)。電動(dòng)車被盜不屬于醫(yī)療問題。
C．哨所通常是軍事或邊防單位，負(fù)責(zé)警戒和防衛(wèi)任務(wù)，不處理民事案件或治安問題。
D．研究所是進(jìn)行科學(xué)研究的機(jī)構(gòu)，與“報(bào)案”無關(guān)。電動(dòng)車被盜不屬于科研問題。
故選A。
5．B
【詳解】本題考查漢字造字及演變。
B．“神”（神仙、神靈）的偏旁是“礻”（示字旁），表示與祭祀、神靈相關(guān)，而不是與布有關(guān)。與布相關(guān)的字通常偏旁是“纟”（絞絲旁）或“巾”（巾字旁），如“布”、“帶”。故錯(cuò)誤。
故選B。
6．B
【詳解】本題考查選詞填空和詞語搭配。
題干關(guān)鍵詞是“非常幽默”，強(qiáng)調(diào)李明的幽默程度深，產(chǎn)生的搞笑效果強(qiáng)烈。
A．“微笑”指輕微、含蓄的笑，程度較輕，與“非常幽默”的強(qiáng)烈效果不匹配。
B．“捧腹大笑”形容大笑到腹痛、需捧腹的程度，突出因極度搞笑而引發(fā)的劇烈反應(yīng)，完全符合“非常幽默”的語境。
C．“笑瞇瞇”指微笑時(shí)的外在狀態(tài)，側(cè)重表情溫和，未體現(xiàn)“逗得”的強(qiáng)烈效果，程度不足。
D．“破涕為笑”指停止哭泣并露出笑容，前提是“原本流淚”，與句子中同學(xué)們的常態(tài)無關(guān)，適用場景不符。
故選B。
7．
（1）
（2）
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。
本題“商”“游”“戲”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。
（1）本題“愿”“幫”“暖”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。
（2）本題“彩”“熱”“幸”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。
8． 甲骨文 使用 泉水 喝 做客 野外 幸好 遇到 農(nóng)民 幫助
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。
（1）本題“骨”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。
（2）本題“泉”“喝”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。
（3）本題“野”“遇”“農(nóng)”“幫”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。
9． 商人 更加 應(yīng)該 圖畫 采摘 便宜 刻苦 終于
【詳解】本題考查形近字組詞。
商：商業(yè)、商人、商品、商量、商場。
更：更加、更好、更新、更改、三更。
該：應(yīng)該、活該、該當(dāng)、該著、不該。
圖：圖片、圖書、地圖、企圖、繪圖。
摘：采摘、摘要、摘花、摘除、摘編。
便：方便、便利、便宜、便捷、即便。
刻：立刻、刻苦、雕刻、時(shí)刻、刻字。
終：終于、終點(diǎn)、終止、最終、臨終。
10． 勤勞 堅(jiān)定 筋疲力盡 濃密 慢慢 哇哇大叫 钅 金屬 鐵 銀
【詳解】本題考查詞語搭配和漢字的偏旁。
（1）“的”前為形容詞，修飾名詞“蜜蜂”“樹蔭”，需體現(xiàn)蜜蜂或者樹蔭的特點(diǎn)。
“地”前為副詞，修飾動(dòng)詞“回答”“走路”，需體現(xiàn)回答或者走路的狀態(tài)。
“得”后為補(bǔ)語，補(bǔ)充說明“累”“痛”的程度或狀態(tài)。
“蜜蜂”的意思是一種會飛行采蜜的昆蟲，身體有黑黃花紋，能釀蜜并傳播花粉。可搭配的詞語有：勤勞、忙碌、成群等。
“回答”的意思是對問題給予回應(yīng)或解釋。可搭配的詞語有：認(rèn)真、響亮、快速等。
“累”的意思是因體力或腦力消耗過多而感到疲乏?？纱钆涞脑~語有：直喘氣、腰酸背痛、汗流浹背等。
“樹蔭”的意思是樹木枝葉在陽光下形成的陰影?？纱钆涞脑~語有：濃密、清涼、大片等。
“走路”的意思是用雙腿移動(dòng)行進(jìn)?？纱钆涞脑~語有：緩慢、輕快、小心等。
“痛”的意思是身體或精神上感到難受?？纱钆涞脑~語有：直哭、皺眉、發(fā)抖等。
（2）“鏡”指鏡子（用金屬制成的反光器具），“銅”指一種金屬元素，二者均為“钅（金字旁）”。漢字中，“钅”旁的字大多與金屬或金屬制品相關(guān)。
常見帶“钅”旁的生字還有：鐵、鋼、鋁、銀、鉛等（任選兩個(gè)即可）。
11． 二月春風(fēng)似剪刀 春風(fēng)吹又生 蕩秋千 叫 笑 黑沉沉 一動(dòng)不動(dòng) 有定位 才藝 不如人 牛 兔 蛇 馬 龍
【詳解】本題考查對課文、古詩的識記和文化常識。
（1）書寫時(shí)注意“春”“剪”“蕩”“笑”的正確寫法；
（2）書寫時(shí)注意“黑”的正確寫法；
（3）書寫時(shí)注意“有”“定”的正確寫法；
（4）十二生肖是：子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）。2024年是甲辰年，對應(yīng)生肖“龍”（辰為龍）。
書寫時(shí)注意“兔”“蛇”的正確寫法。
12． 《黑貓警長》 黑貓警長
【詳解】本題考查口語交際。
完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。本題結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，選擇自己喜歡的動(dòng)畫片如《》《哪吒傳奇》《西游記》等，然后結(jié)合某個(gè)具體的故事情節(jié)或者塑造的人物形象分析作答。
比如：我最喜歡的動(dòng)畫片是《哪吒傳奇》，里面我最喜歡的人物是哪吒，因?yàn)槟倪阜浅Ｓ赂?，而且法力高?qiáng)，他拯救百姓，是我心中的小英雄。
13．(1)楓樹好像是一把又高又大的綠色大傘。
(2)小朋友們在操場上開心地做游戲。
【詳解】本題考查連詞成句和標(biāo)點(diǎn)符號。
（1）“楓樹”是主語，是整個(gè)句子要陳述的對象。“好像”修飾“是”，表明一種相似關(guān)系。“一把又高又大的綠色大傘”，其中“一把”是數(shù)量修飾語，“又高又大”和“綠色”是定語，層層修飾中心詞“大傘”，用來補(bǔ)充說明主語“楓樹”像什么。整句是陳述句，用句號。
故為：楓樹好像是一把又高又大的綠色大傘。
（2）“小朋友們”是句子的主語，“在操場上”是地點(diǎn)狀語，表明做游戲的地點(diǎn)，“開心地”是狀語修飾動(dòng)詞“做游戲”，整句是陳述小朋友們的活動(dòng)，用句號。
故為：小朋友們在操場上開心地做游戲。
14． Z zhou 神州 九州 15． 神州 中華 16． 黃河 長江 珠峰 17．①
【導(dǎo)語】這篇閱讀短文雖簡短卻韻味十足。開篇點(diǎn)明“神州”“中華”，奠定宏大基調(diào)，凸顯民族自豪感。接著以“黃河奔”等四字短語，生動(dòng)勾勒出黃河、長江、長城、珠峰的壯麗之景，展現(xiàn)祖國山河的雄渾壯美。用詞精準(zhǔn)凝練，節(jié)奏明快，讀來朗朗上口，讓讀者在簡潔文字中領(lǐng)略到祖國山河的魅力，激發(fā)愛國情懷。
14．本題考查查字典和組詞。
“州”字讀zhōu。用音序查字法，先查大寫字母Z，再找音節(jié)zhou，可以組詞神州、廣州、知州、幽州、青州。
15．本題考查文章內(nèi)容理解。
從文中“我神州，稱中華，山川美，可入畫”分析可知，我們偉大的祖國又稱神州、中華。
16．本題考查文章內(nèi)容理解。
從文中“黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳”分析可知，兩句話中講到的山川有黃河、長江、珠峰。
17．本題考查分析詞語含義。
從文中“黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳”分析可知，“聳”字意思是：高起；直立，體現(xiàn)出珠穆朗瑪峰很高很高這一特點(diǎn)。該句通過“聳”這一動(dòng)詞，將珠峰高聳入云的形態(tài)直觀展現(xiàn)出來，讓讀者能強(qiáng)烈感受到其雄偉的高度。
故選①。
18． 6/六 3/三 19． 滴 個(gè) 株 朵 20． 由上而下的跑道上 一條小河里 一朵美麗的小水花 21．小雨點(diǎn)還會落到清晨的花朵上，變成一顆明亮的露珠，為花兒們增添一份美麗。
【導(dǎo)語】這篇短文以擬人化的手法，通過小雨點(diǎn)的視角展現(xiàn)了一場充滿童趣的想象之旅。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言生動(dòng)，用“也許”的排比句式串聯(lián)起不同場景，既展現(xiàn)了雨滴的多種可能性，又暗含生命循環(huán)的哲理。結(jié)尾“回到大地媽媽懷抱”的意象溫暖動(dòng)人，巧妙地將自然現(xiàn)象與情感體驗(yàn)結(jié)合。文本雖短，卻蘊(yùn)含了教育意義，能激發(fā)小讀者對自然現(xiàn)象的觀察力和想象力，體現(xiàn)了兒童文學(xué)寓教于樂的特點(diǎn)。
18．本題考查數(shù)自然段和句子。
自然段以段落開頭空兩格為判斷標(biāo)準(zhǔn)，文中每段均空兩格，共6個(gè)自然段。最后一個(gè)自然段（第6自然段）中，句號和感嘆號是劃分句子的標(biāo)志：“我越想越多，也就越跑越快?！薄啊舌宦?，我落到一條小河里，變成一朵美麗的小水花。”“我知道，我回到大地媽媽的懷抱啦！”三句以句號和感嘆號結(jié)尾，故有3句話。
19．本題考查量詞。
第1自然段中“我是一滴普通的小雨點(diǎn)”，“滴”是形容液體小點(diǎn)的量詞。故為“一滴小雨點(diǎn)”。
第5自然段中“讓一個(gè)聰明的孩子”，“個(gè)”是通用量詞，用于指代人。故為“一個(gè)孩子”。
第2自然段中“去滋潤一株小禾苗”，“株”用于計(jì)量植物。故為“一株小禾苗”。
第6自然段中“變成一朵美麗的小水花”，“朵”用于形容花或成團(tuán)的物體。故為“一朵水花”。
20．本題考查文章內(nèi)容理解。
第1自然段明確描述“在由上而下的跑道上賽跑”，因此第一空填“由上而下的跑道上”。
第6自然段提到“我落到一條小河里，變成一朵美麗的小水花”，直接對應(yīng)后兩空：“一條小河里”和“一朵美麗的小水花”。
21．本題考查思維拓展。
通過聯(lián)想自然場景或生活場景，結(jié)合雨點(diǎn)的形態(tài)（液體、可融入其他事物）和功能（滋潤、點(diǎn)綴、參與活動(dòng)等）進(jìn)行合理想象。需注意本體（雨點(diǎn)）與喻體的關(guān)聯(lián)性，如雨點(diǎn)與露珠、湖水、眼淚等液態(tài)事物的轉(zhuǎn)化邏輯。
示例：我會落到荷葉上，變成一顆晶瑩的露珠，在晨光中閃爍，和青蛙玩起捉迷藏的游戲。
22．例文：
我的好朋友
我最好的朋友叫小宇。他很高，也很瘦，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛。我們共同的愛好是打乒乓球，我們經(jīng)常在周末一起打乒乓球，他總是贏我，但是他下象棋沒我厲害。我很喜歡和他一起玩耍，我們是形影不離的好朋友。
【詳解】本題考查書面表達(dá)。
一、審題。
這是一篇要求介紹好朋友的寫話練習(xí)，需要圍繞三個(gè)核心要素展開：人物身份（是誰）、外貌特征（長什么樣）、共同活動(dòng)（一起做什么）。審題時(shí)要特別注意選擇有特點(diǎn)、有故事的好朋友來寫，避免寫成簡單的人物檔案，要通過具體細(xì)節(jié)展現(xiàn)友誼的獨(dú)特性。
二、立意。
本文立意應(yīng)是通過對好朋友的生動(dòng)介紹，展現(xiàn)純真友誼的美好。可以突出以下角度：外貌特征與性格的關(guān)聯(lián)性（如愛笑的眼睛體現(xiàn)開朗）。共同活動(dòng)中的默契配合。朋友對自己的積極影響。要避免單純羅列特征，應(yīng)通過細(xì)節(jié)傳遞情感溫度。
三、寫作思路。
開頭：點(diǎn)明你介紹的人是誰。
中間：詳細(xì)介紹一下你的好朋友，抓住特點(diǎn)來寫，可以運(yùn)用一些修辭手法來形容他的外貌特點(diǎn)。也可以結(jié)合具體實(shí)例來介紹，更能凸顯人物性格。
結(jié)尾：適合用“情感升華法”來寫。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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