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廣東省佛山市順德區2024-2025學年三年級下學期語文第一次月考試卷
1．（2025三下·順德月考）根據拼音，寫出相應的漢字。
fú xián péng shì
吹　 　 　 　散 蓮　 　 姿　 　
dǎo ào yà yún
舞　 　 　 　慢 驚　 　 稱　 　
【答案】拂；閑；蓬；勢；蹈；傲；訝；勻
【知識點】看拼音寫漢字
【解析】【分析】“吹拂”的“拂”是提手旁，右邊是“弗”；“閑散”的“閑”是門字旁，里面是“木”；“蓮蓬”的“蓬”是草字頭，下面是“逢”；“姿勢”的“勢”下面是“力”；“舞蹈”的“蹈”是足字旁，右邊是“舀”；“傲慢”的“傲”是單人旁，右邊是“敖”；“驚訝”的“訝”是言字旁，右邊是“牙”；“勻稱”的“勻”與“勾”區分開；
故答案為：拂；閑；蓬；勢；蹈；傲；訝；勻
【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。
2．（2025三下·順德月考）把下面詞語補充完整。
沒精　 　采 濫　 　充數 刻　 　求劍 姹　 　嫣紅
井底之　 　 守株待　 　 灰心　 　氣 無　 　無慮
【答案】打；竽；舟；紫；蛙；兔；喪；憂
【知識點】補充成語
【解析】【分析】“沒精打采”形容不高興，不振作；“濫竽充數”比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，或以次充好。“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。“姹紫嫣紅”指各種顏色嬌艷的花朵。“井底之蛙”比喻見識短淺的人。“守株待兔”比喻死守經驗，不知變通。“灰心喪氣”指形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。“無憂無慮”指沒有一點憂愁和顧慮。
故答案為：打；竽；舟；紫；蛙；兔；喪；憂
【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結合成語的意思進行正確運用，便于順利作答。
3．（2025三下·順德月考）觀察下面的漢字，并完成練習。
貢 貸 縛 繚
我發現：含“貝”的字大多與　 　有關，帶有該偏旁的字還有，如　 　、　 　；含“纟”的字大多與　 　有關，帶有該偏旁的字還有，如　 　、　 　。
【答案】錢財；財；賄；絲線；繩；紋
【知識點】字義；部首與偏旁；字形辨析
【解析】【分析】結合對漢字的字形和字義分析，含“貝”的字大多與錢財有關，如“財、賄”等；含有“纟”的字與“絲線”有關系，如“繩 紋”等；
故答案為：錢財；財；賄；絲線；繩；紋
【點評】題目考查漢字部首的相關知識。根據平時對漢字部首的學習掌握，結合部首表達的意思，進行運用作答。
（2025三下·順德月考）詞句段運用。
4．選擇合適的詞語填入句子中，
倒映 倒影 映照
①夜晚，小河更迷人，那一彎月牙　 　在平靜的河面上。
②明凈的湖水晃動著綠島和白云的　 　，仿佛仙境一般。
5．讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。
【例子】“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。
【句子】“中國女排奪得奧運會冠軍啦！”妹妹　 　
6．學校計劃于2025年4月6日舉行朗讀比賽，少先隊大隊部需要提前3天通知各班，要求各班參賽選手在比賽當天上午9點到階梯教室集合，各班還要派五名同學當觀眾。請根據以上要求將下面的通知補充完整。
通知 2025年4月6日上午9點，請　 　集合，參加朗讀比賽，各班選派五名同學作為觀眾一同前往。 　 　 　 　
【答案】4．倒映；倒影
5．激動地說。
6．各班參賽選手；少先隊大隊部；2025年4月3日
【知識點】詞匯運用；其他語言表達；通知
【解析】【點評】題目考查對選詞填空、語言表達以及“通知”寫作等常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。
4．①這句中描述“一彎月牙1在平靜的河面上”應該選擇“倒映”，指物體的形象倒著映射到另一物體上；
②這句中“明凈的湖水晃動著綠島和白云的2，”這句應選“倒影”，指映出的倒立的影子；
故答案為：①倒映②倒影
5．結合例句的表述，運用描寫人物神態描寫的方法，進行表述作答。
故答案為：激動地說。
6．結合“通知”的格式要求，把題目中表述的關鍵信息表述清楚，“通知”的格式要書寫正確；
故答案為：各班參賽選手；少先隊大隊部；2025年4月3日
（2025三下·順德月考）快樂讀書吧。
7．同學們，《中國古代寓言》中的哪些故事給你留下了深刻印象，請將下面的表格補充完整，填序號。
A.掩耳盜鈴
B.畫蛇添足
C.愚公移山
D.杯弓蛇影
故事大意 寓言故事
①樂廣的朋友在飲酒時，因光線折射誤將墻上的弓影看作蛇，導致生病。樂廣得知后，解釋了真相，朋友病愈。 　 　
②數人比賽畫蛇，一人先成，卻因多此一舉地為蛇添足而失敗。 　 　
③愚公決心移走擋在家門口的兩座大山，雖受到智叟的嘲笑，但仍堅持不懈，最終感動天帝，山被移走。 　 　
④盜鈴人想偷鈴鐺，卻怕被人聽見，于是捂住自己的耳朵偷鈴，自以為別人也聽不見。 　 　
8．在《中國古代寓言》中，《愚公移山》的故事給了你什么啟示？
【答案】7．D；B；C；A
8．愚公雖然年近九十，但仍決心搬走門前的兩座大山，體現了堅持不懈的精神。這種精神告訴我們，無論面對多么艱難的任務，只要我們有決心，并且持續不斷地努力，最終能夠克服困難。
【知識點】成語運用；文章主旨理解
【解析】【點評】題目考查對《中國寓言故事》相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合對寓言故事的理解進行正確作答。
7．結合對寓言故事的閱讀理解，①項中描述的寓言故事是“杯弓蛇影”；②項中描述的寓言故事是“畫蛇添足”；③項中描述的寓言故事是“愚公移山”；④項中描述的寓言故事是“掩耳盜鈴”；
故答案為：DBCA
8．結合對《愚公移山》的閱讀理解，主要講述了公決心移走擋在家門口的兩座大山，雖受到智叟的嘲笑，但仍堅持不懈，最終感動天帝，山被移走。愚公雖然年近九十，但仍決心搬走門前的兩座大山，體現了堅持不懈的精神。這種精神告訴我們，無論面對多么艱難的任務↗，只要我們有決心，并且持續不斷地努力，最終能夠克服困難。結合自己的理解，進行表述作答。
故答案為：愚公雖然年近九十，但仍決心搬走門前的兩座大山，體現了堅持不懈的精神。這種精神告訴我們，無論面對多么艱難的任務，只要我們有決心，并且持續不斷地努力，最終能夠克服困難。
（2025三下·順德月考）古詩詞默寫。
9．蔞蒿滿地蘆芽短，　 　。（蘇軾《惠崇春江晚景》）
10．　 　，小溪泛盡卻山行。（曾幾《三衢道中》）
11．遲日江山麗，　 　。（杜甫《絕句》）
12．竹外桃花三兩枝，　 　。（蘇軾《惠崇春江晚景》）
13．泥融飛燕子，　 　。（杜甫《絕句》）
14．　 　，添得黃鷸四五聲。（曾幾《三衡道中》）
15．　 　，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）
16．黃師塔前江水東，　 　。（杜甫《江畔獨步尋花》）
17．茅檐長掃凈無苔，　 　。（王安石《書湖陰先生壁》）
18．　 　，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）
【答案】9．正是河豚欲上時
10．梅子黃時日日晴
11．春風花草香
12．春江水暖鴨先知
13．沙暖睡鴛鴦
14．綠陰不減來時路
15．日出江花紅勝火
16．春光懶困倚微風。
17．花木成畦手自栽
18．黑云翻墨未遮山
【知識點】古詩詞填空
【解析】【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。
9．“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”意思是河灘上已經滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。
故答案為：正是河豚欲上時
10．“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行”意思是梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續前行。
故答案為：梅子黃時日日晴
11．“遲日江山麗，春風花草香”意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。
故答案為：春風花草香
12．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到初春江水的回暖。
故答案為：春江水暖鴨先知
13．“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”意思是燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。
故答案為：沙暖睡鴛鴦
14．“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。
故答案為：綠陰不減來時路
15．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”意思是清晨日出的時候，江邊盛開的花朵，簡直比火還要紅艷；當春天來到時，江里的水，青綠得就像是藍色的的一樣。
故答案為：日出江花紅勝火
16．“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”意思是來到黃師塔前江水的東岸，又困又懶沐浴著和煦春風。
故答案為：春光懶困倚微風。
17．“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”意思是茅草房庭院經常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行成壟，都是主人親手栽種。
故答案為：花木成畦手自栽
18．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”意思是烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點似珍珠亂蹦亂跳打入船內。
故答案為：黑云翻墨未遮山
（2025三下·順德月考）閱讀短文，完成下面小題。
蠟燭
①一盞臺燈擺在整潔的書桌上，每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光，照亮了它自己，也照亮了整間房間。臺燈經常【A】____地對被放在墻角的小蠟燭說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土氣，簡直像廢物一樣！”
②蠟燭看著趾高氣揚的臺燈，【B】____地說：“朋友，你確實很漂亮，可是你也應該想一想自己的短處”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，我能有什么短處？我比你強一百倍！”
③一天晚上，臺燈突然不亮了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩一原來是線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕只有一點，點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭從墻角拿了過來放在書桌上，點燃它。蠟燭立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有因此而【C】____自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你的明亮，我很慚愧沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便繼續默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。
④臺燈看著書桌上蠟燭留下的痕跡，【D】____地低下了頭。
19．照樣子，寫詞語。
默默無聞（AABC式） 　 　　 　
20．選擇合適的詞語，填在短文中的【A】【B】【C】【D】處。
謙虛 鱉愧 賣弄 高傲
21．結合短文內容，請為臺燈和蠟燭選擇合適的性格特點。
A.驕傲自大
B.謙虛有禮
C.默默奉獻
D.喜歡炫耀
①我認為臺燈具備　 　和　 　的性格特點。（填序號）
②我認為蠟燭具備　 　和　 　的性格特點。（填序號）
22．借助文中的關鍵語句，你從中明白了什么道理？
【答案】19．栩栩如生；熠熠生輝
20．傲；謙虛；賣弄；羞愧
21．A；D；B；C
22．我們應該向蠟燭學習，學習它謙虛謹慎、無私奉獻的精神。
【知識點】敘事類記敘文閱讀
【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
19．像“默默無聞”這樣的AABC式的詞語，如“栩栩如生 熠熠生輝 洋洋得意”等；
故答案為：栩栩如生；熠熠生輝
20．結合句子描寫的人物的語言，臺燈經常【A】____地對被放在墻角的小蠟燭說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土氣，簡直像廢物一樣！”這句應選“高傲”，意思是自高自大，極其驕傲。
蠟燭看著趾高氣揚的臺燈，【B】____地說：“朋友，你確實很漂亮，可是你也應該想一想自己的短處”這句應選“謙虛”，指不自滿，肯接受意見、批評；
但是，蠟燭沒有因此而【C】____自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你的明亮，我很慚愧沒有對人類作出較大的貢獻。”這句應選“賣弄”，指有意在別人面前顯示自己的長處，炫耀自己的才能。
臺燈看著書桌上蠟燭留下的痕跡，【D】____地低下了頭。這句應該選擇“羞愧”，意思是感到害羞、慚愧；
故答案為：高傲；謙虛；賣弄；羞愧
21．結合文中對臺燈和蠟燭的描寫，臺燈具備驕傲自大、喜歡炫耀的特點；蠟燭具有“謙虛有禮”“默默奉獻”的特點；結合文中描寫，進行分析作答。
故答案為：AD；BC
22．結合對句子的理解，“蠟燭說完，便繼續默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。”這句描寫了蠟燭蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神，結合文中自己感觸最深的語句，進行表述作答。
故答案為：我們應該向蠟燭學習，學習它謙虛謹慎、無私奉獻的精神。
（2025三下·順德月考）閱讀短文，完成下面小題。
青杏
①每年媽媽都給我買杏子吃。杏子味道香甜可口，一想起來就讓人饞誕欲滴。今年六月初，青杏剛上市，我就迫不及待地買了幾個。
②杏的大小跟核桃差不多。它的表皮是綠色的，長著又密又短的茸毛，乍一看，以為沾了一層白霜。青杏的身上有一道淺淺的溝，像一條通往山項的小路。“小路”的另一端是一個小坑，像個小山洞，那些小茸毛仿佛是山坡上的小草。青杏淡淡的香味不斷誘惑著我。我急忙咬了一口，一殷酸水涌進嘴里，口水頓時就冒了出來。我急忙嚼了兩下，使我又皺眉又閉眼，好像吃藥似的，趕快把它吞了下去。
③這以后，我再也不敢吃剛上市的青杏了，一看到別人吃，兩腮就冒酸水。“望梅止渴”這個成語真有道理。
23．聯系上下文，解釋下面的詞語。
望梅止渴—一　 　
24．讀一讀，照樣子寫一種植物的外形特點。
【例子】青杏的身上有一道淺淺的溝，像一條通往山頂的小路。
25．第①段畫線的句子表達了作者　 　之情，一想到杏子的美味就讓人忍不住流口水。
26．讀下面的句子，你的眼前出現了什么樣的畫面？
【句子】“小路”的另一端是一個小坑，像個小山澗，那些小茸毛仿佛是山坡上的小草。
【答案】23．梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴；后比喻愿望無法實現，只好用空想來加以安慰。
24．鶴望蘭的花朵潔白無瑕，仿佛一群棲息的仙鶴。
25．對杏子的喜愛之情
26．青杏的一段有一個小坑，表皮上一條凹槽一直延伸到頂端的小坑里，青杏的表面長滿了絨毛。
【知識點】敘事類記敘文閱讀
【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
23．結合文中詞語和句子，“望梅止渴”意思是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴；后比喻愿望無法實現，只好用空想來加以安慰。
故答案為：梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴；后比喻愿望無法實現，只好用空想來加以安慰。
24．“青杏的身上有一道淺淺的溝，像一條通往山頂的小路。”這句運用比喻的修辭手法，描寫了青杏的特點，結合這一修辭手法，選自自己熟悉的植物進行仿寫作答。
故答案為：鶴望蘭的花朵潔白無瑕，仿佛一群棲息的仙鶴。
25．“杏子味道香甜可口，一想起來就讓人饞誕欲滴。”這句中“饞誕欲滴”意思是饞得口水快要流下來。形容十分貪饞。這句表達了作者對杏子的喜愛之情。
故答案為：對杏子的喜愛之情
26．“小路”的另一端是一個小坑，像個小山澗，那些小茸毛仿佛是山坡上的小草。”這句運用比喻，描寫了杏子的外形特點。結合對句子的理解，進行作答。
故答案為：青杏的一段有一個小坑，表皮上一條凹槽一直延伸到頂端的小坑里，青杏的表面長滿了絨毛。
27．（2025三下·順德月考）春天，你豎起耳朵、靜下心來，會聽到許多種聲音，如風聲、雨聲、鳥叫聲這些聲音聽起來像什么？這些聲音又預示著什么？請你以“春天的聲音”為題，寫一篇作文。不少于300字。
【答案】 春天的聲音 "布谷——布谷——"清晨的鬧鐘還沒響，窗外的布谷鳥就唱起了歌。我掀開被子，聽見春風正在窗臺上踮著腳尖走路，沙沙，沙沙，像外婆用絲綢拂去鏡子上的灰塵。
書包里鉛筆盒哐當哐當響著，我蹦跳著踩過院子里的石板路。你聽，那是小草伸懶腰的聲音，窸窸窣窣，仿佛無數綠手指正撥開泥土的棉被。紫藤花架下，蜜蜂的翅膀震得花瓣都在發抖，嗡嗡聲里裹著蜜糖的甜香。
"叮咚——"山澗的溪水突然彈起琴鍵，驚得幾只黃鸝撲棱棱飛向云端。春雨最調皮，她偷偷給每片樹葉裝上小鈴鐺，淅淅瀝瀝搖響滿山的翡翠。放學時經過油菜花田，風一吹，金燦燦的花浪就翻滾著發出嘩啦嘩啦的笑聲，把我的羊角辮都染成了黃色。
當夕陽給風箏涂上胭脂，廣場上飄起"老鷹"與"燕子"的私語。賣糖畫的爺爺搖動銅勺，糖漿落在石板上發出滋滋輕唱，像在給春天畫句點。直到月亮爬上柳梢，蟋蟀們才從石縫里捧出銀色的小提琴，把星星都拉得一閃一閃。
我枕著這些聲音入睡時，聽見蒲公英在夢里打了個噴嚏，絨毛們紛紛撐開毛茸茸的小傘，要去遠方尋找新的故事。
【知識點】寫景類作文；狀物類作文
【解析】【分析】結合題目要求，要求寫一寫“春天的聲音”，要結合春天的景物特點，抓住不同的聲音描寫體現春天的勃勃生機，表達出自己的真實感受。
【點評】題目考查學生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“春天的聲音”來寫，結合自己的生活積累和領悟思考，展開想象描寫了春天的小鳥、消息、風箏以及人們發出的聲音，作文中心突出，語句通順，有真情實感。
1 / 1廣東省佛山市順德區2024-2025學年三年級下學期語文第一次月考試卷
1．（2025三下·順德月考）根據拼音，寫出相應的漢字。
fú xián péng shì
吹　 　 　 　散 蓮　 　 姿　 　
dǎo ào yà yún
舞　 　 　 　慢 驚　 　 稱　 　
2．（2025三下·順德月考）把下面詞語補充完整。
沒精　 　采 濫　 　充數 刻　 　求劍 姹　 　嫣紅
井底之　 　 守株待　 　 灰心　 　氣 無　 　無慮
3．（2025三下·順德月考）觀察下面的漢字，并完成練習。
貢 貸 縛 繚
我發現：含“貝”的字大多與　 　有關，帶有該偏旁的字還有，如　 　、　 　；含“纟”的字大多與　 　有關，帶有該偏旁的字還有，如　 　、　 　。
（2025三下·順德月考）詞句段運用。
4．選擇合適的詞語填入句子中，
倒映 倒影 映照
①夜晚，小河更迷人，那一彎月牙　 　在平靜的河面上。
②明凈的湖水晃動著綠島和白云的　 　，仿佛仙境一般。
5．讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。
【例子】“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。
【句子】“中國女排奪得奧運會冠軍啦！”妹妹　 　
6．學校計劃于2025年4月6日舉行朗讀比賽，少先隊大隊部需要提前3天通知各班，要求各班參賽選手在比賽當天上午9點到階梯教室集合，各班還要派五名同學當觀眾。請根據以上要求將下面的通知補充完整。
通知 2025年4月6日上午9點，請　 　集合，參加朗讀比賽，各班選派五名同學作為觀眾一同前往。 　 　 　 　
（2025三下·順德月考）快樂讀書吧。
7．同學們，《中國古代寓言》中的哪些故事給你留下了深刻印象，請將下面的表格補充完整，填序號。
A.掩耳盜鈴
B.畫蛇添足
C.愚公移山
D.杯弓蛇影
故事大意 寓言故事
①樂廣的朋友在飲酒時，因光線折射誤將墻上的弓影看作蛇，導致生病。樂廣得知后，解釋了真相，朋友病愈。 　 　
②數人比賽畫蛇，一人先成，卻因多此一舉地為蛇添足而失敗。 　 　
③愚公決心移走擋在家門口的兩座大山，雖受到智叟的嘲笑，但仍堅持不懈，最終感動天帝，山被移走。 　 　
④盜鈴人想偷鈴鐺，卻怕被人聽見，于是捂住自己的耳朵偷鈴，自以為別人也聽不見。 　 　
8．在《中國古代寓言》中，《愚公移山》的故事給了你什么啟示？
（2025三下·順德月考）古詩詞默寫。
9．蔞蒿滿地蘆芽短，　 　。（蘇軾《惠崇春江晚景》）
10．　 　，小溪泛盡卻山行。（曾幾《三衢道中》）
11．遲日江山麗，　 　。（杜甫《絕句》）
12．竹外桃花三兩枝，　 　。（蘇軾《惠崇春江晚景》）
13．泥融飛燕子，　 　。（杜甫《絕句》）
14．　 　，添得黃鷸四五聲。（曾幾《三衡道中》）
15．　 　，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）
16．黃師塔前江水東，　 　。（杜甫《江畔獨步尋花》）
17．茅檐長掃凈無苔，　 　。（王安石《書湖陰先生壁》）
18．　 　，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）
（2025三下·順德月考）閱讀短文，完成下面小題。
蠟燭
①一盞臺燈擺在整潔的書桌上，每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光，照亮了它自己，也照亮了整間房間。臺燈經常【A】____地對被放在墻角的小蠟燭說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土氣，簡直像廢物一樣！”
②蠟燭看著趾高氣揚的臺燈，【B】____地說：“朋友，你確實很漂亮，可是你也應該想一想自己的短處”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，我能有什么短處？我比你強一百倍！”
③一天晚上，臺燈突然不亮了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩一原來是線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕只有一點，點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭從墻角拿了過來放在書桌上，點燃它。蠟燭立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有因此而【C】____自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你的明亮，我很慚愧沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便繼續默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。
④臺燈看著書桌上蠟燭留下的痕跡，【D】____地低下了頭。
19．照樣子，寫詞語。
默默無聞（AABC式） 　 　　 　
20．選擇合適的詞語，填在短文中的【A】【B】【C】【D】處。
謙虛 鱉愧 賣弄 高傲
21．結合短文內容，請為臺燈和蠟燭選擇合適的性格特點。
A.驕傲自大
B.謙虛有禮
C.默默奉獻
D.喜歡炫耀
①我認為臺燈具備　 　和　 　的性格特點。（填序號）
②我認為蠟燭具備　 　和　 　的性格特點。（填序號）
22．借助文中的關鍵語句，你從中明白了什么道理？
（2025三下·順德月考）閱讀短文，完成下面小題。
青杏
①每年媽媽都給我買杏子吃。杏子味道香甜可口，一想起來就讓人饞誕欲滴。今年六月初，青杏剛上市，我就迫不及待地買了幾個。
②杏的大小跟核桃差不多。它的表皮是綠色的，長著又密又短的茸毛，乍一看，以為沾了一層白霜。青杏的身上有一道淺淺的溝，像一條通往山項的小路。“小路”的另一端是一個小坑，像個小山洞，那些小茸毛仿佛是山坡上的小草。青杏淡淡的香味不斷誘惑著我。我急忙咬了一口，一殷酸水涌進嘴里，口水頓時就冒了出來。我急忙嚼了兩下，使我又皺眉又閉眼，好像吃藥似的，趕快把它吞了下去。
③這以后，我再也不敢吃剛上市的青杏了，一看到別人吃，兩腮就冒酸水。“望梅止渴”這個成語真有道理。
23．聯系上下文，解釋下面的詞語。
望梅止渴—一　 　
24．讀一讀，照樣子寫一種植物的外形特點。
【例子】青杏的身上有一道淺淺的溝，像一條通往山頂的小路。
25．第①段畫線的句子表達了作者　 　之情，一想到杏子的美味就讓人忍不住流口水。
26．讀下面的句子，你的眼前出現了什么樣的畫面？
【句子】“小路”的另一端是一個小坑，像個小山澗，那些小茸毛仿佛是山坡上的小草。
27．（2025三下·順德月考）春天，你豎起耳朵、靜下心來，會聽到許多種聲音，如風聲、雨聲、鳥叫聲這些聲音聽起來像什么？這些聲音又預示著什么？請你以“春天的聲音”為題，寫一篇作文。不少于300字。
答案解析部分
1．【答案】拂；閑；蓬；勢；蹈；傲；訝；勻
【知識點】看拼音寫漢字
【解析】【分析】“吹拂”的“拂”是提手旁，右邊是“弗”；“閑散”的“閑”是門字旁，里面是“木”；“蓮蓬”的“蓬”是草字頭，下面是“逢”；“姿勢”的“勢”下面是“力”；“舞蹈”的“蹈”是足字旁，右邊是“舀”；“傲慢”的“傲”是單人旁，右邊是“敖”；“驚訝”的“訝”是言字旁，右邊是“牙”；“勻稱”的“勻”與“勾”區分開；
故答案為：拂；閑；蓬；勢；蹈；傲；訝；勻
【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。
2．【答案】打；竽；舟；紫；蛙；兔；喪；憂
【知識點】補充成語
【解析】【分析】“沒精打采”形容不高興，不振作；“濫竽充數”比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，或以次充好。“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。“姹紫嫣紅”指各種顏色嬌艷的花朵。“井底之蛙”比喻見識短淺的人。“守株待兔”比喻死守經驗，不知變通。“灰心喪氣”指形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。“無憂無慮”指沒有一點憂愁和顧慮。
故答案為：打；竽；舟；紫；蛙；兔；喪；憂
【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結合成語的意思進行正確運用，便于順利作答。
3．【答案】錢財；財；賄；絲線；繩；紋
【知識點】字義；部首與偏旁；字形辨析
【解析】【分析】結合對漢字的字形和字義分析，含“貝”的字大多與錢財有關，如“財、賄”等；含有“纟”的字與“絲線”有關系，如“繩 紋”等；
故答案為：錢財；財；賄；絲線；繩；紋
【點評】題目考查漢字部首的相關知識。根據平時對漢字部首的學習掌握，結合部首表達的意思，進行運用作答。
【答案】4．倒映；倒影
5．激動地說。
6．各班參賽選手；少先隊大隊部；2025年4月3日
【知識點】詞匯運用；其他語言表達；通知
【解析】【點評】題目考查對選詞填空、語言表達以及“通知”寫作等常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。
4．①這句中描述“一彎月牙1在平靜的河面上”應該選擇“倒映”，指物體的形象倒著映射到另一物體上；
②這句中“明凈的湖水晃動著綠島和白云的2，”這句應選“倒影”，指映出的倒立的影子；
故答案為：①倒映②倒影
5．結合例句的表述，運用描寫人物神態描寫的方法，進行表述作答。
故答案為：激動地說。
6．結合“通知”的格式要求，把題目中表述的關鍵信息表述清楚，“通知”的格式要書寫正確；
故答案為：各班參賽選手；少先隊大隊部；2025年4月3日
【答案】7．D；B；C；A
8．愚公雖然年近九十，但仍決心搬走門前的兩座大山，體現了堅持不懈的精神。這種精神告訴我們，無論面對多么艱難的任務，只要我們有決心，并且持續不斷地努力，最終能夠克服困難。
【知識點】成語運用；文章主旨理解
【解析】【點評】題目考查對《中國寓言故事》相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合對寓言故事的理解進行正確作答。
7．結合對寓言故事的閱讀理解，①項中描述的寓言故事是“杯弓蛇影”；②項中描述的寓言故事是“畫蛇添足”；③項中描述的寓言故事是“愚公移山”；④項中描述的寓言故事是“掩耳盜鈴”；
故答案為：DBCA
8．結合對《愚公移山》的閱讀理解，主要講述了公決心移走擋在家門口的兩座大山，雖受到智叟的嘲笑，但仍堅持不懈，最終感動天帝，山被移走。愚公雖然年近九十，但仍決心搬走門前的兩座大山，體現了堅持不懈的精神。這種精神告訴我們，無論面對多么艱難的任務↗，只要我們有決心，并且持續不斷地努力，最終能夠克服困難。結合自己的理解，進行表述作答。
故答案為：愚公雖然年近九十，但仍決心搬走門前的兩座大山，體現了堅持不懈的精神。這種精神告訴我們，無論面對多么艱難的任務，只要我們有決心，并且持續不斷地努力，最終能夠克服困難。
【答案】9．正是河豚欲上時
10．梅子黃時日日晴
11．春風花草香
12．春江水暖鴨先知
13．沙暖睡鴛鴦
14．綠陰不減來時路
15．日出江花紅勝火
16．春光懶困倚微風。
17．花木成畦手自栽
18．黑云翻墨未遮山
【知識點】古詩詞填空
【解析】【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。
9．“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”意思是河灘上已經滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。
故答案為：正是河豚欲上時
10．“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行”意思是梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續前行。
故答案為：梅子黃時日日晴
11．“遲日江山麗，春風花草香”意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。
故答案為：春風花草香
12．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到初春江水的回暖。
故答案為：春江水暖鴨先知
13．“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”意思是燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。
故答案為：沙暖睡鴛鴦
14．“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。
故答案為：綠陰不減來時路
15．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”意思是清晨日出的時候，江邊盛開的花朵，簡直比火還要紅艷；當春天來到時，江里的水，青綠得就像是藍色的的一樣。
故答案為：日出江花紅勝火
16．“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”意思是來到黃師塔前江水的東岸，又困又懶沐浴著和煦春風。
故答案為：春光懶困倚微風。
17．“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”意思是茅草房庭院經常打掃，潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行成壟，都是主人親手栽種。
故答案為：花木成畦手自栽
18．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”意思是烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點似珍珠亂蹦亂跳打入船內。
故答案為：黑云翻墨未遮山
【答案】19．栩栩如生；熠熠生輝
20．傲；謙虛；賣弄；羞愧
21．A；D；B；C
22．我們應該向蠟燭學習，學習它謙虛謹慎、無私奉獻的精神。
【知識點】敘事類記敘文閱讀
【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
19．像“默默無聞”這樣的AABC式的詞語，如“栩栩如生 熠熠生輝 洋洋得意”等；
故答案為：栩栩如生；熠熠生輝
20．結合句子描寫的人物的語言，臺燈經常【A】____地對被放在墻角的小蠟燭說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土氣，簡直像廢物一樣！”這句應選“高傲”，意思是自高自大，極其驕傲。
蠟燭看著趾高氣揚的臺燈，【B】____地說：“朋友，你確實很漂亮，可是你也應該想一想自己的短處”這句應選“謙虛”，指不自滿，肯接受意見、批評；
但是，蠟燭沒有因此而【C】____自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你的明亮，我很慚愧沒有對人類作出較大的貢獻。”這句應選“賣弄”，指有意在別人面前顯示自己的長處，炫耀自己的才能。
臺燈看著書桌上蠟燭留下的痕跡，【D】____地低下了頭。這句應該選擇“羞愧”，意思是感到害羞、慚愧；
故答案為：高傲；謙虛；賣弄；羞愧
21．結合文中對臺燈和蠟燭的描寫，臺燈具備驕傲自大、喜歡炫耀的特點；蠟燭具有“謙虛有禮”“默默奉獻”的特點；結合文中描寫，進行分析作答。
故答案為：AD；BC
22．結合對句子的理解，“蠟燭說完，便繼續默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。”這句描寫了蠟燭蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神，結合文中自己感觸最深的語句，進行表述作答。
故答案為：我們應該向蠟燭學習，學習它謙虛謹慎、無私奉獻的精神。
【答案】23．梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴；后比喻愿望無法實現，只好用空想來加以安慰。
24．鶴望蘭的花朵潔白無瑕，仿佛一群棲息的仙鶴。
25．對杏子的喜愛之情
26．青杏的一段有一個小坑，表皮上一條凹槽一直延伸到頂端的小坑里，青杏的表面長滿了絨毛。
【知識點】敘事類記敘文閱讀
【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。
23．結合文中詞語和句子，“望梅止渴”意思是梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴；后比喻愿望無法實現，只好用空想來加以安慰。
故答案為：梅子酸，人想吃梅子就會流涎，因而止渴；后比喻愿望無法實現，只好用空想來加以安慰。
24．“青杏的身上有一道淺淺的溝，像一條通往山頂的小路。”這句運用比喻的修辭手法，描寫了青杏的特點，結合這一修辭手法，選自自己熟悉的植物進行仿寫作答。
故答案為：鶴望蘭的花朵潔白無瑕，仿佛一群棲息的仙鶴。
25．“杏子味道香甜可口，一想起來就讓人饞誕欲滴。”這句中“饞誕欲滴”意思是饞得口水快要流下來。形容十分貪饞。這句表達了作者對杏子的喜愛之情。
故答案為：對杏子的喜愛之情
26．“小路”的另一端是一個小坑，像個小山澗，那些小茸毛仿佛是山坡上的小草。”這句運用比喻，描寫了杏子的外形特點。結合對句子的理解，進行作答。
故答案為：青杏的一段有一個小坑，表皮上一條凹槽一直延伸到頂端的小坑里，青杏的表面長滿了絨毛。
27．【答案】 春天的聲音 "布谷——布谷——"清晨的鬧鐘還沒響，窗外的布谷鳥就唱起了歌。我掀開被子，聽見春風正在窗臺上踮著腳尖走路，沙沙，沙沙，像外婆用絲綢拂去鏡子上的灰塵。
書包里鉛筆盒哐當哐當響著，我蹦跳著踩過院子里的石板路。你聽，那是小草伸懶腰的聲音，窸窸窣窣，仿佛無數綠手指正撥開泥土的棉被。紫藤花架下，蜜蜂的翅膀震得花瓣都在發抖，嗡嗡聲里裹著蜜糖的甜香。
"叮咚——"山澗的溪水突然彈起琴鍵，驚得幾只黃鸝撲棱棱飛向云端。春雨最調皮，她偷偷給每片樹葉裝上小鈴鐺，淅淅瀝瀝搖響滿山的翡翠。放學時經過油菜花田，風一吹，金燦燦的花浪就翻滾著發出嘩啦嘩啦的笑聲，把我的羊角辮都染成了黃色。
當夕陽給風箏涂上胭脂，廣場上飄起"老鷹"與"燕子"的私語。賣糖畫的爺爺搖動銅勺，糖漿落在石板上發出滋滋輕唱，像在給春天畫句點。直到月亮爬上柳梢，蟋蟀們才從石縫里捧出銀色的小提琴，把星星都拉得一閃一閃。
我枕著這些聲音入睡時，聽見蒲公英在夢里打了個噴嚏，絨毛們紛紛撐開毛茸茸的小傘，要去遠方尋找新的故事。
【知識點】寫景類作文；狀物類作文
【解析】【分析】結合題目要求，要求寫一寫“春天的聲音”，要結合春天的景物特點，抓住不同的聲音描寫體現春天的勃勃生機，表達出自己的真實感受。
【點評】題目考查學生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“春天的聲音”來寫，結合自己的生活積累和領悟思考，展開想象描寫了春天的小鳥、消息、風箏以及人們發出的聲音，作文中心突出，語句通順，有真情實感。
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