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【專項押題預測】臨考查漏補缺：詩詞曲鑒賞-2025年中考語文
（2025·湖北隨州·二模）閱讀下面古詩，完成批注
旅夜書懷①
杜甫
細草微風岸②，危檣③獨夜舟④。
星垂⑤平野闊，月涌⑥大江流。
名⑦豈文章著⑧，官應⑨老病休。
飄飄⑩何所似，天地一沙鷗。
【注釋】①書懷：書寫胸中意緒。②岸：指江岸邊。③危檣：高高的船桅桿。④獨夜舟：是說自己孤零零的一個人夜泊江邊。⑤垂：低垂。⑥月涌：月亮倒映，隨水流涌。⑦名：名聲。⑧著：著名。⑨應，認為是、是。⑩飄飄：飛翔的樣子，這里借沙鷗以寫人的漂泊，含有“飄零”“漂泊”的意思。
1．本首詩的頷聯寫遠景：明星低垂，平野廣闊；月隨波涌，大江東流，與李白的《渡荊門送別》中“ 。”意蘊神似。
2．全詩前二聯描寫“ ”，后二聯緊扣“ ”，點名題旨。景中有情，融情于景，格調清麗，結構謹嚴，是杜甫詩歌中的經典作品。
（2025·北京海淀·二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
3．根據你的理解，在下面橫線上填寫恰當的內容。
詩作開篇渲染了豐收之年的氣象，一個“ ”字描述了農家待客的盛情；接著寫出了路疑無而實有、景似絕而復現的境界，呈現出從迷惑到 的心路歷程，也蘊含著生活哲理。結尾筆鋒一轉，表達了詩人的期許。
4．在記游抒情的古詩詞中，詩人常通過所見來抒發所感。結合本詩畫線句與《行香子》下片的相關句子，說說詩人是如何描繪農家風情畫卷來抒發情感的。
行香子
秦觀
樹繞村莊，水滿陂塘①。倚東風，豪興徜徉②。小園幾許③，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏④青旗⑤，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
注：①〔陂（bēi）塘〕池塘。②〔徜徉〕閑游，安閑自在地步行。③〔幾許〕多少，這里表示園子不大。④〔飏（yáng）〕飛揚，飄揚。⑤〔青旗〕酒店門口掛的青色酒榥。
（2025·北京朝陽·二模）閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，完成下面小題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
5．根據你的理解，在下面橫線上填寫恰當的內容。
詩作首句以描寫兩樣景物起筆，點出聞訊的時節暮春。其中，“楊花”給人以 之感，而“ ”的啼聲近似“不如歸去”，營造氛圍。詩人又借月抒懷，將明月看作 ，托明月帶去自己對友人真切的情誼。
6．這首詩中表示地點的詞語不僅標示了地理位置，還承載著詩人豐富的情感。請結合詩中具體詞語說說你的理解。
7．（2025·遼寧鐵嶺·二模）閱讀下面兩首詩，完成小題。
【甲】
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
【乙】
從軍行
李白
從軍玉門道，逐虜金微山。
笛奏梅花曲，刀開明月環。
鼓聲鳴海上，兵氣擁云間。
愿斬單于首，長驅靜鐵關。
下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是（ ）
A．【甲】詩頸聯運用比喻的修辭手法，巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，構成對仗工整的對偶句，寫出了形勢的險惡。
B．【乙】詩頷聯以吹起梅花曲、高舉明月環來渲染氣氛，視角獨特，意象唯美。
C．兩首詩都屬于律詩，且尾聯都運用了直抒胸臆的抒情方式。
D．兩首詩抒發的情感不同。【甲】詩表現了文天祥視死如歸的堅定信念和忠貞不屈的昂揚斗志，【乙】詩抒發了詩人渴望為國征戰、斬殺敵首、平定邊疆的壯志豪情及對國家和平的強烈向往。
8．（2025·貴州安順·一模）閱讀回答問題。
歲暮歸南山①
孟浩然
北闕②休上書，南山歸敝廬。
不才明主棄，多病故人疏。
白發催年老，青陽③□歲除。
永懷愁不寐，松月夜窗虛。
【注釋】①寫這首詩時，詩人正值四十歲，長安科考落第。②北闕：指帝宮。③青陽：指春天。
(1)根據對詩歌的理解，你認為填入上文方框中最恰當的一項是（ ）
A．把 B．一 C．逼 D．舊
(2)本首詩歌是詩人在心緒極端復雜的情況下寫出來的，高步瀛在《唐宋詩舉要》中評價此詩“結句意境深妙”，請結合詩歌內容談談你的理解。
9．（2025·遼寧本溪·二模）閱讀下面兩首詩，完成小題。
【甲】
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
【乙】
咸陽城西樓晚眺
許渾
一上高城萬里愁，慕葭楊柳似汀洲①。
溪云初起日沉閣②，山雨欲來風滿樓。
鳥下綠蕪秦苑夕，垟鳴黃葉漢宮秋。
行人③莫問當年事，故國東來渭水流。
【注釋】①汀洲：水中小洲。②溪、閣：指磻溪，慈福寺閣。③行人：過客，泛指古往今來征人游子。
下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是（ ）
A．【甲】詩首聯開篇點題，既交代了作者的行程，“客路”又暗含了旅途奔波之意。
B．【乙】詩頸聯借助“鳥”“綠蕪”“蟬”“黃葉”等景象，營造了荒涼破敗的氛圍。
C．兩詩作者的視野都很開闊，而且都采用虛實結合、以動襯靜的手法描繪所見之景。
D．鄉愁是兩詩的共同主題。【乙】詩還融入吊古之情，比【甲】詩的意境更為高遠。
（2025·廣西梧州·二模）江城子·密州出獵
宋 蘇軾
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
10．下列對這首詞的理解與分析，不正確的一項是（ ）
A．上闋用一個“狂”字引領，寫出出獵場面的宏偉壯觀，表現了獵者威武豪邁的氣概。
B．“親射虎，看孫郎”，作者以少年英主孫權自比，更能顯出其“狂”勁和豪興。
C．作者借“酒酣”傾訴雄心壯志：鬢發雖白，卻仍希望朝廷能委以重任，為國御敵。
D．作品融敘事、言志、用典于一體，從行動和語言上表現了作者志在千里的豪氣。
11．請歸納蘇軾《江城子·密州出獵》和下列王昌齡《從軍行七首·其四》這兩首詩詞的兩個共同點，并作簡要分析。
從軍行七首·其四
王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
（2025·云南楚雄·二模）閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。
（甲）
題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。
（乙）
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
12．下面對甲詩的理解與賞析，不正確的一項是（ ）
A．首聯中的“照”字寫出了旭日東升時的勃勃生機，反襯出詩人孤寂落寞的情緒。
B．頷聯中曲折的小路、幽深的花木、肅穆的禪房，營造了一種寧靜祥和的氛圍。
C．頸聯中“空人心”對應“悅鳥性”，點出如此空靈純凈的世界可以凈化心靈。
D．本詩語言樸素、構思巧妙，善于引導讀者在平易中進入勝景，體會詩的旨趣。
13．甲詩中的“潭影空人心”和乙詩中的“白云千載空悠悠”都有一個“空”字，試分析這兩個“空”字分別蘊含著怎樣的思想感情。
（2025·云南楚雄·一模）閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題。
（甲）
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
（乙）
漁家傲·秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
14．下面對甲詩的理解與賞析，不正確的一項是（ ）
A．甲詩主要寫的是詩人出使邊塞途中的所見所感。
B．甲詩通過“歸雁”“孤煙”“候騎”“都護”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。
C．甲詩頷聯中的“蓬”與“雁”既是實指，又是詩人的自喻。
D．頸聯描繪了一幅壯麗的大漠長河晚景圖，盡顯王維“詩中有畫”的特點。
15．甲詩和乙詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發感情，有什么異同？
（2025·云南楚雄·一模）閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。
（甲）
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
（乙）
行軍九日思長安故園
岑參
強欲登高去，無人送酒來。
遙憐故園菊，應傍戰場開。
16．下面對甲詩的理解與賞析，不正確的一項是（ ）
A．首聯中的“巴山楚水”象征著偏遠荒涼的地方，“二十三年”極言貶謫時光之漫長，表達了詩人的無奈和悲涼。
B．頷聯中的“聞笛賦”是西晉向秀為悼念嵇康所作，詩人借此表達對嵇康的懷念和惋惜。
C．“沉舟”和“病樹”象征著詩人的困境，而千帆競發、萬木爭春則象征著新生和希望，兩相對比，表達了詩人對未來的積極樂觀態度。
D．本詩情感真摯，前后基調不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀，前后形成鮮明對比，沉郁中見豪氣，奔放中有哲思。
17．甲詩中的“暫憑杯酒長精神”和乙詩中的“無人送酒來”都寫到了“酒”這一意象，請簡要分析兩者表達的思想感情。
《【專項押題預測】臨考查漏補缺：詩詞曲鑒賞-2025年中考語文》參考答案
1．山隨平野盡，江入大荒流 2． 旅夜 書懷
【導語】本詩以細膩筆觸繪“旅夜”之景，首聯勾勒孤舟獨泊之境，頷聯展現雄渾壯闊的平野江月。后兩聯抒“書懷”之情，借功業無成、身世飄零之嘆，寄寓人生蒼茫之感，景情交融，盡顯杜甫沉郁頓挫的詩風與悲愴心境。
1．本題考查文學常識與名句名篇識記。
結合“星垂平野闊，月涌大江流”可知，杜甫通過“星垂”“平野闊”“月涌”“大江流”等意象，勾勒出開闊遼遠的平野夜景，以宏大的自然景象反襯詩人的渺小與漂泊感。李白《渡荊門送別》中“山隨平野盡，江入大荒流”，則以“山盡”“江入”的動態視角，描繪舟行所見平原曠野的壯闊景色，展現空間的延伸感。兩者均以“平野”“江流”為核心意象，通過遼闊場景的刻畫，既展現自然之雄渾，又暗含詩人對人生境遇的感慨（杜甫的漂泊、李白的遠游），在意境的開闊與情感的寄托上神似。據此可得：山隨平野盡，江入大荒流。
2．本題考查內容理解。
結合“細草微風岸，危檣獨夜舟”“星垂平野闊，月涌大江流”可知，前兩聯通過描寫江岸細草、夜舟危檣、平野星垂、江流月涌等意象，勾勒出詩人旅途中的夜景，緊扣“旅夜”場景。結合“名豈文章著，官應老病休”“飄飄何所似，天地一沙鷗”可知，后兩聯由景及情，抒發詩人因漂泊老病而功業無成的感慨，直接點明“書懷”的題旨，即書寫胸中的身世之嘆與漂泊之愁。前兩聯以景襯情，后兩聯直抒胸臆，景與情緊密關聯。由此可知，全詩前二聯描寫“旅夜”，后二聯緊扣“書懷”。
3． 足 示例：豁然開朗 4．示例：本詩的畫線句描寫了穿著簡樸的農人歡慶“春社”的民俗場景，表達了詩人對古樸鄉土風俗、淳厚民風的熱愛與贊美。在《行香子》的下片，詞人描繪了一幅由遠處的圍墻、隱約可見的茅堂、水岸橋邊飄揚的酒旗組成的鄉村風光圖，抒發了舒暢、閑適之情。
【導語】《游山西村》以白描手法勾勒南宋鄉村圖景。首聯“臘酒渾”“足雞豚”展現農家淳樸好客；頷聯“山重水復”四句成為千古哲理名句，暗喻逆境中的希望；頸聯“簫鼓”“衣冠”捕捉古風民俗；尾聯“閑乘月”流露歸隱之思。全詩以游蹤為線，融景、情、理于一爐，體現陸游對田園生活的真摯向往與通透人生智慧。
3．本題考查理解詩意。
第一空填“足”字，“足”的意思是足夠，充足。可見農民的熱情好客。“足”字表達了農家款待客人傾其所有的盛情，非常貼切寫出了農家人的好客、真情的純樸品質與行為。
第二空，結合“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”可知，一座座的山，一條條的水，好像前方沒有道路。但卻過一座的山頭，在那柳暗花明的地方出現了一座村莊。“又一村”的“又”是“再，再一次”的意思。“又”寫出了作者眼前突然出現新的好形勢，表示作者從迷惑到看到了前面突然有個村子出現時的豁然開朗的驚喜與意外之情。
4．本題考查賞析句子和理解作者情感。
“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”意為：吹著簫打起鼓春社的日子已經接近，布衣素冠，淳樸的古代風俗依舊保留。描寫了穿著簡樸的農人歡慶“春社”的民俗場景，陸游在這里更以“衣冠簡樸古風存”，贊美著這個古老的鄉土風俗，顯示出他對吾土吾民之愛。
《行香子》的下片，“遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁”運用白描手法，勾勒出恬淡的景致，傳遞出超然物外的閑適之樂；“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”集中寫春天的鳥、蝶等動物。描繪了一幅優美的村野田園風光圖。結合“偶然乘興”等詞語可直接看出作者輕快和舒暢的心情。
5． 飄忽不定 子規 友好的使者 6．示例：“五溪”“龍標”“夜郎”都是唐代的偏遠之地，暗含詩人對友人被貶的同情。詩人記錄友人的經行地及被貶之地，始終牽掛著友人的行蹤，這些詞語傳遞出對友人的關切。
【導語】《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》借暮春楊花、子規意象，奠定飄零哀愁基調。以“五溪”“夜郎”極言貶謫之遠，托明月傳情，化抽象愁心為具象，既見對友人遭際的痛惜，又顯李白浪漫詩風與至真友情。
5．本題考查詩歌內容理解。
結合“楊花落盡子規啼”可知，楊花在暮春時節隨風飄落，其輕盈漂泊的狀態給人以“飄忽不定”之感，既點明季節，又暗含飄零之感。結合“子規啼”可知，子規（杜鵑）的啼聲近似“不如歸去”，在古詩中常象征離別與哀愁，營造出凄涼傷感的氛圍。結合“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”可知，詩人將明月人格化，賦予其傳遞情感的功能，視其為“友好的使者”，托它將自己對友人的牽掛與關切帶往遠方。由此可知，詩句通過景物描寫和想象抒情，層層遞進地表達了對友人被貶的擔憂與思念。
6．本題考查內容及情感理解。
結合“聞道龍標過五溪”“隨君直到夜郎西”可知，“龍標”是友人王昌齡的貶謫之地，“五溪”是其途經的偏遠荒蕪之域，“夜郎”更屬唐代西南邊陲的荒僻所在。這些地點均遠離中原，暗示友人被貶路途之艱險、處境之孤寂。詩人特意在詩中連綴這些偏遠地名，既如實記錄友人的貶謫軌跡，更通過地理位置的遙遠感，層層遞進地凸顯對友人行程的深切牽掛。由此可知，“五溪”“龍標”“夜郎”等詞語不僅是地理坐標，更承載著詩人對友人被貶遠方的憂慮、同情，以及跨越空間阻隔的真摯關切。
7．A
【導語】兩詩皆顯英雄氣概：文天祥以沉郁筆調寫亡國之痛，末句“丹心照汗青”擲地有聲；李白則用瑰麗意象繪邊塞豪情，“斬單于首”盡顯盛唐氣象。一悲壯一雄渾，俱見詩人風骨。
【詳解】本題考查修辭手法、內容理解、情感主旨。
A.《過零丁洋》頸聯“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”未運用比喻修辭，而是通過“雙關”手法，借“惶恐灘”“零丁洋”兩地名表達內心的惶恐與孤苦。詩句以地名對仗，既點明地點，又暗含情感，屬于“地名雙關”而非比喻；
故選A。
8．(1)C
(2)“松月夜窗虛”，匠心獨運，一則對上句的“永懷愁不寐”進行照應補充，襯托出怨憤難解；再則以迷蒙空寂的靜夜至今，書寫心緒的空虛落漠惆悵；以景結情，韻味悠長。
【導語】這首《歲暮歸南山》以落第歸隱為背景，通過“北闕休上書”“不才明主棄”等句，展現了詩人懷才不遇的苦悶。“白發催年老”與“青陽逼歲除”形成強烈時間壓迫感，結句“松月夜窗虛”以空靈之景寫無盡愁思，虛實相生，意境深遠。全詩語言簡淡而情感沉郁，典型體現了孟浩然詩風由積極入世轉向消極避世的心路歷程。
【詳解】（1）本題考查煉字。
“青陽逼歲除”中“逼”字最傳神，生動表現了春天臨近、舊歲將盡的緊迫感；與上句“白發催年老”的“催”字形成對仗，都傳達出時光飛逝的無奈。其他選項： “把”字過于直白，缺乏詩意，“一”字太過平淡，“舊”字與“歲除”重復，“逼”字精準傳達了詩人科考落第后對時光流逝的焦慮感，與全詩愁緒相契合。
故選C。
（2）本題考查賞析詩句。
“松月夜窗虛”處在詩歌的結尾，而且是寫景，這樣的寫法叫“以景結情”。前面“不才明主棄，多病故人疏”“白發催年老”“永懷愁不寐”中詩人抒發了懷才不遇，年華已逝的傷感。最后寫景結束此篇，寫的一輪清月透過孤松，將清冷的光輝照進孤窗，更顯孤獨寂寞，更加渲染了一種空虛孤寂。“虛”，語意雙關，不僅是寫窗是虛掩的，更是指內心心緒的空虛，傳達出一種無比傷感的情緒。以景結情，韻味悠長。
9．C
【導語】這兩首詩均以景抒情，但風格迥異。王灣《次北固山下》以開闊江景寫羈旅鄉愁，“海日生殘夜”一聯氣象雄渾；許渾《咸陽城西樓晚眺》則借荒蕪秦苑漢宮抒興亡之嘆，“山雨欲來”句尤顯凝重。前者明快中見鄉思，后者蒼涼處寓歷史沉思。
【詳解】本題考查詩歌賞析。
C.《次北固山下》中詩人視野開闊，如“潮平兩岸闊，風正一帆懸”等句描繪大景，但詩中主要是寓情于景，沒有典型的以動襯靜手法；《咸陽城西樓晚眺》中“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”等展現開闊視野，有虛實結合（如眼前之景實寫，由景聯想到的歷史興衰為虛寫），但也并非以動襯靜為主。所以該選項說兩詩都采用虛實結合、以動襯靜手法描繪所見之景不正確；故選C。
10．D 11．①情感基調豪邁：蘇詞抒發壯志豪情，王詩展現衛國決心；
②用典抒情：蘇詞以“馮唐”自比盼重用，王詩“樓蘭”代指敵人表決心。
【導語】蘇軾詞繪出獵盛景，借典抒報國志，盡顯豪放曠達；王昌齡詩描邊塞風光，以“樓蘭”表決心，悲壯慷慨。二者皆情感豪邁，借景與典言志，具感染力。
10．本題考查對詩歌內容的理解與分析。
D.作品融敘事、言志、用典于一體，從行動上（如“左牽黃，右擎蒼”寫動作）上表現了豪氣，但詞中沒有從“語言”上表現志在千里的豪氣，該選項錯誤。
故選D。
11．本題考查對詩歌內容的理解與對比閱讀。
①情感基調豪邁：根據蘇詞“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”可知，蘇軾雖已鬢發微霜，但仍渴望像魏尚一樣得到朝廷重用，能挽弓射天狼，殺敵報國，字里行間洋溢著壯志豪情，情感基調豪邁奔放。根據王詩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”可知，將士們在黃沙漫漫的戰場歷經無數戰斗，鎧甲都被磨穿了，但他們立下誓言，不打敗敵人絕不還鄉，展現出了堅定的衛國決心，情感慷慨激昂，基調豪邁。
②用典抒情：根據蘇詞“持節云中，何日遣馮唐”可知，蘇軾在這里運用了“馮唐持節赦免魏尚”的典故，以魏尚自比，含蓄地表達了自己渴望被朝廷重新起用、奔赴邊疆殺敵報國的愿望，借典故抒發情感。根據王詩“不破樓蘭終不還”可知，“樓蘭”是漢代西域的一個小國，常與漢朝為敵，這里王昌齡用“樓蘭”代指侵擾唐朝邊境的敵人，通過這個典故表明了將士們不戰勝敵人誓不罷休的決心，借典故抒情表意。
12．A 13．甲詩中的“空”表明詩人心中的俗念（或雜念）消除凈盡，內心獲得愉悅。乙詩中的“空”可理解為“徒勞”“空自”，蘊含著詩人內心的寂寞與惆悵。
【導語】這兩首唐詩都展現了唐代詩人對自然與人生的深刻感悟。常建的《題破山寺后禪院》以清晨古寺為背景，通過“曲徑”“禪房”“潭影”等意象，營造出空靈靜謐的意境，表達詩人超脫塵俗、心境澄明的追求。崔顥的《黃鶴樓》則借黃鶴傳說，以“白云”“煙波”等景象抒發時光流逝、鄉愁難遣的悵惘。
12．本題考查理解賞析詩歌。
A.“反襯出詩人孤寂落寞的情緒”的理解賞析不正確。首聯寫詩人漫步山林，進入古寺。首句一個“入”字，寫出了古寺美景之幽遠，“照”字寫出了旭日東升時的勃勃生機，透露出詩人欣喜和內心的澄澈。
故選A。
13．本題考查理解詩人情感。
結合甲詩“潭影空人心”可知，詩句的意思是潭水空明清澈，倒影讓人心靈澄凈。“空”指凈化、消除雜念。正是大自然景象的空靈與純凈，讓詩人世俗的想法，心中的雜念全然消失，表現詩人內心的愉悅與超脫塵世的寧靜心境；
結合乙詩“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”可知，詩句的意思是黃鶴一去再也沒有返回這里，千萬年來只有白云飄飄悠悠。“空”指空自、徒然、虛無，暗含時光流逝的蒼茫感，抒發詩人對歷史變遷的感慨和內心的寂寞與惆悵。據此概括作答。
14．B 15．相同點：都表現了邊關戰事吃緊，含蓄地表達出慷慨雄壯的思想感情。不同點：甲詩作者借此典故，將鎮守邊關的統帥比為竇憲，有稱頌其戰功之意。乙詞作者借此典故，寫了將士們渴望建功立業的心情和壯志難酬的悲憤。
【導語】這兩首作品均以邊塞風光為背景，王維詩以雄渾壯闊的筆觸展現大漠奇景，暗含建功之志；范仲淹詞則通過孤城秋色抒寫征人鄉愁，流露功業未成之憾。同用“燕然”典，王詩顯豪邁，范詞見悲涼，各具時代特色與個人情懷。
14．本題考查詩歌內容理解辨析。
B.有誤，結合“歸雁”“孤煙”等可知，“歸雁”“孤煙”是自然景物，勾勒出邊塞的遼闊與蒼涼；但“候騎”（偵察兵）、“都護”（官職）是人物與官職，屬于人文元素，并非自然景物。選項將“候騎”“都護”歸為自然景物，表述錯誤；
故選B。
15．本題考查對比閱讀。
結合甲詩“蕭關逢候騎，都護在燕然”可知，詩人以“燕然”代指最前線，暗示都護如東漢竇憲般大敗匈奴、勒石記功，借典故隱含對邊關將領赫赫戰功的稱頌。由此可知，甲詩用典側重表達對守邊將士的贊美。
結合乙詞“燕然未勒歸無計”可知，“未勒”二字直接點明功業未建的現實，將士因“歸無計”陷入思鄉與報國的矛盾，借典故抒發渴望建功卻壯志難酬的悲憤。由此可知，乙詞用典側重展現戍邊者的復雜心境。兩詩均以“燕然”關聯邊關戰事，甲詩側重頌功，乙詩側重抒懷，共同傳遞慷慨悲涼的邊塞情。
16．B 17．甲詩中劉禹錫借眼前美酒表達酬謝之意，并以此振奮精神，表現出堅定的意志和樂觀的情懷。乙詩中岑參化用陶淵明的典故，借重陽節登高卻無酒可飲的凄涼，表達了身處異鄉的孤寂和對親友的思念。
【導語】這兩首唐詩均以貶謫羈旅為背景，劉詩通過“沉舟病樹”的意象完成從沉郁到豪邁的情感升華，展現豁達胸襟；岑詩則以“故園菊”的戰場孤影，寄托對家國離亂的深沉憂思。兩詩同寫濁酒，前者借酒振作，后者因酒難求，折射出唐人面對逆境的不同精神姿態。
16．本題考查詩歌內容理解辨析。
B.有誤，結合頷聯“懷舊空吟聞笛賦”可知，“聞笛賦”典出向秀《思舊賦》，向秀因嵇康、呂安被司馬昭殺害而作賦悼念。但劉禹錫在此并非單純悼念嵇康，而是借典故表達對被貶期間故友凋零的懷念，以及對歲月流逝、人事變遷的感慨。選項中“表達對嵇康的懷念和惋惜”縮小了典故的指代范圍，忽略了詩人借古傷今的情感指向；
故選B。
17．本題考查詩歌意象情感。
結合“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”可知，劉禹錫在揚州初逢宴席上，聽到白居易的贈詩后，以“杯酒”回應友人的關懷。“暫憑”二字既含對友人情誼的感激，又表明借酒振作精神的決心。詩句雖寫“暫憑”，卻在歷經二十三年貶謫后展現出不向命運屈服的堅韌，以酒為媒介，將酬謝之意與重燃的斗志融合，凸顯其樂觀豁達的人生態度。由此可知，此處的“酒”是詩人振作精神、展望未來的情感載體。
結合“強欲登高去，無人送酒來”可知，岑參在重陽節勉強想要登高，卻因戰亂身處異鄉，無人像陶淵明那樣送酒。詩句化用陶淵明“白衣送酒”的典故，“無人送酒”表面寫節日習俗的缺失，實則暗喻戰亂中生活的顛沛流離與孤獨處境。“強欲”與“無人”形成對比，既見登高懷遠的無奈，又通過“酒”這一意象寄托了對故園（長安）的思念、對親友的牽掛，以及對平定戰亂的渴望。由此可知，此處的“酒”是詩人孤寂處境與思鄉之情的象征。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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