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小升初名篇名句默寫專項訓練-2024-2025學年語文六年級下冊統編版
日積月累。
1．傳統節日是中國悠久歷史文化的重要組成部分。“盈盈一水間，　 　”是源自七夕的浪漫；“　 　，不知秋思落誰家”是獨屬中秋的思念；“春城無處不飛花，　 　”則描摹了寒食節的風光與習俗。
2．當與對方交談獲益良多時，我們可以用“　 　，勝讀十年書”來表達感激之情；當同桌懈怠學習時，我們可以用“　 　，一字值千金”來提醒；我們不能僅憑一面之緣就斷定別人的人品，而要在長期的相處中去了解別人，正所謂“　 　， 日久見人心”。
3．爸爸一大早來到公園，看到前面長長的隊伍，感嘆道：“　 　，更有早行人。”
填空題；詩文默寫。
4．《馬詩》中，“　 　，　 　”一句表達了詩人渴望能像馬兒一樣一展抱負的雄心壯志；《石灰吟》中，“　 　，　 　”一句是詩人決不與世俗同流合污的誓言；《竹石》中，詩人借“　 　，　 　”一句表達自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。
5．關于讀書，古人給了我們很多的建議。“　 　，　 　”提醒我們讀書要用心，認真對待書中的每一個字；平時要多讀書，不然需要知識的時候會悔恨自己讀書太少，正所謂“　 　，　 　”。
默寫
6．日暮漢宮傳蠟燭，　 　。
7． 　 　，札扎弄機杼。
8．　 　，客舍青青柳色新。
9．曉看紅濕處，　 　。
10．最是一年春好處，　 　。
11．愛國是炎黃子孫身體里沸騰的血液。愛國是李賀“何當金絡腦，　 　”的遠大抱負，愛國是于謙“　 　，烈火焚燒若等閑”的堅貞不屈，愛國是鄭燮“　 　，任爾東西南北風”的堅韌。
閱讀積累。
12． 朱自清在《匆匆》中感嘆：“過去的日子如輕煙， 　 　， 如薄霧， 　 　。”
13．古詩中蘊含著豐富的情感：王建用詩句“今夜月明人盡望， 　 　。”表達望月懷 遠的情思；鄭燮以 “ 　 　，任爾東西南北風。”表達自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。
14． 世界名著《騎鵝旅行記》是首部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。根據你的閱讀體驗填空：故事的主人公是 　 　，他因捉弄小精靈而變成拇指大的小人。書中你印象最深的 一個冒險情節是 　 　。該情節體現了主人公 　 　的性格特點（至少寫出一點）.
下列三句中選擇兩句默寫
15．　 　，山是眉峰聚。（王觀《卜算子。送鮑浩然之浙東》）
16．山中相送罷，　 　。（王維《山中送別》）
17．揮手自茲去，　 　。 （李白《送友人》）
經典詩文默寫。
18．富有哲理的語句時時激勵著我們。“莫道君行早，　 　”告誡我們“山外有山，人外有人”；“讀書須用意，　 　”告訴我們讀書需要用心，才能文采出眾。于謙借詠石灰，表達自己不與世俗同流合污的詩句是“　 　，　 　”。
19．詩中蘊含著深邃的情思。“　 　，輕煙散入五侯家”流露出詩人對特權階層的諷刺之情；“　 　，脈脈不得語”表達了詩人對牛郎、織女相隔而無法交流的慨嘆；“　 　，　 　”通過詠馬，抒發詩人想要披甲戴胄上戰場、建功立業的熱切企盼。
根據積累填空。
20．假期，我來到爺爺家，看到小鄉村由綠樹環抱，青山相伴，幽靜而曠遠，我不禁吟誦起孟浩然的詩句：“　 　，　 　。”不一會兒，黑云翻滾，大雨傾盆，我又想到了蘇軾的詩句：“　 　， 　 　。”
21．從古至今，澎湃于胸膺的愛國情感始終蘊藏著無限的力量。曹植少時便揮筆寫下“捐軀赴國難，　 　”的慷慨之語。陸游信守的是“位卑　 　”，一生以收復失地，統一國家為志。面對山河破碎，李綱始終堅持“祖宗疆土，　 　，　 　”。
默寫
22．野曠天低樹，　 　。《宿建德江》孟浩然
23．欲把西湖比西子，　 　。《飲湖上初晴后雨》蘇軾
24．　 　，不破樓蘭終不還。《從軍行》王昌齡
25．白發三千丈，　 　，　 　。《秋浦歌》李白
26．晨起動征鐸，客行悲故鄉。　 　，　 　。梯葉落山路，枳花明驛墻。　 　，　 　。《商山早行》溫庭筠
古詩古文【填寫題】
27．中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：。“‘人固有一死，威　 　，或　 　，’為　 　而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比　 　。
28．詩可寫景，李賀《馬詩》中的“　 　，　 　！讓我們領略了邊塞風光：詩可言志，于謙在《石灰吟》中用“ 　 　”表明了自己持身消白、堅貞不屈的心性。鄭燮《竹石》“　 　”表明了面對磨難時的堅貞不屈。
29．元元犯了錯誤，但她聽不進別人的批評，我會用“　 　，　 　”來勸告她：古人認為“山儉入奢易，由奢入儉難”，苦“常將有日思無日，　 　”，則子子孫孫常享溫飽；“樹欲靜而風不止，　 　 是在勸誡我們及時孝敬、陪伴父母，
積累梳理
30．【填寫題】將下列詩句補充完整，要求字跡端正清楚。
“飛花令”是古人行酒時的一個文字游戲，得名于唐代詩人韓翃《寒食》中的名句“春城無處不飛花，　 　。”校園里，同學們正在進行著以“山”字為主題的飛花令：“大漠沙如雪，　 　。”“　 　，烈火焚燒若等閑。”“　 　，立根原在破巖中。”其中一個同學接不上令，搖了搖頭，說：“　 　，事非經過不知難。”一旁的同學脫口而出：“　 　，　 　”（請再寫出一句帶有“山”的詩句）
31．【填寫題】根據情境補充詩句。
“找點時間，找點空閑，領著孩子，常回家看看……”每次聽到這首《常回家看看》，我不由得就會“　 　，　 　”。是呀！趁父母還在，多一點陪伴。
請你把下面的詩句補充完整。
32． 　 　，萬物生光輝。（漢樂府《長歌行》）
33．　 　，不知秋思落誰家。（王建《十五夜望月》）
34．此夜曲中聞折柳，　 　。（李白《春夜洛城聞笛》）
35．古詩中，很多事物被賦予人的品格和志向，比如鄭燮借竹子“千磨萬擊還堅勁，　 　。”表現了自己剛正不阿、錚錚鐵骨的氣節；于謙以“粉骨碎身渾不怕，　 　”的石灰自比，表明了自己持身清白、堅貞不屈的品性。這兩首詩都運用了　 　的表現手法，我積累的這類詩句還有“　 　，　 　。”
36．日積月累。
讀書時，我從《寒食》中“春城無處不飛花，　 　”的詩句里，看到了春日里長安城落花飛舞、楊柳依依的美好景象；透過《十五夜望月》“　 　，不知秋思落誰家。”的描述，了解到了中秋節望月懷遠的習俗；在《長歌行》“少壯不努力，　 　”的警示里，領悟到光陰的可貴。當讀到“　 　，一字值千金”時更懂得讀書不可囫圇吞棗；面對“　 　，更有早行人”所蘊含的智慧，時刻提醒自己總有人比我們更努力；而“聽君一席話，　 　”的箴言，則讓我明白了良師益友的話對我們來說有很大的幫助。這些語句如同繁星，點亮了我的閱讀星空。
答案解析部分
【答案】1．脈脈不得語；今夜月明人盡望；寒食東風御柳斜
2．聽君一席話；讀書須用意；路遙知馬力
3．莫道君行早
【答案】4．何當金絡腦；快走踏清秋；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風
5．讀書須用意；一字值千金；書到用時方恨少；事非經過不知難
【答案】6．輕煙散入五侯家
7．纖纖擢素手
8．渭城朝雨浥輕塵
9．花重錦官城
10．絕勝煙柳滿皇都
11．快走踏清秋；千錘萬鑿出深山；千磨萬擊還堅勁
【答案】12．被微風吹散了；被初陽蒸融了
13．不知秋思落誰家；千磨萬擊還堅勁
14．尼爾斯；騎鵝飛行穿越森林；勇敢/善良/富有同情心
【答案】15．水是眼波橫
16．日暮掩柴扉
17．蕭蕭班馬鳴
【答案】18．更有早行人；一字值千金；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間
19．日暮漢宮傳蠟燭；盈盈一水間；何當金絡腦；快走踏清秋
【答案】20．綠樹村邊合；青山郭外斜；黑云翻墨未遮山；白雨跳珠亂入船
21．視死忽如歸；未敢忘憂國；當以死守；不可以尺寸與人
【答案】22．江清月近人
23．淡妝濃抹總相宜
24．黃沙百戰穿金甲
25．緣愁似個長；不知明鏡里
26．雞聲茅店月；人跡板橋霜；因思杜陵夢；鳧雁滿回塘
【答案】27．重于泰山；輕于鴻毛；人民利益；鴻毛還輕
28．大漠沙如雪；燕山月似鉤；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
29．良藥苦口利于病；忠言逆耳利于行；莫把無時當有時；子欲養而親不待
【答案】30．寒食東風御柳斜；燕山月似鉤；千錘萬鑿出深山；咬定青山不放松；書到用時方恨少；遠上寒山石徑斜；白云生處有人家
31．樹欲靜而風不止；子欲養而親不待
【答案】32．陽春布德澤
33．今夜月明人盡望
34．何人不起故園情
35．任爾東西南北風；要留清白在人間；托物言志；不要人夸好顏色；只留清氣滿乾坤
36．【答案】寒食東風御柳斜；今夜月明人盡望；老大徒傷悲；讀書須用意；莫道君行早；勝讀十年書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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