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小學(xué)語文五年級下冊期末考前模擬卷（統(tǒng)編版）
（考試時間：90分鐘；滿分：100分）
一、基礎(chǔ)知識（44分）
1. 讀拼音，寫詞語。（8分）
hóu lóng fēng sāo shēng chù líng dāng
miǎo xiǎo niǔ kòu cù yōng yǎng zūn chǔ yōu
2. 查字典填空。（4分）
“詣”用音序查字法先查字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法先查______部，再查______畫。
“堪”在“不堪其擾”中的意思是（ ）（填序號：①可，能；②能忍受，能承受；③姓）。
3. 按要求填空。（10分）
（1）____________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。（楊萬里《稚子弄冰》）
（2）____________________，小人長戚戚。（《論語》）
（3）《草船借箭》選自《___________》，文中諸葛亮借箭的原因是____________________。
（4）《跳水》一文的作者是___________，文中船長用___________的方法救了孩子。
（5）《威尼斯的小艇》通過描寫小艇的特點(diǎn)和船夫的駕駛技術(shù)，展現(xiàn)了____________________。
4. 補(bǔ)充詞語并選詞填空。（8分）
（ ）然起敬 （ ）如雨下 隨心（ ）欲 手忙（ ）亂
（ ）然大悟 煙波（ ）渺 相映成（ ） 離鄉(xiāng)（ ）井
（1）聽到英雄的事跡，同學(xué)們不禁___________。
（2）第一次做飯時，我___________，差點(diǎn)把鍋燒糊。
5. 按要求寫句子。（8分）
（1）仿寫擬人句：
例：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
（2）改為比喻句：
草原上的羊群很白。
（3）用關(guān)聯(lián)詞合并句子：
秦王真的拿十五座城來換。 我把璧交給他。
（4）修改病句：
經(jīng)過老師的教育，使我認(rèn)識到了錯誤。
6. 積累運(yùn)用。（6分）
（1）寫出兩句表達(dá)愛國情懷的詩句：____________________，____________________。
（2）《孟子》中“____________________，____________________”告訴我們要同情關(guān)愛他人。
（3）寫出兩個描寫自然景觀的四字詞語：____________________、____________________。
二、閱讀短文（26分）
（一）閱讀《祖父的園子（節(jié)選）》，回答問題。（12分）
我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。
花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
據(jù)說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡養(yǎng)羊，羊把果樹給啃了，果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候，園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子，所以覺得它們并不存在。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。
1. 選文主要描寫了花園里的________和________，體現(xiàn)了花園________的特點(diǎn)。（3分）
2. 文中畫橫線的句子運(yùn)用了________的修辭手法，寫出了蜜蜂________的特點(diǎn)。（2分）
3. “榆樹先呼叫”“榆樹先冒煙”寫出了榆樹在________和________時的樣子，表現(xiàn)了“我”對榆樹的________之情。（3分）
4. 為什么作者說“櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在”？（2分）
5. 仿照選文中的寫法，描寫一種你熟悉的植物。（2分）
（二）閱讀《母親的背》，回答問題。（14分）
①母親的背是我童年最溫暖的港灣。那時候，我家住在山區(qū)，母親每天都要背著竹筐上山砍柴、采藥。她的背總是挺得筆直，竹筐在她背上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就像長在她身上一樣。
②我五歲那年，突然發(fā)起了高燒。父親外出打工，母親二話不說，背著我就往山下的診所跑。山路崎嶇，母親背著我走得氣喘吁吁，汗水浸透了她的衣衫。我趴在她的背上，能清楚地聽到她急促的心跳聲。
③上小學(xué)后，母親每天都要背著我的書包送我上學(xué)。我的書包很重，里面裝滿了課本和作業(yè)本。母親總是笑著說：“我家孩子愛學(xué)習(xí)，書包越重越好。”其實(shí)我知道，她的肩膀常常被壓得又紅又腫。
④去年冬天，我看到母親在鏡子前梳頭，忽然發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已經(jīng)白了很多，背也有些佝僂了。我的心里一陣酸楚，走過去幫她捶背。母親笑著說：“傻孩子，媽還沒老呢。”
⑤如今，母親的背不再像以前那樣挺得筆直，但在我心里，那依然是世界上最溫暖、最堅(jiān)實(shí)的背。
1. 短文以“________”為線索，講述了________________________的故事。（2分）
2. 第②自然段中，母親的表現(xiàn)體現(xiàn)了她________________的品質(zhì)。（2分）
3. 第③自然段中畫線句子屬于________描寫，體現(xiàn)了母親________________的情感。（2分）
4. “母親的背”在文中有什么象征意義？（3分）
5. 讀了短文，你想對文中的母親說些什么？（3分）
6. 給短文加一個合適的結(jié)尾。（2分）
三、習(xí)作花園（30分）
題目：那一刻，我懂得了________
在成長過程中，總有一些時刻讓你突然明白某個道理：或許是懂得了父母的辛苦，或許是懂得了友誼的珍貴，或許是懂得了堅(jiān)持的意義……請先將題目補(bǔ)充完整，再寫一件具體的事，要求：內(nèi)容真實(shí)，語句通順，不少于400字。
【參考答案】
一、基礎(chǔ)知識（44分）
1. 讀拼音，寫詞語（8分）：
喉嚨 風(fēng)騷 牲畜 鈴鐺 渺小 紐扣 簇?fù)? 養(yǎng)尊處優(yōu)
2. 查字典填空（4分）：
“詣”：音序 Y，音節(jié) yì；部首 讠，再查 6 畫。
“堪”在“不堪其擾”中選 ②（能忍受，能承受）。
3. 按要求填空（10分）：
（1）稚子金盆脫曉冰
（2）君子坦蕩蕩
（3）《三國演義》；周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)陷害他。
（4）列夫·托爾斯泰；用槍逼孩子跳海。
（5）威尼斯的動態(tài)美和獨(dú)特的風(fēng)土人情。
4. 補(bǔ)充詞語并選詞填空（8分）：
（肅）然起敬 （汗）如雨下 隨心（所）欲 手忙（腳）亂
（恍）然大悟 煙波（浩）渺 相映成（趣） 離鄉(xiāng)（背）井
（1）肅然起敬 （2）手忙腳亂
5. 按要求寫句子（8分）：
（1）示例：路邊的小草在雨中頻頻點(diǎn)頭。
（2）示例：草原上的羊群像藍(lán)天上漂浮的白云。
（3）如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他。
（4）刪去“經(jīng)過”或“使”。
6. 積累運(yùn)用（6分）：
（1）示例：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
（2）惻隱之心，仁之端也
（3）示例：山清水秀、繁花似錦
二、閱讀短文（26分）
（一）《祖父的園子（節(jié)選）》（12分）
1. 昆蟲、樹木；生機(jī)勃勃、色彩明麗（3分）。
2. 比喻；外形可愛、動作憨厚（2分）。
3. 刮風(fēng)、下雨；喜愛（3分）。
4. 因?yàn)闄烟液屠钭訕洳唤Y(jié)果子，對“我”來說沒有吸引力，所以印象不深。（2分）
5. 示例：綠蘿的葉子像心形的小扇子，層層疊疊地垂下來，風(fēng)一吹，就輕輕搖擺，仿佛在跟人打招呼。（2分）
（二）《母親的背》（14分）
1. 母親的背；母親用背為“我”付出的種種事例（2分）。
2. 關(guān)愛孩子、堅(jiān)韌不拔（2分）。
3. 語言；對“我”的疼愛和期望（2分）。
4. 象征著母親對“我”的愛與付出，是“我”心中溫暖的依靠。（3分）
5. 示例：母親，您用背扛起了家庭的重?fù)?dān)，每一步都充滿艱辛，卻從不抱怨。感謝您給我的溫暖與愛，您辛苦了！（3分）
6. 示例：如今，我常常輕輕撫摸母親的背，那不再挺拔的脊梁里，藏著我成長的全部故事。這份愛如星辰，永遠(yuǎn)照亮我的生命。（2分）
三、習(xí)作花園（30分）
評分參考：
基礎(chǔ)分（15分）：題目補(bǔ)充完整，事件具體，結(jié)構(gòu)清晰。
加分項(xiàng)（10分）：細(xì)節(jié)描寫生動，情感真實(shí)，語言流暢，有哲理感悟。
扣分點(diǎn)：字?jǐn)?shù)不足400字、偏離主題、錯別字較多，酌情扣分。
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