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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末考前模擬卷（統(tǒng)編版）
（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）
寫(xiě)字展示臺(tái)（4分）
1. 本卷要求書(shū)寫(xiě)端正，卷面整潔。（3分）
2. 在方格內(nèi)正確抄寫(xiě)《周易》中的名句：（1分）
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
基礎(chǔ)知識(shí)（39分）
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
jiàn kāng mǐn jié téng luó nù hǒu
mó guǐ jiè shào fú róng xiāo sǎ
二、選擇正確的讀音或字（填序號(hào)）。（5分）
1.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 倔強(qiáng)（jiàng） B. 負(fù)荷（hé） C. 單于（dān） D. 機(jī)械（jiè）
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 驚慌失錯(cuò) B. 一絲不茍 C. 迫不急待 D. 依山旁水
3.“欲將輕騎逐”中“騎”的意思是（ ）
A. 騎馬 B. 騎兵 C. 坐騎 D. 騎車(chē)
4. A. 一片冰心在玉壺 B. 孤帆一片日邊來(lái)
C. 不及汪倫送我情 D. 勸君更盡一杯酒
5.下列句子中運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（ ）
A. 鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。 B. 荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。
C. 小草從土里探出頭。 D. 星星在夜空中眨眼。
三、 查字典填空。（4分）
1.“囊”用部首查字法，先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)；用音序查字法，先查大寫(xiě)字母________，再查音節(jié)________。
2.“硯”在“硯臺(tái)”中的意思是（ ）（填序號(hào)：①石頭；②寫(xiě)毛筆字磨墨用的文具；③顏色）。
3. 用“續(xù)”字組詞填空。（3分）
（1）大雨（ ）下了三天三夜。
（2）休息片刻后，我們（ ）完成剩下的任務(wù)。
（3）這場(chǎng)精彩的演出贏得了觀眾（ ）的掌聲。
4. 選擇題（填字母）。（8分）
（1）給“漫”字選擇正確解釋?zhuān)?br/>①漫不經(jīng)心（ ） ②漫山遍野（ ） ③水漫金山（ ）
A. 水過(guò)滿，溢出 B. 到處都是 C. 隨便，不受約束
（2）給下列場(chǎng)所選擇合適的標(biāo)語(yǔ)：
教室（ ） 公園（ ） 圖書(shū)館（ ） 餐廳（ ）
A. 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 B. 靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德。
C. 小草青青，腳下留情。 D. 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
5. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)。（3分）
雖然……但是…… 無(wú)論……都…… 如果……就……
（1）（ ）遇到多大困難，他（ ）會(huì)堅(jiān)持到底。
（2）（ ）天氣寒冷，（ ）同學(xué)們依然按時(shí)到校。
（3）（ ）明天不下雨，我們（ ）去公園春游。
6. 按要求完成句子。（8分）
（1）仿寫(xiě)擬人句：
例：花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭。
（2）用關(guān)聯(lián)詞合并句子：
他喜歡讀書(shū)。 他喜歡寫(xiě)作。
（3）改為陳述句：
難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
（4）修改病句，在原句上修改。
①小明穿著一件藍(lán)色的上衣和一頂紅色的帽子。
②放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍爭(zhēng)先恐后地走出校門(mén)。
積累運(yùn)用（12分）
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）
1.兒童急走追黃蝶，____________________。（楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》）
2.____________________，一片冰心在玉壺。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
3.胤恭勤不倦，____________________。（《囊螢夜讀》）
4.詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于____________________。（華茲華斯）
5.這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了____________________的哈爾威船長(zhǎng)（用四字詞語(yǔ)形容），了解了____________________（人物）發(fā)明造紙術(shù)的故事，欣賞了____________________（作者）筆下的《海上日出》。
五、口語(yǔ)交際。（4分）
同學(xué)小美經(jīng)常浪費(fèi)水資源，作為她的好朋友，你會(huì)如何勸說(shuō)她？請(qǐng)寫(xiě)下你的勸說(shuō)詞（要求：理由充分，語(yǔ)氣委婉）。
閱讀理解
六、閱讀理解（15分）
（一）閱讀短文《向日葵》，回答問(wèn)題。（7分）
向日葵的花盤(pán)像一個(gè)巨大的圓盤(pán)，總是朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。春天，花盤(pán)是嫩綠的，像剛出生的嬰兒，充滿生機(jī)。夏天，花盤(pán)變得金黃茂密，一顆顆飽滿的葵花籽鑲嵌其中，像無(wú)數(shù)顆閃亮的珍珠。秋天，花盤(pán)漸漸低垂，風(fēng)一吹，仿佛在向大地鞠躬。冬天，花盤(pán)落盡，只剩下光禿禿的莖稈，卻依然挺立在寒風(fēng)中。
1. 短文按________順序描寫(xiě)向日葵，從________、________、________、________四個(gè)季節(jié)的變化體現(xiàn)。（2分）
2. 用“____”畫(huà)出文中的比喻句。（2分）
3. 夏天的向日葵花盤(pán)有什么特點(diǎn)？（2分）
4. 下列說(shuō)法正確的是（ ）（1分）
A. 春天的花盤(pán)是金黃色的。 B. 冬天的向日葵沒(méi)有花盤(pán)。
C. 花盤(pán)始終朝著西方轉(zhuǎn)動(dòng)。 D. 葵花籽像閃亮的鉆石。
（二）閱讀短文《受傷的鴿子》，回答問(wèn)題。（8分）
一天，我在院子里發(fā)現(xiàn)一只受傷的鴿子，它的翅膀流著血，正痛苦地拍打地面。我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把它捧回屋里。
我找來(lái)了醫(yī)藥箱，用棉簽蘸著碘伏輕輕擦拭傷口，鴿子疼得直發(fā)抖，我輕聲安慰：“別怕，很快就好了。” 接著，我用紗布仔細(xì)包扎好傷口，又給它準(zhǔn)備了清水和小米。鴿子用感激的眼神看著我，慢慢吃起了食物。
此后每天，我都會(huì)給鴿子換藥、喂食。一周后，它的翅膀漸漸愈合，開(kāi)始在屋里撲棱翅膀。我知道，它屬于藍(lán)天。在一個(gè)晴朗的早晨，我打開(kāi)窗戶，鴿子圍著我飛了兩圈，然后沖向天空。看著它遠(yuǎn)去的背影，我心里充滿了喜悅。
1. 短文共有____個(gè)自然段。（1分）
2. 找出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)（至少3個(gè)）。（3分）
3. “我”為受傷的鴿子做了哪些事？（2分）
4. 短文表達(dá)了“我”怎樣的情感？（2分）
快樂(lè)寫(xiě)作
七、習(xí)作展示（30分）
題目：那一刻，我真________
在生活中，總有一些時(shí)刻讓你印象深刻：或許是成功時(shí)的喜悅，或許是感動(dòng)時(shí)的溫暖，或許是犯錯(cuò)時(shí)的愧疚……請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一件具體的事，要求：內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)句通順，不少于350字。
【參考答案】
寫(xiě)字展示臺(tái)（4分）
1. 略（根據(jù)書(shū)寫(xiě)端正、卷面整潔程度評(píng)分）。
2. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。
基礎(chǔ)知識(shí)（39分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）：
健康 敏捷 藤蘿 怒吼 魔鬼 介紹 芙蓉 瀟灑
二、 選擇正確的讀音或字（5分）：
1. A（解析：B. 負(fù)荷hè；C. 單于chán；D. 機(jī)械xiè）
2. B（解析：A. 驚慌失措；C. 迫不及待；D. 依山傍水）
3. B（解析：“輕騎”指輕裝的騎兵）
4. A（解析：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”）
5. B（解析：將荷葉比作大圓盤(pán)，為比喻修辭）
三、查字典填空（4分）：
1. 一 21 N náng
2. ②（解析：“硯臺(tái)”是磨墨的文具）
3. 用“續(xù)”字組詞填空（3分）：
（1）連續(xù) （2）繼續(xù) （3）持續(xù)
4.. 選擇題（8分）：
（1）①C ②B ③A
（2）教室（B） 公園（C） 圖書(shū)館（D） 餐廳（A）
5. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（3分）：
（1）無(wú)論……都……
（2）雖然……但是……
（3）如果……就……
6. 按要求完成句子（8分）：
（1）示例：小草在雨中彎腰行禮。（擬人句，合理即可）
（2）他不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡寫(xiě)作。（用“不僅……還……”合并）
（3）我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。（陳述句）
（4）
① 小明穿著一件藍(lán)色的上衣，戴著一頂紅色的帽子。（在“一頂”前加“戴著”）
② 放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)。（刪去“爭(zhēng)先恐后地”）
積累運(yùn)用（12分）
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）：
1. 飛入菜花無(wú)處尋
2. 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)
3. 博學(xué)多通
4. 寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感
5. 舍己為人（或“忠于職守”） 蔡倫 巴金
五、口語(yǔ)交際（4分）：
示例：小美，水是生命之源，很多地方的人還缺水呢！我們洗手時(shí)可以及時(shí)關(guān)水龍頭，用淘米水澆花，一起養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，好嗎？
六、閱讀理解（15分）
（一）《向日葵》（7分）：
1. 季節(jié) 春 夏 秋 冬（2分）
2. 比喻句：
向日葵的花盤(pán)像一個(gè)巨大的圓盤(pán)……像無(wú)數(shù)顆閃亮的珍珠。（2分）
3. 特點(diǎn)：金黃茂密，葵花籽飽滿。（2分）
4. B（解析：A. 春天花盤(pán)嫩綠；C. 花盤(pán)朝太陽(yáng)方向，非西方；D. 葵花籽像珍珠）
（二）《受傷的鴿子》（8分）：
1. 3（1分）
2. 動(dòng)作詞語(yǔ)：發(fā)現(xiàn)、捧、擦拭、包扎、準(zhǔn)備、喂食（任寫(xiě)3個(gè)，3分）
3. 做的事：擦拭傷口、包扎傷口、準(zhǔn)備清水和小米、換藥喂食。（2分）
4. 情感：表達(dá)了“我”對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)和幫助生命康復(fù)的喜悅之情。（2分）
七、習(xí)作展示（30分）
評(píng)分參考：
基礎(chǔ)分（15分）：題目補(bǔ)充完整，事件具體，結(jié)構(gòu)清晰。
加分項(xiàng)（10分）：細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)，情感真實(shí)，語(yǔ)言流暢。
扣分點(diǎn)：字?jǐn)?shù)不足350字、偏離主題、錯(cuò)別字較多，酌情扣分。
示例題目：《那一刻，我真感動(dòng)》《那一刻，我真自豪》《那一刻，我真愧疚》
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