資源簡介 機密★考試結(jié)束前綏江縣2025年初中學業(yè)水平考試模擬卷二語文試題卷(全卷共四個大題,24個小題,共8頁,滿分100分,考試時間150分鐘)注意事項:1.本卷為試題卷,考生必須在答題卡上解題作答,答案書寫在答題卡相應位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后,請將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用(1~5題,每題2分,第6題6分,共16分)在祖國西南的云嶺大地上,云南以獨特的生態(tài)與人文優(yōu)勢睥睨()四方,卻也在現(xiàn)代化發(fā)展進程中遇到不少。往昔,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型陣痛不斷,生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展的矛盾亟待化解,區(qū)域發(fā)展不平衡的難題橫亙在前,讓前行之路布滿荊棘。面對挑戰(zhàn),云南沒有絲毫退縮。在脫貧攻堅的戰(zhàn)場上,無數(shù)基層工作者杜絕拈(nian)輕怕重的心態(tài),哪怕道路崎嶇、步履蹣姍,也要將幫扶政策送到每一戶困難家庭。他們在走村入戶時,遇到不少群眾的詰(é)難,但瞥見群眾因生活變好而的笑容,他們就更加堅定信念,持續(xù)進行精準扶貧。然而,發(fā)展之路并非。云南曾因經(jīng)驗不足,在生態(tài)保護與資源開發(fā)中出現(xiàn)過偏差,相關(guān)負責人對此深刻懺(chdg)悔,并以的決心扭轉(zhuǎn)局面。如今,全省上下以“綠水青山就是金山銀山”為指引,重新校準發(fā)展航向。當生物多樣性大會在昆明召開,全球目光聚焦云南;當“中國最美高鐵”中老鐵路從這里啟程,震耳欲聾的汽笛聲響徹云霄;當一個個邊境口岸煥發(fā)新生…這些成就見證了云嶺兒女的擔當,也昭示著云南兒女正以昂揚的姿態(tài),邁向輝煌的未來的前景。1.文中注音不正確的一項是()A.睨(n)B.拈(nian)C.詰(jié)D.懺(chang)2.文中加點詞語有錯別字的一項是()A.蹣姍B.瞥見C.震耳欲聾D:云霄3.文中橫線上應填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?A.妨礙飄蕩一往無前壯士斷腕B.阻礙漾出一帆風順壯士斷腕C.妨礙漾出一往無前首鼠兩端D.阻礙飄蕩一帆風順首鼠兩端語文·模擬卷二·第1頁(共8頁)4.文中畫線句子有語病,修改正確的一項是()A.這些成就見證了云嶺兒女的果實,也警示著云南兒女正以昂揚的姿態(tài),邁向輝煌的未來。B.這些成就見證了云嶺兒女的擔當,也昭示著云南兒女正以昂揚的姿態(tài),開放輝煌的未來。C.這些成就見證了云嶺兒女的擔當,也昭示著云南兒女正以昂揚的姿態(tài),邁向輝煌的未來。D.通過這些成就見證了云嶺兒女的果實,也警示著云南兒女正以昂揚的姿態(tài),邁向輝煌的未來。5.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)今年初春,園子里的櫻花樹剛冒出花苞,園藝師老張滿心期待著即將到來的盛花期。小王用手機記錄下整個過程,這些珍貴的影像資料也為后續(xù)的花卉培育研究提供了重要參考。①可接連幾日的暴雨,將大半花苞打落在地,老張望著滿地殘花,愁容滿面②正當老張一籌莫展時,新來的實習生小王提出利用溫室大棚移栽部分櫻花樹的想法③看著重新綻放的櫻花,老張緊鎖的眉頭終于舒展開,露出欣慰的笑容④在眾人齊心協(xié)力下,剩余的櫻花樹被小心移栽進溫室,通過控溫控濕等精細化管理,花苞逐漸恢復生機⑤憂愁之余,老張召集園藝團隊商議補救辦法,大家對著受損的櫻花樹討論得熱火朝天A.①⑤②④③B.①②⑤③④C.⑤①②④③D.⑤②①④③6.名篇名句默寫(每空1分,共6分)(1)山河破碎,亂世飄搖。杜甫在滿目瘡痍的長安城中,目睹春花,聽聞鳥鳴,難掩滿心悲愴,在《春望》中的“”,移情于景,道盡了對國家命運的擔憂。(2)忠誠與熱血是鐫刻在中華兒女骨子里的信念。古往今來,無數(shù)志士為了報答知遇之恩,甘愿奔赴戰(zhàn)場,不惜犧牲自己的性命。李賀在《雁門太守行》中“”的吶喊,正是這種崇高精神的寫照。(3)真正的仁人志士,無論身處何地,心中始終裝著天下蒼生。范仲淹無論身處朝廷高位,還是被貶謫遠離朝堂,始終將老百姓的安危和冷暖放在心上,他在,《岳陽樓記》里以”,深刻詮釋了憂國憂民的高尚品格。二、綜合性學習(7~10題,共10分)(一)學習與探究。(5分)光明中學九(2)班開展了以“探秘電影《哪吒》”為主題的綜合性學習活動,請你參與,完成7一8題。材料一:為擴大電影《哪吒》的影響力,片方采取了多樣化的推廣策略。線上聯(lián)合各大社交平臺發(fā)起“哪吒臺詞創(chuàng)意改編”“哪吒同款表情包制作”等話題挑戰(zhàn),吸引眾多網(wǎng)友參與互動,話題總瀏覽量超20億次;線下在全國多個城市舉辦“哪吒主題快閃活動”,設(shè)置觀語文·模擬卷二·第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫