資源簡介

2023～2024學(xué)年第二學(xué)期期末考試
四年級語文
第一部分：積累與運(yùn)用
一、根據(jù)語境，看拼音在括號里寫詞語。
1. 快樂是什么？是鄉(xiāng)下人家dú tè（ ）的風(fēng)景；是帶給孩子們wèi jiè（ ）的天窗；是遠(yuǎn)離jí bìng（ ）走向jiàn kāng（ ）的生活；是躺在草地上細(xì)數(shù)夜晚fán xīng（ ）的美妙；是走進(jìn)童話世界里，感受xìng fú（ ）時的愉悅。其實(shí)，快樂就是一種感覺。
二、下面每道題中都有一個備選答案正確，請選擇，把序號填在“（ ）”里。
2. 下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 綺麗（qǐ） 掄起（lún） B. 暈染（yūn） 欺侮（wǔ）
C. 折本（shē） 單于（shàn） D. 徜徉（cháng） 附和（hè）
3. 下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. B. C. D.
4. “愺（cǎo）”字意思，最有可能與下列哪個詞有關(guān)？（ ）
A. 草地 B. 心情 C. 植物 D. 草書
5. 下列句子中加點(diǎn)字詞的意思理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 太白感其意（意：意志） B. 欲將輕騎逐（騎：騎兵）
C. 平明送客楚山孤（平明：百姓） D. 逢老媼方磨鐵杵（方：正在）
6. 下列句子中加點(diǎn)詞語表達(dá)的意思一致的一組是（ ）
A. 媽媽希望我一生健康平安。 健康是人生的第一財(cái)富。
B. 樹林里傳來了杜鵑的叫聲。 我家陽臺上的杜鵑開得正艷。
C. 課桌的桌面破了一個洞。 我刪除了電腦桌面上沒用的圖標(biāo)。
D. 我從來不干讓媽媽生氣的事。 春天的花園，百花盛開，生氣十足。
7. 下列對詞語的梳理正確的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 描寫鄉(xiāng)村景象：山清水秀 車水馬龍
B. 表現(xiàn)人物心情：焦躁不安 臨危不懼
C. 描寫人物品質(zhì)：堅(jiān)韌不拔 慢條斯理
D. 表現(xiàn)讀書求學(xué)：懸梁刺股 程門立雪
8. 下面句子橫線上填入哪一組關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)？（ ）
時間非常珍貴，_______是一分一秒，我們_______不能浪費(fèi)。
A. 只要……就…… B. 即使……也……
C. 因?yàn)椤浴?D. 雖然……但是……
9. 下列句子中沒有語病的是哪一項(xiàng)？（ ）
A. 小組交流開始了，小明首先第一個發(fā)言。
B. 這學(xué)期，我大約看了二十本左右課外書。
C. 通過老師的講解，我對這篇課文的理解更深刻了。
D. 大量植樹造林直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。
10. 根據(jù)課本內(nèi)容，判斷下列哪種說法是正確的？（ ）
A. 現(xiàn)代詩的字?jǐn)?shù)和格式固定，必須都為四句。
B. 在不同情境中自我介紹時，內(nèi)容可以都相同。
C. 閱讀時，有不懂的語句，只能聯(lián)系上下文去理解。
D. 了解故事起因、經(jīng)過、結(jié)果，有助于把握長文章的主要內(nèi)容。
11. 將下面句子插入語段中，哪個位置最恰當(dāng)？（ ）
峰下那條小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。
①這幾天，我領(lǐng)略了西湖的“綠”。②一下車，只覺得綠意撲面而來。③飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。④小徑盡頭是座冷泉亭，在上面小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。
A. ①②之間 B. ②③之間
C. ③④之間 D. ④之后
12. 根據(jù)自己的積累，按要求作答。
詩詞繪美景：“_______，_______”描寫了兒童追蝶的鄉(xiāng)村生活。詩歌含真情：“月明的園中，_______，_______”是冰心對母親的依戀。名言蘊(yùn)真理：習(xí)近平總書記曾用《周易》中的“天行健，_______”勉勵學(xué)子要發(fā)憤圖強(qiáng)。同時，人也要不斷超越自我、戰(zhàn)勝自我，正如《老子》中所說：“勝人者有力，_______。”
13. 按照不同的感情要求寫出對應(yīng)的比喻句。
（1）喜愛之情：風(fēng)吹在我臉上，就像________________。
（2）厭惡之情：風(fēng)吹在我臉上，就像________________。
第二部分：閱讀與欣賞
四、閱讀短文，按要求作答。
閱讀非連續(xù)性文本《世界環(huán)境日》，完成下面小題。
世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度，表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
2022年6月5日，第49個世界環(huán)境日中國宣傳主題為“共建清潔美麗世界”。
14. 2024年6月5日是第幾個世界環(huán)境日？選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 51 B. 49 C. 50 D. 55
15. 閱讀材料，下列說法錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 主題標(biāo)識是一個變形的“行”字，象征倡導(dǎo)與行動。
B. 世界環(huán)境日表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求。
C. 主題標(biāo)識號召人們盡量不要外出，降低出行中的能耗和污染。
D. “共建清潔美麗世界”是2022年世界環(huán)境日中國的宣傳主題。
16. 下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 我國對每一年世界環(huán)境日的宣傳主題都是一樣的。
B. 世界環(huán)境日反映了大家對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度。
C. 世界環(huán)境日寄托了人類對美好環(huán)境的向往和追求。
D. 聯(lián)合國把6月5日作為采取保護(hù)環(huán)境舉措的主要媒介之一。
17. 結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎覀兩磉叴嬖诘沫h(huán)境問題，提出改進(jìn)建議。（至少寫兩條）
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18. 請你為“世界環(huán)境日”的宣傳活動設(shè)計(jì)一條標(biāo)語。
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閱讀文學(xué)性文本《月光下的小汽車》，完成下面小題。
①小老鼠非非到馬路邊的草地上溜達(dá)，被那各式各樣穿梭在馬路上的汽車驚得發(fā)呆。其中，最讓它感興趣的，就是那個頭最矮，跑得最快的小汽車，活像一只老大的鞋子。人坐在里面，開著鞋子往前跑，真有意思。非非也想有輛像鞋子一樣的小汽車。
②回到自己“家”中，看到作家爺爺在床上睡得正香，非非躡手躡腳地走進(jìn)去，轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)床邊躺著爺爺?shù)男樱@不跟小汽車一樣嗎？它很快把那只鞋子拖到院子當(dāng)中。車輪呢？沒車輪是動不了的。這難不住非非，因?yàn)樗缇妥⒁獾搅耍瑝欠胖鵂敔數(shù)膶O子的溜冰鞋。孫子長大了，這鞋派不上用場。非非想把爺爺?shù)男友b在溜冰鞋上，讓輪子托著鞋子往前跑。那不就是一輛呱呱叫的小汽車嗎？
③“喂，你在干什么？”一個沙啞的聲音在身后響起。
④非非回頭一看，是禿尾巴表哥。這個表哥，自從在一次對老鼠夾的研究中不小心夾斷了尾巴以后，便整天好吃懶做，不僅干什么都提不起勁兒，而且反對別人干這干那。
⑤非非想請它幫幫忙，就把自己的想法告訴了它，表哥沒有吱聲。幾個躲在暗處的小老鼠聽說要造小汽車，一齊蹦出來，高興得手舞足蹈。不等吩咐，一擁而上，用頭頂，用腰拱，硬把鞋子弄到時旱冰鞋上了。表哥在一邊直翻白眼，想阻止，又怕人家不聽。它靈機(jī)一動，跳到床上想盡各種辦法吵醒睡夢中的爺爺。
⑥明亮的月光下，爺爺看見找不到了的那只鞋正端端正正地架在孫子的旱冰鞋上。他吃驚地睜大了眼，怪，真怪，鞋子也想滑旱冰……他正準(zhǔn)備把鞋子拿走，想想，手又縮了回來。他轉(zhuǎn)過身，蹦跳著回到屋子里，隔著玻璃窗，靜靜地朝院子里看，他想弄明白到底是怎么回事。只見，剛才四下逃散的小老鼠們在非非的指揮下全部鉆了出來，迫不及待忙著造汽車呢！
⑦好聰明的小東西。可是，鞋子是爺爺剛剛買的，糟蹋了多可惜。他從床下拖出一只舊木箱，在里面翻了一陣，找出一只淺筒膠鞋，翻過來倒過去地看，覺得不合適，又扔了回去。因?yàn)槟z鞋不透氣，他擔(dān)心司機(jī)和乘客待在里面吃不消。
⑧翻箱倒柜后找出一只涼鞋，鞋面上有許多小孔。爺爺咧開嘴笑了，他喜滋滋地把涼鞋提到院子里，端端正正地放在旱冰鞋上。
⑨大概過了半個月，當(dāng)月亮重新把小院照亮?xí)r，爺爺驚喜地發(fā)現(xiàn)，一輛奇特的小汽車在院子里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開來開去。車輪是小孫子的旱冰鞋，車廂正是他的那只舊涼鞋。隔著“車窗”，隱約能看見里面坐著好多乘客，駕駛臺上的那位正是鼻尖上長著一小塊白斑的小老鼠非非。
⑩天快亮?xí)r，爺爺做了個夢，夢見自己也變成了一只小老鼠，坐上了那輛小汽車……
（選自《小學(xué)生創(chuàng)新作文》2019年03期，有增刪）
19. 根據(jù)意思從文中找出相對應(yīng)的詞語。
（1）一下子全都擠上去。（ ）
（2）急迫得不能再等待。（ ）
（3）形容行動時輕手輕腳，不讓出聲的樣子。（ ）
20. 小老鼠們在（ ）造汽車。
A. 馬路上 B. 草地上 C. 院子里 D. 爺爺床前
21. 小老鼠非非也想有輛像鞋子一樣的小汽車的原因是（ ）
A. 它很愛動腦筋。 B. 表哥也有這樣的小汽車。
C. 和爺爺?shù)膶O子的小汽車一樣。 D. 它看到這樣的車往前跑很有意思。
22. 爺爺覺得淺筒膠鞋不適合給小老鼠做小汽車的理由是（ ）
A. 鞋子是新買。 B. 鞋子太沉了。
C. 鞋子太難看。 D. 膠鞋不透氣。
23. 最后，爺爺找出了一只（ ）給小老鼠做汽車。
A. “一腳蹬” B. 旱冰鞋 C. 淺筒膠鞋 D. 涼鞋
24. 表哥跳到爺爺床上的目的，理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 它曾經(jīng)夾斷了尾巴，懶得動手幫忙。
B. 它很消極，無論干什么都提不起勁兒，它反對大家造汽車。
C. 它覺得自己阻止不了小老鼠們造汽車，想借助爺爺來阻止。
D. 它想把熟睡的爺爺弄醒，想讓爺爺來制止小老鼠們的“惡作劇”。
25. “他從床下拖出一只舊木箱，在里面翻了一陣，找出一只淺筒膠鞋，翻過來倒過去地看，覺得不合適，又扔了回去。”這個句子中加點(diǎn)部分屬于什么描寫？說說這樣寫的好處。
________________
26. 通過老鼠非非的做法，你覺得它是一只怎樣的老鼠？請舉出兩個具體的例子進(jìn)行說明。
__________________
第三部分：表達(dá)與交流
27. 請你從下面兩個習(xí)作主題中，選擇你最感興趣一個主題按照要求展開習(xí)作。
主題一：
在《月光下的小汽車》結(jié)尾中，爺爺做了個夢，夢見自己也變成了一只小老鼠，坐上了那輛小汽車……那么，在夢中，爺爺坐著小汽車去到了哪里？經(jīng)歷了什么事？結(jié)果如何？請你大膽發(fā)揮想象，創(chuàng)編這個故事，題目自擬，完成一篇習(xí)作。
主題二：
“雙減”之后，各種各樣的活動豐富了我們的知識，拓寬了我們的視野，讓我們的生活更精彩。回憶這學(xué)期參加過的活動，從中挑選你印象最深、收獲最多、成長最顯著的一次活動，以《快樂的_______》為題，寫一篇習(xí)作。
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；（3）寫清楚活動的經(jīng)過和你的感受、收獲等；（4）語句通順，書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；（5）用修改符號嘗試修改習(xí)作中有明顯錯誤的語句。
2023～2024學(xué)年第二學(xué)期期末考試
四年級語文
第一部分：積累與運(yùn)用
一、根據(jù)語境，看拼音在括號里寫詞語。
【1題答案】
【答案】 ①. 獨(dú)特 ②. 慰藉 ③. 疾病 ④. 健康 ⑤. 繁星 ⑥. 幸福
二、下面每道題中都有一個備選答案正確，請選擇，把序號填在“（ ）”里。
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】 ①. 兒童急走追黃蝶 ②. 飛入菜花無處尋 ③. 藤蘿的葉下 ④. 母親的膝上 ⑤. 君子以自強(qiáng)不息 ⑥. 自勝者強(qiáng)
【13題答案】
【答案】（1）媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪橆a
（2）刀割在臉上一樣疼
第二部分：閱讀與欣賞
四、閱讀短文，按要求作答。
【14~18題答案】
【答案】14. A 15. C 16. A
17. ①廢電池、塑料袋等垃圾亂放：倡導(dǎo)把垃圾進(jìn)行合理的分類、收集、再利用。②汽車尾氣排放：控制汽車的出行，倡導(dǎo)綠色出行，盡量減少汽車尾氣的排放對空氣造成的污染。
18. 讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
【19~26題答案】
【答案】19. ①. 一擁而上 ②. 迫不及待 ③. 躡手躡腳 20. C 21. D 22. D 23. D 24. A
25. 這句話中的加點(diǎn)部分屬于動作描寫。通過“拖、翻、找、倒、扔”等一系列連續(xù)動作的詞，生動形象地寫出爺爺迫不及待想幫老鼠們找到合適鞋子的過程，體現(xiàn)了爺爺對小老鼠們的喜愛之情。
26. 非非是一只聰明、愛動腦筋、有創(chuàng)新意識、行動力強(qiáng)的老鼠。如：當(dāng)非非也想有輛像鞋子一樣的小汽車時，它就開始找造小汽車的材料，找到后立刻開始制造，說明非非行動力強(qiáng)；當(dāng)非非發(fā)現(xiàn)小汽車沒輪子動不了時，就用旱冰鞋做輪子，說明它愛動腦筋，有創(chuàng)新意識。
第三部分：表達(dá)與交流
【27題答案】
【答案】例文一：
爺爺?shù)钠婷钍筌囍?br/>爺爺做了個夢，他竟變成了一只小老鼠，坐上了那輛心心念念的小汽車。
小汽車“嗖”地一下沖了出去，爺爺興奮極了。它帶著爺爺來到了一片五彩斑斕的花海，花朵們像一個個小精靈，在微風(fēng)中翩翩起舞。爺爺伸出小爪子，輕輕觸碰著花瓣，那柔軟的觸感讓他忍不住咯咯直笑。
接著，小汽車又開進(jìn)了一片神秘的森林。陽光透過樹葉的縫隙灑下來，形成一片片光斑。突然，一只兇猛的大貓從樹后竄了出來，它瞪著圓溜溜的眼睛，張牙舞爪地?fù)湎驙敔敗敔攪樀眯呐K都快跳出來了，他急忙轉(zhuǎn)動方向盤，小汽車靈活地躲開了大貓的攻擊。大貓不甘心，在后面緊追不舍，爺爺一邊加速，一邊尋找逃脫的機(jī)會。
終于，爺爺看到了一條小溪，他開著小汽車沖進(jìn)了溪水里。大貓怕水，只好停在岸邊，氣得直跺腳。爺爺在小溪里開心地轉(zhuǎn)著圈，濺起一朵朵晶瑩的水花。
玩累了，小汽車帶著爺爺回到了家門口。爺爺從車上下來，變回了原來的模樣。他笑著睜開眼睛，雖然這只是一個夢，但那奇妙的旅程卻讓他久久不能忘懷，他盼望著下次還能有這樣有趣的冒險。
例文二：
快樂科技節(jié)
“雙減”之后，學(xué)校舉辦了豐富多彩的活動，其中科技節(jié)讓我印象最深，收獲也最多。
科技節(jié)當(dāng)天，校園里熱鬧非凡。我參加了“雞蛋撞地球”比賽。這個比賽要求我們用各種材料保護(hù)雞蛋，讓雞蛋從三樓落下而不破碎。我和小伙伴們絞盡腦汁，用泡沫、氣球、塑料袋等材料制作了一個“保護(hù)裝置”。
比賽開始了，看著前面同學(xué)的作品有的成功落地，有的卻“粉身碎骨”，我的心像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。終于輪到我們了，我小心翼翼地把裝置拿到三樓窗口，閉上眼睛，輕輕一松手。裝置在空中搖搖晃晃地飄落，我的心也跟著懸了起來。當(dāng)裝置落地后，我迫不及待地跑過去查看。打開一看，雞蛋完好無損！我們興奮地跳了起來，大聲歡呼著。
通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在制作裝置的過程中，我們分工合作，遇到問題一起討論解決。而且，我也變得更加勇敢和自信，敢于嘗試新的挑戰(zhàn)。
科技節(jié)就像一把鑰匙，為我打開了一扇通往科學(xué)世界的大門。我真希望以后還能有更多這樣快樂又有意義的活動！

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