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2025西寧市第九中學中考第三次模擬考試語文卷
地域文化的文融，成為“北國浪漫”的典范。
一、基礎知識積累與運用(18分)
【材料二】
(本題8分)閱讀以下語段，按要求完成下面小題
不經意間，西寧的秋意濃了。南山的柳樹好像溫柔嬌美的江南女子，她pTg婷地站在濃濃
近年來，增強現實(AR)、虛擬現實(R)等技術被廣泛應用于文化領城。例如，教煌研究院推出
的秋色里，讓整個秋都閃爍著明亮的色彩。北山的楓葉紅艷艷的一片，在秋風中搖yè舞姿，涌
“數字教煌”項目，游客通過R眼鏡可身臨其境觀賞壁畫細節：故宮博物院利用VR技術重現“紫禁城
動起紅色的派花。如此美景，()讓人忘懷個人憂成，()讓人感受到生命的約麗與美好。
上元夜”盛景，讓觀眾穿越時空感受古時燈火輝控的節日氛圍。技術不僅豐富了文化體驗形式，更讓顏
危文物“活”了起來。
1.(4分)根據拼音寫漢字或給加點字注音。
【材料三】
ping婷(）
搖ye()
憂戚()
絢()麗
2.(2分)請給畫線句填寫關聯詞
AR眼鏡，全稱為增強現實眼鏡，是一種新型的可穿裁智能設備，具有以下主要功能。通話功能。
(
)讓人忘懷個人憂戚，()讓人感受到生命的絢麗與美好。
通過內置麥克風和揚聲器，使用藍牙連接技術，方便通話設各隨時連通，實現信息的傳道。翻譯功能。
3.(2分)語段中的“溫柔嬌美”是■
短語類型。
R眼鏡可以通過將用戶所看到的文宇進行識別，并翻譯為指定語言，或將用戶所說的語言識別出來，并
4.下列文學、文化常識表述表述不正確的一項是(2分)
翻譯為指定語言，從而實現實時的語音翻譯功能。拍照、錄像、導航功能。AR眼鏡在拍照、錄像、導航
等日常生活中發揮作用。
A。朱自清，原名自華，號實秋，后改名自清，字佩弦。他是中國現代散文家、詩人、學者，代表
作有散文集《背影》、詩文集《蹤跡》等。
B.司馬遷，西漢史學家、文學家、思想家，他撰寫的《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅
譽為“史家之絕唱，無韻之《離猛》”。
C.古代常用“豆蔻年華”指男子十三四歲的年紀：“弱冠”指男子二十歲成年：“花甲”指人
六十歲。
D.古人對不同的朋友關系有特定稱謂，如：貧賤之交指貧困時結交的朋友：竹馬之交指童年時代
就要好的朋友：刎頸之交指可以同生死、共患難的朋友。
6。(3分)請你仔細觀察材料一中的插圖“數字雪花”，以生動形象的語言，為“數字雪花”做一個自我
介紹。（至少使用一種修辭手法，50字左右）
5.用古詩文原句填空。(8分)
一句“想念”，可以是“何當共剪西窗燭，(1)
”(《夜雨寄北》)的美好想象
也可以是“鄉書何處達？(2)
_”(《次北固山下》)的自問自答：一腔“豪氣”，可以
7。(3分)假如你是故宮博物院的志愿者，請結合材料二、材料三，用簡明扼要的語言推薦游客免費使
用“AR眼鏡”。
用“會挽雕弓如滿月，西北望，(3)
”(《江城子·密州出獵》)的典故體現，也可以
通過“(4)
,弓如套衡弦驚”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的畫面展現：一
片“丹心”，可以是陸游“僵臥孤村不自哀，(5)
8.(2分)結合三則材料，補充兩種利用數字技術傳承傳統文化的方法
_”(《十一月四日風雨大作》)的堅
定信念，可以是龔自珍“落紅不是無情物，(6)
方法一：借助AR技術打造沉浸式文物辰覽，讓觀眾近距離觀察文物細節，
渝，也可以是文天祥“(7)
”(《已亥雜詩》（其五）)的至死不
方法二：
,(8)
”(《過零丁洋)的鏗銷誓言。
方法三：
二、綜合性學習(8分)
學校開展“數字改變文化生活”綜合實踐活動，請你參與。
三，古詩文閱讀(16分)
【材料一】
(一)閱讀《春望》，回答問題
哈爾濱第九屆亞洲冬季運動會開幕式上，“數字雪花”以虛實結合的方式點亮主舞臺。這一
春望
設計融臺了東北剪紙藝木、冰雪文化等傳統元素，通過全息投影與動態光影技術，展現了科技與
國歐山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。

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