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遼寧省葫蘆島市連山區2024-2025學年七年級下學期第三次階段測試道德與法治試卷(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

遼寧省葫蘆島市連山區2024-2025學年七年級下學期第三次階段測試道德與法治試卷(PDF版,含答案)

資源簡介

2024一2025學年度下學期第三次限時性作業
七年級道德與法治學科
考試時間:60分鐘
試卷滿分:70分
※考生注意:請在答題卡各題目規定答題區域內作答,答在本試卷上無效。
第一部分選擇題(共30分)
一、單項選擇題(每小題2分,共15小題,共30分。每小題只有一個答案最符合題意。)
1.循著青春期身心變化的軌跡,追求內外兼修的背春之美,我們要
A.深刻地認識到外在美比內在美更加的重要
B.學會順其自然面對青春期心理矛盾和困惑
C.盡快在生活上擺脫對父母的依賴獲得獨立
D.在塑造外在美的同時注重品德和文化修養
2.
七年級某班學生在學習“男生女生”這一內容時,結合生活中的實際場景,對校園
里異性交往的一些現象作出點評,其中正確的是
選項
現象
點評
A
渴望能得到異性的欣賞和肯定
這種向往能獲得真正的愛情
B
異性同學課后在一起討論問題
言淡舉止沒有注意尺度問題
C
在異性面前更在意自己的形象
這是背春成長中的正常現象
D
藝術節異性同學共同排練節目
交往過密很容場演變成早戀
3.
某校為增強學生的自我保護意識,提升學生自我保護能力,引導學生樹立正確的性
觀念,計劃舉辦一期專題講座。此次專題講座最適合的題目是
A.心靈充電站:清少年心理健康加油站
B.為青春護航:正確打開性知識的大門
C.節春不迷茫:背少年人際交往的智慧
D.接納不完美:提升青少年自我認同感
4.
下列關于焦慮與學習的說法中,正確的是
①焦慮的情緒通常會給人帶來良好體驗
②焦慮情緒與學習之間的關系是復雜的
③適度的焦慮情緒有助于提高學習效率
④高度焦慮會對學習活動產生負面影響
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.
在學校心輔中心組織的“情緒小賣部”活動中,同學們在特制的“煩惱卡片”上寫
下近期困擾投入“情緒回收箱”。同時,用寫好的“煩惱卡片”兌換治愈糖果,糖
果上的暖心話語為同學們帶去能量。這項活動有助于學生
A.學會調節情緒
B.始終保持開心
C.成就完美人生
D.避免消極情緒
6.
到社區敬老院為老人打掃衛生、陪他們聊天:到當地圖書館幫忙整理圖書、引導讀
者借閱:在當地博物館為游客講解文物知識和歷史文化…參加這些活動可以
A.體驗社會生活,維護合法權益
B.感受生命成長,獲得物質回報
C.獲得美好情感,提升情感境界
D.豐富人生閱歷,消除消極情感
7.
蘇軾年少自負,在房前貼了一副“識遍天下字,讀盡人間書”的對聯。后來,一位
老者拿著一部古書拜訪蘇軾,蘇軾不識書中字,老者婉轉批評了他,于是蘇軾把對
聯改為“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”,用以自勉。蘇軾此舉體現了他
①謹得知恥,不斷完善白我
②行己有恥,勇于改正錯誤
③重視建議,追求十全十美
④明辨是非,能夠約束自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年級道德與法治第1頁(共4頁)2024—2025 學年度下學期第 三 次限時性作業
七年級道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題(30 分)
1-5 D C B D A 6-10 C B A D D 11-15 B C C A A
二、非選擇題(40 分)
16.(10 分)
(1)做自尊的人,要學會維護自己的人格尊嚴。做自尊的人,要學會不斷提升自己。
做自尊的人,要學會尊重他人。(3 分)
(2)答案言之有理,符合題意即可。(2 分)
(3)自信讓人樂觀堅定。自信讓人遠離自負與自卑。(2 分)
(4)我們要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展,
提高解決問題的能力。趁著青春年少,我們要練就一身本領,更好地為民造福、
為國爭光。(其他答案符合題意也可酌情給分,3 分)
17.(12 分)
(1)中華優秀傳統文化的思想理念深遂博大,是解讀中華民族歷史發展的重要密碼。
長期以來,這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式,至
今仍然散發著歷久彌新的魅力。(其他答案符合題意也可酌情給分)(4 分)
(2)①腳踏實地、實事求是的思想。②惠民利民、安民富民的思想。③革故鼎新、
與時俱進的思想。④道法自然、天人合一的思想。(4 分)
(3)重民本的核心思想理念。(1 分)要求我們遵循“民惟邦本,本固邦寧”的古訓,
充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民。(3 分)
18.(11 分)
(1)中華優秀傳統文化蘊含的豐富人文精神,彰顯了中華民族對現實生活意義的探
索和道德情操的涵養。(2 分)
(2)求同存異、和而不同的處事方法。以文載道、以文化人的教化思想。形神兼備、
情景交融的美學追求。儉約自守、中和泰和的生活理念。(4 分)
(3)歷史上的中華人文精神,滲透在詩書禮樂等精神文明的創造中,發揮了強大的
熏陶教化、凝聚示范作用。(3 分)
(4)弘揚促進社會和諧的思想文化。弘揚向上向善的思想文化。(其他答案符合題意
也可酌情給分,2 分)
19.(7 分)
(1)方文墨和張帥的身上分別體現出了敬業樂群、扶危濟困的美德。(2 分)
(2)推薦的文章需體現出中華優秀傳統美德,推薦理由充分,表達清晰,語言規范
即可。(推薦文章 1 分,闡述理由 2 分)
(3)答案言之有理,符合題意即可。(2 分)

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