資源簡介

2025年七年級期中質量監測卷 道德與法治
考生注意：1. 本試卷共6頁，兩道大題。考試時間60分鐘，滿分 100分。
2. 本試卷分答題卷和答題卡，請在答題卡上作答。
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請把各題正確答案在答題卡相應處填涂。每小題 3 分， 共 48 分）
1. 著名教育家羅戈說 ：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。”生理變化可以 ：
①使我們的身體充滿能量 ②帶給我們充沛的精力和敏捷的思維
③使我們對成長充滿強烈的渴望 ④使我們對成人的意見產生抵觸
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
2. 下列對相關“青春”的解釋恰當的是
A “青春是天上的一顆流星，雖然美麗，卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍 惜，它已離去。”——這詩句告訴我們青春是多姿多彩的，要不留遺憾，盡情享樂
B “人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創造。處于青春期的我們，如朝日，如百 卉之萌動，我們要勇于創造、善于創造。”——這告訴我們青春期是人創造力最強的時期，要集 中力量進行創造
C “青春是人生旅途上最美的風景。”——面對青春邀約，我們要保持積極的心態，消除負面 情緒
D “青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期，我們在感受青春喜悅的同時也體驗著成長的
煩惱。”——告訴我們既要珍惜美好的青春時光，也要坦然接受青春期的煩惱
3. 有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔 ……下列對青春的描述錯 誤的是
A ．青春意味著無限可能，讓我們盡情放縱青春的美好
B ．我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放
C ．生理發育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神的變化
D ．青春的我們既要追求外在美也要追求內在美
4. 玲玲說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可有時候卻希望他們在我身邊。”李亮說：“升入初 中后，我有心里話雖然不愿意對別人講，可還是希望有人能理解我。”這說明
A ．青春期會出現矛盾心理 B ．青春期一定會出現閉鎖心理
2025年上期七年級道德與法治期中質量監測卷 第 1頁（共6頁）
C ．青春期內心更豐富多彩 D ．青春期渴望得到他人的理解
5. 下面的對話討論的話題是
男生：“ 我們男生體能好、勇敢、堅強、抽象思維強、責任感強。” 女生：“ 我們女生細心、溫柔、觀察能力強、體貼。”
A. 男生女生能優勢互補 B. 女生比男生更加優秀
C. 男生女生要正常交往 D. 男生女生性別有差異
6. “ 我們不是情緒的奴隸，不能由情緒任意支配自己的行為。” 這句話告訴我們
A. 情緒總是難以駕馭 B. 我們要管理好自己的情緒
C. 情緒復雜多變，捉摸不透 D. 情緒豐富了我們的生活
7. 以下情景描述屬于情感的有：
①小王因一時沖動將他人打成重傷
②平昌奧運會武大靖擊敗對手登上領獎臺，國歌奏響，小文感到了深深的民族自豪感
③當看到有人欺凌弱小時，小洋正義感油然而生，挺身而出
④知道自己犯了錯誤，小欣感到很難受
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
8. “望子成龍，望女成鳳”是家長典型且普遍的心態。為了讓孩子更好的學習，很多家長用金錢 獎勵的方式進行激勵，對此，專家指出情感激勵最重要。這是因為：
①情感因素是孩子能否成功的決定性因素
②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念
③情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動
④豐富深刻的情感，有助于我們更全面地觀察事物，探索未知
A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①③④
9. “尺有所短，寸有所長”“ 三人行，必有我師焉”“ 見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。這些古語 傳遞的智慧有：
①善于發現他人的潛質和特長 ②學會彼此欣賞，共同進步
③不把自己的意志強加于人 ④善于學習他人身上的一切行為
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10. 平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由 自主地為她鼓掌，她感受到了別人對自己的認可和欣賞。自此以后，她的發言越來越踴躍， 性格越來越陽光。這表明：
①自信能讓我們充滿激情 ②自信是成功的基石
2025年上期七年級道德與法治期中質量監測卷 第2頁（共6頁）
③她陷入了虛榮的誤區 ④告別自卑就一定能走向成功 ·
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
11. “知恥是由內心以生，聞過是得之于外。人須知恥，方能過而改，故恥為重。”這就要求青少 年自尊自愛，知廉恥、明是非。以下場景中的做法，符合這一要求的有
A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ③④
12. “止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀 態。這說明“止于至善” ：
①需要我們有羞恥之心，不斷提高辨別 “ 恥” 的能力
②需要我們從點滴小事做起，積善成德
③要求我們通過自省和慎獨，端正自身行為
④只要求 “ 獨善其身” ，不要求 “ 兼濟天下”
A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
13. “有理想敢擔當斗志昂揚，能吃苦肯奮斗鋼鐵脊梁，勇創新闖前沿自信自強，游書海施才華 先鋒力量 ……”歌曲《未來我來》，歌手以青春名義向祖國告白，唱出了熱血青春范兒，讓 人熱血澎湃。這首歌告訴青少年
A ．青春的時光是美好的，可以即刻建功立業
B ．青春的力量是強大的，勇往直前沒有挫折
C ．青春的時光是精彩的，需要自立自信自強
D ．青春的潛能是無限的，所有夢想都可以實現
14. 青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。下列古詩詞中不能體現自信的是
A ．自信人生二百年，會當水擊三千里 B ．直將云夢吞如芥，不信君山鏟不平
C ．沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲 D ．仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
15. 下列名言警句，與自強精神無關的是
A ．天行健，君子以自強不息 B ．羞惡之心，義之端也
C ．古之成大事者，必有堅忍不拔之志 D ．勝人者有力，自勝者強
16. 青春是美麗的花朵；青春是跳動的音符；青春是動人的詩行；青春是一張永不褪色的彩照。
2025年上期七年級道德與法治期中質量監測卷 第3頁（共6頁）
想要展現青春的這些美好，需要中學生： ·
①悅納自我，正視青春期的變化 ②張揚個性，充分釋放情緒
③青春飛揚，盡情享受現實生活 ④自強不息，努力克服弱點
A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ③④
二、非選擇題（ 17 題 8 分，18 題 8 分，19 題 8 分，20 題 14 分，21 題 14 分 共 52 分） 17.【青春煩惱】
仔細觀察漫畫，聯系所學知識，回答問題：
（ 1 ）漫畫中反映了青春期的哪種矛盾心理 （ 2 分）
（ 2 ）針對以上問題，請你提出建議，幫助他們處理這些矛盾心理。（ 6 分）
18.【自信自強】
浩浩代表班級參加學校閱讀比賽，發揮失常，感到心里很不舒服。他決心擴展自己的閱讀 范圍，加強閱讀技能的學習，希望在下一次閱讀比賽中為班級取得好成績。
（ 1 ）“我一定要努力，希望在下一次閱讀比賽為班級取得好成績” ，浩浩具有怎樣的青春態度 （ 2 分）這種態度有何積極意義 （ 2 分）
2025年上期七年級道德與法治期中質量監測卷 第 4頁（共6頁）
（ 2 ）浩浩的應對方法對我們碰到類似經歷時有何啟示 （ 4 分） ·
19.【青春交往】
孩子進入青春期后，性意識逐漸覺醒，普遍表現出對異性的愛慕與向往。所以，有些家長 會感到驚恐，甚至有的家長在孩子進入青春期后，就禁止孩子與異性同學交往。
請你對家長禁止孩子與異性同學交往的做法進行評析（ 8 分）
20. 【激揚青春】
2024 年 4月 8 日，中央廣播電視總臺隆重播出了《感動中國 2023 年度人物盛典》,蕭凱恩， 視障歌唱演員，一直在黑暗中追逐音樂夢想。4 歲學彈琴，通過反復摸盲文、點字樂譜和聽錄 音，能把長達幾十頁的樂譜背下來。 10 歲學唱歌，屢受挫折，她挑戰自己，千萬遍地背旋律記 歌詞，堅信天生我材必有用、方法總 比困難多。她是首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家 音樂學院的視障人士，已贏得 70 多個音樂比賽獎項。多年來，她經常參加義演籌集善款，幫助 殘障人士。她說，即使生活在黑暗中，也要笑對人生，為世界帶去光明。
（ 1 ）請結合材料，說出 2023 年“感動中國”人物蕭凱恩給了我們哪些感動和鼓舞 （ 6 分）
（ 2 ）為了向榜樣致敬，學校準備開展“向蕭凱恩學習”主題教育活動，請你補充宣傳展板的板塊 內容。
“向蕭凱恩學習”主題教育活動（ 4 分）
篇章一 ：立志向——樹立遠大志向，為實現中華民族偉大復興而奮斗。 2025年上期七年級道德與法治期中質量監測卷 第5頁（共6頁）
篇章二：
篇章三：
（ 3 ）為實現中華民族的偉大復興，請你寫下自己青春的誓言。（ 4 分）
21. 【情緒情感】
學習了“做情緒情感的主人” ，七年級（ 1 ）班開展了一次班會，請你一起完成以下相關任務。 材料一 【情緒管理】
小鄭在交流分享會上，說起了自己的經歷：一次在自習課上說閑話被老師批評后，進行了 自我分析的思維導圖。
材料二 【品味情感】
在情感故事會環節，歡歡講了自己的一段真實經歷：歡歡代表班級參加年級辯論會，由于 過度緊張，發揮失常，心里很不舒服。同學們沒有埋怨歡歡，還安慰、鼓勵他。同學們的關心 讓歡歡迅速振作了起來，他決心將挫敗感轉化為比賽的動力。歡歡決心擴展自己的閱讀范圍， 加強辯論技能的學習，爭取在下一次辯論會中為班級取得好成績。
（ 1 ）根據材料一 ，請你結合生活經驗并運用所學知識，將思維導圖①②補充完整。（ 4 分）
（ 2 ）我們應如何做好自己的情緒管理？（ 4 分）
（ 3 ）根據材料二，歡歡參加年級辯論會發揮失常，心里很不舒服，這是一種什么感受？（ 2 分） 歡歡這樣的感受有什么意義？（ 4 分）
2025年七年級期中質量監測道德與法治 參 考 答 案
一、選擇題（每小題 3 分，共 48 分）
1—4 ：ADAA 5—8 ：DBDC 9—12 ：AADB 13—16 ：CCBC
二、非選擇題（ 17 題 8 分、 18 題 8 分、 19 題 8 分、20 題 14 分、21 題 14 分，共 52 分） 17.（ 1 ）反抗心理和依賴心理。（ 2 分）
（ 2 ）①可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己； ②可以求助他人，學習化解煩惱的方 法； ③可以培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。 ④可以學習自我調節， 成為自己的“心理保健醫生”。（學生答 3 點以上 6 分）
18.（ 1 ）自強的青春態度。（ 2 分）這種青春態度可以讓自己更加自信，讓青春奮進的步伐永不 停息。（ 2 分）
（ 2 ）要培養自強的進取精神;。要持久堅持、主動學習，不斷克服自己的弱點，戰勝和超越自 己。（學生回答有理即可 4 分）
19.錯誤（ 2 分）理由：①與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。 ②我們與異 性交往，能從對方身上看到某些優秀品質。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對 我們的考驗。這份友誼會成為我們青春美好的見證。④異性朦朧情感是青春成長的正常現象， 家長需要做好引導，我們應該慎重對待、理智處理。（學生回答有理即可 6 分）
20.（ 1 ）① 增強生命的韌性，勇于戰勝挫折。 ② 培養自信自強的品質，讓青春飛揚。 ③ 追逐夢 想，為了夢想不斷努力堅持。④承擔責任，服務他人，奉獻社會。 ⑤綻放生命之花，活出生命 的意義，提升生命的價值。（學生答 3 點以上 6 分）
（ 2 ） 篇章二:勤學習--勤奮刻苦學習，努力學好科學文化知識，打好堅實基礎。（學生回答有 理即可 2 分）
篇章三:愛祖國--熱愛祖國，維護國家利益，為了祖國敢于奉獻。（學生回答有理即可 2 分）
（ 3 ）① 自信自強;② 行己有恥、止于至善;③ 積極面對青春期心理矛盾;④ 悅納生理變化;⑤ 學會 獨立思考、培養批判精神、開發創造潛能;⑥ 努力學習，青春飛揚;⑦ 學會調控情緒，做情緒的 主人;傳遞情感正能量等。學生回答有理 2 點以上 4 分
21.（ 1 ）思維導圖：①憤怒、憎恨、郁悶。（2分） ②羞愧、高興。（ 2 分）
（ 2 ）做好情緒管理：① 要學會表達情緒。在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們， 并學會以恰當的方式表達出來；② 要學會合理地調節情緒，掌握調節情緒的方法，（如改變認知 評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練、憤怒管理、安慰他人等）調節好自己的情緒，成為情 緒的主人。（ 4 分）
（ 3 ）感受：這是一種負面的情感體驗（或羞恥感、挫敗感 2 分）。
意義：① 負面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。② 學會承受一 些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷
成長。（ 4 分）

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