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(共26張PPT)
13 最后一次講演
①點明文章內容，設置懸念，引起興趣；
②語言沉郁而慷慨，富有氣勢；
③點明體裁。
最后一次講演
跟著聞一多學“演講”
一邊感受其強烈的情感表達
一邊學習其高超的寫作技巧
字詞學習
曉得（ ） 卑劣（ ） 無恥（ ）
毒手 誣蔑（ ） 屠殺（ ） 悲憤
捶擊（ ） 恐怖 勢力 毀滅
卑鄙（ ） 蠻橫（ ） 賦予
光明正大 挑撥離間（ ）（ ）
xiǎo de
liè
chǐ
wū miè
tú
chuí
bǐ
hènɡ
tiǎo
bō
文體知識
講演詞
概念
特點
表達效果
也叫演講詞、演說詞，是一種口頭宣傳的帶有鼓動性的文章,或是講話人就某個專門問題進行的論述。
可以把演講者的觀點、主張與思想感情等傳達給聽眾或讀者，使他們信服，并在思想感情上產生共鳴。
①有針對性,考慮聽眾范疇；
②觀點集中、鮮明；
③理論聯系實際。
④語言口語化,感情深厚。
了解作者
巨人心中的巨人，大師筆下的大師?！翱思?br/>聞一多(1899-1946),湖北浠(xī)水人，詩人、學者、民主戰士。中國現代偉大的愛國主義者，中國民主同盟早期領導人，中國共產黨的摯友，新月派代表詩人，代表作有《紅燭》《死水》《唐詩雜論》《楚辭校補》等,作品主要收錄在《聞一多全集》中。
背景資料
1945年抗日戰爭勝利后，國民黨當局為篡奪革命勝利果實，陰謀發動內戰。中國人民在中國共產黨領導下，堅持民主和平，反動獨裁和內戰，開展了蓬勃的愛國民主運動。國民黨當局為了鎮壓這一運動，制造白色恐怖，屠殺愛國民主人士。
1946年7月11日，愛國民主人士李公樸先生在昆明被特務暗殺。特務要暗殺的第二個對象就是聞一多，友人勸他躲躲，但他毅然出席了15日舉行的李公樸先生追悼大會，他事先沒準備發言，但面對會場上特務的無理取鬧和囂張氣焰，忍無可忍，拍案而起，走上講臺，發表了這篇義正詞嚴的講演。當天下午，他被暗殺。課文是這次講演的記錄整理稿。所以稱為“最后一次講演”。
李公樸先生四天前在昆明被國民黨特務殺害了。他犯了什么罪？竟遭到如此的手段？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，他所寫的所說的，恰恰是一個沒有失掉良心的中國人的話！無恥??！無恥！這是反動派的無恥，恰是李先生的光榮！李先生的血不會白流！李先生賠上了一個生命，我們要討回一個代價。正義是殺不完的，因為真理永遠存在?。ㄓ^眾鼓掌）要民主！反內戰！
觀看視頻，模擬演講
注意加上肢體動作
初讀文章—了解“演講”七大方面
演講者身份 詩人、學者、民主戰士
演講時間 ①______________________
演講場合 ②______________________
演講背景
演講目的
聽眾構成
演講內容 揭露③__________________________________；
贊頌④____________________________ ______。
1946年7月15日
李公樸追悼會
青年學生、各界人士，也包括現場的特務
國民黨特務暗殺了愛國民主人士李公樸，并在他的追悼會上搗亂
頌揚李公樸的獻身精神，號召廣大人民與反動派做堅決的斗爭
國民黨反動派的無恥暴行和虛弱本質
烈士的斗爭和犧牲精神，號召人民與敵人斗爭到底
在不同演講場合中，演講的目的、語言風格和表達方式也不同：政治演說、學術講座、典禮致辭等
決定
影響
要為達到演講目的而服務，且要有針對性！
請用一個字來概括聞一多先生在演講時的最主要的情緒。
初讀文章—感知情感
怒！
誰在發怒？
在哪發怒？
怒與誰聽？
為何而怒？
×怒之何言？
×怒之方式？
再讀文章——學演講思路
痛斥國民黨反動派的卑劣行徑，高度贊頌了李公樸先生以及昆明青年為爭取民主和平而英勇獻身的精神。
分析揭露國民黨反動派的虛弱本質，指出與人民為敵的反動派必然滅亡,人民的力量必然勝利,光明就在眼前。
鼓舞號召昆明人民發揚優良傳統,為爭取民主和平而斗爭,并表達自己勇往直前不怕犧牲的斗爭決心。
聞一多先生這次演講雖然是即興的，但是思路清楚、內容充實，同學們梳理全文，理清他的演講思路。
怒之何言？
思路清晰！
第一部分（1－3）：
第二部分（4－5）：
第三部分（6－12）：
再讀文章——學情感表達
針對現場不同的聽眾，聞一多先生都講了什么？
怒之何言？
(1)為什么要打要殺，而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺！這成什么話？
(2)今天，這里有沒有特務？你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要殺死李先生？殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”說什么共產黨殺共產黨，無恥?。o恥??！
(4)特務們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了!
面對特務，他說：
再讀文章——學語言表達
怒之何言？
(5)翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快了!快完了！我們的光明就要出現了。
(8)特務們！你們錯了！你們看見今天到會的一千多青年，又握起手來了，我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫下去的!
(9)反動派，你看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起的!
面對特務，他說：
對特務的情感
毫不妥協的激烈批判和無畏蔑視
這種態度并非簡單的情緒宣泄
而是融合了知識分子的道德勇氣、詩人的語言鋒芒與革命者的斗爭智慧！
聞一多先生對青年學生和特務講的話，語氣上和用語上感彩截然不同。試結合具體內容進行分析。
最卑劣最無恥、偷偷摸摸地暗殺、悲憤痛恨、瘋狂地制造恐怖、恐怖、快完了、毀滅、反動派的末日、挑撥離間、蠻橫……
他 地說
他 地說
驕傲、獻出了最寶貴的生命、無限的光榮、打不盡!殺不完的! 力量大得很強的很、勝利、光明、黎明、信心、犧牲的精神……
蔑視憤怒
面對特務：
面對青年學生和各界人士：
慷慨激昂
再讀文章——學情感表達
愛憎分明！
精讀文章——學寫作技巧
在這篇演講詞中，給聞一多先生用來哪些方法來表達自己義填膺，慷慨激昂的情感。
怒之方式？
句式特點
人稱變化
修辭手法
標點符號
課文開頭一段是如何傳達出來義憤填膺，慷慨激昂情緒的呢？（注意觀察標點）
情感：對反動派的無恥和卑劣行徑的怒不可遏的血淚控訴、對李先生犧牲的悲痛和對李先生愛國主義精神的高度贊揚。
怒之方式—標點符號
感嘆號、問號的連續使用
感嘆號：更能表達強烈的情感
問號：引起聽眾的思考，或者更能強調某種觀點，增強質問的語氣。
連續使用是為了在短時間內集中釋放情感，形成強烈的語言沖擊，使演講更具有說服力和感染力！
這篇演講詞運用了大量的設問句、反問句和感嘆句，試舉例分析其表達效果。
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，……
設問句
設問句比普通的陳述句更能表達憤怒和斥責的情感。
憑什么要殺死李先生？
反問句
反問句語氣凌厲，使敵人處于被控訴的位置
怒之方式—句式豐富
主要用來引起聽眾的注意和思考，使聽眾產生情感上的共鳴
主要用來揭露敵人無恥卑劣的行徑。
你站出來！是好漢的站出來！你出來講！
感嘆句
對敵人罪行的譴責
我們的力量大得很，強得很！
對人民力量的贊頌
我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！
對勝利前景的展望
歷史賦予昆明的任務是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務！
決心和號召
怒之方式—句式豐富
一方面能激發聽眾的感情，另一方面也是作者情感的感嘆句自然流露。
①你站出來!是好漢的站出來!
②所以他們制造恐怖,其實是他們自己在恐怖啊!
③特務們,你們想想,你們還有幾天
④我們驕傲一點說,這算是像我這樣大年紀的一代,我們的老戰友,獻出了最寶貴的生命!
⑤我們不怕死,我們有犧牲的精神!
從人稱使用角度賞析下列語言的表達效果。
國民黨反動派及幫兇
你，你們
聞一多先生和廣大人民
我們
國民黨反動派及幫兇
他們
怒之方式—人稱變化
①你站出來!是好漢的站出來!
②所以他們制造恐怖,其實是他們自己在恐怖啊!
③特務們,你們想想,你們還有幾天
④我們驕傲一點說,這算是像我這樣大年紀的一代,我們的老戰友,獻出了最寶貴的生命!
⑤我們不怕死,我們有犧牲的精神!
你、
你們
我們
他們
對敵人正面指斥、揭露，用“你”“你們”，顯示出講演者的毫無畏懼。
向聽眾揭露敵人的罪行或揭穿他們的用心時，用“他們”，流露出講演者極端的憤怒感情和輕蔑情緒。
鼓舞人們團結斗爭時用“我們”，表現出講演者與群眾親密戰斗的感情。
怒之方式—人稱變化
從修辭手法角度賞析下列語言的表達效果。
①反復，語氣強烈,有力地揭露了國民黨反動派殺害李公樸先生并嫁禍于共產黨的卑劣行徑。
②對比，連用三個“無恥”反襯三個“光榮”，突出李公樸追求民主和平行為的正義性。表達聞一多先生對國民黨反動派的蔑視和對李公樸先生爭取民主和平而勇于獻身的精神的贊頌。
反復、對比
殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產黨殺共產黨，無恥啊！無恥?。。崃业墓恼疲┻@是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮?。ü恼疲?br/>怒之方式—修辭手法
我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態，他們的心怎樣長的?。ù窊糇雷樱?br/>運用排比的修辭手法，句式整齊，富有氣勢，表達了作者對國民黨反動派的痛恨。
排比
怒之方式—修辭手法
你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！
用“一個”和“千百萬個”對比，突出人民的力量是不可估量的。說明一個愛國人士被殺害，會有更多的愛國人士站起來斗爭，表達了對反動派殺害愛國人士的蔑視，以及對人民終將勝利充滿了信心。
對比
怒之方式—修辭手法
概括主旨
聞一多先生在這次即席講演里，痛斥_________的卑劣行徑,揭露 虛弱本質,揭示 的歷史規律。鼓舞 ,表達了自己 的斗爭精神。
概括主旨
聞一多先生在這次即席講演里，痛斥國民黨反動派暗殺李公樸先生并嫁禍共產黨的卑劣無恥行徑,揭露國民黨反動派制造恐怖的虛弱本質,揭示了反動勢力必然滅亡、人民一定勝利的歷史規律。鼓舞人民完成爭取民主和平的任務,表達了自己為民主和平不惜獻身的斗爭精神。
這是一次成功的演講，請你說說它的成功之處在哪？
形態表現：
自信堅定地與觀眾進行眼神交流
恰當、適量、舒展的肢體語言
運用合適的語音語調
與觀眾互動，發出號召
演講稿：
目的明確，針對性強
思路清晰，言之有序
態度鮮明，立場堅定
技巧豐富，感染號召
觀看視頻，了解演講
極具感染力
句式特點
人稱變化
修辭手法
標點符號
語氣和用語的感彩

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