資源簡介

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中考核心考點 名篇名句默寫
一．默寫（共20小題）
1．（2025 鎮江一模）補寫出下面語段中的空缺部分。
水的流動蘊藏著永恒的詩意。孔子臨川長嘆“　 　 ，　 　 ”，將時光鐫刻于江河的奔涌；《詩經 蒹葭》以“　 　 ，　 　 ”勾勒出隔水相望的悵惘；陸游筆下“　 　 ，　 　 ”的峰回路轉，恰似命運長河在絕境中迸濺的頓悟之光；而承天寺庭院中的竹柏之影，在蘇軾眼中竟呈現出靜水流深之境，他以“　 　 ，　 　 ”映照出月光與心境的澄澈交融。
2．（2025 義烏市二模）根據語境填寫相應的古詩文。
古往今來，文人墨客于信步徜徉中定格時光，將所見所感凝成流傳千古的絕美文字。《游山西村》中，陸游在鄉間信步，（1）“　 　 ，　 　 ”兩句描繪了山水環繞、柳暗花明的景象，讓人在游玩賞景中充滿驚喜與期待。《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》中，晏殊在庭院信步，觸景生情，（2）“　 　 ，　 　 ”描繪了花落燕歸的景象，流露出對時光流逝的感慨。《岳陽樓記》中，范仲淹想象自己在春日信步，（3）“　 　 ，　 　 ”寫出湖面平靜、波光閃爍、月影如璧的美好景象。《記承天寺夜游》中，蘇軾與友人在秋夜信步，（4）“　 　 ，　 　 ，蓋竹柏影也”描繪出月光下庭院的澄澈與美妙，在閑適中盡顯文人雅趣。
3．（2025 玉溪一模）名篇名句默寫。
①正直是中華民族的傳統美德，是每個公民都應該堅守的品質，周敦頤《愛蓮說》中的“　 　 ，　 　 ”就是贊美這種君子風范。
②小明參觀成都杜甫草堂后，被“詩圣”杜甫憂國憂民的情懷所感動，情不自禁地吟誦起《茅屋為秋風所破歌》的主旨句“　 　 ，　 　 ”。
③肝膽在古詩詞中象征著真誠、忠義和勇氣，它是詩人抒發抱負、感嘆人生、表達情誼的重要載體，如《滿江紅 小住京華》中的“　 　 ，　 　 ”。
4．（2025 包河區二模）默寫。
（1）景中寓理是古典詩歌中的常用手法。王灣《次北固山下》中的“　 　 ，　 　 ”和王安石《元日》中的“　 　 ，　 　 ”都蘊含了新舊事物交替的哲理。
（2）在我國古詩文中，“夢”是一個充滿魅力的美學符號。陶淵明《桃花源記》中的“　 　 ，　 　 ”，表現出作者追求老幼幸福的桃源夢；李白《行路難》中的“　 　 ，　 　 ”，映照出詩人追慕賢君賞識的仕途夢；李清照《漁家傲 天接云濤連曉霧》中的“　 　 ，　 　 ”，折射出詞人追尋理想境界的蓬萊夢。
5．（2025 長沙一模）請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
關鍵詞 詩句
美景 ①白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動傳達春天來臨的信息并表達詩人喜悅之情的句子是：　 　 ，　 　 。
鄉情 ②“鄉愁”是中國文人吟詠不絕的主題。王灣在《次北固山下》表現思鄉情深的詩句是：　 　 ？　 　 。
哲理 ③劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：　 　 ，　 　 。
6．（2025 全椒縣二模）默寫。
（1）祖國的山山水水，總能給文人以無限靈感。李白遙望瀑布，以“　 　 ，　 　 ”（《望廬山瀑布》）表現了廬山瀑布高空直落、勢不可擋的氣勢；柳宗元駐足潭邊，以“　 　 ，　 　 ”（《小石潭記》）從側面表現出潭水清澈透明的特點；王灣行舟江上，用“　 　 ，　 　 ”（《次北固山下》）呈現出江面開闊、波平浪靜的景象。
（2）家國情懷是古代詩詞中永恒的主題，無論是“　 　 ，　 　 ”（范仲淹《漁家傲 秋思》）那種思念家鄉又渴望建功立業的矛盾心理，還是“　 　 ，　 　 ”（李賀《雁門太守行》）那種以死報國的錚錚誓言，都是這種情懷的生動詮釋。
7．（2025 三明二模）根據語境，補寫出古代詩文名句。
文人墨客借花言志，賦予花獨特的品格。東晉陶淵明，在《桃花源記》中以“①　 　 ，②　 　 ”表達對那片神秘桃花林的贊嘆；唐代杜甫，面對國破家亡的慘狀，發出“③　 　 ，④　 　 ”（《春望》）的悲嘆，抒發滿腔的沉痛與憂思；北宋周敦頤，獨愛蓮花，用“⑤　 　 ，⑥　 　 ”（《愛蓮說》）盛贊蓮花，彰顯自身不與世俗同流合污的堅守；清代龔自珍，以落花自喻，深刻闡釋生命的價值所在：“⑦　 　 ，⑧　 　 ”（《己亥雜詩》）。花在文人的筆下，承載著各異的情感與精神，成為他們表達內心世界的獨特載體。
8．（2025 吉林一模）在下面田字格中，填寫古詩文名句。
在源遠流長的文化長河中，中國古代文人的思想情懷令人敬仰。《南鄉子 登京口北固亭有懷》中，辛棄疾以“（1），”抒寫孫權的英雄氣概；李白在《行路難》中，借“（2），”表達自己的樂觀精神與豪情壯志；歐陽修被貶滁州，用“（3）”傾注自己為官與民同樂的高尚情懷；范仲淹《漁家傲秋思》中的“（4），”彰顯了將士的家國情懷。這些詩文是文化瑰寶，讓我們跨越時空依然能感受到古人積極向上的精神力量。
9．（2025 南昌二模）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《己亥雜詩》中，詩人以落花自比，含蓄表達出盡管自己不再做官，但仍會繼續報效國家的詩句是“　 　 ，　 　 ”。
（2）陶淵明在《桃花源記》中用“　 　 ，　 　 ”描繪了桃花林芳草遍地、落花繁多的景象。
（3）辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“　 　 ，　 　 ”直接表達渴望收復河山、建功立業的愛國熱情。
10．（2025春 和平區校級月考）默寫。
從古詩中，我們可以感受到作者的苦樂悲歡。王維《竹里館》中的“①　 　 ，　 　 ”讓人感受到月照竹林的自然情趣；李白《春夜洛城聞笛》中的“②　 　 ，　 　 ”讓人感受到作者濃濃的思鄉之情；《木蘭詩》中“③　 　 ，　 　 ”讓人感受到木蘭 奔赴戰場時的矯健身姿；《木蘭詩》中的“④　 　 ，　 　 ”看到戰爭時間之長、戰斗之多，戰爭之殘酷和悲壯。
11．（2025 煙臺一模）校園廣播站為這次活動寫了一段“悟中華詩魂”廣播稿，請幫助填寫完整。
千百年來，中華詩詞所帶給我們的語感、美感以及情感都是巨大的，更是深入人心、必入心脾的，這也是它的魅力所在。當我們漫步花香撲鼻、樹叢茂密的山間時，會禁不住脫口而出（1）“　 　 ，　 　 ”（《醉翁亭記》），恐怕只有這樣的詩句才能表達我們愉悅閑適的樂趣；當我們遠離家鄉，舉頭望月，不由暗自唱嘆（2）”　 　 ，　 　 ”（《十五夜望月》）別離期聚、思人懷遠的情思：當我們登上城樓，遠眺壯麗山河的時候，仿佛看到了（3）“　 　 ，　 　 ”（《雁門太守行》），將士們在敵臨城下的危急形勢下，誓死捍衛國土的威武雄壯；當我們站在黃河岸邊，禁不住放聲喊出“啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人 出現在亞洲平原之上，（4）　 　 ，　 　 ”（《黃河頌》）。毫無疑問，這些優美的詩句已經成為中國人表達情感的經典語句，它們早已流入我們的血液當中，成為每一個中國人的文化基因。
12．（2025 開福區校級二模）山川之美，古來共談，無數詩人面對美景寫下了膾炙人口的詩篇，請你根據提示，為同學們的研學視頻配文。
內容 配文
塞外大漠雄奇的異域之美 ①　 　 ，　 　 。（王維《使至塞上》）
登樓遠眺明麗的江景之美 ②　 　 ，　 　 。（崔顥《黃鶴樓》）
13．（2025 安鄉縣一模）古詩文是我國文化中的瑰寶。請補寫下列語段中的空缺部分。
①古詩文中作者常運用各種手法抒發情感。文天祥在《過零丁洋》中，“　 　 ，　 　 ”巧借地名，運用雙關，渲染形勢的險惡和自己境況的危苦；范仲淹在《岳陽樓記》中借“　 　 ”這一動物活動景象來抒發“感極而悲”的情感。
②古詩文中常用疊詞以增強韻律，強化情感。請寫出含疊詞的連續兩句：　 　 ，　 　 。
14．（2025 河源一模）小語同學參與了學校開展的“科技之光，照亮未來”主題科技節活動，請根據要求幫助小語完成下列任務。
學校開展了DeepSeek科普活動，同學們了解到DeepSeek有很多強大的功能，可以和人類聊天交流。小語同學想“考一考”DeepSeek的古詩文功底。請你根據對話補寫出相應句子。
小語：你知道“（1）　 　 ，一覽眾山小”這句詩嗎？
DeepSeek：知道，這句詩表達了杜甫想要登上泰山之巔的愿望。
小語：請你再說幾句古代文人登高望遠時寫的詩句。
DeepSeek：陳子昂在登幽州臺時感慨“（2）　 　 ，　 　 ”；王安石在登飛來峰時吟出“（3）　 　 ，　 　 ”表達自己銳意改革的遠大政治抱負。
小語：你還能舉出一些表現家國情懷的詩句嗎？
DeepSeek：“（4）　 　 ，關山度若飛”體現了木蘭急速奔赴戰場的風采；“商女不知亡國恨，（5）　 　 ”體現了杜牧夜泊秦淮時對家國興亡的感慨；“（6）　 　 ，化作春泥更護花”體現了龔自珍辭官后仍關心國家前途和命運的執著。
小語：厲害！看來詩歌難不倒你。請你從文言文中舉出兩例體現中華美德的名句。
DeepSeek：“（7）　 　 ，　 　 ”這兩句描述了《陋室銘》中陋室主人的人際往來，劉禹錫借此表達了自己的交友之雅；“（8）　 　 ，　 　 ”這兩句描述了《愛蓮說》中蓮花的生長環境，周敦頤借此表現了自己的高潔情操。
小語：DeepSeek智能水平令我嘆為觀止！
15．（2025 普寧市一模）默寫古詩文。
（1）古人常常借用典故表情達意。如劉禹錫《陋室銘》中的“①　 　 ，②　 　 ”兩句，以古代名賢自比，表達了自己安貧樂道的志趣。
（2）請將蘇軾《定風波（莫聽穿林打葉聲）》中適合填入下面對聯的句子寫在橫線上。
上聯：兩袖清風存正氣
下聯：③　 　
（3）請你結合語境，填寫古詩詞，完成以下對話。
小豫：《哪吒2》經典動作引起了全網模仿。還是傳統文化更有魅力，根植于百姓內心。咱們來個詩詞串燒吧，就從《詩經》的第一句開始吧，“④　 　 ，⑤　 　 。窈窕淑女，⑥　 　 。”
小文：“⑦　 　 ，⑧　 　 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）”
小豫：岑參以春意寫冬景，樂觀豪邁！聽我的：“⑨　 　 ，⑩　 　 。（白居易《錢塘湖春行》）”
小文：詩中禽鳥成群，春意盎然，挺應景的！春節嘛，闔家團圓，沒能和親人團聚的游子，我們也祝福他們“ 　 　 ， 　 　 。（蘇軾《水調歌頭》）”
小豫：雖說沒有圓月，但共看電影也是在傳遞祝福啦！
16．（2025 宿城區一模）詩文大比拼，祝你闖關成功。
【第一關】接龍挑戰
夕陽西下，①　 　 。《天凈沙 秋思》
先天下之憂而憂，②　 　 。《岳陽樓記》
③　 　 ，千樹萬樹梨花開。《白雪歌送武判官歸京》
【第二關】情境挑戰
思鄉離愁：“④　 　 ，⑤　 　 ”，讓我們體會到了戍邊將士的思鄉之情。《夜上受降城聞笛》
家國情懷：熱愛祖國，我們可以學習龔自珍以“落紅不是無情物，⑥　 　 ”來表達至死仍關心國家的一腔熱情。《己亥雜詩》
山水田園：陶淵明隱居山林，在夕陽的余暉中看見南山“⑦　 　 ，飛鳥相與還”的美好景致，這是詩人辭官歸隱的愜意情懷。《飲酒（其五）》
【第三關】看圖填詩
⑧　 　 ， ⑨　 　 。 《逢入京使》
17．（2025 宿城區一模）腹有詩書氣自華，閱讀古詩文，可以獲得成長的力量，請根據積累完成填空。
我們從“野芳發而幽香，①　 　 ”（歐陽修《醉翁亭記》）中感受到山間春夏之景的秀美；從“②　 　 ，教然后知困”（《雖有嘉肴》）中知曉學習的重要性；從“③　 　 ，非寧靜無以致遠”（諸葛亮《誡子書》）中懂得唯有寧靜專一才能達成志向；從“以中有足樂者，④　 　 ”（宋濂《送東陽馬生序》）中領會到內心充實就會忘卻生活的艱苦；從“⑤　 　 ，⑥　 　 ”（陸游《游山西村》）中明白在困境中堅持不懈，終會豁然開朗；從“中原亂，簪纓散，幾時收？⑦　 　 ”（朱敦儒《相見歡 金陵城上西樓》）中領悟憂國憂民的濟世情懷。“九萬里風鵬正舉，風休住，⑧　 　 ”（李清照《漁家傲》）激勵自己要像大鵬一樣高飛追夢；“豈不罹凝寒？⑨　 　 ”（劉楨《贈從弟》其二）勉勵自己堅守本心。
18．（2025 諸城市二模）請根據提示，在表格中橫線上填寫古詩文名句。
主題 古詩文名句 作者與題目 評點批注
環境烘托 ①　 　 ，山雨欲來風滿樓。 許渾《咸陽城東樓》 層層推進的景物描寫，營造蕭條蒼涼的氛圍。
黑云壓城城欲摧，②　 　 。 李賀《雁門太守行》 濃烈色彩、夸張意象，渲染邊塞戰爭緊張氛圍。
家國情懷 ③　 　 ，　 　 ，國恒亡。 孟子《生于憂患，死于安樂》 闡釋國家存亡的辯證關系。
④　 　 ，　 　 ！ 杜甫《茅屋為秋風所破歌》 體現推己及人、憂國憂民情懷。
山水風光 ⑤　 　 ，　 　 。 陸游《游山西村》 不僅描繪了自然風光，又暗含了深刻的人生哲理。
⑥　 　 ，天與云與山與水，上下一白。 ⑦　 　 《湖心亭看雪》 以簡練筆墨描繪出空靈純凈的雪夜湖景。
19．（2025 澄海區一模）根據課文默寫古詩文。
（1）枯藤老樹昏鴉，　 　 ，古道西風瘦馬。夕陽西下，　 　 。（馬致遠《天凈沙 秋思》）
（2）可憐身上衣正單，　 　 。（白居易《賣炭翁》）
（3）欲渡黃河冰塞川，　 　 。 　 　 ，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難 其一》）
（4）俗子胸襟誰識我？　 　 。（秋瑾《滿江紅》）
（5）漫步詩文中，且行且思，豐盈生命。我讀“不畏浮云遮望眼，　 　 ”（王安石《登飛來峰》），詠“千古興亡多少事？悠悠。 　 　 ”（辛棄疾《南鄉子 登京口北固亭有懷》），心潮為之澎湃。“海內存知己，　 　 ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），讓我們感受真情；“三人行，　 　 ”（《＜論語＞十二章》），讓我們學到謙遜的品質；“　 　 ，　 　 ”（陸游《游山西村》），讓我們懂得人生哲理。
20．（2025 蓬江區模擬）詩以言志，文以傳情。請將下列詩文積累卡補充完整。
壯美風光 （1）潮平兩岸闊，　 　 。（王灣《次北固山下》） （2）　 　 ，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
人生真意 （3）無可奈何花落去，　 　 。 （晏殊《浣溪沙》） （4）無意苦爭春，一任群芳妒。 　 　 ，　 　 。（陸游《卜算子 詠梅》）
凌云壯志 （5）不畏浮云遮望眼，　 　 。（王安石《登飛來峰》） （6）白居易贈詩“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎”勸慰，劉禹錫則回復“　 　 ，　 　 ”表達了樂觀、豁達的胸襟，對未來充滿憧憬。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
家國情懷 （7）精忠報國，收復失地，建功立業。辛棄疾高歌“　 　 ，　 　 ”。（《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》）。 （8）憂國憂民，心系天下。范仲淹長嘆“　 　 ，　 　 ”。（《岳陽樓記》）
中考核心考點 名篇名句默寫
參考答案與試題解析
一．默寫（共20小題）
1．（2025 鎮江一模）補寫出下面語段中的空缺部分。
水的流動蘊藏著永恒的詩意。孔子臨川長嘆“　逝者如斯夫　 ，　不舍晝夜　 ”，將時光鐫刻于江河的奔涌；《詩經 蒹葭》以“　所謂伊人　 ，　在水一方　 ”勾勒出隔水相望的悵惘；陸游筆下“　山重水復疑無路　 ，　柳暗花明又一村　 ”的峰回路轉，恰似命運長河在絕境中迸濺的頓悟之光；而承天寺庭院中的竹柏之影，在蘇軾眼中竟呈現出靜水流深之境，他以“　庭下如積水空明　 ，　水中藻、荇交橫　 ”映照出月光與心境的澄澈交融。
【答案】逝者如斯夫 不舍晝夜（重點字：逝）
所謂伊人 在水一方（重點字：伊）
山重水復疑無路 柳暗花明又一村
庭下如積水空明 水中藻、荇交橫（重點字：藻、荇）
【分析】本題考查名句默寫。
【解答】答案：
逝者如斯夫 不舍晝夜（重點字：逝）
所謂伊人 在水一方（重點字：伊）
山重水復疑無路 柳暗花明又一村
庭下如積水空明
水中藻、荇交橫（重點字：藻、荇）
2．（2025 義烏市二模）根據語境填寫相應的古詩文。
古往今來，文人墨客于信步徜徉中定格時光，將所見所感凝成流傳千古的絕美文字。《游山西村》中，陸游在鄉間信步，（1）“　山重水復疑無路　 ，　柳暗花明又一村　 ”兩句描繪了山水環繞、柳暗花明的景象，讓人在游玩賞景中充滿驚喜與期待。《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》中，晏殊在庭院信步，觸景生情，（2）“　無可奈何花落去　 ，　似曾相識燕歸來　 ”描繪了花落燕歸的景象，流露出對時光流逝的感慨。《岳陽樓記》中，范仲淹想象自己在春日信步，（3）“　浮光躍金　 ，　靜影沉璧　 ”寫出湖面平靜、波光閃爍、月影如璧的美好景象。《記承天寺夜游》中，蘇軾與友人在秋夜信步，（4）“　庭下如積水空明　 ，　水中藻、荇交橫　 ，蓋竹柏影也”描繪出月光下庭院的澄澈與美妙，在閑適中盡顯文人雅趣。
【答案】（1）山重水復疑無路 柳暗花明又一村（重點字：疑）（2）無可奈何花落去 似曾相識燕歸來（注意“燕”易寫成別字“雁”）（3）浮光躍金 靜影沉璧（4）庭下如積水空明 水中藻、荇交橫（注意“藻、荇”的書寫）
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
（1）山重水復疑無路 柳暗花明又一村（重點字：疑）（2）無可奈何花落去 似曾相識燕歸來（注意“燕”易寫成別字“雁”）（3）浮光躍金 靜影沉璧（4）庭下如積水空明 水中藻、荇交橫（注意“藻、荇”的書寫）
3．（2025 玉溪一模）名篇名句默寫。
①正直是中華民族的傳統美德，是每個公民都應該堅守的品質，周敦頤《愛蓮說》中的“　出淤泥而不染　 ，　濯清漣而不妖　 ”就是贊美這種君子風范。
②小明參觀成都杜甫草堂后，被“詩圣”杜甫憂國憂民的情懷所感動，情不自禁地吟誦起《茅屋為秋風所破歌》的主旨句“　安得廣廈千萬間　 ，　大庇天下寒士俱歡顏　 ”。
③肝膽在古詩詞中象征著真誠、忠義和勇氣，它是詩人抒發抱負、感嘆人生、表達情誼的重要載體，如《滿江紅 小住京華》中的“　算平生肝膽　 ，　 因人常熱　 ”。
【答案】①出淤泥而不染 濯清漣而不妖（注意“濯”的書寫）
②安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏
③算平生肝膽 因人常熱
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
①出淤泥而不染 濯清漣而不妖（注意“濯”的書寫）
②安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏
③算平生肝膽 因人常熱
4．（2025 包河區二模）默寫。
（1）景中寓理是古典詩歌中的常用手法。王灣《次北固山下》中的“　海日生殘夜　 ，　江春入舊年　 ”和王安石《元日》中的“　千門萬戶曈曈日　 ，　總把新桃換舊符　 ”都蘊含了新舊事物交替的哲理。
（2）在我國古詩文中，“夢”是一個充滿魅力的美學符號。陶淵明《桃花源記》中的“　黃發垂髫　 ，　并怡然自樂　 ”，表現出作者追求老幼幸福的桃源夢；李白《行路難》中的“　閑來垂釣碧溪上　 ，　忽復乘舟夢日邊　 ”，映照出詩人追慕賢君賞識的仕途夢；李清照《漁家傲 天接云濤連曉霧》中的“　聞天語　 ，　殷勤問我歸何處　 ”，折射出詞人追尋理想境界的蓬萊夢。
【答案】（1）海日生殘夜 江春入舊年
千門萬戶曈曈日 總把新桃換舊符（注意“曈”的書寫）
（2）黃發垂髫 并怡然自樂
閑來垂釣碧溪上 忽復乘舟夢日邊
聞天語 殷勤問我歸何處
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
（1）海日生殘夜 江春入舊年
千門萬戶曈曈日 總把新桃換舊符（注意“曈”的書寫）
（2）黃發垂髫 并怡然自樂
閑來垂釣碧溪上 忽復乘舟夢日邊
聞天語 殷勤問我歸何處
5．（2025 長沙一模）請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
關鍵詞 詩句
美景 ①白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動傳達春天來臨的信息并表達詩人喜悅之情的句子是：　幾處早鶯爭暖樹　 ，　誰家新燕啄春泥　 。
鄉情 ②“鄉愁”是中國文人吟詠不絕的主題。王灣在《次北固山下》表現思鄉情深的詩句是：　鄉書何處達　 ？　歸雁洛陽邊　 。
哲理 ③劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：　沉舟側畔千帆過　 ，　病樹前頭萬木春　 。
【答案】①幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥（易錯字：啄）
②鄉書何處達 歸雁洛陽邊（易錯字：雁）
③沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春（易錯字：畔）
【分析】本題考查學生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。
【解答】答案：
①幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥（易錯字：啄）
②鄉書何處達 歸雁洛陽邊（易錯字：雁）
③沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春（易錯字：畔）
6．（2025 全椒縣二模）默寫。
（1）祖國的山山水水，總能給文人以無限靈感。李白遙望瀑布，以“　飛流直下三千尺　 ，　疑是銀河落九天　 ”（《望廬山瀑布》）表現了廬山瀑布高空直落、勢不可擋的氣勢；柳宗元駐足潭邊，以“　潭中魚可百許頭　 ，　皆若空游無所依　 ”（《小石潭記》）從側面表現出潭水清澈透明的特點；王灣行舟江上，用“　潮平兩岸闊　 ，　風正一帆懸　 ”（《次北固山下》）呈現出江面開闊、波平浪靜的景象。
（2）家國情懷是古代詩詞中永恒的主題，無論是“　濁酒一杯家萬里　 ，　燕然未勒歸無計　 ”（范仲淹《漁家傲 秋思》）那種思念家鄉又渴望建功立業的矛盾心理，還是“　報君黃金臺上意　 ，　提攜玉龍為君死　 ”（李賀《雁門太守行》）那種以死報國的錚錚誓言，都是這種情懷的生動詮釋。
【答案】（1）飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 潮平兩岸闊 風正一帆懸
（2）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死（注意“攜”的書寫）
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
（1）飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 潭中魚可百許頭 皆若空游無所依 潮平兩岸闊 風正一帆懸
（2）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死（注意“攜”的書寫）
7．（2025 三明二模）根據語境，補寫出古代詩文名句。
文人墨客借花言志，賦予花獨特的品格。東晉陶淵明，在《桃花源記》中以“①　芳草鮮美　 ，②　落英繽紛　 ”表達對那片神秘桃花林的贊嘆；唐代杜甫，面對國破家亡的慘狀，發出“③　感時花濺淚　 ，④　恨別鳥驚心　 ”（《春望》）的悲嘆，抒發滿腔的沉痛與憂思；北宋周敦頤，獨愛蓮花，用“⑤　出淤泥而不染　 ，⑥　濯清漣而不妖　 ”（《愛蓮說》）盛贊蓮花，彰顯自身不與世俗同流合污的堅守；清代龔自珍，以落花自喻，深刻闡釋生命的價值所在：“⑦　落紅不是無情物　 ，⑧　化作春泥更護花　 ”（《己亥雜詩》）。花在文人的筆下，承載著各異的情感與精神，成為他們表達內心世界的獨特載體。
【答案】①芳草鮮美
②落英繽紛（注意“繽”的書寫）
③感時花濺淚（注意“濺”的書寫）
④恨別鳥驚心
⑤出淤泥而不染（注意“染”的書寫）
⑥濯清漣而不妖（注意“漣”的書寫）
⑦落紅不是無情物
⑧化作春泥更護花
【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據提示和語境寫出相應的句子，注意不能出現錯別字。
【解答】答案：
①芳草鮮美
②落英繽紛（注意“繽”的書寫）
③感時花濺淚（注意“濺”的書寫）
④恨別鳥驚心
⑤出淤泥而不染（注意“染”的書寫）
⑥濯清漣而不妖（注意“漣”的書寫）
⑦落紅不是無情物
⑧化作春泥更護花
8．（2025 吉林一模）在下面田字格中，填寫古詩文名句。
在源遠流長的文化長河中，中國古代文人的思想情懷令人敬仰。《南鄉子 登京口北固亭有懷》中，辛棄疾以“（1），”抒寫孫權的英雄氣概；李白在《行路難》中，借“（2），”表達自己的樂觀精神與豪情壯志；歐陽修被貶滁州，用“（3）”傾注自己為官與民同樂的高尚情懷；范仲淹《漁家傲秋思》中的“（4），”彰顯了將士的家國情懷。這些詩文是文化瑰寶，讓我們跨越時空依然能感受到古人積極向上的精神力量。
【答案】（1）年少萬兜鍪 坐斷東南戰未休（注意“鍪”的書寫）
（2）長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海（注意“濟”的書寫）
（3）醉能同其樂
（4）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計（注意“勒”的書寫）
【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據提示和語境寫出相應的句子，注意不能出現錯別字。
【解答】答案：
（1）年少萬兜鍪 坐斷東南戰未休（注意“鍪”的書寫）
（2）長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海（注意“濟”的書寫）
（3）醉能同其樂
（4）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計（注意“勒”的書寫）
9．（2025 南昌二模）補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《己亥雜詩》中，詩人以落花自比，含蓄表達出盡管自己不再做官，但仍會繼續報效國家的詩句是“　落紅不是無情物　 ，　化作春泥更護花　 ”。
（2）陶淵明在《桃花源記》中用“　芳草鮮美　 ，　落英繽紛　 ”描繪了桃花林芳草遍地、落花繁多的景象。
（3）辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“　了卻君王天下事　 ，　贏得生前身后名　 ”直接表達渴望收復河山、建功立業的愛國熱情。
【答案】（1）落紅不是無情物 化作春泥更護花（易錯字：泥）
（2）芳草鮮美 落英繽紛（易錯字：繽）
（3）了卻君王天下事 贏得生前身后名（易錯字：贏）
【分析】本題考查學生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。
【解答】答案：
（1）落紅不是無情物 化作春泥更護花（易錯字：泥）
（2）芳草鮮美 落英繽紛（易錯字：繽）
（3）了卻君王天下事 贏得生前身后名（易錯字：贏）
10．（2025春 和平區校級月考）默寫。
從古詩中，我們可以感受到作者的苦樂悲歡。王維《竹里館》中的“①　深林人不知　 ，　明月來相照　 ”讓人感受到月照竹林的自然情趣；李白《春夜洛城聞笛》中的“②　此夜曲中聞折柳　 ，　何人不起故園情　 ”讓人感受到作者濃濃的思鄉之情；《木蘭詩》中“③　萬里赴戎機　 ，　關山度若飛　 ”讓人感受到木蘭 奔赴戰場時的矯健身姿；《木蘭詩》中的“④　將軍百戰死　 ，　壯士十年歸　 ”看到戰爭時間之長、戰斗之多，戰爭之殘酷和悲壯。
【答案】①深林人不知 明月來相照
②此夜曲中聞折柳 何人不起故園情
③萬里赴戎機 關山度若飛（重點字：戎）
④將軍百戰死 壯士十年歸
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
①深林人不知 明月來相照
②此夜曲中聞折柳 何人不起故園情
③萬里赴戎機 關山度若飛（重點字：戎）
④將軍百戰死 壯士十年歸
11．（2025 煙臺一模）校園廣播站為這次活動寫了一段“悟中華詩魂”廣播稿，請幫助填寫完整。
千百年來，中華詩詞所帶給我們的語感、美感以及情感都是巨大的，更是深入人心、必入心脾的，這也是它的魅力所在。當我們漫步花香撲鼻、樹叢茂密的山間時，會禁不住脫口而出（1）“　野芳發而幽香　 ，　佳木秀而繁陰　 ”（《醉翁亭記》），恐怕只有這樣的詩句才能表達我們愉悅閑適的樂趣；當我們遠離家鄉，舉頭望月，不由暗自唱嘆（2）”　今夜月明人盡望　 ，　不知秋思落誰家　 ”（《十五夜望月》）別離期聚、思人懷遠的情思：當我們登上城樓，遠眺壯麗山河的時候，仿佛看到了（3）“　黑云壓城城欲摧　 ，　甲光向日金鱗開　 ”（《雁門太守行》），將士們在敵臨城下的危急形勢下，誓死捍衛國土的威武雄壯；當我們站在黃河岸邊，禁不住放聲喊出“啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人 出現在亞洲平原之上，（4）　用你那英雄的體魄　 ，　筑成我們民族的屏障　 ”（《黃河頌》）。毫無疑問，這些優美的詩句已經成為中國人表達情感的經典語句，它們早已流入我們的血液當中，成為每一個中國人的文化基因。
【答案】（1）野芳發而幽香 佳木秀而繁陰（易錯字：幽）
（2）今夜月明人盡望 不知秋思落誰家
（3）黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開（易錯字：欲、摧）
（4）用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障（易錯字：魄）
【分析】本題考查學生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。
【解答】答案：
（1）野芳發而幽香 佳木秀而繁陰（易錯字：幽）
（2）今夜月明人盡望 不知秋思落誰家
（3）黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開（易錯字：欲、摧）
（4）用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障（易錯字：魄）
12．（2025 開福區校級二模）山川之美，古來共談，無數詩人面對美景寫下了膾炙人口的詩篇，請你根據提示，為同學們的研學視頻配文。
內容 配文
塞外大漠雄奇的異域之美 ①　大漠孤煙直　 ，　長河落日圓　 。（王維《使至塞上》）
登樓遠眺明麗的江景之美 ②　晴川歷歷漢陽樹　 ，　芳草萋萋鸚鵡洲　 。（崔顥《黃鶴樓》）
【答案】①大漠孤煙直
②長河落日圓
③晴川歷歷漢陽樹
④芳草萋萋鸚鵡洲（重點字：萋）
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
①大漠孤煙直
②長河落日圓
③晴川歷歷漢陽樹
④芳草萋萋鸚鵡洲（重點字：萋）
13．（2025 安鄉縣一模）古詩文是我國文化中的瑰寶。請補寫下列語段中的空缺部分。
①古詩文中作者常運用各種手法抒發情感。文天祥在《過零丁洋》中，“　惶恐灘頭說惶恐　 ，　零丁洋里嘆零丁　 ”巧借地名，運用雙關，渲染形勢的險惡和自己境況的危苦；范仲淹在《岳陽樓記》中借“　虎嘯猿啼　 ”這一動物活動景象來抒發“感極而悲”的情感。
②古詩文中常用疊詞以增強韻律，強化情感。請寫出含疊詞的連續兩句：　蒹葭蒼蒼　 ，　白露為霜　 。
【答案】①惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 虎嘯猿啼（注意“零”的寫法）
②例：蒹葭蒼蒼 白露為霜
【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據提示和語境寫出相應的句子，注意不能出現錯別字。
【解答】答案：
①惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 虎嘯猿啼（注意“零”的寫法）
②例：蒹葭蒼蒼 白露為霜
14．（2025 河源一模）小語同學參與了學校開展的“科技之光，照亮未來”主題科技節活動，請根據要求幫助小語完成下列任務。
學校開展了DeepSeek科普活動，同學們了解到DeepSeek有很多強大的功能，可以和人類聊天交流。小語同學想“考一考”DeepSeek的古詩文功底。請你根據對話補寫出相應句子。
小語：你知道“（1）　會當凌絕頂　 ，一覽眾山小”這句詩嗎？
DeepSeek：知道，這句詩表達了杜甫想要登上泰山之巔的愿望。
小語：請你再說幾句古代文人登高望遠時寫的詩句。
DeepSeek：陳子昂在登幽州臺時感慨“（2）　念天地之悠悠　 ，　獨愴然而涕下　 ”；王安石在登飛來峰時吟出“（3）　不畏浮云遮望眼　 ，　自緣身在最高層　 ”表達自己銳意改革的遠大政治抱負。
小語：你還能舉出一些表現家國情懷的詩句嗎？
DeepSeek：“（4）　萬里赴戎機　 ，關山度若飛”體現了木蘭急速奔赴戰場的風采；“商女不知亡國恨，（5）　隔江猶唱后庭花　 ”體現了杜牧夜泊秦淮時對家國興亡的感慨；“（6）　落紅不是無情物　 ，化作春泥更護花”體現了龔自珍辭官后仍關心國家前途和命運的執著。
小語：厲害！看來詩歌難不倒你。請你從文言文中舉出兩例體現中華美德的名句。
DeepSeek：“（7）　談笑有鴻儒　 ，　往來無白丁　 ”這兩句描述了《陋室銘》中陋室主人的人際往來，劉禹錫借此表達了自己的交友之雅；“（8）　出淤泥而不染　 ，　濯清漣而不妖　 ”這兩句描述了《愛蓮說》中蓮花的生長環境，周敦頤借此表現了自己的高潔情操。
小語：DeepSeek智能水平令我嘆為觀止！
【答案】（1）會當凌絕頂
（2）前不見古人 后不見來者
（3）不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層
（4）萬里赴戎機
（5）隔江猶唱后庭花
（6）落紅不是無情物
（7）談笑有鴻儒 往來無白丁
（8）出淤泥而不染 濯清漣而不妖（重點字：濯）
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
（1）會當凌絕頂
（2）前不見古人 后不見來者
（3）不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層
（4）萬里赴戎機
（5）隔江猶唱后庭花
（6）落紅不是無情物
（7）談笑有鴻儒 往來無白丁
（8）出淤泥而不染 濯清漣而不妖（重點字：濯）
15．（2025 普寧市一模）默寫古詩文。
（1）古人常常借用典故表情達意。如劉禹錫《陋室銘》中的“①　南陽諸葛廬　 ，②　西蜀子云亭　 ”兩句，以古代名賢自比，表達了自己安貧樂道的志趣。
（2）請將蘇軾《定風波（莫聽穿林打葉聲）》中適合填入下面對聯的句子寫在橫線上。
上聯：兩袖清風存正氣
下聯：③　一蓑煙雨任平生　
（3）請你結合語境，填寫古詩詞，完成以下對話。
小豫：《哪吒2》經典動作引起了全網模仿。還是傳統文化更有魅力，根植于百姓內心。咱們來個詩詞串燒吧，就從《詩經》的第一句開始吧，“④　關關雎鳩　 ，⑤　在河之洲　 。窈窕淑女，⑥　君子好逑　 。”
小文：“⑦　忽如一夜春風來　 ，⑧　千樹萬樹梨花開　 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）”
小豫：岑參以春意寫冬景，樂觀豪邁！聽我的：“⑨　幾處早鶯爭暖樹　 ，⑩　誰家新燕啄春泥　 。（白居易《錢塘湖春行》）”
小文：詩中禽鳥成群，春意盎然，挺應景的！春節嘛，闔家團圓，沒能和親人團聚的游子，我們也祝福他們“ 　但愿人長久　 ， 　千里共嬋娟　 。（蘇軾《水調歌頭》）”
小豫：雖說沒有圓月，但共看電影也是在傳遞祝福啦！
【答案】（1）①南陽諸葛廬
②西蜀子云亭
（2）③一蓑煙雨任平生（重點字：蓑）
（3）④關關雎鳩
⑤在河之洲
⑥君子好逑
⑦忽如一夜春風來
⑧千樹萬樹梨花開
⑨幾處早鶯爭暖樹
⑩誰家新燕啄春泥
但愿人長久
千里共嬋娟
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
（1）①南陽諸葛廬
②西蜀子云亭
（2）③一蓑煙雨任平生（重點字：蓑）
（3）④關關雎鳩
⑤在河之洲
⑥君子好逑
⑦忽如一夜春風來
⑧千樹萬樹梨花開
⑨幾處早鶯爭暖樹
⑩誰家新燕啄春泥
但愿人長久
千里共嬋娟
16．（2025 宿城區一模）詩文大比拼，祝你闖關成功。
【第一關】接龍挑戰
夕陽西下，①　斷腸人在天涯　 。《天凈沙 秋思》
先天下之憂而憂，②　后天下之樂而樂　 。《岳陽樓記》
③　忽如一夜春風來　 ，千樹萬樹梨花開。《白雪歌送武判官歸京》
【第二關】情境挑戰
思鄉離愁：“④　不知何處吹蘆管　 ，⑤　一夜征人盡望鄉　 ”，讓我們體會到了戍邊將士的思鄉之情。《夜上受降城聞笛》
家國情懷：熱愛祖國，我們可以學習龔自珍以“落紅不是無情物，⑥　化作春泥更護花　 ”來表達至死仍關心國家的一腔熱情。《己亥雜詩》
山水田園：陶淵明隱居山林，在夕陽的余暉中看見南山“⑦　山氣日夕佳　 ，飛鳥相與還”的美好景致，這是詩人辭官歸隱的愜意情懷。《飲酒（其五）》
【第三關】看圖填詩
⑧　馬上相逢無紙筆　 ， ⑨　憑君傳語報平安　 。 《逢入京使》
【答案】①斷腸人在天涯
②后天下之樂而樂
③忽如一夜春風來
④不知何處吹蘆管
⑤一夜征人盡望鄉
⑥化作春泥更護花
⑦山氣日夕佳
⑧馬上相逢無紙筆
⑨憑君傳語報平安（重點字：袖）
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
①斷腸人在天涯
②后天下之樂而樂
③忽如一夜春風來
④不知何處吹蘆管
⑤一夜征人盡望鄉
⑥化作春泥更護花
⑦山氣日夕佳
⑧馬上相逢無紙筆
⑨憑君傳語報平安（重點字：袖）
17．（2025 宿城區一模）腹有詩書氣自華，閱讀古詩文，可以獲得成長的力量，請根據積累完成填空。
我們從“野芳發而幽香，①　佳木秀而繁陰　 ”（歐陽修《醉翁亭記》）中感受到山間春夏之景的秀美；從“②　是故學然后知不足　 ，教然后知困”（《雖有嘉肴》）中知曉學習的重要性；從“③　非淡泊無以明志　 ，非寧靜無以致遠”（諸葛亮《誡子書》）中懂得唯有寧靜專一才能達成志向；從“以中有足樂者，④　不知口體之奉不若人也　 ”（宋濂《送東陽馬生序》）中領會到內心充實就會忘卻生活的艱苦；從“⑤　山重水復疑無路　 ，⑥　柳暗花明又一村　 ”（陸游《游山西村》）中明白在困境中堅持不懈，終會豁然開朗；從“中原亂，簪纓散，幾時收？⑦　試倩悲風吹淚過揚州　 ”（朱敦儒《相見歡 金陵城上西樓》）中領悟憂國憂民的濟世情懷。“九萬里風鵬正舉，風休住，⑧　蓬舟吹取三山去　 ”（李清照《漁家傲》）激勵自己要像大鵬一樣高飛追夢；“豈不罹凝寒？⑨　松柏有本性　 ”（劉楨《贈從弟》其二）勉勵自己堅守本心。
【答案】①佳木秀而繁陰
②是故學然后知不足
③非淡泊無以明志
④不知口體之奉不若人也
⑤山重水復疑無路（注意“疑”的書寫）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的書寫）
⑦試倩悲風吹淚過揚州（重點字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重點字：蓬）
⑨松柏有本性
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】①佳木秀而繁陰
②是故學然后知不足
③非淡泊無以明志
④不知口體之奉不若人也
⑤山重水復疑無路（注意“疑”的書寫）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的書寫）
⑦試倩悲風吹淚過揚州（重點字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重點字：蓬）
⑨松柏有本性
答案：
①佳木秀而繁陰
②是故學然后知不足
③非淡泊無以明志
④不知口體之奉不若人也
⑤山重水復疑無路（注意“疑”的書寫）
⑥柳暗花明又一村（注意“柳”的書寫）
⑦試倩悲風吹淚過揚州（重點字：倩）
⑧蓬舟吹取三山去（重點字：蓬）
⑨松柏有本性
18．（2025 諸城市二模）請根據提示，在表格中橫線上填寫古詩文名句。
主題 古詩文名句 作者與題目 評點批注
環境烘托 ①　溪云初起日沉閣　 ，山雨欲來風滿樓。 許渾《咸陽城東樓》 層層推進的景物描寫，營造蕭條蒼涼的氛圍。
黑云壓城城欲摧，②　甲光向日金鱗開　 。 李賀《雁門太守行》 濃烈色彩、夸張意象，渲染邊塞戰爭緊張氛圍。
家國情懷 ③　入則無法家拂士　 ，　出則無敵國外患者　 ，國恒亡。 孟子《生于憂患，死于安樂》 闡釋國家存亡的辯證關系。
④　安得廣廈千萬間　 ，　大庇天下寒士俱歡顏　 ！ 杜甫《茅屋為秋風所破歌》 體現推己及人、憂國憂民情懷。
山水風光 ⑤　山重水復疑無路　 ，　柳暗花明又一村　 。 陸游《游山西村》 不僅描繪了自然風光，又暗含了深刻的人生哲理。
⑥　霧凇沆碭　 ，天與云與山與水，上下一白。 ⑦　張岱　 《湖心亭看雪》 以簡練筆墨描繪出空靈純凈的雪夜湖景。
【答案】①溪云初起日沉閣（易錯字：閣）
②甲光向日金鱗開（易錯字：鱗）
③入則無法家拂士 出則無敵國外患者（易錯字：拂）
④安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏（易錯字：廈）
⑤山重水復疑無路 柳暗花明又一村
⑥霧凇沆碭 ⑦張岱
【分析】本題考查學生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。
【解答】答案：
①溪云初起日沉閣（易錯字：閣）
②甲光向日金鱗開（易錯字：鱗）
③入則無法家拂士 出則無敵國外患者（易錯字：拂）
④安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏（易錯字：廈）
⑤山重水復疑無路 柳暗花明又一村
⑥霧凇沆碭 ⑦張岱
19．（2025 澄海區一模）根據課文默寫古詩文。
（1）枯藤老樹昏鴉，　小橋流水人家　 ，古道西風瘦馬。夕陽西下，　斷腸人在天涯　 。（馬致遠《天凈沙 秋思》）
（2）可憐身上衣正單，　心憂炭賤愿天寒　 。（白居易《賣炭翁》）
（3）欲渡黃河冰塞川，　將登太行雪滿山　 。 　閑來垂釣碧溪上　 ，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難 其一》）
（4）俗子胸襟誰識我？　英雄末路當磨折　 。（秋瑾《滿江紅》）
（5）漫步詩文中，且行且思，豐盈生命。我讀“不畏浮云遮望眼，　自緣身在最高層　 ”（王安石《登飛來峰》），詠“千古興亡多少事？悠悠。 　不盡長江滾滾流　 ”（辛棄疾《南鄉子 登京口北固亭有懷》），心潮為之澎湃。“海內存知己，　天涯若比鄰　 ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），讓我們感受真情；“三人行，　必有我師焉　 ”（《＜論語＞十二章》），讓我們學到謙遜的品質；“　山重水復疑無路　 ，　柳暗花明又一村　 ”（陸游《游山西村》），讓我們懂得人生哲理。
【答案】（1）小橋流水人家 斷腸人在天涯（注意“涯”的書寫）
（2）心憂炭賤愿天寒（注意“炭賤”的書寫）
（3）將登太行雪滿山 閑來垂釣碧溪上（注意“碧溪”的書寫）
（4）英雄末路當磨折
（5）自緣身在最高層 不盡長江滾滾流 天涯若比鄰 必有我師焉 山重水復疑無路 柳暗花明又一村（注意“涯”“焉”“柳暗”的書寫）
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
（1）小橋流水人家 斷腸人在天涯（注意“涯”的書寫）
（2）心憂炭賤愿天寒（注意“炭賤”的書寫）
（3）將登太行雪滿山 閑來垂釣碧溪上（注意“碧溪”的書寫）
（4）英雄末路當磨折
（5）自緣身在最高層 不盡長江滾滾流 天涯若比鄰 必有我師焉 山重水復疑無路 柳暗花明又一村（注意“涯”“焉”“柳暗”的書寫）
20．（2025 蓬江區模擬）詩以言志，文以傳情。請將下列詩文積累卡補充完整。
壯美風光 （1）潮平兩岸闊，　風正一帆懸　 。（王灣《次北固山下》） （2）　忽如一夜春風來　 ，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
人生真意 （3）無可奈何花落去，　似曾相識燕歸來　 。 （晏殊《浣溪沙》） （4）無意苦爭春，一任群芳妒。 　零落成泥碾作塵　 ，　只有香如故　 。（陸游《卜算子 詠梅》）
凌云壯志 （5）不畏浮云遮望眼，　自緣身在最高層　 。（王安石《登飛來峰》） （6）白居易贈詩“舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎”勸慰，劉禹錫則回復“　沉舟側畔千帆過　 ，　病樹前頭萬木春　 ”表達了樂觀、豁達的胸襟，對未來充滿憧憬。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
家國情懷 （7）精忠報國，收復失地，建功立業。辛棄疾高歌“　了卻君王天下事　 ，　贏得生前身后名　 ”。（《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》）。 （8）憂國憂民，心系天下。范仲淹長嘆“　先天下之憂而憂　 ，　后天下之樂而樂　 ”。（《岳陽樓記》）
【答案】（1）風正一帆懸（注意“懸”的書寫）
（2）忽如一夜春風來
（3）似曾相識燕歸來
（4）零落成泥碾作塵 只有香如故（注意“碾”的書寫）
（5）自緣身在最高層
（6）沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春（注意“側畔”的書寫）
（7）了卻君王天下事 贏得生前身后名（注意“贏”的書寫）
（8）先天下之憂而憂 后天下之樂而樂
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
（1）風正一帆懸（注意“懸”的書寫）
（2）忽如一夜春風來
（3）似曾相識燕歸來
（4）零落成泥碾作塵 只有香如故（注意“碾”的書寫）
（5）自緣身在最高層
（6）沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春（注意“側畔”的書寫）
（7）了卻君王天下事 贏得生前身后名（注意“贏”的書寫）
（8）先天下之憂而憂 后天下之樂而樂
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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