資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 科學
第2節 我們一起來制造（第2課時）教學設計
——設計與制作一件陶藝作品
【核心概念】
制造技術與工程
【學習內容與要求】
工程實踐（制作一件陶藝作品）
【教學目標】
1.科學觀念：能知道工程需要經歷明確問題、設計方案、實施計劃、檢驗作品、改進完善、發布成果等過程。
2.科學思維：能基于所學科學原理，應用創造性思維的基本方法提出多種設計方案，對設計方案進行模擬分析和預測，運用計算思維和批判性思維，選擇并優化設計方案。
3.探究實踐：能根據需要選擇合適的工具，制作實物模型并依據實際反饋結果，對實物模型進行迭代改進。
4.態度責任：樂于設計多種方案，具有質疑、創新的態度；尊重證據，實事求是。樂于與他人合作交流，善于用小組合作的方式解決問題。弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信。
【教學思路】
本節課讓學生根據設計圖制作一件陶藝作品，將創想轉化為實物，要求作品有創意且能承擔所選類別的功能。學生經歷明確問題、設計方案、實施計劃、檢驗作品、改進完善、發布成果等完整的工程實踐一般流程，通過充分的小組討論，選定工具和材料，并在制作過程中互相協作，測試優化迭代作品。培養學生自主學習能力和合作學習能力，發展了創新思維和實踐能力。
【教學過程】
一、創設情境，激發疑問，引入學習任務
【引入】你知道陶瓷制作過程嗎，讓我們一起來制作一件具有創意的陶藝作品吧。
二、新知展開，圍繞任務，引導問題解決
（一）明確任務，設計圖紙
1.請學生根據陶器作品所使用的環境及承擔的功能進行設計，要求美觀，有創意，節約成本。每小組同學需完成一個創意陶藝作品的設計和制作，并進行功能測試和展示。從創意器皿類和創意陳設類二者中選一項進行設計，突出創意，同時注重功能實現和成本控制。
【思考與討論】你認為應該從哪些方面評價你的作品，請設計一個評價標準
參考：
評價指標 優秀 良好 合格 待提高 自評 小組互評 教師評價
設計創意 設計非常有創意，且與功能相得益彰 設計有創意，能一定程度上體現功能 設計有創意，但不能很好地體現功能 設計無新意
設計規范 線圖清晰美觀，注明尺寸及所需材料 線圖清晰美觀，注明尺寸 線圖清晰，有尺寸標注 線圖不清晰，無法呈現設計
功能實現 能夠較好實現設計意圖的功能，且很美觀 能夠實現設計意圖的功能，比較美觀 基本能夠實現設計意圖的功能 不能實現設計意圖的功能
成本核算 一次領用的陶泥和工具就完成了作品制作 兩次領用的陶泥和工具才完成了作品制作 三次領用的陶泥和工具才完成了作品制作 三次以上領用的陶泥和工具才完成了作品制作
總評
2.學生分組討論，確定小組要設計的陶器作品思路，選定本小組將設計制作的陶藝作品類別。小組內每名組員各自獨立設計一個作品，然后組內進行討論，結合所有作品的優點選定小組作品。
3.展示交流：各小組分別展示設計圖，并闡明設計意圖和作品的功能，小組互評，教師點評。
4.完善設計：根據評價標準，結合展示交流所獲得的信息，修改完善設計。
（二）小組合作，制作陶藝作品
1.陶器制作的一般流程和方法。
【思考與討論】你知道陶器制作的一般流程和方法嗎？陶瓷胚體徒手成型又有哪些加工方法呢？
參考：陶瓷器制造主要有揉泥、制坯、干燥、素燒、施釉及燒制等步驟。陶瓷胚體徒手成型有手捏成型、土條成型以及壓片成型三種制作陶器作品的方法。(視頻）
2.工具選擇：展示陶器制作可能用到的各種器具，視頻演示其使用方法及用途。（視頻）
【思考與討論】請根據設計圖思考選擇哪些工具來輔助制作。
參考器材：
3.陶器制作過程：小組長對組內成員進行任務分配，每人至少承擔一項任務。一名同學到材料區領取本組需要用到的陶泥、工具及其他裝飾用具。小組合作完成陶器制作。制作過程示例如下。
【過程】
展開想象，設計具有創意的陶瓷日常用品，畫出草圖。思考：怎樣的設計能使作品穩固站立，不容易垮掉
選用圖5.2-21中的一種方法，將設計概念加工成型，制作出你所喜愛的陶藝作品。
手捏成型：通過雙手對陶泥的揉捏，制作陶瓷坯體，如圖： 甲。
土條成型：將陶土制作成一條條的土條，再利用一圈圈的土條，一層層堆高，制作出陶瓷坯體，如圖5.2-21乙。
壓片成型：先將陶土搟成片狀，然后制作成型，如圖： 丙。
配合陶瓷制作的其他加工方法，將最后成品制作出來。
制作過程示例
投票選出最具創意的陶藝作品。
【思考與討論】
1.在加工制作過程中，你覺得哪些步驟最困難 為什么
2.說出你對最具創意作品的看法。
（三）測試作品，展示評價
1.根據自評要求，進行小組自評。設計的是哪類陶藝作品？說說設計理念、創意體現和作品功能。制作過程中是否遇到困難？是如何解決的？測試作品是否能夠實現設計功能。
2.小組互評，展示交流。舉辦一場班級“陶器作品展示會”，每名同學都是評委，對所有小組的作品進行投票，從設計創意、設計規范、功能實現、成本核算四個方面對作品進行評價。評出班級內最佳創意獎、最實用獎等，將獲獎作品在學校作品展示區展示。
3.優化調整：各組根據自評和互評的結果進行作品的設計和制作過程的迭代優化。
三、總結歸納，理清概念，落實課堂任務
（一）基礎知識：
（二）隨堂任務：
【板書設計】
【課后任務】
1.請同學們為自己的家人設計制作一個陶藝作品，使家里更添亮色
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第2節 走進制造 同步訓練（教師版）
1．金屬制造技術一般包括（ ）
A. 成型技術與焊接技術 B. 成型技術與鑄造技術
C. 切割技術與鑄造技術 D. 切割技術與焊接技術
【答案】B
【解析】文中明確提到 “把金屬材料加工成零件或物品的工藝，稱為金屬制造技術，一般包括成型技術與鑄造技術” ，所以選 B。
2.將粉狀或粒狀的熱固性塑料填入模具后加熱、加壓，壓制成型的塑料制品制造技術是（ ）
A. 擠出成型 B. 注射成型 C. 模壓成型 D. 澆鑄成型
【答案】C
【解析】文中對模壓成型的定義為 “將粉狀或粒狀的熱固性塑料填入模具后加熱、加壓，壓制成型” ，C 選項符合。
3.瓷器與陶器相比，其焙燒溫度（ ）
A. 更低 B. 更高 C. 相同 D. 無法比較
【答案】B
【解析】文中提到 “焙燒陶器時，溫度約為 900℃，瓷器焙燒溫度在 1200℃以上” ，所以瓷器焙燒溫度更高，B 正確。
4.以下施釉方法中，不是將釉漿均勻加在坯體表面的是（ ）
A. 浸釉法 B. 淋釉法 C. 刷釉法 D. 干燥法
【答案】D
【解析】文中介紹施釉方法有浸釉法、淋釉法、刷釉法、蕩釉法及噴釉法等，都是將釉漿均勻加在坯體表面，干燥法不屬于施釉方法 ，D 選項符合題意。
5.下列物品中，一般采用注射成型制造技術的是（ ）
A. 陶瓷碗 B. 金屬螺絲 C. 塑料玩具 D. 玻璃水杯
【答案】C
【解析】注射成型是塑料制品制造技術，將粒狀塑料從注射機的料斗送進加熱的料筒，經加熱熔化呈流動狀后，注入塑模中成型，塑料玩具常用此技術制造 ；A 是陶瓷制品，B 是金屬制品，D 是玻璃制品，均不符合。
6．以下屬于金屬成型技術方式的是（ ）
A. 溶解 B. 蒸發 C. 軋制 D. 沉淀
【答案】C
【解析】根據文中 “成型技術可以讓材料發生永久的形變，根據制造時工件的受力和變形，有軋制、擠壓、拉拔、鍛造等方式” ，可知軋制屬于金屬成型技術方式，C 正確。
7.鑄造技術是將液態金屬注入模具，待金屬（ ），再移除模具得到所需產品的制造技術。
A. 熔化 B. 凝固 C. 汽化 D. 升華
【答案】B
【解析】文中表述為 “鑄造技術是將液態金屬注入模具，待金屬凝固，再移除模具得到所需產品的制造技術” ，B 選項符合。
8.熱塑性塑料在加熱時會（ ），在降溫時會（ ）。
A. 軟化；硬化 B. 硬化；軟化 C. 不變形；變形 D. 變形；不變形
【答案】A
【解析】由文中 “熱塑性塑料在加熱時會軟化，在降溫時會硬化” 可知，A 選項正確。
9.中國瓷器經歷的發展過程是（ ）
A. 由瓷器到陶器、由青瓷到白瓷、由白瓷到彩瓷
B. 由陶器到瓷器、由白瓷到青瓷、由青瓷到彩瓷
C. 由陶器到瓷器、由青瓷到白瓷、由白瓷到彩瓷
D. 由瓷器到陶器、由白瓷到青瓷、由青瓷到彩瓷
【答案】C
【解析】文中明確指出 “中國瓷器經歷了由陶器到瓷器、由青瓷到白瓷、由白瓷到彩瓷的發展過程”。
10.以下哪種金屬加工工藝主要是通過對金屬施加壓力使其發生塑性變形來獲得所需形狀（ ）
A. 鑄造 B. 鍛造 C. 焊接 D. 切削加工
【答案】B
【解析】鍛造是利用壓力使金屬坯料產生塑性變形，從而獲得具有一定形狀、尺寸和機械性能的毛坯或零件的加工方法。鑄造是將液態金屬澆注到鑄型型腔中，冷卻凝固后獲得鑄件的方法；焊接是通過加熱或加壓，或兩者并用，使焊件達到原子結合的一種加工方法；切削加工是利用切削工具從工件上切除多余材料的加工方法。
11.熱固性塑料與熱塑性塑料的主要區別在于（ ）
A. 熱固性塑料成型后不能再軟化重塑，熱塑性塑料可以
B. 熱固性塑料的強度更高，熱塑性塑料強度較低
C. 熱固性塑料只能用注射成型，熱塑性塑料可以用多種成型方法
D. 熱固性塑料顏色單一，熱塑性塑料顏色多樣
【答案】A
【解析】熱固性塑料在成型過程中發生交聯反應，形成三維網狀結構，成型后不能再軟化重塑。熱塑性塑料分子鏈之間沒有交聯，加熱時可以軟化、熔融，冷卻后又可凝固，能反復進行加工成型。熱固性塑料和熱塑性塑料的強度因其具體材料而異；熱固性塑料可以用多種成型方法，熱塑性塑料同樣有多種成型方法；熱固性塑料和熱塑性塑料的顏色多樣性都可以通過著色劑來實現。
12.在陶藝制作中，哪種成型方法最適合制作復雜且不規則形狀的大型陶藝作品( )
A. 拉坯法 B. 手捏法 C. 泥條盤筑法 D. 模具成型法
【答案】C
【解析】拉坯法適合制作對稱規則的器物；手捏法用于小型簡單作品；泥條盤筑法可自由構建復雜形狀，適合大型不規則作品；模具成型法主要用于批量生產形狀相同的陶藝品。
13. 第 19 屆亞運會在杭州舉辦，下列說法錯誤的是 (　　)
A. 奧體主體育場屋面采用的新材料鋁鎂錳板，屬于金屬材料
B. 奧體游泳館內的水經循環過濾、消毒、殺菌后，水質達到飲用水標準，屬于純凈物
C. 主體育場的 “花瓣” 鋼結構造型采用壓彎成型技術，利用了金屬的延展性
D. 亞運火炬 “薪火” 的主要燃料是甲醇 (化學式為CH_3OH)，利用了它的可燃性
【答案】B
【解析】鋁鎂錳板是由金屬組成的材料，屬于金屬材料，A 選項正確；奧體游泳館內的水經過循環過濾、消毒、殺菌后，只是去除了一些雜質和微生物，但水中仍然含有礦物質等其他物質，屬于混合物，并非純凈物，B 選項錯誤；金屬的延展性使其能夠通過壓彎成型技術制作成各種形狀，主體育場 “花瓣” 鋼結構造型利用了這一性質，C 選項正確；甲醇具有可燃性，所以能作為亞運火炬的燃料，D 選項正確。
14. 有一座佛鐘，其制作過程是將青銅融化成液體后，澆注入特制型腔中冷卻而成。制造該鐘的主要工藝是 (　　)
A. 鍛造工藝 B. 沖壓工藝 C. 鉗工工藝 D. 鑄造工藝
【答案】D
【解析】鍛造是通過鍛壓機械對金屬坯料施加壓力，使其產生塑性變形以獲得具有一定機械性能、一定形狀和尺寸鍛件的加工方法；沖壓是靠壓力機和模具對板材、帶材、管材和型材等施加外力，使之產生塑性變形或分離，從而獲得所需形狀和尺寸的工件的成形加工方法；鉗工工藝是切削加工、機械裝配和修理作業中的手工作業；而鑄造是將液體金屬或其他材料澆灌到鑄型內，經冷卻凝固、清理后獲得有預定形狀、尺寸和性能的鑄件的工藝過程。佛鐘的制作過程符合鑄造工藝的特點，答案選 D。
15. 如圖所示的潘頓椅，外觀時尚大方具有流暢大氣的曲線美，符合人體工學。潘頓椅一次性加工成型，有強烈的雕塑感，顏色十分艷麗，將藝術和技術完美的融合在一起。下列材料最適合制作潘頓椅的是 (　　)
A. 杉木板 B. 塑料 C. 形狀記憶合金 D. 高碳鋼
【答案】B
【解析】杉木板質地較軟，難以一次性加工成型出具有強烈雕塑感且顏色艷麗的產品，A 選項不合適；塑料具有可塑性強、易加工成型、色彩豐富等特點，能夠滿足潘頓椅一次性加工成型、外觀時尚、顏色艷麗的要求，B 選項正確；形狀記憶合金主要用于需要形狀記憶功能的場合，對于制作潘頓椅這種注重外觀和人體工學的產品并非最適合，C 選項不合適；高碳鋼硬度較大，加工難度高，且不具備塑料那樣豐富的色彩和易加工成型的特性，D 選項不合適 。
16. 溫州蒼南碗窯已有 600 多年的傳統制碗工藝，燒制碗、盤、杯、盞等陶瓷器皿，尤以青花瓷碗聞名。下列是瓷器制作工藝流程，其中屬于化學變化的是 (　　)
A. 制坯 B. 曬坯 C. 彩繪 D. 燒窯
【答案】D
【解析】制坯是將陶土制成一定形狀，只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，A 選項不符合；曬坯是通過晾曬使坯體水分蒸發，沒有新物質生成，屬于物理變化，B 選項不符合；彩繪是在坯體表面添加顏料，沒有新物質生成，屬于物理變化，C 選項不符合；燒窯過程中，陶土中的物質在高溫下發生化學反應，生成新的物質，屬于化學變化，D 選項符合。
17. 下列物體是使用塑料制成的是 (　　)
A. 用金、銀、銅等制作的獎牌 B. 用麻類纖維制作的毛絨玩具
C. 用新型鋼材建造的 “鳥巢” D. 用聚氟乙烯制造的 “水立方” 外層膜
【答案】D
【解析】金、銀、銅等制作的獎牌屬于金屬制品，A 選項錯誤；麻類纖維制作的毛絨玩具屬于天然纖維制品，B 選項錯誤；新型鋼材建造的 “鳥巢” 屬于金屬材料制品，C 選項錯誤；聚氟乙烯是塑料的一種，“水立方” 外層膜由聚氟乙烯制造，屬于塑料制品，D 選項正確。
18. 如圖是加工 “手撕鋼” 的簡易示意圖，較厚的鋼材通過一對旋轉的軋輥間的縫隙，在軋輥壓力作用下變薄、變長成為薄如蟬翼的鋼板，說明 “手撕鋼” 的____________(填 “延展性好” 或 “硬度大”)。某航天器太陽能電池基板面積為100m2，如果選用質量為11.85kg、厚度只有0.015mm的 “手撕鋼” 做基板，那么該 “手撕鋼” 的密度為_________________。
【答案】延展性好；7.9×103kg/m3
【解析】鋼材在軋輥壓力作用下變薄、變長，這體現了 “手撕鋼” 良好的延展性。根據密度公式ρ=，先計算體積V=Sh，S=100m2，h=0.015×10-3m，則V=100m2×0.015×10-3m3=1.5×10-3m3，已知m=11.85kg，所以ρ==7.9×103 kg/ m3。
19. 塑料制品雖為人類帶來了便利，但因其自然降解緩慢 (少則幾年，多則上百年) 造成了環境問題 —— 白色污染?？蒲腥藛T為此提出如下兩種解決方案。
方案一：對塑料制品進行回收。塑料制品回收箱上應貼的標志的是______(填字母)。
方案二：尋找塑料制品的替代品?？蒲腥藛T研制出用植物纖維、動物甲殼等材料制成的替代品。針對塑料制品的不足，這種替代品應該具有的優點是_________(寫出一條)。
【答案】C；易分解
【解析】A 選項是易燃物品標志，B 選項是腐蝕品標志，C 選項是可回收物標志，塑料制品回收箱應貼可回收物標志，所以選 C；塑料制品自然降解緩慢造成白色污染，其替代品應具有易分解的優點。
20. 小明想在淘寶上購買一個在家庭廚房使用的垃圾桶，如圖所示是網絡上的幾款垃圾桶，材料為塑料，請回答下列問題。
（1）如圖所示，四個垃圾桶，不同結構的設計，功能和其他三個不一樣的是______。
A. 圖 a 的蓋板 B. 圖 b 的圓孔壓圈 C. 圖 c 的環扣 D. 圖 d 的磁鐵
（2）如圖 b 所示，該款垃圾桶的圓孔壓圈設計，下列材料最適合制作該圓孔壓圈的是______。
A. 橡膠 B. 金屬 C. 木材 D. 熱固性塑料
（3）小明購買了圖 a 款垃圾桶，蓋板的開合用手直接去操作，不是很方便，想對蓋板的開合控制進行優化，下列優化方案中，不合理的方案是______。
A. 設計腳踏板，以及連接蓋板與腳踏板之間的機械裝置，腳踩腳踏板來控制蓋板的開合
B. 安裝傳感器和控制裝置，當傳感器檢測到指定區域內有物體時，蓋板自動打開，延時 5 秒蓋板關閉
C. 蓋板與垃圾桶連接結構進行改進，蓋板的轉軸安裝在蓋板中間，向一側輕壓蓋板，蓋板立即打開，撤去壓力，蓋板自動恢復關閉狀態
D. 安裝定時器和控制裝置，設定的時間蓋板自動打開，其余時間蓋板關閉
（4）小明購買了圖 a 款垃圾桶，按照上面第 (3) 小題的優化方案 A 進行優化設計。下列是設計的限制因素的是_________。
A. 蓋板開合的角度 B. 垃圾桶高度 C. 小明設計能力 D. 垃圾桶制造工藝
【答案】（1）A（2）A（3）D（4）ABC
【解析】
（1）圖 a 的蓋板主要作用是遮擋垃圾，保持垃圾桶周圍環境清潔；圖 b 的圓孔壓圈、圖 c 的環扣、（2）橡膠具有彈性，能更好地貼合垃圾桶邊緣，起到固定垃圾袋的作用，且不易生銹、成本較低；金
屬易生銹且成本較高，不太適合制作圓孔壓圈；木材不具備彈性，固定效果不佳；熱固性塑料成型后質地較硬，缺乏彈性，也不適合，所以最適合的是橡膠。
（3）A 選項設計腳踏板控制蓋板開合，方便使用；B 選項安裝傳感器自動控制蓋板開合，符合智能、便捷的使用需求；C 選項改進連接結構，使蓋板開合更方便；D 選項安裝定時器控制蓋板開合，不能根據實際使用需求靈活打開，不合理。
（4）蓋板開合角度會影響使用的便利性和垃圾桶的放置空間；垃圾桶高度會影響腳踏板的設計和使用時的舒適度；小明設計能力決定了能否實現優化方案；而垃圾桶制造工藝與此次對蓋板開合控制的優化設計并無直接關聯，所以限制因素是 ABC。
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(
10
)(共64張PPT)
5.2 我們一起來制造
（第1課時）
/ 讓教學更有效
---金屬制品、塑料品和陶瓷器的制造
【引入】
每天刷牙時，打開水龍頭，用杯子盛水，用牙刷刷牙，我們所用的物品是用不同材料制造的。環顧四周，我們會發現金屬、陶瓷、塑料制品隨處可見，這些物品是怎么制造的
生活中鐵鍋、易拉罐、汽車輪轂等金屬物品隨處可見。這些物品是如何從一塊金屬變成成品的？
一、金屬制品的制造
日常生活中，金屬制品無處不在，如鐵鍋、導線、金屬螺絲、金屬水杯、合金門窗、汽車輪轂等，它們改善了我們的生活。把金屬材料制造成金屬物品，首先需要了解金屬本身的特性。
思考與討論
你了解哪些金屬的特性呢？
導電性
導熱性
延展性
高強度
韌性
可塑性
……
金屬制造技術
把金屬材料加工成零件或物品的工藝，稱為金屬制造技術，一般包括成型技術與鑄造技術。如圖是不銹鋼盤的制造過程。
放入鋼片 滾輪擠壓 鋼盤成型
金屬制造技術：視頻
【思考與討論】
不銹鋼盤的制造過程利用了哪些科學知識？
合金配方 (材料科學)、防銹原理 (化學)、加熱軟化 (熱力學)、冷壓變硬 (力學)、酸洗除銹 (化學)、通電拋光 (電化學)、沖壓成型 (力學)等等。
其中采用了哪些技術呢？
成型技術
成型技術可以讓材料發生永久的形變，根據制造時工件的受力和變形，有軋制、擠壓、拉拔、鍛造等方式。生產中，人們會根據所需金屬制品的形狀選用不同的成型技術。
金屬通過旋轉的軋輥壓縮變形
金屬被強力推過模具孔形成特定截面
將金屬拉過模具減小截面
通過錘擊或壓力改變形狀
用模具把金屬板壓成特定形狀
金屬成型需要對材料施加足夠大的壓力，才能獲得所需形狀和尺寸的鍛件。隨著社會的發展，成型技術也在發展。古時鐵匠用鐵錘、鐵砧和火爐，鍛造農具、硬幣、珠寶等金屬制品；現在，大多數鍛造機已經實現了計算機自動控制，可自動制造各類工具、零部件和產品。
鑄造技術
鑄造技術是將液態金屬注入模具，待金屬凝固，再移除模具得到所需產品的制造技術。
熔融
注模
凝固
鑄造技術
古代鑄造技術
常見的金屬鑄造技術
砂模澆注
氣壓充型
旋轉成型
隨著技術發展與工業數字化、智能化進程的加快，我國陸續生產出超大型智能壓鑄單元，引領一體化壓鑄產業的發展和技術進步，推動了汽車壓鑄零部件向大型化、集成化發展。
9000t 巨型智能壓鑄單元
最大一體化壓鑄機
思考與討論:
列表對比成型技術和鑄造技術，了解兩種技術的優缺點。
成型技術 鑄造技術
核心原理 固態金屬在壓力下發生塑性變形 液態金屬充填模具后凝固成型
材料狀態 始終為固體（不改變物態） 液態熔融 → 冷卻固化
主要工藝 軋制、擠壓、鍛造、沖壓 砂型鑄造、壓鑄、熔模鑄造
關鍵技術特點 高壓塑性變形，不改變材料體積 流動性填充，可形成復雜空腔結構
優點 產品強度高、精度好；生產效率高 可制造復雜形狀零件；成本低（適合大批量）
缺點 難以制造中空部件；模具成本高 產品內部易有氣孔；表面粗糙度較高
典型產品案例 不銹鋼盤、鋼筋、金屬螺絲 汽車輪轂、鐵鍋、機床底座
科技突破：中國手撕鋼
手撕鋼
手撕鋼薄如蟬翼，厚度只有普通A4紙的四分之一，用手能輕易撕開，價格堪比黃金。
A4紙厚度
0.1mm
普通不銹鋼
0.5mm
頭發絲
0.08mm
手撕鋼
0.015mm
你知道手撕鋼采用什么技術嗎？
軋制（成型技術）
手撕鋼廣泛應用于航天、通信、醫療器械等高精尖制造業，如折疊屏手機底襯加入手撕鋼后，可被反復折疊40多萬次而不變形或者斷裂。
2016年，我國突破技術封鎖，研制出手撕鋼。2020年，我國成功軋制出厚度為0.015mm的手撕鋼，打破了全球手撕鋼領域的最薄紀錄。
例1.關于金屬成型技術，下列說法正確的是（ ）
A. 軋制時金屬處于熔融液態
B. 鍛造可提高金屬零件的硬度但會降低韌性
C. 手撕鋼的制造主要依賴鑄造技術
D. 擠壓成型適合制造內部空腔復雜的零件
課堂任務：
B
【解析】A.成型技術中金屬始終為固態（軋制是固態塑性變形）。故A錯誤；
B.鍛造通過細化晶粒提高硬度，但過度鍛造可能因加工硬化降低韌性。故B正確；
C.手撕鋼用軋制（成型技術），非鑄造。故C錯誤；
D.內部空腔復雜零件應用鑄造，擠壓適合長條形實心件（如鋁窗框）。故D錯誤。
故選B。
例2.手撕鋼“薄、強、貴”特性中，“強”的本質原因是（ ）
A. 添加稀有金屬元素
B. 納米級晶粒細化技術
C. 表面鍍防刮涂層
D. 多次高溫退火處理
B
【解析】A.手撕鋼材質為不銹鋼（鐵鉻鎳合金），未添加稀有金屬。故A錯誤；
B.晶粒細化使原子排列更緊密，減少缺陷，強度升高。故B正確；
C.手撕鋼無需鍍層，其強度源于內部結構。故C錯誤；
D.退火會軟化金屬，降低強度。故D錯誤。
故選B。
例3.下列產品最適合用鑄造技術制造的是（ ）
A. 自行車鏈條
B. 航母螺旋槳
C. 筆記本電腦外殼
D. 手術刀片
B
【解析】A.鏈條需高精度沖壓+焊接（成型技術）。故A錯誤；
B.螺旋槳形狀復雜且需一體成型，鑄造最經濟。故B正確；
C.電腦外殼用沖壓和成型。故C錯誤；
D.手術刀需超高精度沖壓+研磨。故D錯誤。
故選B。
同樣都是塑料制品，為什么塑料瓶可以回收，而電木插座不能回收呢？
一次性塑料瓶 電木插座
二、塑料品的制造
塑料來源與分類
塑料是由石油工業副產品制造而成的高分子聚合物。
塑料可分為熱塑性塑料和熱固性塑料兩大類。
塑料
熱塑性塑料
熱固性塑料
加熱軟化，冷卻硬化，可重復塑形
加熱后發生化學反應永久硬化，不可重塑
那么生活中有哪些熱塑性塑料呢？
PVC 水管
PE 塑料袋
PP 塑料盆
尼龍雨傘
PS 三角尺
PMMA 手表鏡片
ABS 安全帽
生活中有哪些熱固性塑料呢？
FRP 浴缸
PF 插座
聚酯紐扣
UF 圖釘
硅膠醫用材料
MF 餐具
EP 模型
【思考與討論】
結合實例闡述塑料給人們生活帶來的便利，以及大量使用后可能造成的影響。
塑料讓生活更輕便、更衛生、成本更低（比如保鮮、包裝、一次性用品），是現代生活離不開的材料。但用得太猛、丟得太多，就變成了頑固的垃圾，污染環境，威脅生態，處理起來也特別麻煩。便利的另一面，是長期的環境負擔。
塑料為我們帶來了很大的便利，那么塑料制品又是怎樣制造的呢？
塑料品的制造技術：
模壓成型、擠出成型、注射成型、澆鑄成型等。
模壓成型
將粉狀或粒狀的熱固性塑料填入模具后加熱、加壓，壓制成型。主要用于熱固性塑料的不可逆成型。
模壓成型制品
電木插座
馬桶蓋
電路板
擠出成型
將原料加熱成泥狀，利用旋轉的螺桿把原料由細孔中擠出形成管狀、絲狀或條狀物。此工藝主要用于生產管、板和軟片等。
擠出成型制品
PVC水管
塑料密封條
保鮮膜
注射成型
將粒狀塑料從注射機的料斗送進加熱的料筒，經加熱熔化呈流動狀后，注入塑模中成型。大多數熱塑性塑料或某些熱固性塑料可用此工藝加工成型。
注射成型制品
塑料玩具 家電塑料外殼 ABS安全帽
澆鑄成型
將液態塑料倒入模具中硬化，即可制成薄板等制品。此工藝用于熱固性塑料或熱塑性塑料的熔融物的加工。
澆鑄成型制品
軸承保持架 樹脂人造琥珀制品
【思考與討論】
查找資料，你知道有哪些解決“白色污染”的措施？
白色污染
推廣可降解塑料
健全回收體系
減少一次性餐具的使用
……
例1.下列塑料制品中，屬于熱固性塑料的是（ ）
A. 礦泉水瓶（PET）
B. 微波爐餐盒（PP）
C. 電路板基材（環氧樹脂）
D. 雨衣（PVC）
課堂任務：
C
【解析】A.PET瓶加熱變形→熱塑性。故A錯誤；
B.PP餐盒可微波加熱軟化→熱塑性。故B錯誤；
C.環氧樹脂固化后不可重塑→熱固性。故C正確；
D.PVC雨衣受熱變軟→熱塑性。故D錯誤。
故選C。
例2.塑料注射成型技術的特點是（ ）
A. 適合小批量定制工藝品
B. 只能加工熱固性塑料
C. 通過螺桿將熔融塑料擠入模具
D. 可高效生產結構復雜的零件
D
【解析】
A.注射模具成本高，適合大批量生產。故A錯誤；
B.主要用于熱塑性塑料（如ABS）。故B錯誤；
C.描述的是擠出成型（連續擠條）。故C錯誤；
D.注射可高效成型復雜精密零件（如齒輪）。故D正確。
例3.為減少塑料污染，最可持續的方案是（ ）
A. 全面禁用一次性塑料
B. 推廣光降解塑料
C. 建立“回收—再生—設計”閉環系統
D. 用紙質包裝替代所有塑料
C
【解析】
A.醫療等領域塑料不可替代。故A不符合題意；
B.光降解塑料碎片化產生微塑料。故B不符合題意；
C.循環經濟從源頭解決污染（如再生PET瓶）。故C符合題意；
D.紙包裝需砍伐森林，且防潮性差。故D不符合題意。
三、陶瓷品的制造
唐三彩 青花瓷
瓷器造型優美、品種繁多、裝飾豐富、風格獨特，以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”著稱。
你知道為什么中國被稱為“瓷器之國”嗎？
我們經常說“陶瓷”，那么“陶”和“瓷”是一種東西嗎？
陶瓷是陶器和瓷器的總稱。
觀察陶器與瓷器的圖片，兩者有哪些差異呢？
彩繪陶罐
德化白瓷
陶器，是由黏土捏制成形后燒制而成的器具。瓷器是由陶器發展而來的。它們的制造工藝接近，成品卻截然不同?！短旃ら_物》對造瓷工序有詳細記載。
1.原料差異
陶土：含較多氧化鐵，氧化鋁少
燒后呈紅/褐色， 結構疏松
瓷土：氧化鐵含量低，氧化鋁高
燒后潔白，高溫下更致密
2.溫度影響
陶器：900℃
黏土礦物僅脫水硬化 → 胎體多孔（吸水性強）
瓷器：1200℃
瓷土礦物熔融?；?→ 胎體致密（不吸水）
原料成分決定結構差異
溫度影響致密性
3.釉料作用
瓷器必施釉
密封胎體微孔 → 使瓷器不滲水
形成玻璃光澤 → 美觀易清潔
陶器少施釉（無釉或低溫釉）
低溫釉主要起裝飾作用，不改變多孔本質。
釉料實現防水與光澤
中國瓷器馳名世界，被西方人譽為“瓷器之國”。中國瓷器經歷了由陶器到瓷器、由青瓷到白瓷、由白瓷到彩瓷的發展過程。
古時候中國瓷器通過陸上和海上的“絲綢之路”傳到西亞和南亞，再由這些國家傳到歐洲各國。那么陶瓷的制造工藝是怎樣的呢？
陶瓷器制造主要有揉泥、制壞、干燥、素燒、施釉及燒制等步驟。
揉泥
目的是排空泥料中的氣泡，缺少這一工序，坯體中容易出現氣泡，坯體干燥燒制時容易破裂變形。
制坯
在泥揉妥后，即可開始制坯，依據最終的器型做出相應的坯體。
干燥
坯體成型后，自然晾干。
素燒
將干燥的坯體燒到800~900℃，使坯體變得較牢固，以減少在搬運、施釉時發生的破損，且坯體較容易吸附釉料。
施釉
釉就是陶瓷表面那層光亮、類似玻璃的物質。釉的原料一般是礦物的粉末，用水調和成釉漿。施釉即將釉漿均勻地加在坯體表面，以待燒制時釉能熔在坯體表面。施釉可使陶瓷更實用、美觀。
浸釉法 淋釉法 刷釉法 蕩釉法 噴釉法
施釉方法
燒制
燒制陶瓷的窯爐有柴窯、煤窯、氣窯、電窯。陶器燒制溫度低于瓷器。目前，人們通過精確地控制溫度，使釉料在特定溫度下發生化學變化而燒制出精美的成品。
柴窯 煤窯 氣窯 電窯
相對于古代，現代的陶瓷用途更為廣泛，用陶瓷可制造日用餐具、衛生器具、建筑瓷磚、絕緣體、火花塞、耐酸堿的化工器皿等。
近年來，人們制造了更精密的陶瓷材料，具有堅硬、耐磨、耐高溫、耐腐蝕和優異的光、熱、電、磁等特性，被廣泛應用于微電子與電氣工業、機械與汽車工業、醫療器材制造、通信工程與軍事國防工業。
陶瓷軸承與滾珠 陶瓷汽缸 陶瓷關節
【思考與討論】
舉例說明陶瓷在各領域的應用，分析陶瓷對人類生活及社會發展的影響。
日常生活：碗、盤、浴缸；建筑裝飾：墻面瓷磚、地磚；電力工業：高壓
電線絕緣子；交通運輸：汽車火花塞；化工生產：耐酸堿反應
釜；現代科技：陶瓷軸承、人工關節。
生活層面：從飲食到居住，提供安全衛生的基礎材料；
產業層面：絕緣體/火花塞等關鍵部件推動工業發展；
文明層面：中國古代瓷器成就世界公認，現代科技延續創新。
例1.區分陶器與瓷器的關鍵依據是（ ）
A. 是否繪制彩色圖案
B. 原料中氧化鋁與氧化鐵的含量
C. 使用釉料的種類
D. 燒制時間的長短
課堂任務：
B
【解析】
A.陶器也可有彩繪（如唐三彩）。故A錯誤；
B.瓷土高鋁低鐵（陶土相反）→致密潔白。故B正確；
C.陶器也可施低溫釉。故C錯誤；
D.燒制時間非本質差異（溫度才是）。故D錯誤。
例2.素燒工序的主要目的是（ ）
A. 使釉料均勻熔化
B. 提高坯體強度以便施釉
C. 賦予陶瓷鮮艷色彩
D. 排出坯體內部水分
B
【解析】
A.釉料熔在釉燒階段（＞1200℃）。故A錯誤；
B.素燒（800-900℃）使坯體硬化不易碎，便于施釉操作。故B正確；
C.色彩來自釉料或顏料，與素燒無關。故C錯誤；
D.排水主要在干燥階段完成。故D錯誤。
例3.現代科技中應用陶瓷材料的核心優勢是（ ）
A. 成本低于金屬
B. 可塑性優于塑料
C. 耐高溫耐腐蝕性能
D. 透光性接近玻璃
C
【解析】
A. 精密陶瓷成本高昂（如陶瓷軸承比鋼貴3倍）。故A錯誤；
B.陶瓷硬脆，幾乎不可塑。故B錯誤；
C.陶瓷材料超過2000℃不熔化且耐酸堿，是火箭噴嘴首選。故C正確；
D.僅透明陶瓷（如氧化鋁）有透光性，不是常規優勢。故D錯誤。
【板書設計】
第2節 我們一起來制造（1）
【課后任務】
1.完成作業本上相應內容。
2.查閱我國金屬制品、塑料制品和陶瓷器的發展，相互交流。/ 讓教學更有效 精品試卷 | 科學
第2節 我們一起來制造（第1課時） 教學設計
【核心概念】
技術、工程和社會
【學習內容與要求】
技術與工程改變了人們的生產和生活
1.列舉科學原理轉換為實用技術的案例。
【教學目標】
1.認識金屬制品、塑料品和陶瓷器的制造技術及流程。了解中國陶瓷技術發展歷程、制作步驟和用途。
2.能初步了解金屬制品、塑料品制造中涉及的科學原理與特點。認識塑料對社會發展的雙重影響。
3.體會不同材料的制造品對人類生活的影響，培養動手動腦參與制造的能力。
【教學思路】
本節課從概念、特點、制造流程、發展歷史等方面逐一了解金屬制品的制造、塑料制品的制造。在塑料品制造過程中認識制造技術與工程對社會發展的雙重影響，在中國陶瓷技術發展歷程的學習中培養民族自豪感。
【教學過程】
一、創設情境，激發疑問，引入學習任務
【引入】每天刷牙時，打開水龍頭，用杯子盛水，用牙刷刷牙，我們所用的物品是用不同材料制造的。環顧四周，我們會發現金屬、陶瓷、塑料制品隨處可見，這些物品是怎么制造的
二、新知展開，圍繞任務，引導問題解決
（一）金屬制品的制造
日常生活中，金屬制品無處不在，如鐵鍋、導線、金屬螺絲、金屬水杯、合金門窗、汽車輪轂等，它們改善了我們的生活。
1、金屬制造技術：
把金屬材料加工成零件或物品的工藝，稱為金屬制造技術，一般包括成型技術與鑄造技術。
【思考與討論】不銹鋼盤的制造過程利用了哪些科學知識？采用了哪些技術？
參考答案：
利用了材料學中合金制作時多種金屬相互組合進行最優配比；化學中合金的原理及特性、電化學防腐、鍍膜工藝；物理學中力的作用效果、壓力壓強、摩擦力大小的影響因素、三態變化等科學知識。采用了冶煉技術、切割技術、擠壓成型技術等。
2、金屬的的成型技術：
（1）成型技術：
成型技術可以讓材料發生永久的形變，根據制造時工件的受力和變形，有軋制、擠壓、拉拔、鍛造等
方式。生產中，人們會根據所需金屬制品的形狀選用不同的成型技術。
（2）特點：
金屬成型需要對材料施加足夠大的壓力，才能獲得所需形狀和尺寸的鍛件。
（3）成型技術的發展：
隨著社會的發展，成型技術也在發展。古時鐵匠用鐵錘、鐵砧和火爐，鍛造農具、硬幣、珠寶等金屬制品。
現在，大多數鍛造機已經實現了計算機自動控制，可自動制造各類工具、零部件和產品。
科學閱讀：手撕鋼
3、金屬的鑄造技術：
（1）鑄造技術：鑄造技術是將液態金屬注入模具，待金屬凝固再移除模具得到所需產品的制造技術。
（2）特點：
金屬鑄造技術是最古老的材料加工方法之一，能夠以較低的成本完成復雜構件的加工。金屬鑄造技術是機械制造工業的基礎。
（3）鑄造技術的發展：
隨著技術發展與工業數字化、智能化進程的加快，我國陸續生產出超大型智能壓鑄單元，引領一體化壓鑄產業的發展和技術進步，推動了汽車壓鑄零部件向大型化、集成化發展。
視頻：金屬的鑄造技術
【實踐活動】
（1）從你家的廚房中找到5件金屬物品，查詢它們是采用哪些方法制造的。
（2）收集銅絲、鐵絲、易拉罐等金屬材料，制作一件實用的創意金屬制品。
參考答案：
1.廚房中常見金屬物品：
①不粘鍋————壓鑄。②不銹鋼鍋具———擠壓成型。③刀————鍛造。
④金屬湯勺————沖壓成型。 ⑤油 煙 機 金 屬外殼————沖壓成型。
2.創意金屬制品：
迷你燒烤架、座椅等。
（二）塑料品的制造
1.【概念】
（1）塑料：塑料是由石油工業副產品制造而成的高分子聚合物。
（2）塑料品：采用塑料為主要原料加工而成的生活、工業等用品的統稱。
（3）塑料的種類：熱塑性塑料和熱固性塑料兩大類。
（4）熱塑性塑料：加熱時會軟化，在降溫時會硬化。
（5）熱固性塑料：制造時受熱發生化學反應而導致硬化，成品在加熱時不會軟化也不能被重新塑形。
2.塑料的用途廣泛：
熱塑性塑料廣泛用于水桶、臉盆、手表、鏡片、水管、袋子等；
熱固性塑料廣泛用于模型制作、插座、碗碟等。
【思考與討論】結合實例闡述塑料給人們生活帶來的便利，以及大量使用后可能造成的影響。
【參考答案】塑料材料因具有輕質、堅固、耐腐蝕等性質，在現代社會中被廣泛應用，為人們的生活帶來了諸多便利。主要用途有：1.包裝和儲存。食品、飲料、日用品等常常采用塑料包裝，方便儲存和運輸，延長商品的保質期。2.醫療器械和設備。許多醫療器械和設備都采用塑料材料，如輸液袋、醫用注射器、一次性手術器械等。3.家居用品。塑料被用于制作家居用品，如塑料家具、玩具、生活用品等。然而，大量使用塑料后可能會帶來環境污染（白色垃圾）、生物安全問題（微塑料沿著食物鏈傳遞）、資源浪費等。
3.塑料品的制造技術：
塑料品的制造技術有模壓成型、擠出成型、注射成型、澆鑄成型等。
（1）模壓成型：將粉狀或粒狀的熱固性塑料填入模具后加熱、加壓，壓制成型。
（2）擠出成型：將原料加熱成泥狀，利用旋轉的螺桿把原料由細孔中擠出形成管狀、絲狀或條狀物。此工藝主要用于生產管、板和軟片等。
（3）注射成型：（附視頻）
將粒狀塑料從注射機的料斗送進加熱的料筒，經加熱熔化呈流動狀后，注入塑模中成型。大多數熱塑性塑料或某些熱固性塑料可用此工藝加工成型。
（4）澆鑄成型：將液態塑料倒入模具中硬化，即可制成薄板等制品。例如，將昆蟲、植物、紀念物等封入樹脂中制成的人造琥珀制品。此工藝用于熱固性塑料或熱塑性塑料的熔融物的加工。
（三）陶瓷器的制造
1、陶器和瓷器：
種類 陶器 瓷器
定義 由黏土捏制成形后燒制而成的器具 由陶器發展而來，制造工藝接近，成品卻截然不同。
用料 陶土（含有較多氧化鐵） 瓷土（氧化鐵含量低，氧化鋁含量高）
燒制溫度 焙燒溫度約為900℃ 焙燒溫度在1200℃ 以上
表面情況 表面無釉或只有低溫釉 表面有高溫釉
2、我國瓷器的發展：
中國瓷器馳名世界，被西方人譽為“瓷器之國”。
中國瓷器經歷了由陶器到瓷器、由青瓷到白瓷、由白瓷到彩瓷的發展過程。
古時候中國瓷器通過陸上和海上的“絲綢之路”傳到西亞和南亞，再由這些國家傳到歐洲各國。
【思考與討論】
陶器與瓷器的特性有哪些不同？它們的特性與哪些因素有關？
【參考答案】
1.不同點：堅硬程度、光潔度、透明度、吸水率等都不相同。造成這些區別的主要原因有：原料材質不同，陶器一般用黏土，瓷器用高嶺土燒制；燒制溫度不一樣，陶器燒制溫度一般在900℃左右，而瓷器一般在1200℃以上；釉料、施釉不同，瓷器表面施有高溫釉，而陶器通常不施釉或只施低溫釉。
2.古代陶瓷器的用途主要有：
(1)日常生活用品。如制作罐、碗、盆、缽等，用于燒煮、儲藏和飲食。
(2)生產工具。如陶網墜、陶紡輪、陶子彈等，用于捕撈、紡織、打獵等。
(3)建筑材料。如青磚、琉璃瓦等，用于建造房屋和道路。
(4)禮器、祭祀用具。如香爐、燭臺等，用作禮器、祭器。
(5)藝術品。如花瓶、雕塑品。
3、陶瓷器制造的一般步驟：
陶瓷器制造主要有揉泥、制坯、干燥、素燒、施釉及燒制等步驟。
①揉泥：目的是排空泥料中的氣泡。缺少這一工序，坯體中容易出現氣 泡，坯體干燥燒制時容易破裂變形。
②制坯：在泥揉妥后，即可開始制坯，依據最終的器型做出相應的坯體。
③干燥：坯體成型后，自然晾干。
④素燒：將干燥的坯體燒到800～900 ℃，使坯體變得較牢固，以減少在搬運、施釉時發生的破損，且坯體較容易吸附釉料。
⑤施釉：釉就是陶瓷表面那層光亮、類似玻璃的物質。釉的原料一般是 礦物的粉末，用水調和成釉漿。施釉即將釉漿均勻地加在坯體表面，以待燒制時釉能熔在坯體表面。
施釉的方法有浸釉法、淋釉法、刷釉法、蕩釉 法及噴釉法等。施釉可使陶瓷更實用、美觀。
⑥燒制：燒制陶瓷的窯爐有柴窯、煤窯、氣窯、電窯。陶器燒制溫度低 于瓷器。
目前，人們通過精確地控制溫度，使釉料在特定溫度下發生化學變化而燒制出精美的成品。
【視頻】陶瓷的燒制過程
4、陶瓷的用途廣泛：
陶瓷用途廣泛，用陶瓷可制造日用餐具、衛生器具、建筑瓷磚、絕緣 體、火花塞、耐酸堿的化工器皿等。
近年來，人們制造了更精密的陶瓷材料，具有堅硬、耐磨、耐高溫、耐腐蝕和優異的光、熱、電、磁等特性，被廣泛應用于微電子與電氣工業、機械與汽車工業、醫療器材制造、通信工程與軍事國防工業。
【思考與討論】
舉例說明陶瓷在各領域的應用，分析陶瓷對人類生活及社會發展的影響。
【參考答案】陶瓷作為一種傳統材料，具有優良的性能，被廣泛應用于各領域，對人類生活和社會發展起到了重要的作用。例如：
1.建筑領域。陶瓷建材和衛浴產品光潔、防水、耐磨、易清潔，提升了建筑裝飾的美觀性和功能性，同時也豐富了建筑的空間感和藝術性。
2.工業領域。陶瓷耐磨件具有耐高溫、耐磨損、耐腐蝕等性能，廣泛用于煤礦、電力、冶金等工業領域，提高了設備的使用壽命和效率。電子陶瓷具有絕緣性能、穩定性好，應用于電子產品的制造，推動了電子行業的發展。
3.生活和醫療領域。陶瓷餐具安全衛生、環保健康，提升了飲食體驗。醫療上因陶瓷耐腐蝕性、高強度、高韌性、低熱傳導性以及生物相容性好，廣泛用于口腔修復材料、人工關節等。
三、總結歸納，理清概念，落實課堂任務
（一）基礎知識：
1、把 材料加工成零件或物品的工藝，稱為金屬制造技術，一般包括 技術與 技術。
2、塑料是由 工業副產品制造而成的 聚合物。塑料可分為 塑料和 塑料兩大類。塑料品的制造技術有 成型、 成型、 成型、 成型等。
3、陶器是由 捏制成形后燒制而成的器具。瓷器是由 發展而來的。中國瓷器經歷了由 到 、由 到 、由 到 的發展過程。古時候中國瓷器通過陸上和海上的“ ”傳到西亞和南亞，再由這些國家傳到歐洲各國。
4、陶瓷器制造主要有 、 、 、 、 及 等步驟。
【參考答案】
1、金屬 成型 鑄造
2、石油 高分子 熱塑性 熱固性 模壓 擠出 注射 澆鑄
3、黏土 陶器 陶器 瓷器 青瓷 白瓷 白瓷 彩瓷 絲綢之路
4、 揉泥 制坯 干燥 素燒 施釉 燒制
（二）隨堂任務：
1.黃河大鐵牛位于永濟市蒲州城西的黃河東岸，是當時蒲津浮橋的鎮橋之寶。鐵牛是用作拴鐵索，用鐵索連舟便成了浮橋。現已出土的鐵牛有四尊，四尊鐵牛氣勢磅礴，威武有力，每尊鐵牛旁都有一個牽牛鐵人，造型精美，栩栩如生。黃河大鐵牛的制造主要使用了（ ）
A.鍛造工藝 B.沖壓工藝 C.鉗工工藝 D.鑄造工藝
【答案】C
2.潘頓椅，外觀時尚大方具有流暢大氣的曲線美，符合人體工學。潘頓椅一次性加工成型，有強烈的雕塑感，顏色十分艷麗，將藝術和技術完美地融合在一起。下列材料中最適合制作潘頓椅的是( )
A.杉木板 B.塑料 C.形狀記憶合金 D.高碳鋼
【答案】B
【解析】根據題意，潘頓椅一次性加工成型，有強烈的雕塑感，顏色十分艷麗，A，D項不易變形，形狀記憶合金是受到適當條件會變成以前的形狀，C項也不適合，選用熱塑性塑料最適合。
3.牡丹瓷是繼“五大官窯”之后出現、獨具河洛文化特色的新派陶瓷制作工藝。下列工藝制作流程主要發生了化學變化的是( )
A.原料研磨、拌漿 B.濾泥、雕塑造型 C.鏤空捏花、晾干 D.素燒、釉燒
【答案】D
【板書設計】
【課后任務】
1.完成作業本上相應內容
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第2節 走進制造 同步訓練（學生版）
1．金屬制造技術一般包括（ ）
A. 成型技術與焊接技術 B. 成型技術與鑄造技術
C. 切割技術與鑄造技術 D. 切割技術與焊接技術
2.將粉狀或粒狀的熱固性塑料填入模具后加熱、加壓，壓制成型的塑料制品制造技術是（ ）
A. 擠出成型 B. 注射成型 C. 模壓成型 D. 澆鑄成型
3.瓷器與陶器相比，其焙燒溫度（ ）
A. 更低 B. 更高 C. 相同 D. 無法比較
4.以下施釉方法中，不是將釉漿均勻加在坯體表面的是（ ）
A. 浸釉法 B. 淋釉法 C. 刷釉法 D. 干燥法
5.下列物品中，一般采用注射成型制造技術的是（ ）
A. 陶瓷碗 B. 金屬螺絲 C. 塑料玩具 D. 玻璃水杯
6．以下屬于金屬成型技術方式的是（ ）
A. 溶解 B. 蒸發 C. 軋制 D. 沉淀
7.鑄造技術是將液態金屬注入模具，待金屬（ ），再移除模具得到所需產品的制造技術。
A. 熔化 B. 凝固 C. 汽化 D. 升華
8.熱塑性塑料在加熱時會（ ），在降溫時會（ ）。
A. 軟化；硬化 B. 硬化；軟化 C. 不變形；變形 D. 變形；不變形
9.中國瓷器經歷的發展過程是（ ）
A. 由瓷器到陶器、由青瓷到白瓷、由白瓷到彩瓷
B. 由陶器到瓷器、由白瓷到青瓷、由青瓷到彩瓷
C. 由陶器到瓷器、由青瓷到白瓷、由白瓷到彩瓷
D. 由瓷器到陶器、由白瓷到青瓷、由青瓷到彩瓷
10.以下哪種金屬加工工藝主要是通過對金屬施加壓力使其發生塑性變形來獲得所需形狀（ ）
A. 鑄造 B. 鍛造 C. 焊接 D. 切削加工
11.熱固性塑料與熱塑性塑料的主要區別在于（ ）
A. 熱固性塑料成型后不能再軟化重塑，熱塑性塑料可以
B. 熱固性塑料的強度更高，熱塑性塑料強度較低
C. 熱固性塑料只能用注射成型，熱塑性塑料可以用多種成型方法
D. 熱固性塑料顏色單一，熱塑性塑料顏色多樣
12.在陶藝制作中，哪種成型方法最適合制作復雜且不規則形狀的大型陶藝作品( )
A. 拉坯法 B. 手捏法 C. 泥條盤筑法 D. 模具成型法
13. 第 19 屆亞運會在杭州舉辦，下列說法錯誤的是 (　　)
A. 奧體主體育場屋面采用的新材料鋁鎂錳板，屬于金屬材料
B. 奧體游泳館內的水經循環過濾、消毒、殺菌后，水質達到飲用水標準，屬于純凈物
C. 主體育場的 “花瓣” 鋼結構造型采用壓彎成型技術，利用了金屬的延展性
D. 亞運火炬 “薪火” 的主要燃料是甲醇 (化學式為CH_3OH)，利用了它的可燃性
14. 有一座佛鐘，其制作過程是將青銅融化成液體后，澆注入特制型腔中冷卻而成。制造該鐘的主要工藝是 (　　)
A. 鍛造工藝 B. 沖壓工藝 C. 鉗工工藝 D. 鑄造工藝
15. 如圖所示的潘頓椅，外觀時尚大方具有流暢大氣的曲線美，符合人體工學。潘頓椅一次性加工成型，有強烈的雕塑感，顏色十分艷麗，將藝術和技術完美的融合在一起。下列材料最適合制作潘頓椅的是 (　　)
A. 杉木板 B. 塑料 C. 形狀記憶合金 D. 高碳鋼
16. 溫州蒼南碗窯已有 600 多年的傳統制碗工藝，燒制碗、盤、杯、盞等陶瓷器皿，尤以青花瓷碗聞名。下列是瓷器制作工藝流程，其中屬于化學變化的是 (　　)
A. 制坯 B. 曬坯 C. 彩繪 D. 燒窯
17. 下列物體是使用塑料制成的是 (　　)
A. 用金、銀、銅等制作的獎牌 B. 用麻類纖維制作的毛絨玩具
C. 用新型鋼材建造的 “鳥巢” D. 用聚氟乙烯制造的 “水立方” 外層膜
18. 如圖是加工 “手撕鋼” 的簡易示意圖，較厚的鋼材通過一對旋轉的軋輥間的縫隙，在軋輥壓力作用下變薄、變長成為薄如蟬翼的鋼板，說明 “手撕鋼” 的____________(填 “延展性好” 或 “硬度大”)。某航天器太陽能電池基板面積為100m2，如果選用質量為11.85kg、厚度只有0.015mm的 “手撕鋼” 做基板，那么該 “手撕鋼” 的密度為_________________。
19. 塑料制品雖為人類帶來了便利，但因其自然降解緩慢 (少則幾年，多則上百年) 造成了環境問題 —— 白色污染?？蒲腥藛T為此提出如下兩種解決方案。
方案一：對塑料制品進行回收。塑料制品回收箱上應貼的標志的是______(填字母)。
方案二：尋找塑料制品的替代品。科研人員研制出用植物纖維、動物甲殼等材料制成的替代品。針對塑料制品的不足，這種替代品應該具有的優點是_________(寫出一條)。
20. 小明想在淘寶上購買一個在家庭廚房使用的垃圾桶，如圖所示是網絡上的幾款垃圾桶，材料為塑料，請回答下列問題。
（1）如圖所示，四個垃圾桶，不同結構的設計，功能和其他三個不一樣的是______。
A. 圖 a 的蓋板 B. 圖 b 的圓孔壓圈 C. 圖 c 的環扣 D. 圖 d 的磁鐵
（2）如圖 b 所示，該款垃圾桶的圓孔壓圈設計，下列材料最適合制作該圓孔壓圈的是______。
A. 橡膠 B. 金屬 C. 木材 D. 熱固性塑料
（3）小明購買了圖 a 款垃圾桶，蓋板的開合用手直接去操作，不是很方便，想對蓋板的開合控制進行優化，下列優化方案中，不合理的方案是______。
A. 設計腳踏板，以及連接蓋板與腳踏板之間的機械裝置，腳踩腳踏板來控制蓋板的開合
B. 安裝傳感器和控制裝置，當傳感器檢測到指定區域內有物體時，蓋板自動打開，延時 5 秒蓋板關閉
C. 蓋板與垃圾桶連接結構進行改進，蓋板的轉軸安裝在蓋板中間，向一側輕壓蓋板，蓋板立即打開，撤去壓力，蓋板自動恢復關閉狀態
D. 安裝定時器和控制裝置，設定的時間蓋板自動打開，其余時間蓋板關閉
（4）小明購買了圖 a 款垃圾桶，按照上面第 (3) 小題的優化方案 A 進行優化設計。下列是設計的限制因素的是_________。
A. 蓋板開合的角度 B. 垃圾桶高度 C. 小明設計能力 D. 垃圾桶制造工藝
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