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統編版2024-2025學年五年級下冊語文期末考試培優提分卷-(含答案 )

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統編版2024-2025學年五年級下冊語文期末考試培優提分卷-(含答案 )

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五年級下冊語文期末考試培優提分卷(統編版)
(分值:學科知識95分,書寫5分 時間:90分鐘)
題號 一 二 三 四 總分
一、基礎知識比扎實(37分)
1. 看拼音,寫詞語(10分)
jī xiè nǐ dìng fàng sì hóu lóng
shǒu wàn fēng sāo zhuì luò miáo zhǔn
2. 給帶點字選擇正確讀音(3分)
薄弱(bó báo) 胚胎(pēi pī) 附庸(yōng yōng)
穢物(huì suì) 愛憎(zēng zèng) 威嚇(hè xià)
補充詞語并選詞填空(8分)
( )( )起敬 ( )拳( )掌 ( )( )不得
( )有成( ) ( )( )腦汁 手( )眼( )
(1) 面對老師的無私奉獻,我們不禁________。
(2) 他________地思考著這道數學題。
(3) 這調皮的孩子讓家長________。
(4) 運動員________,準備在賽場上奪冠。
4. 給加點字選擇正確解釋(填序號,2分)
勝:①勝利;②打敗;③優美的;④能承受。
(1) 喜不自勝()
(2) 引人入勝()
疾:①病;②快;③恨;④痛苦。
(3) 手疾眼快()
(4) 積勞成疾()
5. 選詞填空(2分)
居然 果然
(1) 天氣預報說今天下雨,下午________下起雨來。
(2) 這么難的題他________做出來了,真厲害!
分辨 分辯
(3) 他努力________著遠處的人影。
(4) 他不停地________,想證明自己的清白。
6. 按要求改寫句子(8分)
(1) 難道船夫的駕駛技術不高超嗎?(改為陳述句)
(2) 花開了,就像睡醒了似的。(仿寫擬人句)
(3) 他跑得快。他跑得穩。(用關聯詞合并)
教室里靜悄悄的, 。(補充為夸張句)
二、積累運用顯功底(12分)
1. 古詩名言填空(2分)
① ,村莊兒女各當家。(《四時田園雜興》)
②人有恥, 。(《朱子語類》)
2. 課文內容填空(2分)
威尼斯的小艇有________長,又________又________,有點像________。船頭和船艄向上________,像掛在天邊的________。
3. 歇后語與名言(4分)
①孔夫子搬家——
② ,小人長戚戚。(《論語》)
③惻隱之心, 。(《孟子》)
4. 綜合實踐(4分)
從《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》中選一個人物,說說他的特點及相關故事。
三、精心閱讀比能力(25分)
(一)鄉村的傍晚(12分)
夕陽染紅了西邊的天空,鳥兒歸巢了,嘰嘰喳喳地唱著歌。田野里,稻子金黃金黃的,微風拂過,掀起層層稻浪。河邊的垂柳,枝條在風中輕輕搖擺,像是在梳理長發。
遠處,炊煙裊裊升起,飄向天空。農舍旁,孩子們追逐著,笑著,鬧著,手里拿著剛采的野花。老人坐在門前,看著夕陽,臉上露出安詳的笑容。
忽然,一陣清脆的笛聲傳來,原來是牧童騎著牛回來了。笛聲悠揚,在鄉村的傍晚里回蕩。
1. 在括號里填合適的詞(1分)
( )的天空 ( )的笛聲
文中動態描寫的句子是: ,靜態描寫的句子是: (2分)
3. 判斷對錯(3分)
(1) “掀起層層稻浪”運用了比喻修辭。( )
(2) 短文按時間順序描寫了鄉村傍晚景色。( )
(3) 文中“梳理長發”把垂柳當人來寫。( )
4. 作者調動了________、________、________等感官來描寫(2分)
5. 短文表達了作者怎樣的情感?(2分)
6. 仿照短文,用動靜結合法寫一處景物(3分)
(二)遲到的郵件(13分)
新年快到了,我去郵局寄賀卡。排隊時,看到一位老人,他手里拿著一封信,不停地看表,顯得很著急。
終于輪到他了,他把信遞給工作人員:“同志,這封信請一定在新年第一天送到。”工作人員看了看地址:“大爺,這地方很遠,恐怕……”老人說:“這是給我兒子的,他在邊防當兵,一年才一封信,我想讓他新年收到。”
大家都安靜了,工作人員小心地接過信。我忽然想起自己的父親,他也在外地工作,我卻很少寫信。
第二天,我特意去郵局問那封信的事,工作人員說:“我們加了加急件,會準時到的。”
新年那天,我收到父親的短信:“收到你的賀卡了,很高興。”我這才想起,我昨天寄出的賀卡,其實是想感謝他一直以來的付出。
1. “恐”字查________部,再查________畫,“恐怕”中“恐”的意思是________(2分)
2. 給文章加標題: (1分)
3. 縮寫句子:焦急的老人把信遞給了認真的工作人員。(2分)
4. 描寫方法判斷(填序號,2分)
a. 他不停地看表,顯得很著急。( )
b. 老人說:“這是給我兒子的……”( )
①語言描寫 ②動作描寫 ③神態描寫
5. 事情經過:老人急著寄信給兒子→________→“我”想起父親并寄賀卡→________(2分)
6. 文中“我”為什么寄賀卡給父親?(2分)
7. 文章表達的主題是( )(2分)
A. 贊美工作人員負責的態度
B. 呼吁人們多關心親人
C. 講述一個關于郵件的故事
四、快樂習作抒真情(25分)
讀一本好書或一篇好文章,選擇印象最深的寫一篇讀后感。題目自擬,400字左右,要表達真情實感。
【參考答案】
一、基礎知識比扎實
1. 看拼音,寫詞語
機械、擬定、放肆、喉嚨、手腕、風騷、墜落、瞄準
2. 給帶點字選擇正確讀音
bó√、pēi√、yōng√、huì√、zēng√、hè√
3. 補充詞語并選詞填空
肅然起敬、摩拳擦掌、哭笑不得、胸有成竹、絞盡腦汁、手疾眼快
(1) 肅然起敬
(2) 絞盡腦汁
(3) 哭笑不得
(4) 胸有成竹
4. 給加點字選擇正確解釋
(1) ④
(2) ③
(3) ②
(4) ①
5. 選詞填空
(1) 果然
(2) 居然
(3) 分辨
(4) 分辯
6. 按要求改寫句子
(1) 船夫的駕駛技術高超。
(2) 示例:鳥叫了,就像在唱歌似的。
(3) 他不但跑得快,而且跑得穩。
(4) 示例:教室里靜悄悄的,連針掉在地上都能聽見。
二、積累運用顯功底
1. 古詩名言填空
① 晝出耘田夜績麻
② 則能有所不為
2. 課文內容填空
二三十英尺、窄、長、獨木舟、翹起、新月
3. 歇后語與名言
① 凈是輸(書)
② 君子坦蕩蕩
③ 仁之端也
4. 綜合實踐
示例:諸葛亮,足智多謀。在《草船借箭》中,他利用大霧天氣,巧妙借到曹操十萬支箭,展現了卓越的智慧。
三、精心閱讀比能力
(一)鄉村的傍晚
1. 染紅、清脆
2. 動態:鳥兒歸巢了,嘰嘰喳喳地唱著歌。
靜態:田野里,稻子金黃金黃的。
3. (1) √ (2) × (3) √
4. 視覺、聽覺、觸覺
5. 表達了作者對鄉村傍晚景色的喜愛與贊美之情。
6. 示例:湖面平靜如鏡,倒映著綠樹青山。一陣風吹過,湖面泛起漣漪,像撒了一把碎銀。
(二)遲到的郵件
1. 心、6、害怕
2. 示例:遲到的愛
3. 老人把信遞給工作人員。
4. a. ③ b. ①
5. 工作人員答應加急寄送;父親收到賀卡并回復
6. 因為“我”想感謝父親一直以來的付出。
7. B
四、快樂習作抒真情(略)
提示:選擇印象深刻的書籍或文章,結合內容談感受,注意真情實感與結構完整。
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