資源簡介

2025年初中畢業年級教學質量檢測三
語文試卷
注意事項：1.本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。
2.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。
3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱
讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。
4.答題時，請在答題卡上對應題目的答題區域內答題。
酒
搬
5.考試結束時，請將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分
(1~2題
14分】
1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共12分）
古往今來，無數仁人志士用行動詮釋了家國情懷的真諦：屈原上下求索，執著追尋真理；
杜甫憂國憂民，一生心懷天下：線學森埋頭鉆研，夫志報效祖國…他們以生命和熱血，書寫
了壯美的家國篇章。
毀
今天，家國情懷在青年們身上煥發出時代的華光：大學生村官在鄉村振興中(UTs)汗
水，青年學者在勇攀學術高峰的道路上披荊新辣，年輕戰士在守護邊疆的歲月里綻放青春
拓
他們心系民族復興偉業，用實實在在的行動承擔起家國重任。
是的，家國情懷就是在災難面前」
的團結，是在科技探索中推陳出新的勇氣，是在
國際舞臺上】
的姿態，是站在歷史與未來的交江點上目睹嫦蛾探月、蛟龍入海、北斗組
網、DeepSeek問世的
作為青少年，我們要以知識為羽翼，在學習的天空中奮力朝翔，為祖國建設添磚加瓦：以
使命為畫筆，在時代的畫卷上繪就青春色彩，為社會和諧發展貢獻力量；以夢想為燈塔，在人
生的航程中堅定方向，貢無旁貸(jiā肌心)起實現“中國夢”的光榮使命。
(1)根據文段中的拼音寫出相應的詞語。(2分)
①(huis)
②((jian fù)
(2)給文段中加點的詞語注音。(2分)
即
①詮釋(
②羽翼(
)
(3)文段中橫線處應填人的詞語，最恰當的一項是(2分)
】
A眾志成城從容不迫自豪
B.志同道合
悠然自得
豪邁
C.志同道合從容不迫自豪
D.眾志成城
悠然自得
豪邁
蕎
(4)根據下列要求，回答問題。(2分)
①文段中“埋頭”的“埋”字，使用《現代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應先查土
部，再查七畫?！奥耦^”一詞在文段中的意思是
。(1分)
語文試卷，第1頁，共8頁
②請你結合所學知識，仿照示例，簡要概括下面人物的愛國情懷。(1分)
示例：艾青：“土地的歌者”，在他深愛著的土地上用嘶啞的喉嚨歌唱。
鄧稼先：
(5)學校組織“家國情懷·傳承紅色基因”為主題的紅色革命教育研學活動，來到了革命紀念
館?？吹接慰驮凇爸v解員聯系處”詢問游覽路線，游客說他想先到第二展廳，再到第四展
廳。請你根據下面的導覽圖，以講解員的身份為他指明路線。(2分)
革命紀念館導覽網
北
第四展廳
第三展廳
第二展廳
先賢永在信仰長存
思想引領情懷深厚
扎根戈壁堅守崗位
第五展廳
講解員聯系處
第一痰廳
紅色名著滋養心智
革命風云英魂永駐
周囧
(6)“家國情懷·傳承紅色基因”研學活動結束后，小冀同學寫了的一段感言如下，請你幫他修
改。（共2分）
這次研學活動讓我對蘋命歷史有了更深刻的理解。在參觀革命紀念館時，我被革命
先輩們的英雄事跡深深打動。【甲】他們為了國家的獨立和人民的解放，不怕犧牲且勇往
直前，這種精神激勵著我在學習和生活中要勇敢面對挑戰。
通過講解員的生動講述，我感受到歷史的沉重與偉大。在與同學們的討論中，【乙】我
認識到紅色革命精神雖然是歷史的回顧，更是我們現代青年應有的價值追求。
①【甲】處畫線句有標點符號使用不當，請提出修改意見。(1分)
②L乙處畫線句有語病，請提出修改意見。(1分)》
2.閱讀下面文字，回答后面的問題。
安an
并bing
選量
瘦
絲竇
肉染
蝕笨
在一間靜靜的屋
空事
簡化字“并”李
並希
子里，有一個女子（制
安韜
怡并了兩個字：一個
並智
學條)手置胸
原作“並”
意愿是
安祥地業著（古人
多著
“并立”
繼著
習慣席地覽坐)
本義
字形是兩個人并肩站
“安定”
“安全
安餐
在地上；
一個原作
量紹
《易經》：
“是故君
惑恩是“合
安而不忘危
李”
“兼并”
請你從上述圖片中推選一個字，從造字特點和個人經歷（見聞）兩個角度擬寫一段推介
語。(2分)
語文試卷，第2頁，共8頁2025年初中畢業年級教學質量檢測三
語文試卷參考答案及評分標準
第一部分
(1~2題14分)
1.(1)①揮灑(1分)②肩負(1分)
(2)①quan shi(1分)②yùyi(1分)
(3)A(2分)》
(4)①專心，集中精力：下功夫(1分)
②示例：“兩彈元勛”，在荒涼的戈壁難上為核武器的研究堅守。(1分)
(⑤)示例：游客，您好！歡迎您來到革命紀念館，由您所在的“講解員聯系處”向東北出發，第一
展廳的北面，就是您要前往的第二展廳；從第二展廳出來后，請您向西走，經過第三展廳，
即可到達整個展館西北角處的第四展廳。（意思對即可，2分）
(6)①將“不怕犧牲且勇往直前”后的逗號改為句號。(1分)
②把“雖然”改為“不僅”。(1分)
2.示例一：我選“安”字?！鞍病弊衷煨腿缫粋€女子在屋子里，手置胸前，安詳地坐著，有“安定”“安
全”之意。2025年我希望我和家人身體健康，生活安定，世界和平安寧。所以我選“安”字。
示例二：我選“并”字?！安ⅰ弊衷煨腿鐑扇瞬⒓缍?，有“在一起”“合并”的意思。2025年我即
將中考，學習壓力大，老師和家人與我并肩作戰，不斷鼓勵我，給了我極大的信心。所以我選
“并”字。
(造字特點1分，結合經歷或見聞1分。意思對即可，共2分)
第二部分
(3~19題56分)
一、古詩文閱讀
(一)默寫（共7分）
3.①歸雁洛陽邊②不聞爺娘喚女聲③巴山夜雨漲秋池
④濁酒一杯家萬里
⑤寂寞梧桐深院鎖清秋⑥并怡然自樂⑦不舍晝夜
(錯字、多字、漏字均不得分，每空1分，共7分)
語文試卷答案，第1頁，共4頁
(二)閱讀下面這首詞，回答4~5題。（共6分）
4.【示例一】“山水翠”更好?！按洹弊稚术r明，能從視覺角度突出洞庭山色之美，并與最后一句
“青螺”的比喻相互呼應。
【示例二】山水色”更好。因為詩歌寫的是洞庭秋夜之景，月下觀景，山水應是朦朧之態，用
“山水色”更符合現實，更能突顯全詩靜謐和諧的意境，給讀者留下更多的想象空間。
(意思對即可，3分)
5.(1)浩瀚廣闊（意思對即可，1分）
(2)浩蕩無垠（意思對即可，1分）
(3)水月交輝（意思對即可，1分）
(三)閱讀下面文言文，回答6~9題。（共13分》
6.(1)攻占，攻陷(1分)(2)放棄，丟下(1分)
(3)斷絕(1分)(4)等，等候(1分)
7.C(2分)
8.(1)即使躲避了賊人的刀鋒，難道還能逃脫國法的（制裁）嗎？(2分)
(2)皇上隆重地嘉獎了他，提拔（他）為水師副將，賜給（他）孔雀翎。(2分)
9.平定叛亂，保衛臺灣：整頓軍防，穩固防御：以德化民，安撫百姓。（答對1點一分，共3分）
二、現代文閱讀
(一)閱讀下面文字，回答10~12題。（共9分）
10.①“北京中軸線”的規劃格局整體展現出中國傳統都城的理想范式：②其建筑與景觀集中表
達了對于禮儀和秩序的強調；③多元化的空間組織更為國家禮儀文化與傳統城市管理方式
提供了有力的物質見證。（答對一點，得1分。共3分。）
11.①為了適應現代城市發展的需求，城市中軸線的設計首先應注重對儀式感的追求；②在建設
中努力呈現更多更靈活的城市空間形態，如單一的中軸線向多條城市中軸線發展：③可以強
化中軸線的公共服務功能，讓其成為城市公共服務的核心區域，如集中布局公園綠地、文化
設施、交通樞紐等公共服務設施，提高市民的生活質量。（答對一點，得1分。共3分）》
12.D(3分)
(二)閱讀下面的文字，回答13~16題。（共13分）》
13.①“我”從街坊家的后窗翻進老院，老院格局未變，人去屋空，顯得幽深、清冷
②“我”帶兩個小孫子回老院時，老院已作他用
(每空1分。共2分)
語文試卷答案，第2頁，共4頁

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