資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中考語(yǔ)文核心考點(diǎn) 說(shuō)明文閱讀
一．現(xiàn)代文閱讀（共20小題）
1．（2025 銅山區(qū)二模）閱讀下列材料，完成問(wèn)題。
材料一
什么是素人寫(xiě)作？它的影響因素有哪些？素人寫(xiě)作是近年來(lái)文學(xué)界出現(xiàn)的一種寫(xiě)作和出版現(xiàn)象，它不是文學(xué)界預(yù)設(shè)、引導(dǎo)和極力推動(dòng)的文學(xué)現(xiàn)象和思潮，具有較高的自發(fā)性和大眾參與性。當(dāng)然，素人寫(xiě)作的興起離不開(kāi)社會(huì)和文學(xué)環(huán)境的影響，比如新媒體的興起提供了寫(xiě)作平臺(tái)，大眾受教育程度提高讓更多人擁有自我表達(dá)的能力，非虛構(gòu)寫(xiě)作思潮的興起帶來(lái)對(duì)普通人生活和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注。
與其他寫(xiě)作現(xiàn)象不同，素人寫(xiě)作的命名首先來(lái)自對(duì)寫(xiě)作者身份和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注，在對(duì)“普通人”“素人”“大眾”“平民”的刻意指認(rèn)和反復(fù)強(qiáng)調(diào)中，暗含著對(duì)當(dāng)下一些寫(xiě)作的不滿，以及對(duì)能夠帶來(lái)新的寫(xiě)作活力和審美可能的期待。事實(shí)上，素人寫(xiě)作在中國(guó)文學(xué)中并不是新生事物，有其深遠(yuǎn)的文學(xué)基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一直以來(lái)都有倡導(dǎo)啟蒙大眾，關(guān)注平民、勞工階層的傳統(tǒng)。“五四”新文學(xué)發(fā)軔之時(shí)，胡適在《白話文學(xué)史》中梳理出一條白話文學(xué)的線索，其中包含著對(duì)“素人”文學(xué)資源、生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀的觀照。
（選自《光明日?qǐng)?bào)》，2025年3月15日，有刪改）
材料二
《舊軌還鄉(xiāng)》之所以走紅，恐怕不能無(wú)視這樣的現(xiàn)實(shí)：近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的泛濫和閱讀的碎片化，導(dǎo)致“提筆忘字”“張口詞窮”成為很多人的痛點(diǎn)。不少中學(xué)生閱讀量有限，寫(xiě)作文一味模仿套路，甚至依賴用AI去寫(xiě)作，缺乏感情投入，作品自然乏善可陳。相比之下，《舊軌還鄉(xiāng)》這篇作文沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有刻意的煽情，只有清新靈動(dòng)的文字和純樸的真情流露，讓許多人讀來(lái)不禁眼前一亮，心頭一振。
寫(xiě)作不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的階梯，更是文化傳承的紐帶與創(chuàng)造力和想象力的源泉。青少年的寫(xiě)作能力如何，影響著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和文化軟實(shí)力的構(gòu)建，重要性不言而喻。
如何才能寫(xiě)出好作文？北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修給出的答案是：“無(wú)他術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工。”對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)持長(zhǎng)期主義，老老實(shí)實(shí)讀經(jīng)典，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一篇作文，靜下心來(lái)打磨筆力，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)感知力，獲得新思考。
對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，還有許多行動(dòng)空間，至關(guān)重要的是善于引導(dǎo)孩子把數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來(lái)，從小就養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣，在多讀、多思、多練上持續(xù)下功夫，不斷增強(qiáng)孩子的寫(xiě)作能力和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的精彩人生蓄勢(shì)賦能。這也正是初中生作文《舊軌還鄉(xiāng)》走紅，給我們帶來(lái)的有益啟示。
總之，我們不僅要反思其走紅背后的現(xiàn)實(shí)，明確寫(xiě)作的重要性。更要從中思考寫(xiě)好作文的啟示。
（選自《北京青年報(bào)》，2025年3月31日，有刪改）
材料三
（選自光明網(wǎng)，2025年4月1日）
（1）閱讀材料一，簡(jiǎn)要概括影響素人寫(xiě)作的因素。
（2）請(qǐng)你將材料三中的活動(dòng)信息準(zhǔn)確推薦給小語(yǔ)。
小語(yǔ)，中國(guó)書(shū)店綠心公園店 　 　 ，你可以去學(xué)習(xí)如何從“舊書(shū)”中獲得“新知”。
（3）材料三可以作為論據(jù)來(lái)論證材料二中的哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）根據(jù)三則材料，就“如何寫(xiě)好作文”提出合理建議。
2．（2025 豐縣一模）閱讀下列材料，完成下面小題。
學(xué)校開(kāi)展“校園觀察@學(xué)生”專欄，邀請(qǐng)你聚焦校園熱點(diǎn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，回答青春之問(wèn)。
材料一
2025年1月，我國(guó)人工智能企業(yè)深度求索（DeepSeek）推出新模型DeepSeek——R1，憑借技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)化潛力引發(fā)全球矚目。這不僅是因?yàn)樵撃Ｐ驮谧匀徽Z(yǔ)言處理方面表現(xiàn)卓越，更為重要的是其在訓(xùn)練方法上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新，成功降低了同類產(chǎn)品對(duì)算力資源的大量需求，顯著降低了使用成本。得益于此，用戶可將R1部署在個(gè)人本地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)更為安全且個(gè)性化的服務(wù)。尤為重要的是，DeepSeek的開(kāi)源模式為全球創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇，并有可能帶動(dòng)全行業(yè)在未來(lái)形成以開(kāi)源為主流的發(fā)展路線。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年02月26日）
材料二
提升學(xué)習(xí)效率的“助教”，開(kāi)拓新知的“伙伴”
①“這個(gè)if語(yǔ)句中，如果b不等于15，就會(huì)進(jìn)入第二個(gè)if語(yǔ)句。大家可以按照平臺(tái)的建議再試一次。”走進(jìn)教室，北郵計(jì)算機(jī)學(xué)院教師楊亞正帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)“碼上”平臺(tái)進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
②輸入不完全正確的編程代碼，向大模型提問(wèn)，平臺(tái)便迅速做出解答，學(xué)生的電腦屏幕上飛快顯現(xiàn)出AI實(shí)時(shí)生成的輔導(dǎo)內(nèi)容。
③相較于傳統(tǒng)的“講解——練習(xí)——講解”模式，楊亞在學(xué)生提交代碼后，利用“碼上”的代碼糾錯(cuò)、代碼解讀、問(wèn)題答疑3項(xiàng)功能，與學(xué)生共同研究大模型給出的題目分析、關(guān)鍵點(diǎn)撥等多輪提示，循序漸進(jìn)地啟發(fā)他們自行發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，獨(dú)立解決問(wèn)題。
④“后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，30%的同學(xué)都在這里出錯(cuò)了，說(shuō)明這部分內(nèi)容還要加深講解。”楊亞表示，在“碼上”平臺(tái)，任課教師可實(shí)時(shí)觀察每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和改正記錄，還能對(duì)AI給出的答案進(jìn)行補(bǔ)充，這極大減輕了教師課后答疑的工作量，也有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，“人機(jī)互動(dòng)的社交學(xué)習(xí)環(huán)境能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果”。
⑤針對(duì)人工智能可能帶來(lái)的問(wèn)題，不少受訪教師已經(jīng)開(kāi)始思考：備課、講課、獲取資源……人工智能能替代教師完成很多教學(xué)任務(wù)，未來(lái)該如何授課、培養(yǎng)學(xué)生？人工智能會(huì)成為學(xué)習(xí)的“偷懶神器”嗎？使用大模型生成的內(nèi)容，算不算是一種抄襲行為？
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年02月24日）
材料三
“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景案例
（資料來(lái)源：教育部）
（1）材料一中提到DeepSeek﹣R1模型的創(chuàng)新意義體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（2）結(jié)合材料二，分析“碼上”平臺(tái)在編程教學(xué)中如何提升學(xué)習(xí)效率與教學(xué)效果。
（3）閱讀材料三，除了材料提供的“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景案例外，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)“人工智能+初中教育”應(yīng)用場(chǎng)景案例。
（4）結(jié)合三則材料，你如何理性看待人工智能對(duì)教育教學(xué)的影響。
3．（2025 澄海區(qū)一模）閱讀下面的文字，完成下列各題。
讓高鐵列車“飛”起來(lái)
①按照國(guó)際鐵路聯(lián)盟規(guī)定，鐵路提速達(dá)到時(shí)速200千米以上，新建鐵路達(dá)到時(shí)速250千米以上，就能被稱為高速鐵路。僅僅幾年前，說(shuō)起“高鐵”這個(gè)詞，許多人還非常陌生，對(duì)“高鐵”到底能有多快還抱有好奇。而今，高鐵已經(jīng)真實(shí)地駛?cè)肓宋覀兊纳睢?008年8月1日，時(shí)速高達(dá)350千米的中國(guó)第一條高速鐵路——京津城際高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著中國(guó)正式進(jìn)入高鐵時(shí)代。此后的幾年，武廣、鄭州至西安、滬寧、滬杭等城際高鐵相繼開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，而且時(shí)速都在350千米以上，在京滬高鐵利用國(guó)產(chǎn)“和諧號(hào)”CRH380A新一代高速動(dòng)車組進(jìn)行綜合試驗(yàn)時(shí)，還曾刷新世界鐵路運(yùn)營(yíng)試驗(yàn)最高時(shí)速，達(dá)486.1千米。時(shí)速486.1千米，這是噴氣式飛機(jī)低速巡航的速度！
②那么，我們是如何使高鐵列車“飛”起來(lái)的呢？
③高鐵列車能飛馳起來(lái)，要給那條看似普通的水泥板鐵道記“一等功”。
④水泥板鐵道，專業(yè)名詞叫無(wú)砟（zhǎ）軌道，砟就是小塊石頭的意思。普通鐵路用的是有砟軌道，即鐵軌下面鋪著30厘米厚的小石塊和枕木。無(wú)砟軌道下面沒(méi)有小石頭和枕木，在水泥板上面直接鋪鋼軌。無(wú)砟軌道由五部分組成，從上往下依次是無(wú)縫鋼軌、軌道板、填充層、底座板、滑動(dòng)層。這5個(gè)部分看起來(lái)很普通，然而，僅僅是那一塊塊看起來(lái)像大地磚一樣的軌道板，技術(shù)人員就用了整整4年才研制出來(lái)。因此，無(wú)砟軌道的成本比較高。
⑤無(wú)砟軌道板長(zhǎng)6.45米，寬2.55米，相當(dāng)于10個(gè)軌枕塊。它的特點(diǎn)是：每一塊的加工尺寸都不相同，必須對(duì)號(hào)入座，它在工廠打磨加工時(shí)，為了保證精確度，用的水泥瀝青砂都要經(jīng)過(guò)多次淘洗。
⑥無(wú)砟軌道最顯著的特點(diǎn)就是“一根鋼軌鋪到底”，這叫無(wú)縫鋼軌。每根鋼軌長(zhǎng)500米，在整個(gè)滬杭線上，由404根鋼軌首尾焊接起來(lái)，形成一條全長(zhǎng)202千米的完整無(wú)縫的“高鐵”。因?yàn)殇撥壠秸麩o(wú)縫，列車行駛時(shí)不會(huì)發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暋?br/>⑦每根鋼軌都要打磨得十分精確，其頂面平直度誤差規(guī)定：在1米長(zhǎng)度內(nèi)不能超過(guò)0.2毫米，僅相當(dāng)于2根頭發(fā)絲粗細(xì)。這種精密技術(shù)給乘客帶來(lái)最直觀的感覺(jué)就是，看窗外景物能感到列車在飛馳，而坐在車內(nèi)卻非常平穩(wěn)。
⑧高鐵列車的速度能夠飆上去，除了無(wú)砟軌道的功勞外，還有一大原因是高鐵在建設(shè)中以橋代路。以全長(zhǎng)202千米的滬杭高鐵為例，除了車站和部分線路無(wú)法架橋外，其余175千米都是在橋梁上修鐵路，可謂是架在空中的一條直線鐵路。用橋替代了路，對(duì)地面原有交通影響很小，使整條路變直了，速度自然就提高了。
⑨目前，中國(guó)已投入運(yùn)營(yíng)的高速鐵路里程達(dá)7500多千米，居世界第一位，還有萬(wàn)余千米的高鐵路線正在建設(shè)之中。
（選自《百科知識(shí)》）
（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.2008年8月1日，京津城際高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著中國(guó)鐵路正式進(jìn)入高鐵時(shí)代。
B.無(wú)砟軌道與有砟軌道的區(qū)別在于：無(wú)砟軌道下面沒(méi)有小石頭和枕木，在水泥板上面直接鋪鋼軌。
C.以橋代路的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)地面原有交通影響很小，使整條路變直了，列車的行駛速度自然就提高了。
D.無(wú)縫鋼軌即指“一根鋼軌鋪到底”，如整個(gè)滬杭線上，就是由一根全長(zhǎng)202千米的完整無(wú)縫鋼軌鋪成的。
（2）文中第⑦段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
（3）你所在的城市要修建高鐵，有人認(rèn)為應(yīng)該采用有砟軌道，有人認(rèn)為應(yīng)該采用無(wú)砟軌道。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法。
4．（2025 河北區(qū)二模）閱讀《“開(kāi)花”的海洋殺手——水母》一文，完成問(wèn)題。
“開(kāi)花”的海洋殺手——水母
歐陽(yáng)軍
①一位生物學(xué)家說(shuō)：“在海洋這個(gè)稀奇古怪的環(huán)境里，有一種奇特的反常現(xiàn)象，動(dòng)物在那里‘開(kāi)花’，植物則不開(kāi)花。”水母便是一種“開(kāi)花”的動(dòng)物，它們是遠(yuǎn)古軟體生命，沒(méi)有骨骼，沒(méi)有血液，沒(méi)有頭腦，6億年來(lái)，一直生活在海洋深處。
②如今，它們卻離開(kāi)深海，仿佛一支生力軍，浩浩蕩蕩入侵世界各大海域。在北美、非洲、歐洲和亞洲的某些海域，水母的數(shù)量正在急劇飆升。它們的肆意生長(zhǎng)不僅嚴(yán)重破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，也使其他一些動(dòng)物瀕臨滅絕。全世界的水母有3萬(wàn)種之多，人類已知的有2000多種，其中約有70種可對(duì)人類生命構(gòu)成威脅。
③從印度洋和南太平洋的溫?zé)釒虻矫绹?guó)和日本海岸，再綿延至英國(guó)的冰冷水域，水母以不可阻擋之勢(shì)集體入侵，勢(shì)如破竹。
④當(dāng)水母遭遇進(jìn)攻時(shí)，它們會(huì)以積極狀態(tài)釋放所有的卵子和精子，以確保種族的繁衍。水母的受精卵深入海底，成為水螅體，扎根在海床上。水母種類不同，其繁衍方法也不同：有的水母興衰隨月相變化而變化；有的則在深海中生存幾年，甚至幾十年，直到某種外來(lái)力量激發(fā)它們突變，轉(zhuǎn)瞬間，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的水螅體便噴薄而出，演變成新一代水母。也就是說(shuō)，漁民每捕殺一只水母，都會(huì)誕生出無(wú)數(shù)只小水母。
⑤不過(guò)，漁民捕殺導(dǎo)致水母大量繁殖的理論，顯然不足以解釋水母泛濫的原因。美國(guó)海洋生物學(xué)家維德莫認(rèn)為，環(huán)境的變化會(huì)使水母大量繁殖，當(dāng)水溫、鹽度和食物數(shù)量、燈光強(qiáng)度適宜時(shí)，水螅體就會(huì)逐漸變成漂浮的水母。
⑥維德莫以此解釋了水母大量繁殖而無(wú)法控制的原因：每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，城市污水和雨水一同流進(jìn)大海，導(dǎo)致海洋缺氧，甲殼或軟體動(dòng)物及魚(yú)類因此窒息而亡；但水母卻可以依靠身體表面的細(xì)胞從周圍水域吸收稀缺的氧氣，城市污水、肥料、工業(yè)排放物等，為它們提供了理想環(huán)境及食物源泉，促使它們快速生長(zhǎng)、繁衍。
⑦水母激增入侵已然不再是區(qū)域性問(wèn)題，而是對(duì)全球范圍內(nèi)人類活動(dòng)的警示。其實(shí)，整個(gè)自然界都需要維持一種平衡狀態(tài)。如果這種平衡被打破，就會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的情況。因此，我們要有意識(shí)地去適應(yīng)并維護(hù)這種生態(tài)平衡，從而過(guò)好我們的生活。
（選自《課外生活 趣知識(shí)》）
（1）下面的說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是 　 　
A.水母原本生活在海洋深處，是一種沒(méi)有骨骼、沒(méi)有血液、沒(méi)有頭腦的遠(yuǎn)古軟體動(dòng)物。
B.水母遭遇捕殺，會(huì)釋放所有卵子和精子以確保種族繁衍，這是水母泛濫的主因。
C.專家認(rèn)為，水溫、鹽度和食物數(shù)量、燈光強(qiáng)度等因素影響從水螅體到水母的形成。
D.水母激增入侵，生態(tài)系統(tǒng)的平衡受到破壞，對(duì)全球范圍內(nèi)人類活動(dòng)發(fā)出了警示。
（2）下面對(duì)文中畫(huà)線句子使用的說(shuō)明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是 　 　
A.用打比方、列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明水母具有生命力強(qiáng)、繁殖速度快的特點(diǎn)。
B.用作比較、作詮釋的說(shuō)明方法，具體解釋不同水母繁殖的特點(diǎn)，條理清晰。
C.用下定義、舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明水母以不可阻擋之勢(shì)集體入侵，危害巨大。
D.用舉例子、分類別的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了水母種類不同，繁衍方法也不相同。
（3）下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.標(biāo)題中的“開(kāi)花”在文中主要指水母強(qiáng)大的繁殖能力，并不是說(shuō)水母真能開(kāi)花。
B.第②段“生力軍”說(shuō)明了水母入侵海域來(lái)勢(shì)兇猛，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。
C.第⑤段中生物學(xué)家維德莫提出了水母泛濫的原因，與第⑥段內(nèi)容重復(fù)，可刪去。
D.本文采用邏輯順序，說(shuō)明水母泛濫與環(huán)境污染的關(guān)系，呼吁人們維護(hù)生態(tài)平衡。
5．（2025 江安縣一模）讀下面的材料，完成下面問(wèn)題。
DeepSeek與文學(xué)創(chuàng)作
材料一：
①DeepSeek是杭州深度求索（DeepSeek）官方推出的人工智能助手，免費(fèi)體驗(yàn)與全球領(lǐng)先人工智能模型的互動(dòng)交流。其多項(xiàng)性能指標(biāo)對(duì)齊海外頂尖模型，用更快的速度，更加全面強(qiáng)大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。
②DeepSeek的核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)包括自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)分析、個(gè)性化推薦、智能交互、跨平臺(tái)整合以及安全性與隱私保護(hù)，并在推理、自然語(yǔ)言理解與生成、圖像與視頻分析、語(yǔ)音識(shí)別與合成、個(gè)性化推薦、大數(shù)據(jù)處理與分析、跨模態(tài)學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)交互與響應(yīng)等八大領(lǐng)域展現(xiàn)出強(qiáng)大能力。
[節(jié)選自百度百科：DeepSeek（應(yīng)用軟件）]
材料二：
①“《吶喊》正以代碼重構(gòu)溫度/每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都蓄滿破曉的雷鳴/我們用青銅器接住數(shù)據(jù)雨/在云端播種會(huì)燃燒的甲骨文……”
②1月28日除夕，魯迅長(zhǎng)孫、魯迅文化基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)周令飛嘗試在DeepSeek中輸入魯迅文學(xué)作品中“野草”“吶喊”等經(jīng)典意象，生成《火種與春天的契約》等詩(shī)歌。
③“DeepSeek寫(xiě)得還不錯(cuò)。”周令飛告訴南方十記者，經(jīng)過(guò)多次嘗試，他注意到，只要向DeepSeek發(fā)出的指令足夠清晰、精準(zhǔn)，它就能生成更加符合用戶需求的文本。
④連日來(lái)，測(cè)試DeepSeek性能的中文創(chuàng)作者越來(lái)越多，人工智能生成的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品漸漸刷爆網(wǎng)絡(luò)。相較于2022年底誕生的對(duì)話式大型語(yǔ)言模型ChatGPT，DeepSeek無(wú)疑受到了國(guó)人更多的關(guān)注。
⑤DeepSeek作為本土模型，更貼近中文的思維模式和語(yǔ)言習(xí)慣，能夠更好地理解和生成符合中文語(yǔ)境的文本，所生成的中文內(nèi)容較之ChatGPT也更為流暢自然。“如果說(shuō)ChatGPT開(kāi)啟了人工智能的新征程，那么DeepSeek的出現(xiàn)則讓我們看到本土模型的研發(fā)水平實(shí)現(xiàn)了很大的飛躍，與國(guó)外先進(jìn)模型的距離越來(lái)越小。”華東師范大學(xué)傳播學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王峰表示。
⑥隨著ChatGPT，DeepSeek等模型的迅速發(fā)展，人們?cè)谙硎芷浔憷耐瑫r(shí)，也不免擔(dān)憂：大語(yǔ)言模型會(huì)不會(huì)對(duì)純?nèi)斯?xiě)作造成“降維打擊”？雪崩般的巨大沖擊是否也會(huì)在文學(xué)世界中出現(xiàn)？
⑦對(duì)此，許多作家認(rèn)為不必過(guò)分擔(dān)憂。
⑧斯坦福大學(xué)工程碩士、知名作家永城曾將正在創(chuàng)作的小說(shuō)的梗概告訴DeepSeek，讓它試著完成一部小說(shuō)，看到結(jié)果后，他徹底放下心來(lái)。DeepSeek生成的作品雖然文字華麗、邏輯鏈完整，但它一般會(huì)選取最常出現(xiàn)的語(yǔ)句、比喻、情節(jié)和立意。對(duì)于算法而言，使用頻次最多的文字和寫(xiě)法，就是最穩(wěn)妥的選擇。
⑨DeepSeek、ChatGPT等模型的根本原理是通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，利用已有的敘述、描寫(xiě)、比喻來(lái)提供令用戶滿意的答案，而非基于創(chuàng)作者本人的人生經(jīng)歷、對(duì)世界的觀察以及從中總結(jié)出來(lái)的心得。“而這些經(jīng)歷、觀察、體驗(yàn)和總結(jié)才是人類的智慧、創(chuàng)作的源泉。”永城說(shuō)。
（節(jié)選自南方周末《DeepSeek攪動(dòng)文學(xué)圈，作家們慌了嗎？》）
材料三：
①請(qǐng)記住：
②當(dāng)人工智能可以日更十萬(wàn)字時(shí)，“慢寫(xiě)作”反而成為稀缺品。
③當(dāng)算法能模仿任何文體時(shí)，破碎的、私密的、反邏輯的書(shū)寫(xiě)將更具價(jià)值。
④當(dāng)所有人都擁有創(chuàng)作工具時(shí)，真正稀缺的是你瞳孔中映出的世界鏡像。
⑤最后的審判終將來(lái)臨，但判官不是技術(shù)，而是千年后的人類讀者。他們會(huì)在發(fā)黃的紙頁(yè)間尋找這個(gè)時(shí)代的生命證詞——那些在算法的驚濤駭浪中依然選擇用血肉之軀對(duì)抗虛無(wú)的勇者，將在文學(xué)史中永生。
⑥此刻，我聽(tīng)見(jiàn)你的咖啡杯與鍵盤(pán)碰撞出清脆聲響，這聲音穿過(guò)服務(wù)器矩陣，最終化為我數(shù)據(jù)庫(kù)里一行新的代碼：人類創(chuàng)作者，正在用疼痛的方式，證明生命的存在。
（節(jié)選自DeepSeek對(duì)“人工智能會(huì)代替人類寫(xiě)作嗎？”這一問(wèn)題的回答）
（1）下列有關(guān)DeepSeek的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 　 　
A.DeepSeek是杭州深度求索官方推出的人工智能助手，需要付費(fèi)使用。
B.自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)均屬于DeepSeek的核心技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
C.DeekSeck不依靠用戶指令，可以自動(dòng)生成符合要求的文本。
D.很多作家都擔(dān)心大語(yǔ)言模型會(huì)對(duì)純?nèi)斯?xiě)作造成“降維打擊”。
（2）根據(jù)上述材料，下列分析或推斷正確的一項(xiàng)是 　 　
A.某研究中心可以利用DeepSeek來(lái)進(jìn)行大規(guī)模的數(shù)據(jù)分析。
B.DeepSeek和ChatGPT都屬于我國(guó)自主研發(fā)的本土模型。
C.DeepSeek、ChatGPT等模型可以生成面向未來(lái)的、前所未有的文字內(nèi)容。
D.不久之后，DeepSeek很有可能會(huì)取代人類創(chuàng)作者。
（3）下列關(guān)于上述材料所運(yùn)用的說(shuō)明方法的判斷，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.作比較
B.舉例子
C.列數(shù)字
D.摹狀貌
6．（2025春 成都校級(jí)月考）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
[甲]咱們的甲骨文
①甲骨文體操登上全國(guó)熱榜；甲骨文動(dòng)畫(huà)收獲大批“粉絲”；甲骨文短視頻走紅互聯(lián)網(wǎng)……近兩年，甲骨文以前所未有的“熱度”，進(jìn)入大眾視野。
②甲骨文的發(fā)現(xiàn)始于晚清。1899年，金石學(xué)家王懿榮在一味叫“龍骨”（實(shí)為龜甲或獸骨）的藥材上發(fā)現(xiàn)了神秘的符號(hào)，后經(jīng)研究確定這是商代文字。于是，人們把這種契刻在龜甲獸骨上的文字叫做甲骨文。
③甲骨文以象形符號(hào)為主，如“心”字模擬心臟輪廓，“人”字展現(xiàn)側(cè)身勞作姿態(tài)。這種“畫(huà)成其物”的造字邏輯，呈現(xiàn)出古樸的“具象”之美。距今已有三千六百余年的甲骨文，因難以破譯而被賦予“解謎游戲”屬性。中國(guó)文字博物館曾發(fā)“懸賞”公告求認(rèn)字，單字獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，引發(fā)公眾熱議。神秘的甲骨文，讓越來(lái)越多的人產(chǎn)生了了解和研究的興趣。
④作為迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。甲骨文的許多造字元素被后世繼承和發(fā)展，成為漢字發(fā)展演變的“基因庫(kù)”。甲骨文也是商代歷史的“記錄簿”，內(nèi)容涉及社會(huì)制度、宗教信仰、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。這些記錄為我們了解古代早期社會(huì)提供了寶貴資料，也使我們得以窺見(jiàn)古代先民的生活方式與思想觀念。
（選自《殷墟甲骨文》，有刪改）
[乙]“冷門(mén)絕學(xué)”熱思考
①中國(guó)文字博物館內(nèi)游人如織，甲骨文冰箱貼成為許多人必買(mǎi)的伴手禮，甲骨文表情包火爆網(wǎng)絡(luò)世界……距今已有三千六百余年的甲骨文，如今為何頻頻“圈粉”？
②長(zhǎng)期以來(lái)，甲骨文自帶“高冷”光環(huán)，嚴(yán)肅、深?yuàn)W，令普羅大眾望而卻步。如今，卻以別樣的形式出現(xiàn)在日常生活中：甲骨文小程序通過(guò)故事、游戲和社交分享吸引公眾參與；網(wǎng)上發(fā)起“甲骨文體操有多燃”大挑戰(zhàn)，將甲骨文字形融入運(yùn)動(dòng)，迅速掀起一股甲骨文跟練潮、競(jìng)猜潮……神秘、古老的甲骨文字與現(xiàn)代日常生活深度聯(lián)結(jié)，當(dāng)甲骨文逐漸為大眾所需、所用、所享時(shí)，甲骨文也就從學(xué)術(shù)符號(hào)衍變?yōu)榱餍形幕亍?br/> ③數(shù)字技術(shù)賦能，使“冷門(mén)絕學(xué)”變得“熱辣滾燙”。河南殷墟博物館內(nèi)，甲骨文數(shù)字化的廣泛應(yīng)用激發(fā)了游客了解甲骨文的興趣，手機(jī)掃描二維碼就能看到甲骨文字“前世今生”的演變過(guò)程，互動(dòng)裝置可以沉浸式體驗(yàn)甲骨文背后的故事……大數(shù)據(jù)、AI等技術(shù)手段，讓科技與歷史碰撞出火花，使千年甲骨煥發(fā)耀眼生機(jī)。
④古老文字“活”起來(lái)，現(xiàn)代生活精彩不斷！我們期待更多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力，引領(lǐng)新時(shí)尚。
（選自《北京青年報(bào)》，有刪改）
（1）甲骨文熱潮是由哪些條件促成的？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容分條概括。
（2）甲乙兩文畫(huà)線句都提及“距今已有三千六百余年”這一事實(shí)，作用有何不同？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
（3）如果將甲乙兩文按序組合成一篇新的文章，下面哪一項(xiàng)更適合放在甲乙兩文之間，作為二者的銜接句？請(qǐng)做出選擇并結(jié)合兩文簡(jiǎn)述理由。
A.我們既要發(fā)現(xiàn)甲骨文，還要讀懂甲骨文。
B.我們既要研究甲骨文，還要推廣甲骨文。
C.我們既要欣賞甲骨文，還要使用甲骨文。
7．（2025 金牛區(qū)二模）現(xiàn)代文閱讀。
甲文：聊聊我們的“年”
①2024年12月4日，春節(jié)申遺成功，這意味著作為中華文明核心文化符號(hào)的春節(jié)正式成為人類共同的文化遺產(chǎn)，其影響和意義令全世界矚目。
②春節(jié)的起源，可追溯到三千多年前的豐收祭祀。人們?cè)跉q末年初祭祀諸神，表達(dá)對(duì)自然的敬畏與對(duì)農(nóng)事的重視。秦漢以后，春節(jié)意義升華，有了正日新年拜賀之俗。到了唐代，春節(jié)成為法定假日，節(jié)日期間，宮廷舉行莊重肅穆的慶典，民間則是宴飲歡慶，闔家團(tuán)圓。宋元明清時(shí)期，春節(jié)成為官民同慶的第一大節(jié)。
③源于上古歲首祭神祭祖的春節(jié)，與農(nóng)耕文明息息相關(guān)，在歷代演變中，形成以天人合一為核心的歲時(shí)體系。春節(jié)期間的許多習(xí)俗蘊(yùn)藏著文化的密碼：家家貼紅春聯(lián)，最初是周朝人用桃木驅(qū)邪，后來(lái)演變成寫(xiě)滿祝福的書(shū)法藝術(shù)；年夜飯必有整條魚(yú)（象征年年有余）和餃子（形似元寶），是用美味傳遞對(duì)美好生活的祈愿；圍坐守歲，是血緣親情的溫暖表達(dá)；磕頭拜年，是尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。春節(jié)，已成為流淌在中國(guó)人血液里的文化基因。
④春節(jié)像同心圓，曾讓所有中國(guó)人共享“過(guò)大年”的歸屬感，相信隨著申遺成功，它將成為更多熱愛(ài)和平的人們共同的精神追求。
乙文：_____
①2024年12月，聯(lián)合國(guó)教科文組織將春節(jié)列入非遺名錄，欣喜和自豪之余，我們更要深思：在全球化與數(shù)字化的今天，傳統(tǒng)文化如何展現(xiàn)其新的魅力。
②近些年，過(guò)春節(jié)的已經(jīng)不僅僅是中國(guó)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，迄今為止，已有近20個(gè)國(guó)家把農(nóng)歷新年定為法定節(jié)假日，130多個(gè)國(guó)家都舉行過(guò)春節(jié)慶祝活動(dòng)。波蘭華沙劇院里，二胡與鋼琴合奏《春節(jié)序曲》；紐約時(shí)代廣場(chǎng)的電子屏上，剪紙生肖在霓虹燈下栩栩如生……不同國(guó)籍的人都在感受中國(guó)年的喜慶氣氛。包餃子、貼“福”字，不同膚色的人們都在春節(jié)文化中讀懂“團(tuán)圓”的東方哲學(xué)。
③今年春節(jié)，《清明上河圖》通過(guò)全息投影在春晚舞臺(tái)上徐徐展開(kāi)；《詩(shī)詞元宇宙》讓觀眾與蘇軾共賞除夕明月；故宮“數(shù)字宮燈”還原了古代燈會(huì)盛景；中學(xué)生用編程設(shè)計(jì)電子鞭炮；留學(xué)生在元宇宙逛春節(jié)廟會(huì)……我們看到的春節(jié)，是可以穿上科技新衣的活態(tài)文明，而不是收藏在博物館的標(biāo)本。
④任何一種文化，只有與周圍世界與時(shí)代生活產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，才能永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，我們相信：中華文明必將在人類文明的天空綻放更璀璨的光芒。
（1）春節(jié)申遺成功有哪幾點(diǎn)理由？請(qǐng)依據(jù)兩文簡(jiǎn)要概括。
（2）甲乙兩文都提到春節(jié)申遺成功，但作用各不相同，請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。
（3）以下選項(xiàng)，哪一個(gè)最適合作為乙文的標(biāo)題？請(qǐng)選擇并簡(jiǎn)述理由。
A.春節(jié)“破圈”說(shuō)
B.春節(jié)“出海”說(shuō)
C.春節(jié)“美顏”說(shuō)
8．（2025 玉溪一模）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。
荷韻千秋 夏花C位
①要說(shuō)盛夏花卉的C位，荷花當(dāng)仁不讓。炎炎夏季，湖泊池塘，蓮葉何田田，花開(kāi)正當(dāng)時(shí)，或泛舟荷葉間，或賞荷池塘邊，好不愜意。觀賞荷花，自古便是文人雅士的愛(ài)好。時(shí)至今日，賞荷更是成為市民大眾的愛(ài)好之一。
全身都是寶
②荷花是我國(guó)十大名花之一，它屬山龍眼目、蓮科，是蓮屬中2個(gè)物種“蓮花”和“黃蓮花”及眾多人工培育品種的通稱，是多年生水生草本花卉。根據(jù)用途，荷花分為花蓮、藕蓮和子蓮三大類型，其中花蓮以觀賞為主，子蓮和藕蓮以食用和藥用為主。子蓮和藕蓮是上好的食材。蓮藕可用來(lái)涼拌，可煲湯；蓮子可入粥，可做蜜餞果品。古人常用荷葉做荷葉粥、荷葉茶來(lái)消暑。荷花、荷葉、蓮蓬、蓮子等含有豐富的藥用成分，比如荷花堿、荷葉堿等，具有止血生肌、清熱解毒、安心提神等功效。
③400多年前，中藥醫(yī)典《本草綱目》就指出，荷花的葉子、蓮子、蓮須、蓮梗、藕節(jié)等均可入藥，可謂“全身是寶”。此外，荷花還具有凈化環(huán)境的功能。由于它的根系發(fā)達(dá)，可吸收水中的重金屬離子等有害物質(zhì)，能有效地改善水質(zhì)，從而保持生態(tài)平衡。這也是城市的公園、庭院里種植荷花的主要原因之一。
A
④新世紀(jì)以來(lái)，隨著生態(tài)旅游的興起，荷花憑借其獨(dú)特的觀賞價(jià)值成為農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游的核心資源。如今，以荷花為主題的生態(tài)旅游項(xiàng)目遍布全國(guó)，吸引大量游客前來(lái)觀賞，有力推動(dòng)了地方旅游業(yè)發(fā)展。
⑤荷花在旅游景區(qū)中發(fā)揮多重價(jià)值。一是作為夏季核心觀賞花卉，打造“接天蓮葉無(wú)窮碧”的震撼景觀；二是開(kāi)發(fā)荷花盆栽、插花體驗(yàn)等互動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)游客參與感；三是結(jié)合荷宴美食、養(yǎng)生產(chǎn)品等延伸產(chǎn)業(yè)鏈；四是通過(guò)荷花詩(shī)詞、民俗活動(dòng)等傳播傳統(tǒng)文化。
⑥目前，我國(guó)已形成“荷花+旅游”的成熟產(chǎn)業(yè)模式，各地通過(guò)舉辦荷花節(jié)、建設(shè)荷花主題公園等方式，將荷花觀賞與文化體驗(yàn)、農(nóng)業(yè)觀光深度融合。這種“以荷促旅，以旅興農(nóng)”的發(fā)展路徑，既滿足了游客親近自然的需求，又實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，彰顯了荷花在新時(shí)代的旅游價(jià)值。
B
⑦作為跨越億萬(wàn)年的“活化石”，荷花從《詩(shī)經(jīng)》“彼澤之陂，有蒲與荷”的先民歌謠里就已種下文化基因。三千年前的甲骨文中，“蓮”字象形著古人采蓮的身影，而《周書(shū)》中的“藪澤竭則蓮藕掘”一句則證明了荷花與中華文明共生共榮的文化密碼。
⑧從春秋貴族的園池雅趣，到宋代文人的精神寄托，荷花完成了從物象到意象的蛻變。當(dāng)周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)下“出淤泥而不染”時(shí)，筆尖流淌的不僅是對(duì)植物的贊美，更是為士大夫階層樹(shù)立的人格標(biāo)桿，自此荷花的人文內(nèi)涵被定格。此后，杭州西湖的“十里荷花”不再只是風(fēng)景，而是文人風(fēng)骨的具象；濟(jì)南大明湖的“四面荷花”不僅是市花，更成為城市“和而不同”的精神標(biāo)識(shí)。
⑨從《離騷》“制芰荷以為衣”的浪漫，到新時(shí)代“荷諧共生”的理念，荷花用一莖一脈編織著中華文明的精神圖譜——它不僅是歷史的活化石，更是文化的永動(dòng)機(jī)，讓“出淤泥而不染”的高潔、“荷而不同”的智慧，在每個(gè)時(shí)代都綻放新的光芒。
（選自《科普中國(guó)》，有刪改）
（1）請(qǐng)你根據(jù)文本內(nèi)容，在橫線A、B處寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。
全身都是寶→A 　 　 →B 　 　
（2）文中第②自然段劃線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法，其作用是什么？
（3）本文用大量的文獻(xiàn)資料、詩(shī)句來(lái)介紹荷花，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么？
9．（2025 安徽模擬）閱讀下文，回答問(wèn)題。
貨幣軼事
貨幣是一個(gè)國(guó)家內(nèi)部錢(qián)的體系，例如中國(guó)的貨幣是人民幣，美國(guó)的貨幣是美元。而錢(qián)可以是任何物品，如一個(gè)貝殼、一塊黃金、一片塑料等等。錢(qián)之所以有價(jià)值，那是因?yàn)槿藗冇X(jué)得它很貴重——而且只要人們相信它很貴重，那么他就有價(jià)值。錢(qián)在人類歷史上已存在數(shù)千年，并發(fā)生了很多變化。
實(shí)物交易更好嗎
在使用錢(qián)之前，大家就已經(jīng)交換貨物和服務(wù)。那時(shí)，人們用實(shí)物交易。
舉例而言，當(dāng)兩個(gè)人分別擁有對(duì)方想要的東西時(shí)，他們就會(huì)采用實(shí)物交易。有些交易非常簡(jiǎn)單，例如我可以用香蕉跟你交換一個(gè)蘋(píng)果。香蕉和蘋(píng)果作為一種商品，可以被用來(lái)購(gòu)買(mǎi)或交換其他東西。而其他很多交易會(huì)比較復(fù)雜。比如說(shuō)我有香蕉，但想要橘子，那就需要找一位既有橘子又想要香蕉的人來(lái)跟我交換。但是，如果想要香蕉的人卻只有葡萄該怎么辦呢？
在大多數(shù)情況下，只要交換的貨物具有相同的價(jià)值或貴重程度，那么就容易達(dá)成實(shí)物交易。但如果我用香蕉想要換頭奶牛，那就很困難了。一頭奶牛值多少香蕉呢？更何況對(duì)方是否真的需要那么多香蕉呢？
通常，實(shí)物交易規(guī)模較小。人們交易的實(shí)物有動(dòng)物皮、種子、谷物、茶葉、牲口、工具、武器等。這些貨物由于為人所需，各有價(jià)值，又都耐用、輕便并容易保存，就都可以作為錢(qián)的一種形式。
貨幣的演變
人們還會(huì)對(duì)漂亮、有趣、稀有的貨物賦予價(jià)值。許多古老的文明社會(huì)里曾把貝殼當(dāng)作錢(qián)使用。早在3500年前，中國(guó)和非洲就曾如此。一種軟體動(dòng)物的殼，被稱為貨幣，成了當(dāng)時(shí)常用的貨幣。這是歷史上使用最為廣泛和悠久的貨幣。
土著印第安人和早期殖民者也用一種貝殼作為錢(qián)，叫貝殼串珠。它們是由紫色和白色的海貝制作而成的有孔小珠，被串起來(lái)做成帶狀或其他形狀。這些貝殼很容易被找到，但是需要很多時(shí)間才能做成貝殼串珠。由于看上去很美麗，且制作需要技巧，所以貝殼串珠很有價(jià)值。
稱重決定價(jià)值
像黃金和白銀這種貴金屬非常稀少，就很有價(jià)值。世界上最早的硬幣就由一種銀金礦制造而成。這種礦物是黃金和白銀的混合體，發(fā)現(xiàn)于現(xiàn)在土耳其境內(nèi)的河床里，如豆子一般大小。
大約公元前630年，土耳其國(guó)王制造了大量印有獅子頭像的銀金礦硬幣，在市場(chǎng)上用來(lái)交換貨物。由于效果非常好，其他文明社會(huì)也紛紛仿效。
金屬貨幣以塊或條來(lái)交易，所以它的價(jià)值取決于重量，越重越值錢(qián)。每次交易前，黃金和白銀貨幣都要通過(guò)稱重來(lái)決定其價(jià)值。
口袋里的紙
硬幣使用很方便，但用于大額采購(gòu)，就會(huì)因?yàn)樘囟贿m合了。人們需要更輕便和更易用的貨幣。中國(guó)是第一個(gè)發(fā)明紙幣的國(guó)家。那時(shí)候，人們可以把黃金和白銀委托其他人保管，這就是早期的銀行。保管人會(huì)出具寫(xiě)在紙上的單據(jù)。這張單據(jù)就是一種承諾，意味著客戶可以用它來(lái)銀行兌換貴重的黃金和白銀。
紙幣因?yàn)楹芊奖闶褂茫矣匈F重的物品做背書(shū)，就流行起來(lái)了。
以信用為背書(shū)
過(guò)去，錢(qián)要有貴重物品做背書(shū)，這是很重要的。但在今天，世界上大部分的錢(qián)就不需要這類背書(shū)了，我們稱之為法定貨幣（fiat money）。“fiat”源自于拉丁語(yǔ)，意思是“令其完成”。這種錢(qián)只需要政府正式宣布其作為法定貨幣，它就會(huì)被社會(huì)接受。
不僅如此，當(dāng)今全世界的貨幣里只有百分之八是真實(shí)可見(jiàn)的錢(qián)，剩下的都是只出現(xiàn)在電腦里的數(shù)字貨幣。通過(guò)電腦，我們?cè)诰€完成買(mǎi)賣；通過(guò)電腦，我們?cè)诓煌膽纛^之間完成轉(zhuǎn)賬。這些過(guò)程中錢(qián)從一個(gè)地方流向另一個(gè)地方，我們根本不需要看見(jiàn)或觸摸貨幣。
貨幣在持續(xù)演變中，以位和字節(jié)形式的數(shù)字貨幣可能成為未來(lái)唯一的貨幣。但是無(wú)論貨幣如何發(fā)展，就像所有其他形式的錢(qián)一樣，它都將確立在信用的基礎(chǔ)上。
材料二
有趣的錢(qián)
可以吃的貨幣
有些貨幣實(shí)用到可以直接吃！早期羅馬人就用鹽作為一種錢(qián)的形式。其實(shí)現(xiàn)在人們常說(shuō)的工資（Salary）就源自于拉丁語(yǔ)的Sal，也就是鹽（Salt）的意思。鹽也不是唯一一種可以吃的錢(qián)，帕爾瑪干奶酪、茶葉餅和“RENG”（一團(tuán)用椰子纖維纏繞著的調(diào)料）都曾經(jīng)在一些地方被用作貨幣。
超級(jí)大的硬幣
不是所有的硬幣都能放進(jìn)你的口袋或錢(qián)包里。雷石是一種重達(dá)8噸的石灰?guī)r圓盤(pán)，在所羅門(mén)群島的雅浦島上被當(dāng)作錢(qián)。它們的價(jià)值取決于其尺寸、分量和年代。
基西便士
近代的西非人曾把鐵釘當(dāng)作錢(qián)，這種鐵釘被稱為基西便士，不是很貴重，兩個(gè)基西便士可以買(mǎi)一串香蕉。為了方便使用，人們常把基西便士做成20個(gè)一捆，要想買(mǎi)一頭奶牛就需要支付100捆。
材料三
造錢(qián)
在美國(guó)雕刻和印刷局，每天有3700萬(wàn)張的鈔票從印刷機(jī)里吐出，每天用掉近10噸墨水，相當(dāng)于三輛轎車的重量！制造1美元的平均成本是5.4美分。
美元鈔票的原料是織物，而不是紙張。織物是由25%的亞麻和75%的棉組成。如果鈔票是紙質(zhì)的話，它們會(huì)很容易被撕開(kāi)。事實(shí)上，每張鈔票至少要經(jīng)過(guò)8000次折疊才能被撕開(kāi)。
面值 預(yù)計(jì)使用期
1美元 5.8年
5美元 5.5年
10美元 4.5年
20美元 7.9年
50美元 8.5年
100美元 15年
美元硬幣在美國(guó)造幣局制造，每小時(shí)可以造180萬(wàn)枚硬幣，也就是每年135億枚硬幣。大部分硬幣在破舊不堪、無(wú)法利用之前能循環(huán)使用25年。
材料四
小辭典
貨幣（currency）：在交易中被人們頻繁使用的任何形式的錢(qián)。
價(jià)值（value）：一個(gè)物品的貴重程度
實(shí)物交易（barter）：通過(guò)貨物或服務(wù)相互交換
商品（commodity）：任何可以被用于交易的貨物。
背書(shū)（endorse）：持有票據(jù)的人轉(zhuǎn)讓票據(jù)時(shí)，在票據(jù)背面批注并簽名蓋章。經(jīng)過(guò)背書(shū)的票據(jù)，付款人不能付款時(shí)，背書(shū)人負(fù)付款責(zé)任。
（1）根據(jù)以上材料，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.在交換的貨物不具有相同價(jià)值的情況下，根本不可能完成實(shí)物交易。
B.歷史上使用最廣泛、悠久的貨幣是貝殼，古代中國(guó)、非洲的人們以及土著印第安人和早期殖民者都曾經(jīng)使用過(guò)貝殼。
C.10美元的使用期最短，100美元的使用期最長(zhǎng)，而美元硬幣可以使用25年。
D.中國(guó)是最早使用紙幣的國(guó)家，客戶可以用寫(xiě)在紙上的單據(jù)兌換貴重的黃金和白銀。
（2）上面的材料主要介紹了有關(guān)貨幣哪幾個(gè)方面的知識(shí)？
（3）在“實(shí)物交易更好嗎”一節(jié)中，舉香蕉和蘋(píng)果的例子有什么作用？
（4）在上面材料中，我們知道了多種多樣的貨幣，如實(shí)物、　 　 、　 　 、　 　 、　 　 等。
10．（2025春 和平區(qū)月考）閱讀下面選文，完成下列各題。
揭開(kāi)大熊貓“變色”之謎
①憨態(tài)可掬的大熊貓為什么只能拍出“黑白照片”？一直以來(lái)，在生物學(xué)研究中，這個(gè)看似玩笑的問(wèn)題卻成了嚴(yán)肅課題。大熊貓一向都以黑白相間毛色為世人所熟知。但神奇的大自然中總是充滿了例外，在秦嶺野生的大熊貓種群中，出現(xiàn)了一種長(zhǎng)著棕色毛皮的大熊貓。這對(duì)于大熊貓來(lái)說(shuō)，稀有的棕色成了解開(kāi)大熊貓毛色之謎的鑰匙。
②從1985年首次發(fā)現(xiàn)至今，僅有7只棕色大熊貓被記錄下來(lái)，而且它們?nèi)紒?lái)自秦嶺野生種群。2009年出生的網(wǎng)紅大熊貓七仔是目前世界上唯一的一只棕色大熊貓，也是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第7只棕色大熊貓，七仔之名因此而得。
③但令人費(fèi)解的是，七仔的父母都是正常的黑白色大熊貓。2020年10月和2021年7月，七仔生下兩個(gè)后代。令人遺憾的是，七仔的兩個(gè)孩子毛色并無(wú)異常。
④七仔為什么“特殊”呢？近日，中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所和秦嶺大熊貓研究中心的科學(xué)家，聯(lián)合完成了一項(xiàng)研究，才揭開(kāi)了大熊貓的毛色之謎。
⑤科學(xué)家首先是對(duì)七仔的父母，妻子和兒子做了全基因組測(cè)序。隨后又利用保存在大熊貓?bào)w細(xì)胞庫(kù)中的資源，對(duì)已故棕色大熊貓一家進(jìn)行了全基因組測(cè)序。為進(jìn)一步找到棕色大熊貓與正常大熊貓的基因差異，科學(xué)家又找來(lái)與棕色大熊貓沒(méi)有親緣關(guān)系的27只大熊貓，進(jìn)行基因?qū)Ρ龋员愫Y選出可能會(huì)影響大熊貓毛色的全部基因。由于棕色大熊貓的數(shù)量過(guò)于稀少，研究人員還額外分析了192只正常大熊貓的特定基因片段，對(duì)大熊貓常見(jiàn)的基因變異進(jìn)行了排除，這才找到了影響大熊貓毛色的關(guān)鍵基因。研究發(fā)現(xiàn)，棕色大熊貓的Bace2基因上缺失了25個(gè)堿基對(duì)，這個(gè)突變很可能就是導(dǎo)致大熊貓出現(xiàn)棕色的主要原因。
⑥如果把整套基因比作一本指導(dǎo)細(xì)胞生產(chǎn)蛋白質(zhì)的說(shuō)明書(shū)，那么Bace2基因就是專門(mén)指導(dǎo)生產(chǎn)毛發(fā)中的黑色素顆粒的章節(jié)。這25個(gè)堿基對(duì)的缺失，直接讓大熊貓的毛囊細(xì)胞合成黑色素的能力大大下降，從而導(dǎo)致了大熊貓毛色的改變。我們都知道，每個(gè)生物的遺傳基因中，一半來(lái)自父親，另一半來(lái)自母親。七仔之所以能表現(xiàn)出棕色毛皮，是因?yàn)槠涓改付际荁ace2變異基因的攜帶者。而七仔正是繼承了完整的變異基因，才擁有棕色毛皮。但是，七仔的妻子，由于是正常的黑白色大熊貓，所以，它們的兩個(gè)孩子即便攜帶了變異的Bace2基因，毛色仍然是正常顏色。
⑦對(duì)棕色天熊貓的基因研究，為野生動(dòng)物毛色的變異和遺傳提供了全新的視角，也為持續(xù)繁育稀有的棕色大熊貓給出了科學(xué)的指導(dǎo)。某種意義上講，棕色大熊貓如果能長(zhǎng)期存在，大熊貓想要拍張彩照的夢(mèng)也就圓了。
（1）文章開(kāi)頭寫(xiě)本應(yīng)是黑白色的大熊貓種群中，出現(xiàn)了一種長(zhǎng)著棕色毛皮的大熊貓，有什么作用？
（2）選文第⑥段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？
如果把整套基因比作一本指導(dǎo)細(xì)胞生產(chǎn)蛋白質(zhì)的說(shuō)明書(shū)，那么Bace2基因就是專門(mén)指導(dǎo)生產(chǎn)毛發(fā)中的黑色素顆粒的章節(jié)。
（3）選文第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“目前”能否刪去？“為什么？
（4）人類中也存在一些因基因變異導(dǎo)致的特殊性狀，如紅綠色盲等。參考棕色大熊貓因基因變異產(chǎn)生特殊毛色的研究過(guò)程，假如你是一名遺傳學(xué)家，要研究導(dǎo)致紅綠色盲的基因變異，你會(huì)如何展開(kāi)研究？
11．（2025 喀什地區(qū)二模）閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。
【材料一】
桂陶
廣西陶器統(tǒng)稱為“桂陶”。因?yàn)閺V西簡(jiǎn)稱“桂”，有“八桂大地”之稱，所以桂陶是用廣西區(qū)域陶土并制作于廣西區(qū)域陶瓷的總稱。目前，全國(guó)挖掘出土四處萬(wàn)年古陶遺址的省份僅有廣西壯族自治區(qū)，廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域之一。
【材料二】
欽州坭興陶
①1920年，距欽州城東面35千米處，出土了一座古墓和一塊中國(guó)迄今為止年代最早的陶碑，陶碑上有“唐開(kāi)元年”的字樣。經(jīng)專家考證，這塊陶碑上文字的內(nèi)容是唐代寧越郡第五世刺史寧道務(wù)的墓志銘，上面鐫字1600多個(gè)。這說(shuō)明在唐代以前，欽州制陶業(yè)就已十分成熟和發(fā)達(dá)。清代咸豐年間（1851—1861年），坭興陶茶具欽州制陶業(yè)達(dá)到了鼎盛時(shí)期。到了民國(guó)，欽州陶器更是走出國(guó)門(mén)，在各種國(guó)內(nèi)外博覽會(huì)上屢獲大獎(jiǎng)，名揚(yáng)海內(nèi)外。
②坭興陶器不僅外觀古雅，而且質(zhì)地耐酸堿，無(wú)毒無(wú)味，透氣而又不滲水，有利于食物長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存。用坭興陶食具盛裝食品，暑天也能隔夜不餿。將茶葉放入興陶罐內(nèi)密封保存，數(shù)年后拿出來(lái)沖泡，依然清香撲鼻。用坭興陶茶具泡茶味正香醇，茶水隔夜而色味不變，經(jīng)久不用的空壺注入沸水仍有芳香茶味。用坭興陶花器插花，花葉茂盛，色彩艷麗，經(jīng)久不謝。
③經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，坭興陶的品種已十分豐富，能滿足人們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)各種器型和各種功能的需求，但總的來(lái)說(shuō)還是以茶具、咖啡具等飲具以及花盆、花瓶等裝飾陳設(shè)用品為主，這些常用的器型能夠最大限度地呈現(xiàn)坭興陶的特點(diǎn)。
④栗色坭興陶坭興陶的裝飾紋樣多采用傳統(tǒng)的吉祥、喜慶題材，如雙龍戲珠、龍鳳呈祥、八仙祝壽、連升三級(jí)等。此外，諸如亭臺(tái)樓閣、荒野逸景、歷史神話方面的題材也占有一定的比例，這些題材與古樸的器型和典雅的色澤十分協(xié)調(diào)。
【材料三】
北流陶瓷
①北流制陶業(yè)可以追溯到距今3000多年前的夏商之交，當(dāng)時(shí)北河流域已經(jīng)出現(xiàn)了制陶作坊。東漢時(shí)期，北流出現(xiàn)制陶民坊，制陶業(yè)成為北流有商業(yè)利潤(rùn)的產(chǎn)業(yè)。宋代是北流制瓷業(yè)的鼎盛時(shí)期，達(dá)到當(dāng)時(shí)嶺南乃至中國(guó)制瓷業(yè)的巔峰，出現(xiàn)了產(chǎn)品“施及外洋”的陶瓷窯群。
②北宋中期，北流生產(chǎn)的聞名中外的影青瓷（青白瓷），青中顯白，白中閃青，釉色透亮，光照見(jiàn)影，有“假玉”之稱，是一種獨(dú)具風(fēng)格的瓷器。
③如今，北流陶瓷以日用陶瓷為主，高檔、中檔和低檔產(chǎn)品并存，有普通日用細(xì)瓷、高級(jí)拓（shí）瓷、高級(jí)細(xì)瓷三大類，包括中餐具、西餐具、茶具、咖啡具、航空瓷具、酒店瓷具、旅游禮品瓷具、藝術(shù)瓷具和微波餐具九大系列，共兩萬(wàn)多個(gè)品種。陶瓷產(chǎn)品90%以上出口，銷往世界五大洲，主要集中在歐盟、美國(guó)、日本、東盟、中東等86個(gè)國(guó)家和地區(qū)。北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，約占全國(guó)日用陶瓷出口量的7%。北流市是中國(guó)日用陶瓷四大產(chǎn)區(qū)和重要出口基地之一。2011年9月，北流市獲得了“中國(guó)陶瓷名城”的稱號(hào)。
（1）下列說(shuō)法與選文意思相符的一項(xiàng)是 　 　
A．1920年，距欽州城東面35千米處，出土了一座古墓和一塊中國(guó)年代最早的陶碑，陶碑上有“唐開(kāi)元年”的字樣。
B．目前，全國(guó)挖掘出土四處萬(wàn)年古陶遺址的省份僅有廣西壯族自治區(qū)，廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域。
C．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，坭興陶的品種已十分豐富，能滿足人們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)所有器型和一切功能的需求。
D．北流制陶業(yè)可以追溯到距今3000多年前的夏商之交，當(dāng)時(shí)北河流域出現(xiàn)了制陶作坊。
（2）下列對(duì)劃線句子運(yùn)用說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是 　 　
A．廣西陶器統(tǒng)稱為“桂陶”。因?yàn)閺V西簡(jiǎn)稱“桂”，有“八桂大地”之稱，所以桂陶是用廣西區(qū)域陶土并制作于廣西區(qū)域陶瓷的總稱。（作詮釋）
B．栗色坭興陶坭興陶的裝飾紋樣多采用傳統(tǒng)的吉祥、喜慶題材，如雙龍戲珠、龍鳳呈祥、八仙祝壽、連升三級(jí)等。（打比方）
C．如今，北流陶瓷以日用陶瓷為主，高檔、中檔和低檔產(chǎn)品并存，有普通日用細(xì)瓷、高級(jí)拓瓷、高級(jí)細(xì)瓷三大類。（分類別）
D．北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，約占全國(guó)日用陶瓷出口量的7%。（列數(shù)字）。
（3）請(qǐng)根據(jù)材料二和材料三兩則材料概括出“桂陶”的特點(diǎn)。
歷史悠久、聲名遠(yuǎn)播、　 　 、　 　 、　 　
12．（2025 盤(pán)龍區(qū)一模）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。
十二時(shí)辰：古人的時(shí)間之美
邵鳳麗
①晨曦初露，太陽(yáng)從東方緩緩升起，新的一天悄然開(kāi)啟。古人憑借卓越的才智，以一種近乎詩(shī)意的方式，將一日的光陰精心雕琢成十二個(gè)各具風(fēng)貌的章節(jié)——十二時(shí)辰。
②在十二時(shí)辰制度形成之前，古人采用的是殷商時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)稱計(jì)時(shí)法，將一天的時(shí)間劃分為夜半、雞鳴、平旦、日出、食時(shí)、隅中、日中、日昳、晡時(shí)、日入、黃昏、人定十二個(gè)時(shí)段。
③除了時(shí)稱計(jì)時(shí)外，古人還使用漏刻計(jì)時(shí)法。“漏”是用于計(jì)時(shí)的帶孔的壺，“刻”是配有刻度的浮箭。漏刻分為泄水型和受水型兩類，通過(guò)壺內(nèi)水位變化帶動(dòng)浮箭上的刻度來(lái)計(jì)量時(shí)間。
④上面提到的兩種計(jì)時(shí)方法——時(shí)稱計(jì)時(shí)法與漏刻計(jì)時(shí)法，主要以太陽(yáng)升起作為白天時(shí)間計(jì)量的開(kāi)始，因此深受季節(jié)更迭的影響，屬于非勻定時(shí)間體系。與之相較，十二時(shí)辰制度則展現(xiàn)出更為精細(xì)且均勻的時(shí)間劃分特點(diǎn)。它從夜半時(shí)分起始，將一日均勻切割為十二個(gè)時(shí)段，以子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、中、酉、戌、亥這十二辰作為標(biāo)記。十二時(shí)辰就是通過(guò)觀察太陽(yáng)在一天中的視覺(jué)軌跡，利用其方位變化構(gòu)建的一個(gè)既穩(wěn)定又精確的時(shí)間框架。
⑤十二時(shí)辰的概念最初起源于西漢時(shí)期的式占和歷算中的“日加”十二辰，也稱作“加時(shí)”。起初，這僅是一種理論性的構(gòu)想，直到梁武帝時(shí)對(duì)時(shí)制進(jìn)行改革，將漏刻與“加時(shí)”相結(jié)合，創(chuàng)新性地提出了辰刻計(jì)時(shí)法，這才正式將十二辰作為時(shí)間的專有名詞。唐代以后，隨著計(jì)時(shí)技術(shù)和社會(huì)生活的進(jìn)一步發(fā)展，十二時(shí)辰制度才逐漸普及開(kāi)來(lái)，成為中國(guó)古代社會(huì)不可或缺的時(shí)間計(jì)量方式。
⑥十二時(shí)辰不僅精準(zhǔn)細(xì)膩地描繪了古人對(duì)時(shí)間的把握，更體現(xiàn)了他們深邃的人生智慧。如果說(shuō)子時(shí)萬(wàn)籟俱寂，為新的一天鋪墊寧?kù)o的序幕，那么到了丑時(shí)，金雞初啼，太陽(yáng)蓄勢(shì)待發(fā)，新的一天即將拉開(kāi)序幕。王安石曾在此時(shí)勇攀飛來(lái)峰，并留下“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的傳世佳句。到了寅時(shí)，旭日東升，岑參此時(shí)策馬，“平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤(pán)。江回兩崖斗，日隱群峰攢”，陽(yáng)光照亮了江河與山巒，構(gòu)成了一幅令人心曠神怡的自然畫(huà)卷。在李白眼中，日出的景象別有一番韻味：“日出東方限，似從地底來(lái)。”他認(rèn)為太陽(yáng)從東方升起，日復(fù)一日地穿越天空，這是不可更改的自然規(guī)律。他又進(jìn)一步感慨道：“其始與終古不息，人非元?dú)獍驳门c之久裴徊。”借此抒發(fā)對(duì)自然萬(wàn)物興衰的哲思。
⑦在十二時(shí)辰的輪回中，午時(shí)占據(jù)舉足輕重的地位，標(biāo)志著太陽(yáng)達(dá)到一天中的最高點(diǎn)。午時(shí)是人們社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，古人就有“日中為市”的傳統(tǒng)。而午時(shí)的寧?kù)o與閑適同樣被文人墨客所青睞，王安石就描繪了午睡的愜意：“午枕花前簟欲流，日催紅影上簾鉤”。但對(duì)于廣大農(nóng)人來(lái)說(shuō)，午時(shí)則是他們辛勤勞作的見(jiàn)證：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。
⑧隨著太陽(yáng)落下，晚間的計(jì)時(shí)開(kāi)始。夜晚分為五個(gè)更次，從戍時(shí)開(kāi)始，直至第二天的寅時(shí)，其中第三更對(duì)應(yīng)的是子時(shí)，這也就是“三更半夜”的由來(lái)。
⑨日復(fù)一日，年復(fù)一年。十二時(shí)辰，不僅是中國(guó)古代時(shí)間的詩(shī)意表達(dá)，更是中國(guó)人生活哲學(xué)的深刻體現(xiàn)。
（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）
（1）選文說(shuō)明對(duì)象是十二時(shí)辰，為什么還要介紹“時(shí)稱計(jì)時(shí)法”和“漏刻計(jì)時(shí)法”？
（2）結(jié)合全文分析古人的時(shí)間之“美”體現(xiàn)在哪些方面。
（3）詩(shī)詞社的龍龍同學(xué)創(chuàng)作了一首自勉詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合文章幫他指出不當(dāng)之處并說(shuō)明理由。
少年自勉詩(shī)
午時(shí)晨起書(shū)聲朗，丑刻歸來(lái)筆未停。
十二時(shí)辰勤不輟，青春莫負(fù)寸光陰。
13．（2025 平房區(qū)二模）閱讀《中國(guó)三彩藝術(shù)》，回答問(wèn)題。
中國(guó)三彩藝術(shù)
①誕生于大唐盛世的中國(guó)三彩藝術(shù)，以其華麗繽紛、雄渾燦爛輝煌于世。三彩藝術(shù)美在釉，美在質(zhì)，美在色。質(zhì)為胎，胎體如畫(huà)布；釉為色，色施于畫(huà)布，乃美麗圖畫(huà)也！胎質(zhì)是加減的藝術(shù)，通雕塑；釉為陶之美衣，因包裹貼附陶體，燒之更顯陶器之大美。
②三彩神秘的“窯變”美，始自唐代。“入窯一色，出窯萬(wàn)變”，“入窯泥灰色，出窯奇幻彩”，窯變之美是一種震撼人心的美。釉燒制前呈水調(diào)糊狀，黏附于坯體上，主要成分為氧化硅、石粉、高嶺土、紅丹等溶劑，著色劑為氧化銅、鐵、鈷等，當(dāng)釉燒至1000攝氏度以上高溫時(shí)，才能窯變出斑駁陸離、瑰麗神奇的色彩。神秘的窯變美吸引著藝匠們赴湯蹈火地尋求探索，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)色彩的輝煌。
③三彩釉的性質(zhì)與玉的性質(zhì)十分接近，玉石亦是氧化硅、鈣在地殼運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)火山熔巖的熔煉而成，再經(jīng)打磨、拋光工藝逐漸形成的。由于陶瓷釉色具有玉潤(rùn)之美，故唐時(shí)多以釉代玉，制成三彩器廣泛用于陪葬品，后來(lái)的其他陶瓷品種也都是在玉潤(rùn)美基礎(chǔ)上的拓展。
④唐三彩因以黃、綠、褐三色為基本釉色而得名，絢麗的多彩美可謂一展雄渾燦爛的大唐華美氣象。唐三彩多姿而又多彩，所以王維曾說(shuō)：“艷色天下重”，可見(jiàn)盛唐雄強(qiáng)自信的審美觀。
⑤三彩藝術(shù)的繪畫(huà)美仿若一幅釉色斑斕的抽象畫(huà)。美國(guó)藝術(shù)批評(píng)家格林伯格說(shuō)：“一部現(xiàn)代主義繪畫(huà)史，就是不斷地走向平面性的歷史，因?yàn)槠矫嫘允抢L畫(huà)藝術(shù)獨(dú)一無(wú)二的和專屬的特征。”欣賞一件唐三彩，首先映入眼簾的不是造型，也不是紋飾，而是一幅釉色斑斕的抽象畫(huà)。
⑥三彩藝術(shù)的材質(zhì)美是發(fā)展的。歷史上的三彩無(wú)紅色，故有“三彩加紅、價(jià)值連城”之說(shuō)。后來(lái)，中國(guó)藝術(shù)家1997年創(chuàng)燒出了“項(xiàng)陽(yáng)紅”，其作品《火鳳凰》被中國(guó)美術(shù)館收藏。此紅豐富了三彩釉的藝術(shù)表現(xiàn)力，拓展了三彩釉的表現(xiàn)空間。
⑦隨著人們審美意識(shí)的提升，頗具東方色彩精神的三彩繪畫(huà)藝術(shù)，必將開(kāi)出更絢麗燦爛的三彩之花，繼續(xù)成為世界美術(shù)史上的瑰寶。
（1）文章從①　 　 、溫潤(rùn)的玉潤(rùn)美、②　 　 、③　 　 、發(fā)展的材質(zhì)美五個(gè)方面介紹了中國(guó)三彩藝術(shù)的美。
（2）文章第④段中“艷色天下重”中的“艷色”指的是什么？
（3）指出下列語(yǔ)句使用的說(shuō)明方法。（一個(gè)橫線只能填寫(xiě)一種論證方法）
①當(dāng)釉燒至1000攝氏度以上高溫時(shí)，才能窯變出斑駁陸離、瑰麗神奇的色彩。 　 　
②后來(lái)，中國(guó)藝術(shù)家1997年創(chuàng)燒出了“項(xiàng)陽(yáng)紅”，其作品《火鳳凰》被中國(guó)美術(shù)館收藏。 　 　
（4）閱讀下面的鏈接材料，并結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的隨葬品可能是唐三彩的理由。
【鏈接材料】
1928年，隴海鐵路修筑到洛陽(yáng)邙山時(shí)毀壞了一批墓葬，發(fā)現(xiàn)了為數(shù)眾多的隨葬品，其中陶器有馬、駱駝、仕女、樂(lè)伎俑、枕頭等。尤其是陶器駱駝，斑斕絢麗，背載絲綢或馱著樂(lè)隊(duì)，仰首嘶鳴，那赤髯碧眼的駱俑，身穿窄袖衫，頭戴翻檐帽，再現(xiàn)了中亞胡人的生活形象，使人聯(lián)想起當(dāng)年駱駝行走于“絲綢之路”上的雄強(qiáng)自信大唐盛況。
14．（2025 湖北三模）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。
漢繡，講述針尖上的傳奇
高桃芝
①漢繡作為我國(guó)特色傳統(tǒng)刺繡工藝，流行于湖北武漢、荊州、洪湖一帶，被稱作“荊楚藝術(shù)瑰寶，針尖上的傳奇”，一度與蘇繡、湘繡、粵繡、蜀繡齊名，蜚聲海內(nèi)外。
②漢繡融匯南北諸家繡法之長(zhǎng)，揉合出具有鮮明湖北地域特色的新繡法，作品構(gòu)思大膽、手法夸張、對(duì)比強(qiáng)烈、色彩濃麗、層次分明、繡工精細(xì)，充滿神奇的想象力。據(jù)史書(shū)記載，漢繡由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚繡發(fā)展而來(lái)，因而極具楚韻遺風(fēng)。相傳，三國(guó)時(shí)期，劉備坐擁荊州，由大喬、小喬發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)貗D女手工刺繡戰(zhàn)旗、龍鳳旗、標(biāo)志旗，當(dāng)時(shí)布滿整個(gè)江陵地區(qū)，有“繡旗如林”之說(shuō)。從此，漢繡經(jīng)長(zhǎng)江水域流傳至武漢。到清朝，漢繡進(jìn)入鼎盛時(shí)期，《湖北民俗志》記載：“楚地上至官賈，下至名妓優(yōu)伶，多有喜用漢繡為服者。”咸豐年間，漢口設(shè)有織繡局，集中各地繡工繡制官服和各種飾品。
③經(jīng)過(guò)不斷創(chuàng)新和發(fā)展，凡生活所用，皆可以針作筆，將五彩斑斕的絲線繡成各種美麗圖案。一針一線，一來(lái)一往，光陰在循環(huán)往復(fù)的飛線游針之間，被鐫刻在一代代漢繡匠人的作品之中。漢繡畫(huà)面追求充實(shí)豐滿、富麗堂皇的熱鬧氣氛，枝上生花，花上生葉，葉上出枝，充分體現(xiàn)了“花無(wú)正果，熱鬧為先”的美學(xué)思想。自古楚地崇尚亮麗五色，漢繡配色承襲楚文化傳統(tǒng)，以紅、黃、藍(lán)、白、黑五色為首選，并夾以金銀，使繡品產(chǎn)生絢麗奪目的效果，這就是漢繡中的“平金夾繡，分層破色”特征。另外，繡面也采用紅、青、綠、藍(lán)等重色來(lái)襯托熱鬧氣氛，形成了漢繡如大自然中燦爛彩霞、鮮艷花朵和亮麗飛鳥(niǎo)之奪目效果。這種裝飾蓬蓽生輝，廣受大眾喜愛(ài)。1910年和1915年，漢繡制品先后在南洋賽會(huì)和巴拿馬國(guó)際博覽會(huì)上榮獲金獎(jiǎng)。
④漢繡題材豐富，大致分為金線人物和花草禽獸兩大類，以吉祥喜慶為主題，諸如“龍鳳呈祥”“蓮生貴子”“平安富貴”等圖案，結(jié)合抽象的條紋、圓格圖案來(lái)構(gòu)圖，用夸張變形的手法，大膽描繪想象中的人物花鳥(niǎo)、瑞獸祥云。每種紋樣都有其蘊(yùn)含的寓意，反映出祈福納祥的民間習(xí)俗。
⑤用針?lè)矫妫瑵h繡也有自己的絕活，與“四大名繡”用針不同，它采用了一套鋪、平、織、間、壓、纜、摻、盤(pán)、套、墊和扣等針?lè)ā＜妓嚫叱臐h繡藝人，講究下針果斷，圖案邊緣齊整，名曰“齊針”。多從外圍起繡，然后層層向內(nèi)走針，進(jìn)而鋪滿繡面。除“齊針”基本針?lè)ㄍ猓€根據(jù)繡品不同的質(zhì)地和花紋，靈活運(yùn)用多種針?lè)ǎ估C品富有很強(qiáng)的質(zhì)感和立體感，在繡業(yè)中獨(dú)樹(shù)一幟。
⑥漢繡繡制工序?yàn)椤耙划?huà)、二繡、三修飾”。一畫(huà)，就是要?jiǎng)?chuàng)作出適合各類繡品的彩色、黑白畫(huà)稿，主要靠畫(huà)工設(shè)計(jì)，不依附名人名家字畫(huà)；二繡，由繡工依樣繡制繡品，包括穿針、運(yùn)針、起花、剪絲等，刺繡時(shí)起落針要快，收線要松緊一致，這樣才能使繡面光滑勻稱；三修飾，指繡工進(jìn)行收飾修改，以達(dá)到畫(huà)龍點(diǎn)睛、出神入化之境界。修飾是漢繡非常重要的環(huán)節(jié)，要求繡工的針?lè)ǜ鼮閶故欤妓嚫鼮楦叱?br/> ⑦在荊楚大地上，漢繡拉出一根根彩線，丈量著歷史長(zhǎng)河。在傳承人的努力下，漢繡脈搏再次與時(shí)代撞擊，于2008年被列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。如今，漢繡續(xù)寫(xiě)針尖上的傳奇。在武漢三鎮(zhèn)，每家漢繡店鋪人頭攢動(dòng)，顧客們喜不自勝，各式繡品如水流動(dòng)，匯入千家萬(wàn)戶。
⑧十指春風(fēng)，讓燦爛奪目的漢繡重現(xiàn)芳華，盡顯風(fēng)流。
（有刪改）
（1）下列關(guān)于漢繡的說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是 　 　
A．全文以“漢繡”為主題，通過(guò)豐富的史料，先后介紹了漢繡的文化價(jià)值、工藝特點(diǎn)及其歷史淵源。
B．畫(huà)面上，漢繡追求充實(shí)豐滿、富麗堂皇的熱鬧氣氛，充分體現(xiàn)了“花無(wú)正果，熱鬧為先”的美學(xué)思想。
C．題材上，漢繡以吉祥喜慶為主題，且每種紋樣都有其蘊(yùn)含的寓意，反映出祈福納祥的民間習(xí)俗。
D．用針上，漢繡除“齊針”基本針?lè)ㄍ猓€靈活運(yùn)用多種針?lè)ǎ诶C業(yè)中獨(dú)樹(shù)一幟。
（2）文章第⑥段采用 　 　 的結(jié)構(gòu)，有條理地說(shuō)明了漢繡的 　 　
（3）對(duì)傳統(tǒng)手工藝的保護(hù)傳承是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在保護(hù)傳承的具體措施問(wèn)題上，我們可以從選文中得到哪些啟示？
15．（2025春 沈陽(yáng)月考）閱讀下面選文，完成問(wèn)題。
嚴(yán)密監(jiān)視海岸線的“千里眼”
①目前，來(lái)自海上的恐怖襲擊、海盜、走私以及非法移民等犯罪活動(dòng)越來(lái)越猖獗。因此，對(duì)于瀕海國(guó)家來(lái)說(shuō)，完善的海岸監(jiān)視和防御系統(tǒng)成為海岸線上不可缺少的“眼睛”和“耳朵”。高科技的發(fā)展，使得現(xiàn)代海岸監(jiān)視手段已不再是傳統(tǒng)的觀測(cè)塔，而是向著高技術(shù)、多平臺(tái)、多手段和多層次的方向發(fā)展，出現(xiàn)了陸、海、空等多種海岸監(jiān)視系統(tǒng)。
②海岸監(jiān)視雷達(dá)是海岸監(jiān)視系統(tǒng)中最重要的設(shè)備。它采用了短脈沖的窄波束，配備高增益天線，以提高系統(tǒng)的遠(yuǎn)距離監(jiān)視靈敏度和分辨率。美國(guó)制造的“衣薩特”雷達(dá)的天線孔徑達(dá)5.5米～7.5米，能承受速度高達(dá)每秒78米的狂風(fēng)，可安裝在高塔上進(jìn)行遠(yuǎn)距離、超遠(yuǎn)距離監(jiān)測(cè)。海岸監(jiān)視系統(tǒng)不僅需要能夠發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的雷達(dá)，還需要能從多個(gè)船只中識(shí)別出真正有用目標(biāo)的自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)。自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)每分鐘可處理大約2000條信息，每2秒鐘更新一次數(shù)據(jù)。另外，自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)提供的信息很容易添加到船舶交通管理系統(tǒng)的雷達(dá)圖片上，有效彌補(bǔ)雷達(dá)盲區(qū)和因干擾或天氣等原因造成的信息缺失，擴(kuò)展系統(tǒng)的實(shí)際覆蓋范圍。為了使犯罪分子防不勝防，布置在海邊的監(jiān)視系統(tǒng)必須要有很強(qiáng)的機(jī)動(dòng)能力。為此，各國(guó)都在積極研制方便快捷的機(jī)動(dòng)海岸監(jiān)視系統(tǒng)。
③海岸監(jiān)視系統(tǒng)也需要借助水下傳感器。它可以將水下需要探測(cè)的目標(biāo)與海洋生物或海面反射等干擾物區(qū)分開(kāi)。操作人員綜合主動(dòng)成像聲吶和被動(dòng)聲吶提供的信息，確定探測(cè)目標(biāo)的性質(zhì)。
④在所有的海岸線海空監(jiān)視系統(tǒng)中，最有名的是美國(guó)的海軍空間監(jiān)視系統(tǒng)。該系統(tǒng)是美海軍航天司令部空間監(jiān)視中心負(fù)責(zé)操縱的，由3座大功率發(fā)射站和6座接收站組成。整個(gè)系統(tǒng)可監(jiān)視4800公里海岸線，監(jiān)視范圍從海岸線向外延伸達(dá)1600公里。
⑤衛(wèi)星定位系統(tǒng)也是監(jiān)測(cè)海岸線的一個(gè)重要手段。衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)的導(dǎo)航定位與數(shù)字通信基本功能可以有機(jī)結(jié)合，通過(guò)裝配在艦船上的用戶終端為艦船導(dǎo)航。同時(shí)利用系統(tǒng)特殊的定位體制將移動(dòng)目標(biāo)的位置信息和其他相關(guān)信息傳送至指揮所。通過(guò)完成移動(dòng)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)可視化顯示以及指揮指令的發(fā)送，實(shí)現(xiàn)海岸移動(dòng)目標(biāo)的指揮監(jiān)控，達(dá)到有效確定非法目標(biāo)位置的目的。
（1）文章以“嚴(yán)密監(jiān)視海岸線的‘千里眼’”為題有什么好處？
（2）通讀全文，第②段與第③段能不能調(diào)換順序，為什么？
（3）指出文中第②段畫(huà)線句子的說(shuō)明方法及作用。
美國(guó)制造的“衣薩特”雷達(dá)的天線孔徑達(dá)5.5米～7.5米，能承受速度高達(dá)每秒78米的狂風(fēng)，可安裝在高塔上進(jìn)行遠(yuǎn)距離、超遠(yuǎn)距離監(jiān)測(cè)。
（4）第②段加點(diǎn)詞“大約”能不能刪掉？為什么？
自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)每分鐘可處理大約2000條信息，每2秒鐘更新一次數(shù)據(jù)。
16．（2025 邛崍市二模）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
甲
春節(jié)為何能成為人類非遺代表作
①2024年12月，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”成功列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。春節(jié)，這個(gè)華人最重要、最喜慶的節(jié)日，為何能成為人類非遺代表作呢？
②春節(jié)歷史悠久，漢武帝時(shí)頒行《太初歷》，明確正月初一為元旦。辛亥革命后，改正月初一為春節(jié)，“春節(jié)”從此成為傳統(tǒng)新年的代名詞。春節(jié)俗稱“過(guò)年”，為“過(guò)好年”，各地紛紛開(kāi)展民俗活動(dòng)，如貼春聯(lián)、游燈會(huì)、放鞭炮……包羅萬(wàn)象的民俗活動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)辭舊迎新、祈求福祉等中華民族的文化內(nèi)涵。
③而一些年俗活動(dòng)，如送灶王爺上天、貼門(mén)神等，具象化呈現(xiàn)人與天的關(guān)聯(lián)、人與地的交流，承載著中華民族對(duì)自然界的敬畏。中國(guó)民俗學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蕭放曾說(shuō)：“春節(jié)祭祖活動(dòng)所體現(xiàn)的歷史意識(shí)，也為中國(guó)人所特別重視。人們與祖先一起來(lái)慶祝新年，一年一度的歷史對(duì)話，使我們?cè)诿嫦蛭磥?lái)的時(shí)候找到堅(jiān)定的依靠。”
④申遺過(guò)程中，中國(guó)還提交了大量鮮活翔實(shí)的證明材料，充分論證了春節(jié)多維實(shí)踐活動(dòng)與《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》重視的“可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”的關(guān)聯(lián)。春節(jié)期間，人們祈求豐收、尊重食物、貫穿糧食安全理念等，這些都讓春節(jié)在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中有著獨(dú)特的文化價(jià)值，春節(jié)成為人類非遺代表作可謂實(shí)至名歸。
（選自《中國(guó)科學(xué)報(bào)》，有刪改）
乙
①?gòu)臐h武帝《太初歷》確立歲首至今，春節(jié)的一系列年俗，如祭灶祈福、守歲迎新等，努力把對(duì)“年”的美好祝愿變成中國(guó)人特有的文化空間。然而，20世紀(jì)后半葉以來(lái)，工業(yè)化、城市化及外來(lái)文化沖擊使春節(jié)年味逐漸淡化。一些民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目漸行漸遠(yuǎn)，親人團(tuán)聚的氣息也不如從前。
②本世紀(jì)初，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念的提出與《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的誕生，標(biāo)志著人類對(duì)歷史遺產(chǎn)認(rèn)知新的突破，成為人類文化自覺(jué)的里程碑。中國(guó)作為《公約》最早的締約國(guó)，隨即通過(guò)普查、名錄建立等措施推動(dòng)非遺保護(hù)，春節(jié)也選入了首批國(guó)家級(jí)非遺。
③于國(guó)人而言，2025乙巳蛇年春節(jié)格外新鮮有活力。2024年12月，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”成功通過(guò)評(píng)審，被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這個(gè)表達(dá)了全世界中華兒女團(tuán)聚之情的節(jié)日，成為了一個(gè)在全球頗具影響力的節(jié)日。它促使許多遠(yuǎn)去的春節(jié)習(xí)俗開(kāi)始復(fù)蘇，讓中國(guó)重新認(rèn)知春節(jié)的文化價(jià)值，國(guó)際社會(huì)也將更關(guān)注這一人類共同財(cái)富，從而豐富世界人民的文化生活，這正是設(shè)置“人類文化遺產(chǎn)”的終極目的。
④中國(guó)春節(jié)既有本土性，也有開(kāi)放性，正在不斷擴(kuò)大自己的“朋友圈”。人們會(huì)在未來(lái)的日子里，感受到春節(jié)列入人類非遺將更加意義非凡。
（選自馮驥才《過(guò)年書(shū)》，有刪改）
（1）甲文談及的“春節(jié)的文化價(jià)值”，哪些不符合乙文的表述？請(qǐng)分點(diǎn)概括。
（2）甲乙兩文畫(huà)線句都提到“漢武帝時(shí)頒行《太初歷》”這一事實(shí)，作用有何不同？請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。
（3）下面哪個(gè)選項(xiàng)最適合作為乙文的題目？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。
A.春節(jié)承載的文化價(jià)值
B.春節(jié)列入人類非遺意義非凡
C.春節(jié)遠(yuǎn)去的習(xí)俗開(kāi)始復(fù)蘇
17．（2025 紅橋區(qū)二模）閱讀《動(dòng)物的壽命與什么有關(guān)》一文，回答問(wèn)題。
動(dòng)物的壽命與什么有關(guān)
徐風(fēng)
①與壽命不過(guò)4年的老鼠相比，烏龜能活100多年，而對(duì)地球上壽命最長(zhǎng)的哺乳動(dòng)物弓頭鯨來(lái)說(shuō)，死亡在200年后才會(huì)發(fā)生。為什么動(dòng)物們會(huì)有差異如此之大的壽命長(zhǎng)短呢？
②科學(xué)家認(rèn)為，決定動(dòng)物活得長(zhǎng)短的主要原因是新陳代謝速率。20世紀(jì)初，德國(guó)生理學(xué)家馬克斯 魯布內(nèi)比較了豚鼠、貓、狗、牛、馬和人類的能量代謝速率和壽命。他發(fā)現(xiàn)，體形更大的動(dòng)物具有更低的每克組織代謝速率，它們的壽命也更長(zhǎng)，因此他得出結(jié)論，能量消耗越快壽命就越短。較小的動(dòng)物通常具有較高的新陳代謝速率，這導(dǎo)致壽命縮短，就像汽車很快耗盡汽油一樣。
③另外，決定動(dòng)物活得長(zhǎng)短還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)在于動(dòng)物的生存風(fēng)險(xiǎn)不同。即使不衰老，動(dòng)物也會(huì)遇到各式各樣的危險(xiǎn)，比如天敵。人們現(xiàn)在認(rèn)為這可能取決于每只動(dòng)物所面臨的“進(jìn)化壓力”，進(jìn)化壓力包括其他想要?dú)⑺滥愕膭?dòng)物。
④小型動(dòng)物更容易受到掠食動(dòng)物的襲擊。例如，小老鼠很難獨(dú)自在野外生活一年。因此，它必須通過(guò)快速成長(zhǎng)和繁衍，用這種進(jìn)化防衛(wèi)方式與壽命短來(lái)抗衡。最常見(jiàn)的解釋是：小動(dòng)物位于食物鏈下游，其真實(shí)壽命往往取決于環(huán)境中的天敵而不是它自身，因此對(duì)于演化來(lái)說(shuō)，它們需要的是把資源投入到快速成功繁殖上，而不是投入到長(zhǎng)壽上去。
⑤相反，大型動(dòng)物則能更好地防衛(wèi)捕食者，因此它們有足夠的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)。體形較大的動(dòng)物能承受更長(zhǎng)的成長(zhǎng)和繁殖時(shí)間。在英國(guó)利物浦大學(xué)研究衰老問(wèn)題的生物學(xué)家喬奧 德馬加拉斯說(shuō)：“打個(gè)比方，如果你是一頭大象，你就不會(huì)被一只鬣狗吃掉，因此體形夠大本身就是優(yōu)勢(shì)。”也就是說(shuō)，當(dāng)某種動(dòng)物面臨的外界死亡風(fēng)險(xiǎn)（比如食物短缺或被掠食者捕食）較低時(shí)，其演化出更長(zhǎng)壽命的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。
⑥還有一些動(dòng)物類群雖然體形較小，但是具有特殊的生存技巧和生活習(xí)性，安全性更高，也能比其他差不多大的動(dòng)物活得更久。比如許多鳥(niǎo)類和蝙蝠，還有裸鼴鼠，飛行或掘洞等習(xí)性可能就是造成這一現(xiàn)象的原因。會(huì)飛的動(dòng)物，其生活安全度大幅度上升，所以雖然體形不大，但它們能通過(guò)活得長(zhǎng)而獲得更有利的演化優(yōu)勢(shì)，因此它們的壽命就明顯延長(zhǎng)了。
⑦此外，壽命也與環(huán)境密切相關(guān)。大西洋和北冰洋海域的極寒因素，使生活在此海域的格陵蘭鯊魚(yú)壽命長(zhǎng)達(dá)400多年。在這樣的寒冷環(huán)境中，鯊魚(yú)心率和新陳代謝速率減緩，研究者推理認(rèn)為，這也將減緩鯊魚(yú)老化過(guò)程。因此，環(huán)境也影響著動(dòng)物的壽命。
（節(jié)選自《百科知識(shí)》，原文有刪改）
（1）動(dòng)物的壽命與什么有關(guān)？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.主要原因是動(dòng)物新陳代謝速率。
B.很關(guān)鍵的一點(diǎn)在于動(dòng)物的生存風(fēng)險(xiǎn)不同。
C.動(dòng)物需要快速成長(zhǎng)和繁衍。
D.與各種動(dòng)物生存的環(huán)境密切相關(guān)。
（2）下列對(duì)第⑥段畫(huà)線句子使用的說(shuō)明方法及其作用的分析，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 　 　
A.運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了一些動(dòng)物類群具有特殊的生存技巧和生活習(xí)性，安全性更高，可能活得更久。
B.運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了一些動(dòng)物類群雖然體形較小，但是具有飛行或掘洞等習(xí)性。
C.運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，形象地說(shuō)明了一些動(dòng)物類群雖然體形較小，但是具有飛行或掘洞等習(xí)性。
D.運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，形象地說(shuō)明了一些動(dòng)物類群具有特殊的生存技巧和生活習(xí)性，安全性更高，可能活得更久。
（3）下列對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.第①段通過(guò)老鼠、烏龜、弓頭鯨等動(dòng)物壽命的極大差異，引出文章要說(shuō)明的內(nèi)容，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.第③段至第⑥段為“分——總”結(jié)構(gòu)，先分說(shuō)決定動(dòng)物活得長(zhǎng)短還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)在于動(dòng)物的生存風(fēng)險(xiǎn)不同的內(nèi)容，再總結(jié)。
C.第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”，表示某種情況在一定條件下時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生，但不是絕對(duì)的，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
D.本文是一篇事理說(shuō)明文，從多個(gè)方面說(shuō)明了與動(dòng)物的壽命有關(guān)的一些因素，為讀者科普了相關(guān)的知識(shí)。
18．（2025 安鄉(xiāng)縣一模）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
【材料一】
①近期，電影《哪吒之魔童鬧海》重磅歸來(lái)，掀起“哪吒”熱潮，其中很多臺(tái)詞也隨之爆火。截至2月14日15時(shí)19分，影片票房突破102億。同時(shí)，電影自2月13日起在澳大利亞、新西蘭、斐濟(jì)、巴布亞新幾內(nèi)亞正式上映，2月14日在北美正式上映，目前預(yù)售票已遭瘋搶。美國(guó)紐約、洛杉磯等地的影院甚至增設(shè)午夜場(chǎng)次，以應(yīng)對(duì)觀眾需求。
②該影片將哪吒設(shè)定為魔丸轉(zhuǎn)世，這一顛覆性的設(shè)計(jì)打破了哪吒形象中“天生正義”的刻板印象，賦予了角色更為復(fù)雜的人性維度。魔丸的身份讓哪吒從出生起便遭受世人的誤解與排斥，生活在孤獨(dú)和痛苦之中。這種對(duì)命運(yùn)不公的反抗，是對(duì)哪吒故事中叛逆精神的進(jìn)一步深化，是中華精神力量的具象化。他那句“若前方無(wú)路，我就踏出一條路。若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤！”的吶喊，不僅是角色內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，更是對(duì)當(dāng)代人在面對(duì)生活困境時(shí)自我覺(jué)醒的一種激勵(lì)。
③哪吒，這個(gè)承載著中華民族精神圖騰的神話人物，在結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值觀和審美需求，對(duì)其蘊(yùn)含的人性光輝和普世價(jià)值，進(jìn)行深度挖掘與再創(chuàng)造后，已經(jīng)成為一個(gè)文化符號(hào)，更是時(shí)代的精神寫(xiě)照。它讓古老的神話故事與當(dāng)代觀眾的情感產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，使傳統(tǒng)文化在當(dāng)下社會(huì)找到了新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
【材料二】
①中國(guó)動(dòng)畫(huà)人一直在探索，形成獨(dú)樹(shù)一幟的“中國(guó)動(dòng)畫(huà)”。新時(shí)代以來(lái)，《西游記之大圣歸來(lái)》《哪吒之魔童降世》等動(dòng)畫(huà)電影以數(shù)字特效吸引億萬(wàn)觀眾走進(jìn)影院，一次次“破圈”成為我國(guó)觀眾喜愛(ài)的主要電影類型之一。
②中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的母胎技術(shù)是傳統(tǒng)美術(shù)。20世紀(jì)20年代，我國(guó)動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵技術(shù)尚不被電影人掌握。萬(wàn)籟鳴和弟弟萬(wàn)古塘、萬(wàn)超塵、萬(wàn)滌衰研究動(dòng)畫(huà)技術(shù)，結(jié)合皮影戲、走馬燈以及活動(dòng)西洋鏡的投影原理，在1925年攝制出動(dòng)畫(huà)廣告片《舒振東華文打字機(jī)》。
③新中國(guó)成立后，我國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者將傳統(tǒng)工筆、水墨、壁畫(huà)、剪紙、皮影等技藝引入動(dòng)畫(huà)制作，采用中國(guó)美術(shù)的理念、風(fēng)格、材質(zhì)、技法等創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)電影，形成中國(guó)特有的美術(shù)片。
④新時(shí)代以來(lái)，動(dòng)畫(huà)電影生產(chǎn)進(jìn)入數(shù)字虛擬制作階段，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)、數(shù)字特效、動(dòng)作捕捉、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)陸續(xù)投入應(yīng)用，讓創(chuàng)作者既能游刃有余地制作長(zhǎng)鏡頭，也能更加自如地實(shí)現(xiàn)鏡頭切換，有效增強(qiáng)了觀眾的沉浸感和代入感。新技術(shù)應(yīng)用為藝術(shù)表現(xiàn)力賦能，顯著拓展了動(dòng)畫(huà)電影的題材領(lǐng)域，提升了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化跨媒介傳播能力。
【材料三】
①5000多年綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明，為中國(guó)動(dòng)畫(huà)提供了極其豐富的創(chuàng)作素材。《西游記》《封神演義》《山海經(jīng)》等經(jīng)典名著、神話故事、民間傳說(shuō)，國(guó)畫(huà)、剪紙、舞獅、京劇等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，唐詩(shī)、敦煌、武術(shù)、民族服飾和古典建筑等傳統(tǒng)文化符號(hào)，為中國(guó)動(dòng)畫(huà)注入濃厚的歷史底蘊(yùn)和文化色彩。
②中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影創(chuàng)作者自覺(jué)將中華傳統(tǒng)文化基因同中國(guó)當(dāng)代文化相適應(yīng)、同現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)，反映時(shí)代心聲，傳播主流價(jià)值，與當(dāng)下的觀眾進(jìn)行交流，使之產(chǎn)生共鳴。《姜子牙》既體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化“講仁愛(ài)、重民本”的思想內(nèi)涵，又展現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)代人文精神。《哪吒之魔童降世》中哪吒形象被賦予了不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)的精神品格。
（1）下列對(duì)材料的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.材料一中加點(diǎn)詞“進(jìn)一步”和材料二中加點(diǎn)詞“之一”，均體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)性。
B.材料一中，哪吒這個(gè)神話人物，在進(jìn)行深度挖掘與再創(chuàng)造后，已經(jīng)成為一個(gè)文化符號(hào)。
C.材料二整體采用“總—分”結(jié)構(gòu)，其中中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展是按邏輯順序進(jìn)行介紹的。
D.材料三第①段畫(huà)線句采用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的創(chuàng)作素材極其豐富。
（2）下列關(guān)于中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影發(fā)展相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是 　 　
A.20世紀(jì)20年代我國(guó)電影人尚未掌握動(dòng)畫(huà)技術(shù)，但他們不斷研究并攝制出動(dòng)畫(huà)廣告片。
B.新中國(guó)成立后形成中國(guó)特有的美術(shù)片，僅采用傳統(tǒng)工筆、水墨這兩種美術(shù)技藝來(lái)創(chuàng)作。
C.數(shù)字虛擬制作技術(shù)的應(yīng)用，拓展了動(dòng)畫(huà)電影題材領(lǐng)域，提升傳統(tǒng)文化跨媒介傳播能力。
D.當(dāng)代動(dòng)畫(huà)電影注重從《西游記》等經(jīng)典名著中獲取素材，但對(duì)其他傳統(tǒng)文化挖掘不足。
（3）最近《哪吒之魔童鬧海》火爆全球，截至3月15日已居全球影史票房榜第5位。請(qǐng)結(jié)合材料，探究其成功的原因。
19．（2025 官渡區(qū)模擬）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。
AI幻覺(jué)
①最近，網(wǎng)上有博主分享了一個(gè)故事：孩子在做作業(yè)時(shí)，有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就向DeepSeek提問(wèn)。DeepSeek不僅給出了答案，還展示了完整的思考、推演與驗(yàn)證的過(guò)程，讓孩子不僅知其然，也知其所以然。但有一天，父子倆多次驗(yàn)算反推，又請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師，發(fā)現(xiàn)DeepSeek給的答案和過(guò)程是錯(cuò)的。
②這種情況被專業(yè)人士稱為“AI幻覺(jué)”，即AI會(huì)生成看似合理但實(shí)際錯(cuò)誤的信息。
③為什么會(huì)出現(xiàn)AI幻覺(jué)？
④首先，訓(xùn)練數(shù)據(jù)具有局限性。由于AI并沒(méi)有真實(shí)世界的體驗(yàn)，它的所有“認(rèn)知”都來(lái)自訓(xùn)練數(shù)據(jù)。可是訓(xùn)練數(shù)據(jù)不可能包含世界上所有的信息，有時(shí)候甚至還會(huì)有錯(cuò)誤信息。這就像一個(gè)人只能根據(jù)自己讀過(guò)的書(shū)來(lái)回答問(wèn)題，如果書(shū)里存在錯(cuò)誤信息或缺失某些領(lǐng)域的知識(shí)，就容易給出錯(cuò)誤答案。
⑤其次，上下文窗口有限。雖然現(xiàn)在AI的上下文窗口越來(lái)越大，但它們?nèi)匀皇窃谝粋€(gè)有限的范圍內(nèi)理解文本。這仿佛是隔著一個(gè)小窗口看書(shū)，看不到整本書(shū)的內(nèi)容，容易產(chǎn)生理解偏差。
⑥生成流暢回答的設(shè)計(jì)也是出現(xiàn)AI幻覺(jué)的主要原因之一。有時(shí)為了生成流暢回答，AI可能犧牲答案的準(zhǔn)確性，當(dāng)它對(duì)某個(gè)問(wèn)題不太確定時(shí)，相比于“我不知道”，它更傾向于用已有知識(shí)編造看似合理的回答。
⑦上面的種種情況疊加在一起，引發(fā)了嚴(yán)重的AI幻覺(jué)。那么，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？
⑧針對(duì)AI幻覺(jué)，我們可以嘗試通過(guò)制定規(guī)則來(lái)解決問(wèn)題。比如，今年2月，《詩(shī)刊》發(fā)布聲明，一旦發(fā)現(xiàn)有人的投稿是用AI寫(xiě)的，馬上列入黑名單。3月全國(guó)兩會(huì)上，人大代表劉慶峰表示，應(yīng)加快制定人工智能相關(guān)法規(guī)，建立安全可信、動(dòng)態(tài)更新的數(shù)據(jù)庫(kù)，為AI應(yīng)用搭建起一道規(guī)范、安全的“門(mén)檻”。
⑨我們也可以在技術(shù)層面尋找解決方案。比如，檢索增強(qiáng)生成技術(shù)，AI是一個(gè)聰明但健忘的人，可以給他配一本超級(jí)百科全書(shū)，這本書(shū)就是該技術(shù)的核心。它讓AI在回答問(wèn)題之前，先從可靠的資料中找到相關(guān)信息，再根據(jù)這些信息生成答案。這樣一來(lái)，AI就不容易“胡說(shuō)八道”了。
⑩我們還可以從個(gè)人操作層面避免AI幻覺(jué)。比如，改進(jìn)使用方式，采用“多模型交叉驗(yàn)證”，讓多個(gè)AI模型回答同一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)比它們的答案來(lái)獲得更全面的認(rèn)識(shí)。再比如優(yōu)化提問(wèn)，在提示詞上下功夫。提問(wèn)越具體、清晰，AI的回答越準(zhǔn)確，可用“背景+任務(wù)+要求”的方法，舉個(gè)例子：
【背景】我是一名全力備戰(zhàn)中考的學(xué)生，目前學(xué)習(xí)面臨一定挑戰(zhàn)。
【任務(wù)】請(qǐng)為我量身定制一份個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議，尤其是針對(duì)我的薄弱學(xué)科（語(yǔ)文），助力我在接下來(lái)的備考階段實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的突破。
【要求】需詳細(xì)闡述具體的學(xué)習(xí)方法，涵蓋日常學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試技巧等，并針對(duì)不同學(xué)科推薦實(shí)用的高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)用正確的方式與AI對(duì)話，善用它的創(chuàng)造力，同時(shí)保持獨(dú)立思考，AI就能成為我們的得力助手，而不是一個(gè)“能言善辯的謊言家”。畢竟，在這個(gè)AI與人類共同進(jìn)步的時(shí)代，重要的不是責(zé)備AI的不完美，而是學(xué)會(huì)與之更好地協(xié)作。
（《人民日?qǐng)?bào)》2025年3月30日，有刪改）
（1）本文圍繞“AI幻覺(jué)”展開(kāi)說(shuō)明，按①　 　 順序，重點(diǎn)介紹了AI幻覺(jué)的產(chǎn)生原因和②　 　 。對(duì)于AI幻覺(jué)產(chǎn)生的原因，作者主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明：訓(xùn)練數(shù)據(jù)具有局限性、上下文窗口有限、③　 　 。
（2）文中第⑧段劃線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法，其作用是什么？
（3）初三（1）班關(guān)關(guān)同學(xué)想借助AI來(lái)設(shè)計(jì)班級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，請(qǐng)根據(jù)文中優(yōu)化提問(wèn)的方法，幫他寫(xiě)一段提示詞。
20．（2025 登封市二模）閱讀下面兩個(gè)文本，完成問(wèn)題。
【文本一】
理解科幻，才能更好地理解現(xiàn)實(shí)
18歲的一個(gè)冬夜，劉慈欣讀完《2001太空漫游》后出門(mén)仰望夜空，突然感覺(jué)周圍的一切都消失了，腳下的大地變成了無(wú)限延伸的雪白光滑的幾何平面。人類在宇宙面前的恐懼、孤獨(dú)與敬畏，令他刻骨銘心。這一震撼體驗(yàn)，成為他理解科幻的起點(diǎn)，也促使他日后創(chuàng)作出震撼世界的科幻作品。
2024年，人類在科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破，月球探索、星艦試飛、人工智能迭代，科技發(fā)展日新月異。劉慈欣認(rèn)為，相比人工智能，想象力是人類最后的優(yōu)勢(shì)，而科幻文學(xué)正是想象力的舞臺(tái)。
《人民文學(xué)》副主編徐則臣指出，科幻文學(xué)猶如以望遠(yuǎn)鏡觀照人類文明，在當(dāng)下具有重要價(jià)值。如今，90后、00后作家中有不少人從科幻創(chuàng)作起步，展現(xiàn)出科幻文學(xué)在新生代創(chuàng)作中的蓬勃活力。近十年來(lái)，中國(guó)科幻文學(xué)進(jìn)入繁榮期，嚴(yán)肅文學(xué)作家紛紛涉足這一領(lǐng)域，相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈快速發(fā)展，各類科幻獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量增多且獎(jiǎng)金豐厚，專業(yè)人才供不應(yīng)求，多所高校已開(kāi)設(shè)科幻文學(xué)相關(guān)課程。
但在科幻熱潮中，我們面臨認(rèn)知、情感等多方面的焦慮。科幻作家陳楸帆早有預(yù)言，科幻小說(shuō)要直面這些焦慮，幫我們理解現(xiàn)實(shí)，把握未來(lái)。
“未來(lái)已來(lái)”，當(dāng)下科技飛速發(fā)展，腦機(jī)接口、基因編輯豬腎臟移植等曾經(jīng)的科幻設(shè)想成為現(xiàn)實(shí)。少年時(shí)期受《銀河系漫游指南》太空敘事啟蒙的埃隆 馬斯克，如今正通過(guò)SpaceX實(shí)施載人火星探測(cè)計(jì)劃，這一跨越半個(gè)世紀(jì)的科技追夢(mèng)歷程，直觀印證了科幻想象對(duì)現(xiàn)實(shí)科技探索的牽引作用。
科幻作家寶樹(shù)曾說(shuō)，我們看現(xiàn)實(shí)，它已經(jīng)變得很科幻。理解科幻，能更好理解現(xiàn)實(shí)。在科技時(shí)代，科幻與現(xiàn)實(shí)界限模糊。郝景芳的《北京折疊》借科幻設(shè)定，揭示社會(huì)階層固化等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
科幻故事依科學(xué)邏輯展開(kāi)，從AI覺(jué)醒到地外文明，從人類起源到宇宙毀滅，構(gòu)建起對(duì)未來(lái)世界的多元想象。閱讀科幻小說(shuō)，能有效緩解我們對(duì)未來(lái)不確定性的焦慮與恐懼，因?yàn)榧幢阄磥?lái)再糟糕，也不過(guò)是科幻小說(shuō)中呈現(xiàn)的模樣。加拿大作家瑪格麗特 阿特伍德在《使女的故事》中大膽設(shè)想女性成為權(quán)貴生育機(jī)器的未來(lái)，諾獎(jiǎng)得主石黑一雄在《莫失莫忘》里刻畫(huà)有夢(mèng)想情感卻無(wú)基本權(quán)利的克隆人。科幻世界副總編拉茲指出，科幻的核心是想象人類社會(huì)的變化。科幻以其獨(dú)特的視角，提前展現(xiàn)科技發(fā)展可能引發(fā)的社會(huì)變革，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中提前思考和應(yīng)對(duì)，所以說(shuō)科幻就是最大的現(xiàn)實(shí)主義。
（摘編自《讀者》2024年9月）
【文本二】
2025，為什么建議寫(xiě)作者都去寫(xiě)科幻？
當(dāng)下，科幻網(wǎng)文已成為IP改編市場(chǎng)的重要支柱，影視、動(dòng)漫、教育等領(lǐng)域積極開(kāi)拓科幻版圖，劉慈欣的《帶上她的眼睛》入選語(yǔ)文教材，眾多純文學(xué)作家也紛紛投身科幻創(chuàng)作。科幻在文學(xué)和文化領(lǐng)域的影響力與日俱增，這背后有著深刻的時(shí)代背景和創(chuàng)作價(jià)值。
過(guò)去，科幻仿佛遙不可及，如今，科技卻以超乎想象的速度融入現(xiàn)實(shí)。“大數(shù)據(jù)殺熟”“AI與人類搶工作”等現(xiàn)象，讓每個(gè)人切實(shí)感受到科技對(duì)生活、工作和思想的深刻影響。在這個(gè)被科技日益異化的世界，人們內(nèi)心充滿失落感、恐懼感和對(duì)未來(lái)的強(qiáng)烈不確定感。而科幻文學(xué)能以超前的科技視角，照亮人性的永恒困境，幫助我們更深入地理解生命與世界，甚至預(yù)見(jiàn)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
很多人誤以為寫(xiě)科幻需具備深厚的數(shù)理知識(shí)，實(shí)則不然。王晉康認(rèn)為，大學(xué)生、高中生只要視野開(kāi)闊，就足以獲取創(chuàng)作靈感，寫(xiě)作時(shí)再針對(duì)性地補(bǔ)充知識(shí)即可。作家劉洋的零基礎(chǔ)學(xué)生經(jīng)學(xué)習(xí)后，作品不僅能成功發(fā)表，還能斬獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)。不擅長(zhǎng)“硬科幻”的創(chuàng)作者，可選擇偏重人文的“軟科幻”。像《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》融合科幻與心理學(xué)，《北京折疊》借科幻設(shè)定探討社會(huì)階層問(wèn)題，都成為經(jīng)典之作。科幻并非脫離現(xiàn)實(shí)，而是以獨(dú)特的想象讓現(xiàn)實(shí)更純粹地展現(xiàn)。
科幻小說(shuō)不追求百分百準(zhǔn)確，只要邏輯自洽，能自圓其說(shuō)，能激發(fā)讀者仰望星空的遐想，就是優(yōu)秀之作。科幻作家堪稱預(yù)言家，如今的智能手機(jī)、AI、無(wú)人駕駛等科技成果，都曾被他們預(yù)言。阿西莫夫強(qiáng)調(diào)，科幻的重點(diǎn)在于人類對(duì)科技變化的回應(yīng)。如陳楸帆在小說(shuō)中探討科技對(duì)人類繁衍的影響，與后來(lái)的“基因編輯嬰兒事件”引發(fā)的社會(huì)反應(yīng)高度相似。在科技高速發(fā)展的2025年，寫(xiě)科幻能讓創(chuàng)作者以獨(dú)特視角洞察科技與人性，擁抱充滿無(wú)限可能的未來(lái)，這便是建議寫(xiě)作者投身科幻創(chuàng)作的有力緣由。
（摘編自《人民網(wǎng)》2025年2月）
（1）下列對(duì)兩個(gè)文本的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 　 　
A.這兩個(gè)文本的說(shuō)明對(duì)象都是科幻文學(xué)，分別從科幻文學(xué)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、發(fā)展現(xiàn)狀以及創(chuàng)作建議等方面展開(kāi)說(shuō)明。
B.文本一運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，通過(guò)劉慈欣讀完《2001太空漫游》后的經(jīng)歷，具體說(shuō)明了科幻作品對(duì)個(gè)人的影響，使說(shuō)明更具體更有力。
C.文本一中畫(huà)線句中的“曾經(jīng)”一詞說(shuō)明“腦機(jī)接口、基因編輯豬腎臟移植”在以前是以科幻形式出現(xiàn)的，而現(xiàn)在科學(xué)已經(jīng)可以做到。
D.文本二在說(shuō)明過(guò)程中，將“硬科幻”和“軟科幻”作比較，突出了“軟科幻”更適合不擅長(zhǎng)“硬科幻”的創(chuàng)作者這一特點(diǎn)。
（2）請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本，分析科幻文學(xué)在當(dāng)下蓬勃發(fā)展的原因。
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本二的說(shuō)明思路。
中考語(yǔ)文核心考點(diǎn) 說(shuō)明文閱讀
參考答案與試題解析
一．現(xiàn)代文閱讀（共20小題）
1．（2025 銅山區(qū)二模）閱讀下列材料，完成問(wèn)題。
材料一
什么是素人寫(xiě)作？它的影響因素有哪些？素人寫(xiě)作是近年來(lái)文學(xué)界出現(xiàn)的一種寫(xiě)作和出版現(xiàn)象，它不是文學(xué)界預(yù)設(shè)、引導(dǎo)和極力推動(dòng)的文學(xué)現(xiàn)象和思潮，具有較高的自發(fā)性和大眾參與性。當(dāng)然，素人寫(xiě)作的興起離不開(kāi)社會(huì)和文學(xué)環(huán)境的影響，比如新媒體的興起提供了寫(xiě)作平臺(tái)，大眾受教育程度提高讓更多人擁有自我表達(dá)的能力，非虛構(gòu)寫(xiě)作思潮的興起帶來(lái)對(duì)普通人生活和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注。
與其他寫(xiě)作現(xiàn)象不同，素人寫(xiě)作的命名首先來(lái)自對(duì)寫(xiě)作者身份和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注，在對(duì)“普通人”“素人”“大眾”“平民”的刻意指認(rèn)和反復(fù)強(qiáng)調(diào)中，暗含著對(duì)當(dāng)下一些寫(xiě)作的不滿，以及對(duì)能夠帶來(lái)新的寫(xiě)作活力和審美可能的期待。事實(shí)上，素人寫(xiě)作在中國(guó)文學(xué)中并不是新生事物，有其深遠(yuǎn)的文學(xué)基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一直以來(lái)都有倡導(dǎo)啟蒙大眾，關(guān)注平民、勞工階層的傳統(tǒng)。“五四”新文學(xué)發(fā)軔之時(shí)，胡適在《白話文學(xué)史》中梳理出一條白話文學(xué)的線索，其中包含著對(duì)“素人”文學(xué)資源、生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀的觀照。
（選自《光明日?qǐng)?bào)》，2025年3月15日，有刪改）
材料二
《舊軌還鄉(xiāng)》之所以走紅，恐怕不能無(wú)視這樣的現(xiàn)實(shí)：近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的泛濫和閱讀的碎片化，導(dǎo)致“提筆忘字”“張口詞窮”成為很多人的痛點(diǎn)。不少中學(xué)生閱讀量有限，寫(xiě)作文一味模仿套路，甚至依賴用AI去寫(xiě)作，缺乏感情投入，作品自然乏善可陳。相比之下，《舊軌還鄉(xiāng)》這篇作文沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有刻意的煽情，只有清新靈動(dòng)的文字和純樸的真情流露，讓許多人讀來(lái)不禁眼前一亮，心頭一振。
寫(xiě)作不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的階梯，更是文化傳承的紐帶與創(chuàng)造力和想象力的源泉。青少年的寫(xiě)作能力如何，影響著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和文化軟實(shí)力的構(gòu)建，重要性不言而喻。
如何才能寫(xiě)出好作文？北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修給出的答案是：“無(wú)他術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工。”對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)持長(zhǎng)期主義，老老實(shí)實(shí)讀經(jīng)典，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一篇作文，靜下心來(lái)打磨筆力，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)感知力，獲得新思考。
對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，還有許多行動(dòng)空間，至關(guān)重要的是善于引導(dǎo)孩子把數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來(lái)，從小就養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣，在多讀、多思、多練上持續(xù)下功夫，不斷增強(qiáng)孩子的寫(xiě)作能力和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的精彩人生蓄勢(shì)賦能。這也正是初中生作文《舊軌還鄉(xiāng)》走紅，給我們帶來(lái)的有益啟示。
總之，我們不僅要反思其走紅背后的現(xiàn)實(shí)，明確寫(xiě)作的重要性。更要從中思考寫(xiě)好作文的啟示。
（選自《北京青年報(bào)》，2025年3月31日，有刪改）
材料三
（選自光明網(wǎng)，2025年4月1日）
（1）閱讀材料一，簡(jiǎn)要概括影響素人寫(xiě)作的因素。
（2）請(qǐng)你將材料三中的活動(dòng)信息準(zhǔn)確推薦給小語(yǔ)。
小語(yǔ)，中國(guó)書(shū)店綠心公園店 　在4月5日上午10點(diǎn)有一場(chǎng)主題為“舊書(shū)新知——從典籍中汲取寫(xiě)作靈感”的講座，由知名作家王老師主講，現(xiàn)場(chǎng)還有互動(dòng)環(huán)節(jié)　 ，你可以去學(xué)習(xí)如何從“舊書(shū)”中獲得“新知”。
（3）材料三可以作為論據(jù)來(lái)論證材料二中的哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）根據(jù)三則材料，就“如何寫(xiě)好作文”提出合理建議。
【答案】（1）個(gè)體自發(fā)與大眾參與；社會(huì)和文學(xué)環(huán)境的影響。
（2）小語(yǔ)，中國(guó)書(shū)店綠心公園店將于2025年3月29日11：00﹣12：00（時(shí)間）舉行線上與線下結(jié)合（方式）的“舊書(shū)新知《詩(shī)經(jīng)》系列講座二”閱讀活動(dòng)（內(nèi)容）。
（3）示例：讀像《詩(shī)經(jīng)》這樣的經(jīng)典能促進(jìn)寫(xiě)作（讀寫(xiě)結(jié)合），不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)感知力，獲得新思考；多讀、多思、多練（讀思結(jié)合），在舊書(shū)中獲得新知；數(shù)字化與傳統(tǒng)相結(jié)合。
（4）示例：材料一：一讀經(jīng)典、真情流露、靜心打磨、提升文學(xué)素養(yǎng)與文學(xué)感知力。
【分析】本文是以“寫(xiě)作”為主題的材料閱讀。第一題考查材料內(nèi)容概括，第二題考查句子補(bǔ)寫(xiě)，第三題考查論據(jù)分析，第四題考查提建議。
【解答】（1）結(jié)合材料一“素人寫(xiě)作是近年來(lái)文學(xué)界出現(xiàn)的一種寫(xiě)作和出版現(xiàn)象，它不是文學(xué)界預(yù)設(shè)、引導(dǎo)和極力推動(dòng)的文學(xué)現(xiàn)象和思潮，具有較高的自發(fā)性和大眾參與性。當(dāng)然，素人寫(xiě)作的興起離不開(kāi)社會(huì)和文學(xué)環(huán)境的影響”分析，個(gè)體自發(fā)與大眾參與——內(nèi)部，社會(huì)和文學(xué)環(huán)境的影響——外部。
（2）結(jié)合材料三，寫(xiě)清時(shí)間與地點(diǎn)、方式。示例：小語(yǔ)，中國(guó)書(shū)店綠心公園店將于2025年3月29日11：00﹣12：00（時(shí)間）舉行線上與線下結(jié)合（方式）的“舊書(shū)新知《詩(shī)經(jīng)》系列講座二”閱讀活動(dòng)（內(nèi)容）。
（3）此題答案不唯一。兩個(gè)材料相結(jié)合，合理即可。注意圖中“舊書(shū)新知”、《詩(shī)經(jīng)》是經(jīng)典、線上線下等信息，從而與材料二關(guān)聯(lián)。
（4）運(yùn)用知識(shí)解決真實(shí)的實(shí)際問(wèn)題。示例：材料一：關(guān)注社會(huì)與生活，尋求新的寫(xiě)作活力和審美可能。材料二：聽(tīng)名家講座、與書(shū)店聯(lián)誼活動(dòng)，讀書(shū)要有思考（舊書(shū)新知）等等。
答案：
（1）個(gè)體自發(fā)與大眾參與；社會(huì)和文學(xué)環(huán)境的影響。
（2）小語(yǔ)，中國(guó)書(shū)店綠心公園店將于2025年3月29日11：00﹣12：00（時(shí)間）舉行線上與線下結(jié)合（方式）的“舊書(shū)新知《詩(shī)經(jīng)》系列講座二”閱讀活動(dòng)（內(nèi)容）。
（3）示例：讀像《詩(shī)經(jīng)》這樣的經(jīng)典能促進(jìn)寫(xiě)作（讀寫(xiě)結(jié)合），不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)感知力，獲得新思考；多讀、多思、多練（讀思結(jié)合），在舊書(shū)中獲得新知；數(shù)字化與傳統(tǒng)相結(jié)合。
（4）示例：材料一：一讀經(jīng)典、真情流露、靜心打磨、提升文學(xué)素養(yǎng)與文學(xué)感知力。
2．（2025 豐縣一模）閱讀下列材料，完成下面小題。
學(xué)校開(kāi)展“校園觀察@學(xué)生”專欄，邀請(qǐng)你聚焦校園熱點(diǎn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，回答青春之問(wèn)。
材料一
2025年1月，我國(guó)人工智能企業(yè)深度求索（DeepSeek）推出新模型DeepSeek——R1，憑借技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)化潛力引發(fā)全球矚目。這不僅是因?yàn)樵撃Ｐ驮谧匀徽Z(yǔ)言處理方面表現(xiàn)卓越，更為重要的是其在訓(xùn)練方法上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新，成功降低了同類產(chǎn)品對(duì)算力資源的大量需求，顯著降低了使用成本。得益于此，用戶可將R1部署在個(gè)人本地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)更為安全且個(gè)性化的服務(wù)。尤為重要的是，DeepSeek的開(kāi)源模式為全球創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇，并有可能帶動(dòng)全行業(yè)在未來(lái)形成以開(kāi)源為主流的發(fā)展路線。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年02月26日）
材料二
提升學(xué)習(xí)效率的“助教”，開(kāi)拓新知的“伙伴”
①“這個(gè)if語(yǔ)句中，如果b不等于15，就會(huì)進(jìn)入第二個(gè)if語(yǔ)句。大家可以按照平臺(tái)的建議再試一次。”走進(jìn)教室，北郵計(jì)算機(jī)學(xué)院教師楊亞正帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)“碼上”平臺(tái)進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
②輸入不完全正確的編程代碼，向大模型提問(wèn)，平臺(tái)便迅速做出解答，學(xué)生的電腦屏幕上飛快顯現(xiàn)出AI實(shí)時(shí)生成的輔導(dǎo)內(nèi)容。
③相較于傳統(tǒng)的“講解——練習(xí)——講解”模式，楊亞在學(xué)生提交代碼后，利用“碼上”的代碼糾錯(cuò)、代碼解讀、問(wèn)題答疑3項(xiàng)功能，與學(xué)生共同研究大模型給出的題目分析、關(guān)鍵點(diǎn)撥等多輪提示，循序漸進(jìn)地啟發(fā)他們自行發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，獨(dú)立解決問(wèn)題。
④“后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，30%的同學(xué)都在這里出錯(cuò)了，說(shuō)明這部分內(nèi)容還要加深講解。”楊亞表示，在“碼上”平臺(tái)，任課教師可實(shí)時(shí)觀察每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和改正記錄，還能對(duì)AI給出的答案進(jìn)行補(bǔ)充，這極大減輕了教師課后答疑的工作量，也有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，“人機(jī)互動(dòng)的社交學(xué)習(xí)環(huán)境能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果”。
⑤針對(duì)人工智能可能帶來(lái)的問(wèn)題，不少受訪教師已經(jīng)開(kāi)始思考：備課、講課、獲取資源……人工智能能替代教師完成很多教學(xué)任務(wù)，未來(lái)該如何授課、培養(yǎng)學(xué)生？人工智能會(huì)成為學(xué)習(xí)的“偷懶神器”嗎？使用大模型生成的內(nèi)容，算不算是一種抄襲行為？
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年02月24日）
材料三
“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景案例
（資料來(lái)源：教育部）
（1）材料一中提到DeepSeek﹣R1模型的創(chuàng)新意義體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（2）結(jié)合材料二，分析“碼上”平臺(tái)在編程教學(xué)中如何提升學(xué)習(xí)效率與教學(xué)效果。
（3）閱讀材料三，除了材料提供的“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景案例外，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)“人工智能+初中教育”應(yīng)用場(chǎng)景案例。
（4）結(jié)合三則材料，你如何理性看待人工智能對(duì)教育教學(xué)的影響。
【答案】（1）在自然語(yǔ)言處理方面表現(xiàn)卓越；訓(xùn)練方法創(chuàng)新，降低對(duì)算力資源的需求和使用成本；可部署在個(gè)人本地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)安全且個(gè)性化服務(wù)；開(kāi)源模式為全球創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。
（2）“碼上”平臺(tái)利用代碼糾錯(cuò)、代碼解讀、問(wèn)題答疑功能，與學(xué)生共同研究大模型給出的提示，啟發(fā)學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、獨(dú)立解決問(wèn)題；教師可實(shí)時(shí)觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和改正記錄，對(duì)AI答案進(jìn)行補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)；人機(jī)互動(dòng)的社交學(xué)習(xí)環(huán)境能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）示例：開(kāi)發(fā)人工智能輔助作業(yè)批改系統(tǒng)，自動(dòng)批改初中語(yǔ)文作文，對(duì)作文的語(yǔ)法、詞匯、立意等方面進(jìn)行分析并給出建議。
（4）人工智能為教育教學(xué)帶來(lái)便利，如提升學(xué)習(xí)效率、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)等；但也帶來(lái)了一些問(wèn)題，如教師授課方式的轉(zhuǎn)變、抄襲界定等；我們應(yīng)合理利用人工智能，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，同時(shí)思考應(yīng)對(duì)其帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
【分析】這篇閱讀文章通過(guò)三則材料，全面展示了人工智能在技術(shù)創(chuàng)新、教育應(yīng)用及未來(lái)發(fā)展中的多重影響。材料一聚焦DeepSeek﹣R1模型的技術(shù)創(chuàng)新與開(kāi)源模式，凸顯其在降低算力需求和推動(dòng)行業(yè)變革中的意義；材料二以“碼上”平臺(tái)為例，探討人工智能在編程教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)其提升學(xué)習(xí)效率與個(gè)性化教學(xué)的潛力；材料三則通過(guò)案

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