資源簡介

2025 年上學期湘潭縣一中高一五月月考試卷
語
命題人：宋曉娟 審核人：劉穗賓全卷 150 分，
考試時間 150 分鐘班級 考號
、現代文閱讀（34 分）
（一〉現代文閱讀 I
閱讀下面材料，完成 1 巧題。（本題共 5 小題，18 分〉
材料一
傳統燃油汽車以石油等化石燃料為能源，通過內燃機燃燒能源釋放出能量，從而產生動力，并由變速器實
現驅動控制，在人們的生活中扮演著重要的角色。但隨著時代的進步，人們逐漸意識到能源消耗會造成諸多不可
逆的負面影響，開始將目光投向了新能源汽車。
新能源汽車的研發推動了我國的能源結構從傳統的化石能源向清潔能源轉型，這樣有效的避免了國際石油
市場波動帶來的風險。新能源汽車如純電動汽車、插電式混合動力汽車，采用動力電池作為動力源，由電機來驅
動并配以調速器進行速度控制。另外，燃油汽車安裝排氣管的作用是排出發動機內產生的廢氣以及過濾廢氣；新
能源汽車如純電動汽車不需要排氣管，最大的優勢就是節能環保。與傳統燃油汽車相比，電動汽車內部結構簡單，
運轉傳動部件相對較少，無需更換機油、油泵、消聲裝置等，也無需添加發動機冷卻液，維修保養工作量小。
燃油汽車車身越大，油耗越高；新能源汽車車身越大，電耗越高。兩者的使用成本存在差距：假設一輛燃
油汽車每行駛 100km 耗油量為 8．0 升，油價為 7．5 元/升，一年中每天行駛 50 n，則年使用成本為 10950
元。假設一輛純電動汽車每行駛 100 耗電量為 20 度，電價為 0．6 元/度，一年中每天行駛 50km,則年使用成本
為 2190 元。
純電動汽車和插電式混合動力汽車，動力源都是高壓動力電池，有快充和慢充之分。慢充使用家用 220v
低壓交流電，經過車載充電機將交流電整流為直流電，為高壓動力電池充電，通常需要數小時才能完成。快充最
快的話，半小時即可充滿，但對電池傷害較大。另外，用戶需要在電量預警后盡快尋找就近的充電樁充電。但由
于各地充電樁數量、客地車樁比率，都存在一定差異，因此很容易出現電車即將沒電卻難找到充電樁或充電樁都
在被使用的情況。
燃油汽車低溫啟動性能好，與寒冷地區的溫度適配度更高，續航里程數與車輛的油箱大小、油耗、路況、
車型等因素有關：油箱大、油耗低、路況好的情況下，行駛里程長。一般的車輛在油箱裝滿油后， 定路況下的
連續行駛里程為 300、600。新能源汽車則需要考慮氣候溫度等條件，在冬天空調開啟的情況下駕駛，電動汽車
續航里程降低，因此我國北方新能源汽車銷量遠低于燃油汽車。
（取材于戴心儀等人的相關文章）
材料二
我國新能源汽車產業的快速發展，促進了產業結構的轉型升級。2023 年，我國新能源汽車銷量同比增
長 37·9％， 占全球市場份額 60％以上。 “爆單"的新能源汽車既推動了電池、 電機、 電控等核心零部件的技
術
創新，也帶來了對新材料、新工藝的需求。新需求催生新產品，形成了包括新材料、新一代信息通訊、人工智
能操作系統等全新的產業，為經濟創造了新的增長點·
傳統汽車向新能源汽車的轉型升級，為汽車芯片的皮展孕育了巨大增量市場和創新機會。根據上海提出的
“車芯聯動"產業協同發展目標，2025 年將形成較完善的汽車芯片產業體系，更多本地供應褳成熟芯片產品將
實現裝車應用。新能源汽車芯片數量是常規汽車的 8 倍，幾乎每一顆車規級芯片都有檢厠需求。菲萊測試公司
就是芯片“上車"的直接受益者。近兩年來公司的钅肖售額開始逐年倍增，這主要得益于汽車芯片厠試需求的激
增。
2024 年 2 月，全球首條跨海跨城的電動垂直起降飛行器(eVTOL)航線完成公開演示飛行，將原本 3 小時
的車程縮短至 20 分鐘。4 月，中國民用航空中南地區管理局頒出全球首張無人駕駛載人航空器生產許可證，低
空經濟已到了“起飛"之時。托舉低空經濟的關鍵技術和部件與新能源汽車有許多交集，eVTOL 的快速發展，很
大程度上得益于隨新能源汽車起而發育成熟的電池、電機、電控體系化供應鏈。其中，以電池為核心的動力系
統是整架 eVTOL 的重中之重。
當前，液態鋰電池能量密度已接近“天花板"，兼顧高安全性與高能量密度的固態電池被寄予厚望。據國
家知識產權局統計，近 5 年我國固態電池全球專利申請量年均增長 20·8％，增速位列世界第一。下一代電池技
米是新能源汽車竟爭的制高點，全固態電池的商業化落地對電動汽車續航、安全性方面的提升將是顛覆性的。
總體而言，中國新能源汽車產業已成為全球新能源汽車產業的重要引領者，未來有望繼續保持領先地位并
實現更大的發展。
〈取材于沈湫莎的相關文章）
I.根據材料一，下列理解不正確的一項是（）（3 分）
A 燃油汽車的動力來源是石油等化石燃料燃燒產生的能量。
B.燃油汽車發展帶來的負面影響推動了新能源汽車的興起。
c.新能源汽車中的純電動汽車不產生廢氣，不需要排氣管。
D.新能源汽車以動力電池為動力源，由電機直接控制速度。 ）（ 3
2 ·根據材料一，下列對新能源汽車的理解與推斷，不正確的一項是（ 分）
A.將家用 220v 交流電轉換成直流電慢充，對電池傷害較小。
B.車樁比越高的地區，車主越應在電量預警前就找好充電樁。
C.受氣候溫度等影響，新能源汽車在南方地區銷量高于北方。
D.冬天低溫環境下，純電動汽車耗電量增丸續航里程降低。
3·根據材料二，下列表述正確的一項是（ '3 分）
A.汽車產業轉型升級后，汽車芯片產業隨之形成了完善體系。
B.全固態電池的上市，有利于電動汽車續航和安全性的提升。
c.新能源汽車的電池托舉了低空經濟的關鍵技術和核心部件。
D.菲萊測試的發展，促進了新能源汽車芯片測試需求的激增。
4·根據材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項是（ ）分）
題
A.冬季特斯拉純電車車主在行駛過程中容易產生續航焦慮。
B.新能源汽車因內部結構簡單，整體重量都比燃油汽車輕。
C.目前我國新能源汽車產業蓬勃發展，在全球處領先地位。
D.未來無人機配送服務可能會成為快遞行業的一種大趨勢。
5，請結合材料一和材料二，簡要概括新能源汽車的優勢以及發展新能源汽車對我國產業升級的影響。（6 分）
〈二〉現代文閱讀 11〈本題共 4 小題，16 分〉
閱讀下面的文字，完成 6、9 題。
漂浮于萬有引力中的房屋
湯成難
1977 年，春天，官莊小學操場，一個男孩正在進行跳高比賽。男孩站在十米開外的起跑線，注視著橫
桿。他開始助跑，起跳，弓背，過桿一就在這時一一一當他的臉朝向天空，身體幾乎與地面平行時，他睜開了
眼睛。男孩第一次以這樣的姿勢仰望天空。天空離得那么近，真藍啊，像一塊嶄新的的確良布。
男孩就是我的父親。父親說那是他見過的最漂亮的天空。父親也常常將我拋擲出去，那時我還很小，離
開他的雙手，身體在空中作短暫的飛翔。
除此之外，父親還常常讓我倒立，將我舉過頭頂，兩條腿伸向天空。父親一邊旋轉一邊問，看見什么了？
看見什么了？
地跑到天上去了。我說。
還有嗎？父親繼續問。
所有的房子都倒掛下來一一父
親很滿我的答。
一周后的圖畫課上我使自信滿滿地將它們畫下來一一天空跑到腳下，地跑到天上，密密麻麻的房子從天
上倒掛下來。我們的美術老師說，陳小想，你已經是一年級學生了，不能亂畫了，要講究實際。
我很沮喪。但父親安慰說也許是沒有涂上顔色，所以和我一起用水彩給畫涂上顔色。房子涂上紅色，紫
色，綠色“ “ · ·像氣球一樣飄浮在空中。
我問父親，房子能飄在天上嗎？
能。他說。
我相信我的父親，因為他是一名建筑師。
他設計過一幢帶森林的住宅樓，每戶有一個很大的陽臺，陽臺像抽屜一樣次第打開，整棟房子像一座山。
阝日臺上種滿了樹，從遠處看，仿佛是一片郁郁蔥蔥的森林。可惜人們入住后，就把大樹砍掉了，因為大樹
引來很多鳥，他們討厭鳥屎。
據說當年父親的畢業設計作品引起過轟動。父親設計的是會移動的房子，房子的根部有很多輪子，輪子下
面是軌道，住在房子里的人可以隨意移動房子。父親的老師 W 先生十分欣賞這件作品，他說，移動的房子是
對現代建筑界缺乏想象力的有力回擊。
我家所在的這幢樓是一個魔方。怎么說呢，每層樓，每個單元隔些日子會進行轉動，白天沒人注意到它
的變化，轉動只發生在夜里，人們睡在自家床上，并不會感覺什么。
魔方的頂層有一個天臺。天臺很大，四周沒有護欄，可以看到很遠很遠的地方。
我問父親，這是不是就是世界？
父親愣了一下，說，是的，不過，還要往更遠更遠的方向去，世界很大，你只看到了一點點。
我說我想到世界里去。
父親笑了，把我抱起來，向空中拋擲出去。
事情發生轉是在 2001 年，父親突然離開工作十多年的建筑設計院，要回家寫小說。對于父親這一決定，
很多人感到不解和惋惜。
父親并沒有一心撲在寫作上，很多時間仍然在進行建筑設計。有好幾次，我走進去，父親正伏在一堆圖紙
上寫寫畫畫，見我進來，驚慌地站直身子，褐色的毛衣堆在脖頸，幾個線頭如小蘋鉆出來。
你在設計房子嗎？我問。
父親說，是。
它會轉動嗎？我問。
哦，會啊。
我趴在餓上一頓吣長長短短的線條構成一個我熟悉又陌生的世界。
晚飯后，我和父親下樓散步。突然，有個女人從拐角竄出來，張開手臂，攔住父親。
、陳工，我知道你就是那個設計師陳工．女人的聲音在顫抖，臉色不太好，眼睛里充滿仇恨和哀怨。
攔住父親的人叫楊梅秀，勝利建筑公司臨時安裝工小李子的老婆。
父親設計了一座會旋轉的大廈，由勝利建筑公司承建，在砌筑到十一層時，北軸線上一根鋼結構短柔突然
倒塌，當時有兩名工人正在梁上，一名就是揚梅秀的丈夫小李子，他正坐在橫梁上小憩，將身上安全帶的鎖扣
系在梁上。那天很熱，他將安全帽摘下來扇風，當他從高處掉下來時因為頭部沒有任何保護，當場死亡，另一
名建筑工也摔成重傷。經調查，事故原因出在施工安全上，與設計方沒有關聯。
但也有人議論，說旋轉大廈設計得太復雜。不知道父親的辭職是否與此有關，盡管父親從沒有說過．楊
梅秀憤怒地說，為什么要設計這么復雜的房子呢？為什么不設計個老老實實的房子呢？父親愣在那兒，
像是被什么擊中了。
他的舌頭變得僵硬，面色晦暗，父親拉著我的手迅速跑開，試圖把楊梅秀甩掉。直到天完全黑透，我和父
親才在一個墻角蹲下來，大口大口地喘著粗氣。我們都沒說話，耳邊有父親的呼吸聲，由于太過用力，如同啜
泣。
可是，為什么要老老實實呢？為什么不能復雜呢？父親在黑暗中突然自言自語道。
我和父親慢慢往回走，老遠的，就看見母親和三輪車大爺站在路燈下，她的腳邊碼著兩捆東西。
這個不能賣。父親疾步上前，母親搶先一步抱住它們。
他們在路燈下拉扯了幾下，捆扎圖紙的尼龍繩就斷了，圖紙散了，風挑事地從地上包抄過來，吹得到處都
是。母親號啕大哭，用力地跺腳。撿回來的紙片又前仆后繼，父親弓著腰在紙片和母親之間來來回回· 總之，那
個晚上，父親狼狽極了，他的長腿和長胳膊顯得那么多余，甚至尷尬。
母親和父親逐漸“關系破裂”，母親一遍遍地向我述說這幾個字，以表示對父親的不滿。父親偶爾還在做
他的研究，準確地說，是研究能夠漂浮于萬有引力中的房子。
父親漸漸老了，他已經謝頂了，當他低著頭時，頭皮光亮地在一圈稀疏的頭發中突並出來。他曾在一篇文
章中詼到自己：剛謝頂那會兒，有點裸露的羞澀和不好意思，很難為情。下雪時，寒風裹著雪片吹打在我裸露
的額頭上，那一刻，仿佛我一個人頂著這個世界所有的窠冷和重力。
而我漸漸長大。
現實中，我工作，鮚婚，生子，一切在時間的巨輪下前進。我很少回憶過去，時間過濾掉太多往事。
我和妻子在新的城市生活，我每天六點起床，六點半出門，六點四十五擠上地鐵，八點前到達公司“．“，
下午一點會展，四點接兒子放學，，，，，·這就是我忙碌又充滿秩序和規則的生活，只有在等兒子放學的那幾分鐘
里我可以放松下來，聽身邊幾個少婦或爺爺奶奶們聊聊八封。有一次，兩個女人說起日本設計出一幢會懸浮的
房子，房屋在地震發生時會自動懸浮，脫離地面，像氣球飄浮起來。后來，他們又談論會“移動” 的房子，因
為房屋地基下裝有滾軸和軌道，樓房就能遷移到不同位置，這主要用于道路拓寬或房地產開發地老建筑保護等。
人群里有人感慨，這個世界是屬．啞些敢，趑還的人。我側耳傾聽，身體的每個細胞都因此而感動。
我想起父親，眼睛有些濕潤，那些我被父親拋擲出去的瞬間，被倒立的瞬間，以及和父親站在天臺上看密
密叢叢群樓的夜晚，都在我的眼前出現。
（有刪改〉
6．下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（）（3 分）
A.母親要賣掉父親的圖紙，父親既“狼狽”又“尷尬”，是因為母親的做法令他在孩子面前喪失了尊嚴，
美術老師批評“我"房屋倒掛的圖畫不講宄實際，父親對此不認同，以涂色表示對美術老師強烈不滿。 c，
父親年少跳高時，“嶄新的的確良布”般的藍天，給父親留下純掙美好的瞬間，也激發了他的想象力．
D 人們談論會漂浮移動的房子，勾起我對父親的懷念，因惋惜父親逝去，我“感動”得“眼睛有些濕潤"。
7，下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3 分）
A，小說多處場景充滿奇幻色彩，如“森林樓" “會移動的房子” “魔方樓”等，給讀者獨特的閱讀體驗，與
《百年孤獨》有相似之處。
B.文章以會懸浮、會移動的房屋和“我”的回憶結尾，與前文呼應，將想象、記憶與現實融合，升華文章主旨，
給人留下思考空間。
C 外說善于運用細節描寫刻畫父親形象，如跳高時的動作、毛衣上的線頭、年老時的謝頂等，增強了真實感，
體現父親境況的變化。
D．文本以時間為序；從 1977 年到 2001 年，再到“我”長大，通過一系列事件串聯成文，展現父親對理想的
追求和妥協的生命歷程。
8．文中“我”與父親的四次問答，分別表現了父親怎樣的心理狀態？請結合文本簡析。〈4 分）
9，文中寫父親自述“仿佛我一個人頂著這個世界所有的寒冷和重力”，結尾處卻寫有人感慨“這個世界是屬
于那些敢于大膽想象的人”，請結合文本談談你對這兩處表述的理解。（6 分）
、古代詩耿閱讀〈36 分）（一〉文言文閱讀（本題共 5 小題，共 21 分）閱讀下面文言文，完成 10
一 14 題
魏征，字玄成，魏州曲城人·少孤，落魄，棄貲產不營，有大志，通貫書術。
隋亂，詭為道士。武陽郡丞元寶藏舉兵應李密，以征典書檄。密得寶藏書，輒稱善，既聞征所為，促召
之。征進十氘說密，不能用。后從密來京師，久之米知名一自誚安輯山東，乃擢秘書丞，馳駟至黎陽。時李
尚為密守，征與書曰：“始公起叛臂大豐眾數土互滅之所被半因工，然而一敗不振，卒歸唐者，固知天命有
所歸也！今君處必爭之地，不早自圖，則大事去矣！”劾得書，遂定計歸。
會竇建德陷黎陽，荻征，偽拜起居舍人。建德敗，與裴矩走入關，隱太子．引為洗馬。征見秦王@功高，
陰勸太子早為計。太子敗，王責謂回：“爾鬩吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤從征言，不死今 4 之禍。”
王器其直，無恨意。
即位，拜諫議大夫，封鉦鹿縣男。左右有毀征阿黨親戚者，帝使溫彥博按訊，非是。帝謂彥博行讓征。
征頸首曰：“愿陛下俾臣為良臣，毋俾臣為忠臣。”帝曰：“忠、良異乎？”曰：“良臣，稷、契、咎陶也；
忠臣，龍逢、比干也。良臣，身荷美名，君都顯號，子孫傅承，流祚無疆；忠臣．0 嬰禍誅 ． 陷昏喪國
家 · 取空名。
此其異也。”帝曰：“善。
貞觀三年，以秘書監參豫朝政。七年，為侍中。尚書省滯訟不決者，詔征平治。征不素習法，但存大體，
處事以情，人人悅服。進左光祿大夫、鄭國公。多病，辭職，帝不肯。征懇請，數卻愈牢。乃拜特進，知門下
省事，詔朝章國典，參議得失。
十七年，疾甚。征家初無正寢，帝命輟小殿材為營構，五日畢，并賜素褥布被，以從其尚。令中郎將宿其
第，動靜輒以聞，藥膳賜遺無算，中使者綴道。帝親問疾，屏左右，語終日乃還。
〈節選自《新唐書·魏征傳》，有刪改）
〖注〗．隱太子：李建成。@秦王：李世民。
10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。（3 分）始
公起 A 叛徒 B 振臂 C 大呼 D 眾 E 數十萬 F 威之所被 G 半天下
11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）（3 分）
“與”，給，與《燭之武退秦師》中“失其所與”的“與”，意思不同。
B. “蚤”，同“早”，與《鴻門宴》中“旦日不可不蚤自來謝項王”的“蚤”，意思相同。
c. “豫”，參預，與《諫太宗十思疏》中“可以盡豫游之樂”的“豫”，意思相同。
以“卻”，推卻，與《六國論》中“李牧連卻之”的“卻意思不同。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）邙分）
A，魏征極具才華。他對各種書籍、學問都能融會貫通。李密從元寶藏的來信中經常看到贊揚魏征的話，于是
催人召來魏征，魏征進獻十條計策勸說李密，只是未被采用。
B．魏征眼光過人。他給當時李密部下李勛寫信并成功勸其歸附于唐，理由主要有兩點：一是天命歸于唐；
是自身處必爭之地，處境危險。
c 征直言敢言。在唐初權力斗爭中，李世民最終獲勝。他責備魏征事先離間他們兄弟關系，魏征卻坦言李建成
招致失敗的原因就在于沒有聽從他的意見。
D，魏征執法公允，為官清廉。他雖不熟悉律法，卻能堅持原則，按實情處理，大家都心悅誠服。雖身居高位，
住宅卻連正室都沒有，還是太宗用建自己小殿的材料為他建造正室。
13，把下面的句子翻譯成現代漢語。（8 分）
．恩所加則思無因喜以謬賞，罰所及則思無因怒而濫刑。
@忠臣，己嬰禍誅，君陷昏惡，喪國夷家，只取仝名。
14，文中哪些地方體現了魏征有遠見？（4 分）
題
（二）古代詩歌閱讀〈本題共 2 小題，9 分）
閱讀下面這首宋詩，完成 15 一 16 題。
謝新
恐．南唐·李
煜
庭空客散人歸后，畫堂半掩珠簾。林風淅淅夜厭厭。小樓新月，回首自纖纖。
春光鎮在人空老．新愁往恨何窮？金窗．力困起還慵。一聲晃笛，驚起醉怡容。
〖注〗．此詞當作于李后主在位的后期。當時南唐國事日漸微，宋軍步步緊逼，國勢危急。
o 窗，《詞譜》中作“刀”。
巧，下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（〉（3 分）
A. “庭空客散人歸后，頑堂半掩珠簾"描繪了客散人歸后庭院空寂、珠簾半掩的場景，營造出一種凄清的氛圍。
B. “林風淅淅夜厭厭"，其中“淅淅”一詞寫出了風聲的特點，“厭厭"則表現了風吹之夜的短暫，
c. “小樓新月，回首自纖纖"通過描寫小巧、尖細的新月，進一步凸顯夜的冷靜，襯托出主人公的孤獨和寂寞。
D. “一聲羌笛"驚醒本在怡然酣睡的主人公，“力困起還慵"的情態則與后句“醉"的狀態相照應，貼合實際。
16·本詞中“春光鎮褫&仝老，新愁往恨何窮”與《虞美人》中“問君能有凡多愁？恰似江春水向車
流” 有何異同？請從情感和手法上尚要分析。（6 分）
（三）名篇名句默寫〈本題共 1 小題，6 分）
17 ·補寫出下列句子的仝缺部分。
(1)不吸取經驗教訓讓人痛惜，《阿房宮賦》中說：
（2） 《六國論》蘇洵認為那些沒有賄賂秦的國家滅亡也跟那些賄賂了秦的國家有關，因為他們
，最終滅亡。
（3） “中原“，本意為”天下至中的原野”，后演變為華夏文明和中華文明的發樣地黃河流域，被視為
天下中心。“中原”一詞也常被寫進很多古詩文中，如：
、語言文字運用（本題共 5 小題，20 分）
青蒿素是中醫葯學給予人類的一份珍貴孔。和植物化學的其他發現在葯物開發中的應用相比，從青蒿提取物
到青蒿素的研發歷程相當快速，然而，〈．〉。中國的基礎和臨床研究還發現，具有悠久應用歷史的中藥砒霜，用
于治療白血病頗具療效，已經成為治療白血病的重要選擇。對治療失憶有效的石杉堿甲，也是從中草藥“千層塔
"中提取的，是我國用于治療老年性精神障礙的一種臨床用葯。
然而，單一藥物治療某一特定疾病的現象在中醫實踐中非常少見，（@〉。通常，中醫師按中醫理論和方法
診斷病人癥候，對癥開出由多種中葯按君臣佐使〈中藥方劑組成配伍的比擬詞）組成的處方，并隨著病情的發
展和癥候的變化，時一．-一處方的藥咪和劑量，以達到良好的療效。這樣的辯證施治療法和有效方藥的積系對
中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻。我們從中鈽青蒿研發出抗瘧藥物青蒿素，旦一．是發掘中醫葯寶庫的努
力之一
心血管疾病的治療也受益于中葯醫學。中醫的一個治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術后維
護．·中藥提取的芍藥苷等被用于止經皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再俠窄率大幅降低。還有
許多其他證據支持中醫活血化瘀的臨床療效。
o 和心腦血管疾病相關的一個新領域也正在發展，即所謂的生物力藥理學。@它旨在將中藥的葯效和血流的
生物力學影響相結合為目的，用于防病治病。0 實驗研究表明，保健運動可提升血流剪應力，再聯合使用某些活
血中葯，可以減少動脈粥樣硬化的形成。
這里所舉中醫葯對人類健康的貢獻，不過一·〈成誑我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，
中醫藥學進一步發揮威力，為維護世界人民的健康與福祉柞出新質妖！
節選自《青蒿跽人類征服疾病的一小步》
18 ·請在文章括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過 20
個字。（4 分） 19．請在文章劃橫線處按要求填寫恰當的詞語或成語。（4 分） 20，文章第四段標序號
的部分有兩處表述不當，請指坦其序號并作出修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變愿意。（4
分） 21.下列選項中的引號作用和原文加點詞語運用的引號作用相同的一項（ ）（3 分） A，荷蘭是以
郁金香聞名世界的“歐洲花園‰
B.就這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術，還學會了用手指“說話”。
C.散文的特點是“行散而神不散”。
D.幾位“慈祥"的老板到菜市場收集一些菜葉，用鹽一浸，就做成了包身工們難得的“佳肴"。
22．文章開頭說“青蒿素是中醫藥學給子人類的一份珍貴禮物"。請從修辭和用詞兩方面談談你對這句
話的理解。（5 分）
四、寫作（60 分） 23·閱讀下面材料，根據要求寫作。（60 分冫
〖材料一〗《勸學》中，荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
〖材料二〗蘇軾在《赤壁賦》中寫道：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”
〖材料三〗現代社會中，有人追求“速成”，渴望一夜成功；也有人堅持“長期主義”，相信沉淀的力量。
以上材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的學習和生活體驗，寫一篇文章，談談你對“積累與成
長” 的認識。
要求：自擬標題，明確立意；文體不限（詩歌除外），不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不
少于 800 字。
題2025 年上學期湘潭縣一中高一五月月考試卷
語文答案
1 · D 2 · C 3 · B 4，B
5，(1)優勢：．節能環保。@維修保養量小。@使用成本低。（2）影響：．優化能源結構。@推動技術革新。O
促進產業鏈發展。
1.本題考查學生理解文章內容的能力。
D. “由電機直接控制速度"錯誤。材料一中明確提到“新能源汽車如純電動汽車、插電式混合動力汽車，采用
動力電池作為動力源，由電機來驅動并配以調速器進行速度控制"，并非由電機直接控制速度。故選 D。
2，本題考查學生根據文本內容進行判斷、推理的能力。
c. “新能源汽車在南方地區銷量高于北方"錯誤。材料一僅提及“在冬天空調開啟的情況下駕駛，電動汽車續
航里程降低，因此我國北方新能源汽車銷量遠低于燃油汽車"，并未明確表明新能源汽車在南方地區銷量高于
北方，有可能在南方地區，新能源汽車和燃油汽車銷量差異并不顯著，或存在其他因素影響銷量。
故選 co
3 ·本題考查學生理解文章內容的能力。
A. “汽車芯片產業隨之形成了完善體系"錯誤。材料提到“根據上海提出的。車芯聯動'產業協同發展目標，
2025 年將形成較完善的汽車芯片產業體系"，并非汽車產業轉型升級后就隨之形成完善體系。
c. “新能源汽車的電池托舉了低空經濟的關鍵技術和核心部件"錯誤。由原文“托舉低空經濟的關鍵技術和
部件與新能源汽車有許多交集，eVTOL 的快速發展，很大程度上得益于隨新能源汽車崛起而發育成熟的電池、
電機、電控體系化供應鏈"，可見并不僅僅新能源汽車的電池托舉了低空經濟的關鍵技術和核心部件。 D.
“菲萊測試的發展，促進了新能源汽車芯片測試需求的激增。錯誤。因果倒置。根據原文“新能源汽車芯片
數量是常規汽車的8倍，幾乎每一顆車規級芯片都有檢測需求。菲萊測試公司就是芯片'上車'的直接受益者。
近兩年來公司的銷售額開始逐年倍增，這主要得益于汽車芯片測試需求的激增"，可知是汽車芯片測試需求
的激增促進了菲萊測試公司的發展。
故選 B。
4 ·本題考查學生根據文本內容進行判斷、推理的能力。
B. “整體重量都比燃油汽車輕"錯誤。材料一僅提及“電動汽車內部結構簡單，運轉傳動部件相對較冫 但
并沒有提及整體重量與燃油汽車的比較，不能得出新能源汽車整體重量都比燃油汽車輕的結論。故選 B。
5 ·本題考查學生理解文章內容，篩選并整合概括文中信息的能力。
（1）優勢：．節能環保：材料一中提到“新能源汽車如純電動汽車不需要排氣管，最大的優勢就是節能環保
"，說明新能源汽車在能源使用和廢氣排放方面具有優勢，對環境友好。
@維修保養量小：材料一中“與傳統燃油汽車相比，電動汽車內部結構簡單，運轉傳動部件相對較少，無需
更換機油、油泵、消聲裝置等，也無需添加發動機冷卻液，維修保養工作量小"，表明新能源汽車由于結構特
點，在維修保養方面更為簡便，工作量小。
o 使用成本低：通過材料一中燃油汽車和純電動汽車年使用成本的對比，“假設一輛燃油汽車每行駛 100km
耗油量為 8．0 升，油價為 7 · 5 元/升，一年中每天行駛 50km,則年使用成本為 10950 元。假設一輛純電動
汽車每行駛 100km 耗電量為 20 度，電價為 0· 6 元/度，一年中每天行駛 50km,則年使用成本為 2190 元"，
可以看出新能源汽車使用成本更低。
（2）影響：．優化能源結構：材料一中“新能源汽車的研發推動了我國的能源結構從傳統的化石能源向清潔
能源轉型，這樣有效的避免了國際石油市場波動帶來的風險"，說明發展新能源汽車有助于我國能源結構的優
化，降低對傳統化石能源的依賴，提高能源安全性。
@推動技術革新：材料二中“我國新能源汽車產業的快速發展，促進了產業結構的轉型升級。2023 年，我國
新能源汽車銷量同比增長 37· 9％，占全球市場份額 60％以上。'爆單，的新能源汽車既推動了電池、電機、
電控等核心零部件的技術創新，也帶來了對新材料、新工藝的需求"，表明新能源汽車產業的發展推動了相關
核心零部件的技術創新，促進了產業技術革新。
o 促進產業鏈發展：材料二中“新需求催生新產品，形成了包括新材料，新一代信息通訊、人工智能搡作系統等全
新的產業鏈，為經濟創造了新的增長點"，體現了新能源汽車的發展帶動了一系列相關產業的發展，形成了全新
的產業鏈，促進了產業鏈的完善和發展。
6，c (A M,父親“狼狽又尷尬”的原因在于理想不被家人理解支持，而不是“在孩子面前喪失了尊嚴”。 B 項，解
讀牽強，父親涂色是為了激起兒子的想象力，不是對美術老師的強烈不滿。D 項，“因惋惜父親逝去”文本中并未
涉及，其“感動”是父親當年理想已經實現。）
7，D（“妥協的生命歷程”不正確。）
8，．第一次，父親感到高興。父親對“我"的童真視角和想象力感到滿意和欣喜期待
@第二次，父親滿懷自信。父親堅信可以建成飄起來的房子，并努力呵護“我”的想象力。
o 第三次，父親充滿向往。父親向往更廣闊的天地，對“我”的遠大追求感到欣慰。
@第四次，父親感到失落。父親在遭受現實打擊后，對追求理想的遲疑和不自信。
（一點 1 分，答對意思即可）
9·．父親的追求不被世俗理解，處境艱難。森林房子里人們砍掉樹木、安全事故里人們職責設計者、母親
的不理解，都體現了父親不被世人理解的困境。是“寒冷”和“重力”。
@父親堅持自己的理想和追求。辭職后扔堅持設計研究、被質疑后仍堅持設計原則，體現了“頂著”壓力
對理想與創新的堅持和執著。
o 社會逐漸認可和支持那些大膽想象、勇于創新的人。他們是世界的主角，推動社會的發展。
10、 BDF
11、 c〖解析〗“可以盡豫游之樂”的“豫"，意思為“安逸、快樂”，與原文不同。A “失其所與
" 的“與”，意思為“結交、親附”。D “李牧連卻之”的“卻”，意思為“使· · · “退卻，退兵”。
12、 A〖解析〗“李密從元寶藏的來信中經常看到贊揚魏征的話”理解有誤，原文是“密得寶藏書，輒稱
善”。
13、 ．施加恩德，就要考慮到不要因為一時高興而獎賞不當；動用刑罰，就要想到不要因為一時發怒而濫用
刑罰。@忠臣，自己災禍纏身被殺，使君主陷于昏暴，國破家亡，僅取得空的名聲。
14、 ．征與書曰：“始魏公起叛徒，“ · · ·則大事去矣！" @征見秦王功高，明勸太子早為計。
〖參考譯文〗
魏征，字玄成，是魏州曲城人。幼喪夙親，落魄失意，放棄產業而不經營，胸懷大志，學貫古今。
隋末大亂，魏征假辦成道士。武陽郡丞元寶藏起兵響應李密，讓魏征掌管書信文書。李密接到元寶藏的書信，
總說寫得好，后來聞知是魏征所做，立即召他前來。魏征向李密獻上十條計策，李密不能采用。后來隨同李密來到
京師，很長時間也沒出名。魏征便請求安撫山東地區，朝廷升任他為秘書丞，他便駕乘驛車急馳至黎陽。當時李劾
還在為李密防守，魏征寫信給他說：“當初魏公因叛亂起兵，振臂大呼，聚眾數十萬人，聲威震動半個天下，但一
失敗就不能振作，最終歸附唐朝，就是知道天下已有所歸的緣故！如今您處在兵家必爭之地，不早點圖謀自全的辦
法，大勢一去就不可挽回！"李勸收到信，就決定歸附唐。
時逢竇建德攻陷黎陽，抓獲魏征，授予偽職為起居舍人。建德失敗后，與裴矩西行入關，隱太子引薦他任太子
洗馬。魏征見奏王功高，暗地勸說隱太子早定對策。太子失敗后，秦王貴備魏征說：“你為什么讓我們兄弟互相爭
斗？"魏征回答說：“太子早些聽我的話，就不會死于今天的禍事了。”秦王器重他敢于直言，沒有怨恨之意。
秦王即帝位后，拜魏征為諫議夫夫，封為鉅鹿縣男。（太宗）身邊的人詆毀魏征偏袒親戚朋友，太宗派遣溫彥
博去審問此事，結果不是這樣。太宗還是讓溫彥博去賁備魏征。魏征進見太宗叩頭說：“愿陛下讓臣做良臣，不要
讓臣做忠臣。”太宗說：“忠臣、良臣差別嗎？”魏征說：“后稷、契、咎陶是良臣'，龍逢、比干是忠臣，良臣，
自身得美名，君主受顯號，子孫世代相承，福慶傳之無窮；忠臣，自己災禍纏身被殺，使君主陷于昏暴，國破家亡，
僅取得空的名聲。這就是兩者的區別。”太宗說：“好。”
貞觀三年，魏征以秘書監身份參預朝政。貞觀七年，魏征任侍中。當時尚書省有些久拖不決的案件，下詔讓魏
征審理。魏征平時不熟悉法律，只知道大概，只憑原則照實處理，人人都心悅誠服。進授左光祿大夫、鄭國公。因
多病提出辭職，太宗不答應。魏征懇切請求，太宗多次推卻，魏征退意更堅。太宗便改任他為特進，主持門下省政
務，下詔朝廷規章、國家制度，由他參議得失。
貞觀十七年，魏征病重。魏征家里原無正寢，太宗命令停建小殿，用其材料給魏征建正寢，僅用五天完工，
賜給魏征素褥布被，以順從其意愿。命令中郎將在他家值宿，有動靜隨時奏報，所賜藥品、膳食不計其數，宮中
出使之人不絕于道。太宗親臨問疾，屏退左右，和魏征交談一天才回官中。
15 · B
B. “表現了風吹之夜的短暫"錯誤，“厭厭"常形容時間漫長或情緒綿長，此處“夜厭厭"應指長夜漫漫，而非“風
的短暫”
16 ·情感方面：．同：兩首詞中的句子皆寫出了愁情的綿長無盡。《虞美人》中以“一江春水"的源源流逝說明愁情
的綿長無盡，本詞以“何窮”的發問凸顯愁情的無窮無盡。
@不同：本詞寫出了國勢危急之愁，《虞美人》則寫出了亡國之痛。
手法不同：．《虞美人》運用比喻，將愁比作一江眷水，生動形象地寫出了愁情的綿綿不絕。
@本詞運用對比，春光長在與人老去形成對比，突出了愁情的無窮無盡。
〖解析〗本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感，鑒賞詩歌表達技巧的能力。
（1） 情感方面。
相同點：兩首詞中的句子皆寫出了愁情的綿長無盡。
“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流"，意思是要問心中的愁恨有多少，大概就像東流的滔滔春水一樣無
窮無盡。先用發人深思的設問，接著用生動的奔流的江“水"作答，滔滔江水無窮無盡，凸顯出內心愁恨的悠長
深遠。“春光鎮在人空老，新愁往恨何窮"的意思是春光雖正好，人卻無端端老去，新愁往恨什么時候會窮盡啊。
“新愁往恨何窮"，直接感嘆心中愁恨沒有盡頭。二者都寫出了愁情的綿長無盡。
不同點。本詞寫出了國勢忿之愁，《虞美人》則寫出了亡國之痛。
“問君能有幾多愁？恰似一江眷水向東流”抒發的情感強烈深沉，當時詞人國破家亡，自己也淪為了階下囚，
主要抒發自己的亡國之痛。結合注釋“當時南唐國事日漸衰微，宋軍步步緊逼，國勢危急”，當時的詞人對南
唐國事日漸衰微而深感無，對宋軍步步緊逼而無力退敵，國勢危急，因此愁怨滿懷。這首詞表達的哀愁主要是
國事日衰，情勢危急。
（2） 手法方面。
O “問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用比喻，將抽象的“愁”，比作形象的奔騰不息的江水，生動
地突出了內心愁恨的連綿不絕、悠長深遠。
@ “春光鎮在人空老，新愁往恨何窮"則運用對比，“春光鎮在” “人空老”形成鮮明的對比，現在正是春光大
好的時節，而自己卻無端端地老去，在這一巨大的反差中，“新愁往恨”就顯得更加深刻和無盡。
亦饒
17 ·后人哀之而不鑒之，后人而復哀后人也蓋失強
援，不能獨完
18 · O 這絕不是中醫藥智慧的唯一果實
@復方用藥才是中醫幾千年來的主要用藥形式
19，A 調整 B 僅僅 C 滄海一粟（2 分）
20· @去掉“為目的” O “提升”改為“提高”
21. B 特殊含義
22·．運用比喻，把青蒿素比作“禮物"，生動形象的闡明青蒿素給人類帶來的福音。
@ “珍貴"一詞強調了青蒿素聯合治療法的作用之大。（在世界的運用，減輕了瘧疾的癥狀，拯救了很多人的生命。）
23 ·命題意圖
1.緊扣教材：關聯修《勸學》《赤壁賦》等經典篇目，考查學生對文本的理解與運用能力。
2·思辨性引導：對比古人智慧與現代社會的“速成"心態，啟發學生思考成長的本質。
3·現實意義：針對高中生學習壓力、成長焦慮等問題，引導學生樹立正確的價值觀。
參考立意
1.積累是成長的基石一一從荀子的“跬步千里'，到蘇軾的“滄海一粟”，談沉淀的重要性。
2·快與慢的辯證一一現代社會需要“長期主義”，而非急功近利的“速成”。
3·在浩瀚宇宙中尋找自我一一結合《赤壁賦》的哲理，探討個體如何在時代洪流中穩步成長。
評分標準
一類文（54 一 60 分）：觀點鮮明，邏輯嚴密，能結合課內外素材深入分析，語言流暢有文采。
二類文（48 一 53 分）：觀點明確，論證合理，能聯系教材內容，語言通順。
三類文（42 一 47 分）：觀點基本明確，論證較簡單，語言基本通順。
此題既考查學生對教材的理解，又引導他們思考現實問題，符合新課標對語文核心素養的要求。

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