資源簡介 (共33張PPT)25 活 板沈括(1031—1095),字存中,號夢溪丈人。錢塘(今浙江杭州)人,北宋時期著名的科學(xué)家、政治家。在天文學(xué)方面、物理學(xué)方面都有杰出的貢獻。英國著名科學(xué)家李約瑟譽之為“中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”。他出身于封建官僚家庭,幼時嗜好醫(yī)學(xué),33歲中進士。政治上比較進步,是王安石變法的主要助手之一。后退居江蘇潤州(今鎮(zhèn)江市)附近,建夢溪園,寫成《夢溪筆談》一書,享年65歲。《夢溪筆談》是一部涉及中國古代自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。全書包括《筆談》《補筆談》《續(xù)筆談》共30卷,計609篇,內(nèi)容涉及天文、歷法、氣象等諸多領(lǐng)域,其中以自然科學(xué)為主。它以大量篇幅總結(jié)了我國古代特別是北宋時期自然科學(xué)所取得的輝煌成就,詳細地記載了勞動人民在科學(xué)技術(shù)上的卓越貢獻,贊揚了當(dāng)時勞動人民的創(chuàng)造,也闡述了自己在自然科學(xué)方面的見解,是我國和世界科技發(fā)展史上的一部重要文獻,對研究中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史具有重要的參考價值,受到國內(nèi)外廣泛關(guān)注和高度評價。被譽為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”。我國在隋唐時期發(fā)明了雕版印刷術(shù),宋仁宗慶歷年間,畢昇又發(fā)明了活字印刷術(shù),但他的發(fā)明當(dāng)時未受重視。他死后,其發(fā)明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄輩獲得,引起沈括重視,將該發(fā)明記錄下來。畢昇是世界上第一個發(fā)明活字印刷術(shù)的人,其發(fā)明比歐洲活字印刷術(shù)的發(fā)明早四百多年。自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。板印書籍,唐人/尚未/盛為(wéi)之。自/馮瀛(yíng)王/始印五經(jīng),已后典籍/皆為板本。慶歷中,有/布衣畢昇(shēng),又/為/活板。其法:用膠泥/刻字,薄/如錢唇,每字/為一印,火燒令堅。先/設(shè)一鐵板,其上/以松脂(zhī)、蠟和(huò)紙灰之類/冒之。欲印,則/以一鐵范/置鐵板上,乃/密布字印,滿鐵范/為一板,持/就火煬(yáng)之,藥/稍镕(róng),則/以一平板/按其面,則/字平如砥(dǐ)。若/止印三二本,未為簡易;若/印數(shù)十百千本,則/極為神速。常作/二鐵板,一板印刷,一板/已自/布字,此印者/才畢,則/第二板/已具,更(gēng)互用之,瞬息可就。每一字/皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字/有二十余印,以備/一板內(nèi)/有重復(fù)者。不用,則/以紙/帖(tiè)之,每韻/為一帖,木格貯(zhù)之。有奇字/素?zé)o備者,旋/刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木/為之者,木理/有疏密,沾水/則高下不平,兼/與藥相粘(zhān),不可取;不若燔(fán)土,用訖(qì)/再火/令藥镕,以手拂(fú)之,其印自落,殊/不沾污。昇死,其印/為(wèi)予群從/所得,至今寶藏(cáng)。結(jié)合注釋,讀通大意。活 板板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。雕版印刷書籍,唐朝人還沒有大規(guī)模地做這件事。自五代馮瀛王時才(用雕版)印五經(jīng),以后的經(jīng)典文獻都是版印書籍了。雕版印刷大規(guī)模做才同“以”是版印書籍,相對于抄本而言慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。慶歷年間,有個平民叫畢昇,又發(fā)明了活字印刷。它的方法是:用膠泥刻字印,字印薄得跟銅錢的邊緣一樣,每個字刻一個字印,用火燒讓它變得堅硬。平民發(fā)明活字排成的印刷版銅錢的邊緣刻字印、印模堅硬先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。先設(shè)置一塊鐵板,用松脂、蠟混合紙灰這類東西在上面覆蓋。想印的時候,就把一個鐵制的模子放在鐵板上,然后密密地排上字印,排滿了就成為一塊印版,(再)拿它靠近火烘烤;松脂、蠟等的混合物稍稍熔化,就用一塊平板按壓其版面,于是(所有排在鐵板上的)活字平得像磨刀石。設(shè)置、放置混合覆蓋鐵制模框排布、排列靠近烘烤指上文說的松脂、蠟等的混合物同“熔”磨刀石若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。如果只印兩三本,不能算是簡便;如果印幾十本甚至成百上千本,那就極其快速。通常做兩塊鐵板,一塊印刷,另一塊另自排字,這一塊剛剛印完,第二塊已經(jīng)準(zhǔn)備(好了),(兩塊)交替使用,很快就可以完成。只、僅算是極其、非常已經(jīng)完畢準(zhǔn)備交替、輪流完成每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。每一個字都備有幾個字印,像“之”“也”等字,每一個字都有二十多個字印,用來防備它們在一版內(nèi)有重復(fù)的。不用的時候,就用紙來標(biāo)記活字,每個韻部做一個標(biāo)簽,用木格(分別)貯存這些活字。準(zhǔn)備,防備標(biāo)記,用標(biāo)簽標(biāo)出韻部做標(biāo)簽連詞,表目的,可譯為“用來”有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;有些生僻字平時沒有準(zhǔn)備的,隨即刻一個字印,用草火烘烤,很快就能制成。不用木頭刻字印的原因是,木頭的紋理疏密不勻,一沾水就會變得高低不平,并且會和松脂、蠟等粘在一起,(拆版時)不容易拿下來;生僻字平時隨即木頭的紋理并且不若燔土,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印為予群從所得,至今寶藏。不如用膠泥燒制的字印,印完后再用火把松脂、蠟等的混合物熔化,用手輕輕一撣,字印自然落下,根本不會被弄臟。畢昇死后,他的字印被我的堂兄弟及子侄們得到,直到今天依然被珍藏。燒完畢擦拭,撣去根本被堂兄弟及諸子侄珍藏◆通假字(1)活板(2)已后典籍皆為板本(3)藥稍镕“板”同“版”“已”同“以”“镕”同“熔”◆一詞多義印板印書籍每字為一印動詞,印刷名詞,字印介詞,自從副詞,自然自自馮瀛王始印五經(jīng)其印自落動詞,靠近帖則以紙?zhí)?br/>每韻為一帖對鏡帖花黃動詞,完成動詞,標(biāo)記名詞,標(biāo)簽動詞,同“貼”,粘貼就持就火煬之瞬息可就更更互用之即更刮目相待動詞,交替、輪換副詞,另外、再素有奇字素?zé)o備者可以調(diào)素琴副詞,平素、平時形容詞,不加裝飾的以則以一鐵范置鐵板上以備一板內(nèi)有重復(fù)者公亦以此自矜以我酌油知之介詞,拿、用連詞,表目的若若止印三二本不若燔土若屈伸呼吸連詞,如果動詞,像、如介詞,因為介詞,憑、靠代詞,你為唐人尚未盛為之已后典籍皆為板本又為活板每字為一印滿鐵范為一板未為簡易其印為予群從所得動詞,做判斷動詞,是動詞,算作、算是介詞,被發(fā)明刻成為◆詞類活用板印書籍名詞作狀語,用雕版火燒令堅名詞作狀語,用火木格貯之名詞作狀語,用木格則以紙?zhí)?br/>名詞用作動詞,標(biāo)記◆文言句式被動句“為……所……”表被動其印為予群從所得省略賓語“之”,即“火燒令(之)堅”火燒令堅省略句省略介詞“于”,即“則以一鐵范置(于)鐵板上”則以一鐵范置鐵板上段落 主要內(nèi)容 邏輯聯(lián)系熟讀課文,概括各段的主要內(nèi)容,分析各段之間的邏輯聯(lián)系。第1段第2段第3段交代活字印刷術(shù)的前身——雕版印刷的簡要情況。按照工作程序具體說明活版的制作過程、使用方法及優(yōu)越性。交代畢昇去世后活字印的下落。既表明活版印刷是對雕版印刷的發(fā)展,又為下文重點介紹活版印刷做鋪墊。承接上文,具體介紹活字印刷術(shù)。照應(yīng)第2段,交代活字印的下落,既說明本文言之有據(jù),也表現(xiàn)了這項偉大發(fā)明的珍貴。瀏覽第二自然段,理解課文是怎樣逐層說明由制字到印刷的程序的,根據(jù)提示填寫下面的表格(用文中的語句回答)。從 制 字 到 印 刷 的 程 序 1.(活字原料)膠泥2.(活字厚度)3.(與雕版不同之處)4.(活字如何成型)1.先設(shè)一鐵板2.3.4.5.1.一板印刷2.3.薄如錢唇每字為一印以松脂、蠟和紙灰之類冒之一板已自布字持就火煬之藥稍镕,則以一平板按其面,則字如平砥火燒令堅欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板更互用之,瞬息可就材料步驟(方法)制字(略)②______(詳)⑤______(詳)拆版(略)鐵板松脂蠟兩塊鐵板標(biāo)簽木格柴草刻刀①______紙灰鐵模平板膠泥刻字(每個字刻一個字模,字薄如銅錢的邊緣)→燒制字模印完后再用火烤鐵板,藥物熔化后,用手一擦,字模會自然脫落。柴草印兩三本(不算簡便):排一次版只印兩三次,需反復(fù)排版。印制多本(極為快速):1.兩塊鐵板,提前布字,交替使用;2.一個字(特別是常用字)有多印,以備重復(fù)使用;3.不用時,以韻做標(biāo)記,放在木格中;4.生僻字隨用隨刻,用草火燒,很快成型。③__________→藥物覆蓋→放置鐵模→④__________→烘烤鐵板→按平字面5.用平板平其面3.布字印2.置鐵范1.設(shè)鐵板,覆藥4.用火燒示意圖膠泥制版設(shè)置鐵板密布字印印刷活版印刷的程序說明活字印刷術(shù)有什么優(yōu)勢?一字多印活字印的預(yù)備數(shù)量可以滿足一版內(nèi)重復(fù)用字需求分類貯存貯存和再次使用便捷奇字旋刻臨時制字很方便取材膠泥膠泥制字比用木頭制字更適宜于活版印刷用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污放在不同木格中,方便精準(zhǔn)取用字印數(shù)目“活”一板印刷,一板已自布字更互用之活字印刷術(shù)的“活”體現(xiàn)在哪里?內(nèi)容“活”的體現(xiàn)簡要說明每字為一印密布字印字印“活”取用靈活排版“活”隨時排用印刷“活”統(tǒng)籌用版,提高效率每一字皆有數(shù)印方便一版中多次出現(xiàn)時使用選用“活”每韻為一帖,木格貯之隨時可以增補做法“活”有奇字素?zé)o備者,旋刻之靈活拆版,重復(fù)使用拆版“活”本文主要按照工作程序的順序詳細地介紹了畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),突出其“活”的主要特征,展現(xiàn)了我國古代勞動人民偉大的智慧和創(chuàng)造能力。1.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是( )A.本文緊扣一個“活”字說明字印活、排版活、字印數(shù)目活、拆版活等方面的內(nèi)容。B.文中說明制版過程是:先用材料覆蓋鐵板,再置鐵模在上,然后烘烤,最后布字。C.文章結(jié)尾段并非多余,而是交代了畢昇死后“活板”的下落,證明他的發(fā)明真實可信。D.本文語言簡潔、準(zhǔn)確、平實,僅用簡短的文字就將活字印刷術(shù)的內(nèi)容介紹得清楚明白。B制版過程應(yīng)為“先用材料覆蓋鐵板,再置鐵模在上,然后布字,最后烘烤”。2.假設(shè)我們穿越到北宋慶歷年間經(jīng)營一家活字印刷店,門庭若市,生意興隆。目前有以下訂單,你會如何選擇?請結(jié)合活字印刷特點說明理由。我選擇B訂單。活字印刷最大的特點在于“活”。因為“若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速”,活字印刷適合印刷數(shù)量多的訂單;又因為活字印刷“每字為一印”“乃密布字印,滿鐵范為一板”,活字印刷的字印活和排版活,可知活字印刷適合印制篇幅較長的訂單。綜上所述,選擇B訂單更為合算。A.《春曉》1000份 B.《李太白集》1000份 C.《樂府詩集》3本(1)持就火煬之( )(2)則以紙?zhí)? )(3)則第二板已具( )(4)更互用之( )(5)瞬息可就( )(6)用訖再火令藥镕( )靠近標(biāo)記準(zhǔn)備(好了)交替,輪流完成用火燒3.解釋下面句中畫線的詞語。(1)每韻為一帖,木格貯之。(2)更互用之,瞬息可就。每個韻部做一個標(biāo)簽,用木格(分別)貯存這些活字。兩塊板相互交替使用,很短的時間就能完成。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。假如你是博物館活字印刷展廳的講解員,你最想為參觀者介紹“活板”的哪一個特點?會怎樣介紹呢?請寫150字左右的小文章介紹一下吧。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫