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(共34張PPT)
庖丁解牛
庖丁解牛
《莊子》
語言藝術
文學形象
文章結構
文化意蘊
目錄
01
03
02
04
01
語言藝術
讀準字音
1
讀出節奏
2
讀出味道
3
讀出語言藝術
發之于口，
出之于心。
庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會。
　　文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”
庖丁釋刀對曰：“臣之所好者，道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然，技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數千牛矣，而刀刃若新發于硎。彼節者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。”
　　文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養生焉。”
庖丁為文惠君解牛，
手之所觸，
肩之所倚，
足之所履，
膝之所踦，
砉然向然，
奏刀騞然，
莫不中音。
合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會。
文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”
庖丁釋刀對曰：
“臣之所好者，道也，進乎技矣。
始臣之解牛之時，所見無非牛者。
三年之后，未嘗見全牛也。
方今之時，
臣以神/遇/而不以目/視，官知/止/而/神欲/行。
依乎天理，
批大郤，導大窾，因其固然，
技經/肯綮/之未嘗，而況大軱乎！
良庖歲更刀，割也；
族庖月更刀，折也。
今臣之刀十九年矣，所解數千牛矣，而刀刃若新發于硎。
彼節者有間，而刀刃者無厚；
以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發于硎。
雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。
動刀甚微，謋然已解，如土委地。
提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。”
　　文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養生焉。”
02
文學形象
2、庖丁有多厲害？
4、莊子是怎么刻畫庖丁形象的？
1、庖丁是個什么人？
3、庖丁是怎么變得這么厲害的？
03
文章結構
第一段
庖丁解牛的場面
第二段
文惠君討教
第三段
庖丁解答
第四段
文惠君得養生焉
04
文化意蘊
你認為哪一句話揭示了文章的主題？
道
養生
1
敬畏道，順應自然的本性
“人法地，地法天 ，道法自然。”（《老子》25章）
避開錯綜復雜的環境與矛盾沖突
“君子不立危墻之下。”（《孟子·盡心下》）
“反者，道之動；弱者，道之用。”（《老子》40章）
不驕傲自滿，不掉以輕心
“不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故能長。”(《老子》22章)
適可而止，自斂其才
“慎終如始，則無敗事。”（《老子》64章）
2
3
4
庖丁解牛教給我們的道理······
依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然，技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！
······
雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。
······
提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。
解牛與養生有何關聯？
藝與道有何關聯？
文惠君得養生，汝何得？
養生之道
以藝進道
解牛與養生有何關聯？
養生之道
以藝進道
“牛”就是我們生活的這個客觀世界，錯綜復雜又井然運行著；
“刀”就是我們自己的身體與心靈。
只有像庖丁那樣把握住了社會的肌理，謹慎而鄭重地行事，使自己免于傷身勞神，從而達到保身、全生、養親、盡年的目的。
藝與道有何關聯？
養生之道
以藝進道
技進乎藝，藝進乎道。
打磨技術上升到藝術層面，在技藝精進的過程中悟得正道，將這三者緊密結合在一起，真正做到乘物以游心。
藝與道有何關聯？
養生之道
以藝進道
在中國傳統哲學的世界圖景中，自然（天道）與人（人道）是相通一體的，所謂天人合一，都是生生不息的宇宙生命洪流（道）的顯發；
一切自然和文化現象皆以“道”為本體，皆遵循宇宙生命運動的普遍規律。
運斤成風
《莊子·徐無鬼》： 楚國郢都有一個人在自己的鼻尖上抹了一點白泥粉，薄如蠅翼，讓匠石把它砍削下來。匠石掄起斧頭，只聽呼呼兩聲風響，白粉沒了，而鼻子還在，毫毛無損！郢人則立不失態，面不改色。宋元君聽說，大為驚異，心癢想看，急召匠石，令他再來一次。匠石回答說：“不行了。可以讓我砍白粉的對象已經沒了，我演示不出來了。”
庖丁解牛
庖丁：廚工；解：肢解分割。比喻經過反復實踐，掌握了事物的客觀規律，做事得心應手，運用自如。
目無全牛
意思是眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。形容人的技藝高超，得心應手，已經到達非常純熟的地步。
官止神行
意思是指對某一事物有透徹的了解。
切中肯綮
指解決問題的方法對，方向準，比喻切中要害，找到了解決問題的好辦法。
新發于硎
意思是刀剛在磨刀石上磨過。形容非常鋒利或初露鋒芒。
批郤導窾
意思是從骨頭接合處批開，無骨處則就勢分解；比喻善于從關鍵處入手，順利解決問題。
游刃有余
意思是刀刃運轉于骨節空隙中，有回旋的余地；比喻技術熟練，經驗豐富，解決問題絲毫不費力。
躊躇滿志
形容對自己取得的成就非常得意，多有褒義。
善刀而藏
善：拭；善刀：把刀擦干凈。意思是將刀擦凈，收藏起來；比喻適可而止，自斂其才。
新硎初試
意思是像新磨的刀那樣鋒利，比喻剛參加工作就顯露出出色的才干。
學業的精進
01
人生道路的選擇
02
自身的修行
03
庖丁解牛
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