資源簡介 (共28張PPT)小升初作文真題解析以及熱門考題預(yù)測小升初作文熱門專題系列自 然 風(fēng) 光課前導(dǎo)入古詩里的自然風(fēng)光精講:寫景順序、五感觀察、情景交融高分秘訣一二三考題預(yù)測CONTENTS目錄2025年作文考題預(yù)測四范文引路滿分作文精析一課前導(dǎo)入第一部分課前導(dǎo)入錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。春課前導(dǎo)入江雪【唐】柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。夏課前導(dǎo)入山行【唐】杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋課前導(dǎo)入江雪【唐】柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。冬課前導(dǎo)入你還知道哪些描繪自然風(fēng)光的詩句?每當讀到這些古詩的時候,你的內(nèi)心是怎樣的感受?二高分秘訣第二部分我們偉大的祖國疆域遼闊、物產(chǎn)豐富,各處風(fēng)景名勝都散發(fā)著無限魅力。在歷年的小升初畢業(yè)考試里,“自然風(fēng)光” 這一主題一直都是熱門考點.高分秘訣常見考查類型全命題作文特點:題目直接限定景物對象或主題,需嚴格圍繞標題展開。真題示例:《校園的春天》《雨后即景》應(yīng)對關(guān)鍵:緊扣題目中的限定詞(如 “校園”“雨后”),突出特定場景下的景物特征。高分秘訣常見考查類型材料 / 話題作文特點:給出一段材料或話題,需圍繞核心自主立意,靈活性高。真題示例:材料:“有人說,大自然是最出色的畫家,每一片樹葉、每一朵云彩都是它的筆墨。請以‘自然之美’為話題,寫一篇作文。”話題:“四季更替,各有妙處。請圍繞‘季節(jié)’寫一篇寫景作文,題目自擬。”應(yīng)對關(guān)鍵:從材料中提煉關(guān)鍵詞(如 “畫家”“季節(jié)”),結(jié)合具體景物展開,避免空泛。高分秘訣常見考查類型半命題作文特點:給出部分題目,需補充關(guān)鍵詞,開放性較強,需選自己熟悉的景物。真題示例:《_____之美》《夏天的_____》《我眼中的_____》應(yīng)對關(guān)鍵:補題要 “小而美”,如選 “夏夜的螢火蟲” 比 “夏天” 更易寫細節(jié)。高分秘訣真題解析真題解析習(xí)作:(2024 年廣州市畢業(yè)卷)《_____之美》要求:在橫線處填 “落日”“雪山” 等自然景觀詞,描寫其特色,用兩種感官和修辭,抒喜愛之情,400 字以上。真題解析寫作技巧(一):寫景順序:搭建文章的 “骨架”合理的寫景順序能讓文章條理清晰,常見的有時間順序、空間順序和邏輯順序。 時間順序:按照景物在不同時間的變化進行描寫,如從早到晚、從春到冬。例如寫日出,可依次描寫黎明前的黑暗、天邊泛起魚肚白、太陽緩緩升起、光芒灑滿大地等過程。 真題解析寫作技巧(一):寫景順序:搭建文章的 “骨架”空間順序:依據(jù)觀察點的移動或景物的空間位置關(guān)系來描寫,如從上到下、從遠到近、從左到右、移步換景。游覽一座山峰時,可先寫山腳下的景色,再寫登山途中的所見,最后寫山頂俯瞰的壯觀景象。 邏輯順序:根據(jù)景物的主次、整體與局部關(guān)系來安排描寫順序。比如先總寫景物的整體印象,再分別描寫各個部分的特點 。真題解析寫作技巧(二):五感觀察:賦予景物 “血肉”調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺五種感官,能讓景物描寫更加生動細膩,讓讀者產(chǎn)生身臨其境之感。 視覺:描繪景物的顏色、形狀、大小、姿態(tài)等。如 :“那片楓葉紅得似火,邊緣呈鋸齒狀,在微風(fēng)中輕輕搖曳。” 真題解析寫作技巧(二):五感觀察:賦予景物 “血肉”聽覺:捕捉自然中的各種聲音。如:“泉水叮咚作響,仿佛在演奏一首歡快的樂曲。” 嗅覺:感受空氣中彌漫的氣味。如:“走進花園,一股濃郁的花香撲面而來,令人陶醉。” 真題解析寫作技巧(二):五感觀察:賦予景物 “血肉” 觸覺:體會觸摸景物時的感覺。如:“鵝卵石鋪成的小路,踩上去硌得腳底癢癢的。” 味覺:描寫品嘗到的自然味道(適用于有可食用景物的場景)。如:“剛摘下的野草莓,放進嘴里酸甜可口,滿滿的都是夏天的味道。”真題解析寫作技巧(三):情景交融:注入文章的 “靈魂” 將自己的情感融入到景物描寫中,使景物帶有感彩,避免單純寫景而顯得空洞。直接抒情,如 “我愛這美麗的西湖,它的美讓我流連忘返。”間接抒情,借景抒情、托物言志,把情感寄托在景物上。比如寫荷花出淤泥而不染,表達對高潔品質(zhì)的贊美 。三考題預(yù)測第三部分考題預(yù)測習(xí)作:《難忘____的風(fēng)景》:這次習(xí)作可以寫一次旅行中的某個景點,如 “黃山”“洱海”,也可以些生活中常見卻難忘的場景,如 “放學(xué)路上”“冬日小街”,請你把作文題目補充完整,完成一篇習(xí)作,450字左右。四范文賞析第四部分范文賞析難忘紫藤長廊的風(fēng)景 記憶深處,小區(qū)的紫藤長廊是一幅永不褪色的畫卷。每當想起它,心底便泛起溫柔的漣漪。 暮春時節(jié),長廊兩側(cè)的紫藤樹像是被春風(fēng)喚醒的精靈。遠遠望去,整片藤蔓如紫色瀑布傾瀉而下,層層疊疊的花瓣串成夢幻的簾子,在陽光下泛著綢緞般的光澤。(運用視覺描寫,從遠景切入,以 “紫色瀑布”“夢幻簾子” 等比喻,生動展現(xiàn)紫藤花盛開時的繁茂與絢麗,奠定優(yōu)美基調(diào))范文賞析走近些,濃郁的花香便縈繞鼻尖,清甜中帶著一絲若有若無的草木氣息,讓人忍不住深呼吸。(通過嗅覺描寫,細膩刻畫紫藤花香的獨特,“清甜”“草木氣息” 增強畫面真實感) 伸手輕撫藤蔓,粗糙的枝干上布滿歲月的紋路,而垂落的花穗?yún)s柔軟輕盈,像極了少女的發(fā)辮。微風(fēng)拂過,串串紫藤搖曳生姿,發(fā)出細碎的沙沙聲,仿佛在私語著春天的秘密。(結(jié)合觸覺與聽覺,“粗糙的枝干”“柔軟的花穗” 形成對比,“沙沙聲” 以聲襯靜,賦予紫藤花靈動的生命力)偶有花瓣飄落肩頭,涼涼的、癢癢的,帶著些許濕潤的觸感,讓人恍然驚覺,這便是大自然最溫柔的饋贈。范文賞析盛夏的午后,我常躲在長廊下。斑駁的陽光透過枝葉的縫隙灑落,在地上織就金色的光斑。蟬鳴陣陣,與紫藤葉的低語交織,奏出一曲夏日的樂章。那時的紫藤長廊,是我避暑的樂園,也是心靈休憩的港灣。 如今,即便離開了那個小區(qū),紫藤長廊的風(fēng)景依然清晰如昨。它不僅是一道美麗的自然景觀,更承載著我童年的歡樂時光。每當想起那片如夢如幻的紫色,心中便充滿溫暖與眷戀。這難忘的風(fēng)景,將永遠珍藏在我的記憶深處,成為生命中最美好的印記。范文賞析賞析:文章緊扣 “難忘” 主題,以時間為序,從暮春寫到盛夏,展現(xiàn)紫藤長廊不同時節(jié)的美。綜合運用五感法,多角度刻畫紫藤花的形態(tài)、香氣、觸感與聲音,畫面感極強。結(jié)尾自然融入情感,將景物與童年回憶緊密相連,實現(xiàn)情景交融,使文章既有寫景的優(yōu)美,又富有情感深度。小升初作文真題解析以及熱門考題預(yù)測小升初作文熱門專題系列自 然 風(fēng) 光 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫