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小學人教版六年級上冊數學第10講第比的應用(二)奧數培訓講稿

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小學人教版六年級上冊數學第10講第比的應用(二)奧數培訓講稿

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小學人教版六年級上冊數學第10講第比的應用(二)奧數培訓講稿
精講精練
【例題1】甲、乙兩個學生放學回家,甲要比乙多走 的路,而乙走的時間比甲少 ,求甲、乙兩人速度的比。
【思路導航】因為 速度=路程÷時間,所以,甲、乙速度的比=甲路程/甲時間:乙路程/乙時間
(1)甲、乙路程的比:(1+ ):1=6:5
(2)甲、乙時間的比:1:(1- )=11:10
(3)甲、乙速度的比: : =12:11
答:甲、乙速度的比是12:11。
練習1:
1.小明和小芳各走一段路。小明走的路程比小芳多 ,小芳用的時間比小明多 。求小明和小芳速度的比。
2.甲走的路程比乙多 ,乙用的時間比甲多 。求甲、乙的速度比。
3.一個人步行每小時走5千米,如果騎自行車每1千米比步行少用8分鐘。這個人騎自行車的速度和步行速度的比是多少?
【例題2】制造一個零件,甲需6分鐘,乙需5分鐘,丙需4.5分鐘。現在有1590個零件的制造任務分配給他們三個人,要求在相同的時間內完成,每人應該分配到多少個零件?
【思路導航】先求出工作效率的比,然后根據同一時間內,工作總量的比等于工作效率的比進行解答。
甲、乙、丙工作效率的比: : : =15:18:20
總份數:15+18+20=53
甲 :1590× =450(個) 乙 :1590× =540(個)
丙 :1590× =600(個)
答:甲、乙、丙分配到的零件分別是450個、540個、600個。
練習2:
1.加工一個零件,甲需3分鐘,乙需3.5分鐘,丙需4分鐘。現在有1825個零件需要甲、乙、丙三人加工。如果規定用同樣的時間完成任務,那么各應加工多少個?
2.甲、乙、丙三人在同一時間里共制造940個零件。甲制造一個零件需5分鐘,比乙制造一個零件所用的時間多25%,丙制造一個零件所用的時間比甲少2/5。甲、乙、丙各制造了多少個零件?
3.加工某種零件要三道工序,專做第一、二、三道工序的工人每小時分別能完成零件48個,32個,28個,現有118名工人,要使每天三道工序完成的零件個數相同,每道工序應安排多少工人?
【例題3】兩個服裝廠一個月內生產服裝的數量是6:5,兩廠西服價格的比是11:10。已知兩廠這個月內總產值為6960萬元。兩廠的產值各是多少萬元?
【思路導航】因為產值=價格×產量,所以
甲產值:乙產值=(甲價格×甲產量):(乙價格×乙產量)
兩廠的產值比為:(11×6):(10×5)=66:50
甲廠產值為:6960× =3960(元)
乙廠產值為:6960× =3000(元)
答:兩廠的產值分別是3960萬元和3000萬元。
練習3:
1.甲、乙兩個長方形長的比是4:5,寬的比是3:2,面積的和是242平方厘米。求甲、乙兩個長方形的面積分別是多少平方厘米?
2.蘋果和梨的單價的比是6:5,王大媽買的蘋果和梨的重量的比是2:3,共花去18元。王大媽買蘋果和梨各花了多少元?
3.大、小兩種蘋果,其單價比是5:4,重量比是2:3。把兩種蘋果混合,成為100千克的混合蘋果,單價為每千克4.40元。大、小兩種蘋果原來每千克各是多少元?

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