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統編版四年級語文上冊21古詩三首 出塞 課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

統編版四年級語文上冊21古詩三首 出塞 課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
部編版四年級上冊第七單元
顧炎武
單元主題:
家國情懷
◎關注主要人物和事件,
學習把握文章的主要
內容。
◎學習寫書信。
單元導語
古代
近代
現代
讀懂邊塞守關人,為邊關戰士寫家書
部編版語文四年級上冊第七單元


[唐]王昌齡
21、古詩三首

塞,就是修筑在邊區的屏障。
——《說文解字》
出塞,到邊防線上去鎮守邊疆。
陰山
是描寫邊塞風光、軍旅生活、戍邊戰爭的詩。
其代表人物有: ,王翰,王之渙,高適等。
文學小知識
邊塞詩
知作者
王昌齡
(698—757),字少伯,河東晉陽(今山西太原)人。盛唐著名邊塞詩人,后人譽為“七絕圣手”。代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。他的邊塞詩,慷慨豪邁,氣勢雄渾,創作了大量的邊塞詩,后人稱王昌齡為邊塞詩的創始和先驅。
唐玄宗時期,27歲的王昌齡到西域游歷,看到邊塞風光,見證了邊塞的金戈鐵馬,揮筆寫下了被視為唐人七絕的壓卷之作《出塞》。
任務一
品味詩歌的節奏美
活動1 自由朗讀古詩,注意讀準字音,讀通詩句。
出 塞
【唐】 王昌齡
秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
huán
jiànɡ
jiào
任務二
感悟詩歌的情感美
活動1
自學古詩,和同桌互相說說每句話的意思。
活動2:說說每句你想象到了什么畫面?
秦時明月漢時關










露從今夜白
月是故鄉明
戰士們會想起……
秦時明月漢時關
明月如故,邊關依舊,為什么有人一直在駐守?
戰不斷
萬 里 長 征 人 未 還
據《資治通鑒·唐紀》記載,唐玄宗時,將士們戍邊時間從最初一年延長至三年、六年乃至九年,終于成為久戍之役。僅建立唐朝到盛唐150余年,大小戰爭不計其數。
秦時明月漢時關,
萬里長征人未還。
依舊是從秦漢時期延續至今的明月和邊關,
征戰萬里,收邊御敵的將士至今還沒有歸來。
但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山。
英雄:李廣
朝代:西漢
別稱:“飛將軍”
主要事跡:
思良將
秦時明月漢時關,
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山。
出塞
[唐]王昌齡
讀情感 入詩境
但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山。
戰士們在邊關呼喊(男生誦):
征人們的親人在呼喊(女生誦):
所有的百姓也在呼喊(齊誦):
盼和平
任務三
以邊關戰士的口吻寫一封家書。
提示:可以從表達對親人的思念、關心家人的生活、塞外風光、盼望和平等角度出發。
評價標準
語句通順,無錯別字
要有真情實感
1、背誦并默寫古詩
2、繼續完成這封家書
作業

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