資源簡(jiǎn)介

二、非選擇題（本題包括5小題，共40分）
16閱讀材料，完成下列要求。（門(mén)分）
中學(xué)生小吉是一名攝影愛(ài)好者，一次小吉把向己所拍的一些與軍事題材有關(guān)的照片發(fā)布到了
肉上：因展片可能暴露某海軍鞋軍位置，隨即眼片迅速被網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)測(cè)除，同時(shí)小吉受到我國(guó)安
全機(jī)關(guān)的嚴(yán)重警告。對(duì)此，小吉發(fā)表了自己的看法：
在同上發(fā)布照片是表的自由和權(quán)刺：這克小
事就上升到國(guó)家安全層面，真是小題大微
小白
(1)你贊同小吉的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)從行使權(quán)利和履行義務(wù)的角度說(shuō)明理由。(5分）
(2)在社會(huì)生活中，如果公民的義務(wù)觀念淡薄會(huì)有什么后果？(2分)
17.閱讀材料，完成下列要求。(7分)
十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議于3月11日勝利閉幕。①會(huì)議審議了政府工作報(bào)告、最高人民法
院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告：②落實(shí)歷次黨代會(huì)會(huì)議精神，審議通過(guò)了關(guān)于修改
全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各領(lǐng)人民代表大會(huì)代表法的決定，
(1)材料中會(huì)議的召開(kāi)是我國(guó)哪項(xiàng)根本政治制度的體現(xiàn)？憶分)
(2)文中①處見(jiàn)證了圍家機(jī)構(gòu)之間的什么關(guān)系？(2分)
(3)文中②處體現(xiàn)了該項(xiàng)制度是哪三者的有機(jī)統(tǒng)一？(3分)
18.2024年我國(guó)陸續(xù)施行了兩部法律，某校開(kāi)展了“品讀新法”的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，(6分)
法律
活動(dòng)任務(wù)
《中華人民共和國(guó)積業(yè)教育法》
(1)任務(wù)一：依據(jù)第一條內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)
第一條：為了推動(dòng)積業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動(dòng)者知識(shí)回答職業(yè)教育法與憲法的關(guān)系。(2分)
常質(zhì)和技術(shù)技能水平…根據(jù)老法，制定本法。
第四條職業(yè)教育必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社
會(huì)主義辦學(xué)方向……
《中華人民共和國(guó)體育法》
(2)任務(wù)二：為落實(shí)體育法第二條內(nèi)容，
第二條體有工作堅(jiān)特中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)精以人民情你寫(xiě)出一項(xiàng)適合中學(xué)生強(qiáng)健體魄的體育
為中心…推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)建設(shè)。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。(1分)
第十七條國(guó)家侶導(dǎo)公民樹(shù)立和踐行科學(xué)健身理念，主
慟學(xué)習(xí)健身知識(shí)，積極參加健身活動(dòng)
(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)找出《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第四條和《中華人民共和團(tuán)體育法》第
二條的共性并進(jìn)行原因說(shuō)明。(3分)
19.閱讀材料，完成下列要求。(6分)
邵永祥，是一位在云南藏族、像像族(11sùz)等少數(shù)民族聚居的貧困山區(qū)工作的漢
族同胞。藏族群眾把他稱作“好兄弟”。邵永祥說(shuō)：“我是漢族人，但無(wú)論到哪里工作，我
都與民族兄弟心連心，手牽手。”他將自己省吃儉用節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐獻(xiàn)給巴珠村藏族貧困大
學(xué)生格桑次里，資助他走上圓夢(mèng)大學(xué)之路。向困難戶拐贈(zèng)期線服，共計(jì)430件價(jià)值4萬(wàn)余元
他的善行義舉至今感動(dòng)著人們。
(1)邵永樣同志用實(shí)際行動(dòng)積極履行了哪一項(xiàng)基本義務(wù)？(2分)
(2)依據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答積極履行這一基本義務(wù)的重要性，(2分)
(3)向邵永祥同志學(xué)習(xí)，在日常生活中，我們可以做什么力所能及的事？(2分)
20.2024年12月4日是第11個(gè)國(guó)家憲法日，長(zhǎng)春市某校開(kāi)展了“弘揚(yáng)憲法精神共筑法治未來(lái)”的
主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(14分)
主題一：“探秘先法，尋根溯源”
新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法，先后制定過(guò)四部完法。我國(guó)現(xiàn)行憲法是第回
部完法，案洗統(tǒng)放委員余多次廣泛每漁各地盡、各部口各階層的意里-進(jìn)發(fā)敵積朝帆六大乳
冬洪行金民試論。憲法設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)，投予國(guó)家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成、任期、
工作方式等內(nèi)容，使得國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序。
(1)上述內(nèi)容體現(xiàn)了憲法具有怎樣的地位？2分)
(2)劃線部分說(shuō)明我國(guó)立法過(guò)程中，堅(jiān)持哪一價(jià)值取向？(2分)
主題二；“憲法護(hù)航，你我同行”
憲法第四十六條：中華人民共和國(guó)公民有受教有的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒
童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
(③)依據(jù)第四十六條，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答憲法規(guī)定公民享有受教育權(quán)的原因。(2分)
(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答，我國(guó)主要采取了哪些措施保護(hù)公民的受教育權(quán)？2分)
主題三：“凳法精沖，薪火相傳”
國(guó)家憲法日不僅是一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法宣傳教育日。該校全體學(xué)生聚集在操場(chǎng)上，
面對(duì)國(guó)旗，緊握右基，用鏗辯有力的聲音向憲法莊嚴(yán)宣誓：“我立志做一個(gè)中華人民共和國(guó)
的好公民，忠于憲法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌提本領(lǐng)…”
(⑤)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答該校學(xué)生的集體宣暫有什么意義？(2分)
(6)我們應(yīng)如何將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落在實(shí)際行動(dòng)上？(4分)

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