資源簡介

24—25學年第二學期6月份六年級道德與法治試題
（時間： 40 分鐘 試題50分 書寫5分（據四、五題））
題號 一 二 三 四 書寫 總分
得分
一、我會選（請選出正確選項，每題1分，共15分）
1.面對自然災害，下面哪個做法不正確（ ）。
A.當地震發生時，如果條件允許，及時有序地撤到安全空曠地方，如果不能及時撤離，暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻角，護住頭部
B.雷電交加時，遠離大樹和電線。
C.山區山洪、泥石流的高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營
D.龍卷風來臨來不及逃離時，要迅速找到低洼地趴下
2.早期文明都出現于（ ）。
A.海洋群島 B. 大河流域 C. 高原地區 D. 沙漠地區
3.古代巴比倫的文化遺產是（ ）。
A.獅身人面像 B. 金字塔 C.漢莫拉比法典 D. 木乃伊
4.世界文明從早期文明一直延續到現在，未曾中斷的文明是（ ）。
A埃及文明 B. 巴比倫文明 C. 中華文明 D. 印度文明
5 下列對科技改變世界理解正確是（ ）。
①.100多年前，蒸汽機的發明和改進，結束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史
②.200多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產的主要動力
③.信息技術的發展大大改變了人們的生活、學習和工作方式。
④.進入20世紀四五十年代后，人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破，極大提高了人類認識自然、利用自然的能力和社會生產力水平
A. ①③ B.③④ C. ①② D. 都不對
6.下面不能反映人與自然和諧相處的一項是（ ）
A.北極地區的因紐特人用冰磚壘砌冰屋來防嚴寒
B.日本排放核污水
C.青海湖周邊的牧民保護鳥類棲息地
D.青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路
7．中國為世界和平發展作出的貢獻包括（ ）
①. 派遣維和部隊 ②. 提出“和平共處五項原則” ③. 共建一帶一路 ④. 推行貿易保護主義
A.①②③ B.①② C.①③④ D.③④
8、每當客人來訪，媽媽都會親自為客人倒茶。客人告辭總是將客人送至門外，直到客人走遠。媽媽的行為告訴我們( )
A. 誠信是做人的準則 B．尊重他人要從小事做起 C．他做事喜歡親力親為
9．聯合國安理會常任理事國不包括（ ）
A. 中國 B. 日本 C. 法國 D. 俄羅斯
10、對于反思，下列說法正確的是（ ）。
A．反思是學生的事，長大后就不必再反思了
B．反思是受益終生的好習慣，應該一直保持下去
C．每天反思會很累的，可以等閑下來再進行一次反思
D．反思的內容不包括自己做得好的地方
11、以下哪一句是關于反思名言警句（ ）。
A.至今思項羽，不肯過江東。
B.見賢思齊焉。
C.位卑未敢忘憂國。
D.舉頭望明月，低頭思故鄉。
12.在面對地震災害時，無數志愿者挺身而出，不顧自身安危，幫助受災群眾轉移、分發救災物資、用盡一切辦法搜尋幫助幸存者。他們的行為體現了哪種抗災精神？（ ）
①. 眾志成城 ②. 自強不息 ③. 敬業奉獻 ④. 不畏艱險
A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．②③
13.為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動，在2015年12月，近200個締約方在氣候變化大會上一致通過了一項重要協定。你知道是哪一項嗎？（ ）
A.《巴黎協定》 B.《環境保護公約》
C.《紐約協定》 D.《北京協定》
14．只有尊重自己，才能獲得他人的尊重。你認為尊重自己的表現是（ ）
① 維護形象，愛惜名譽，信守承諾
②.別人提批評意見后，總要找各種理由辯護
③.成績不理想，但是不自卑，想辦法讓自己有進步。
④.穿戴干凈整潔
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②
15.小敏用Deep Seek AI生成了一篇作文，卻直接署名為自己的原創作品，當芳芳指出她的問題時，她卻生氣發火，甚至威脅要絕交，小敏的這種行為屬于（ ）
A.合理維護個人隱私，保護創作成果 B.過度維護自己，拒絕接受正確批評
C.勇敢捍衛尊嚴，反思不友好言論 D.積極溝通，主動承認錯誤
二、我會判斷和辨析（對的打√，錯的打×，并說明理由，共8分）
（ ）1.在北京地鐵上，一老人執意讓女乘客讓座，女子不肯，二人發生爭執，老人只認識到了自己是“被尊”的一方，其實雙向的尊重才是尊重。
（ ）2.因樓上小孩吵鬧，一對夫妻沖上樓與孩子家長大打出手。
（ ）3.山東省氣象臺于5月21日發布了高溫橙色預警，六年級的張芳利用所學知識判斷嚴重程度為較重。
（ ）4.野餐時回族同學自帶清真便當，也有小伙伴分享手作糍粑，大家互換食物時都非常注意尊重彼此的飲食禁忌。（ ）
（ ）5、意大利科學家伽利略提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。
我會連（每條1分，共7分）
1．請將把下列名言與其所揭示的道理連起來。
有志不在年高無志空活百歲 尊重他人
仁者必敬人 反思
得饒人處且饒人 尊重自己
過而不改，是謂過矣 寬容
2、科技雙刃劍表現連起來
核能發電 豐富資訊但易沉迷
短視頻平臺 清潔能源但有泄漏風險
自動駕駛技術 便利出行但存在黑客攻擊隱患
情景分析題。（共8分）
【一】2024年春季，某小學六年級（3）班轉來一位來自農村的新同學小軍。部分同學因為小軍說話有口音、穿著樸素，給他起外號"土包子"，體育課上分組活動時也總是最后才選他。班主任發現后，組織全班開展了"學會尊重"的主題班會。
【二】在"世界環境日"校園活動中，學校倡議"無塑日"，要求全體師生不使用一次性塑料制品。小明偷偷帶了塑料包裝的零食，被同學勸阻時說："就我一個人用塑料，對環境能有多大影響？"
（1）情景一中，那些同學的行為違背了教材中提到的哪些做人品質？請結合"尊重他人"的相關知識進行分析。（3分）
（2）面對情景二中小明的說法，你如何用所學知識說服他改變想法？（3分）
（3）結合本冊學習的知識，說一說你自己各方面的轉變有哪些？（2分）
材料分析題（12分）
（一）戰國時期，趙國人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙。為獎勵藺相如立下的汗馬功勞，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗居功自傲，對此不服，因而屢次挑釁。藺相如以國家為重，始終忍讓，后廉頗終于醒悟，向藺相如負荊請罪，兩人共同輔佐趙王，國家日益強盛。
結合本冊第一單元所學知識，談談你的看法 （4分）
廉頗
藺相如
2、與朋友、家人、老師發生誤會，你是怎樣處理的 舉一例子說明。（3分）
（二）
【一】央視報道：印巴空戰中，巴方使用中國外銷型戰機殲-10CE首次取得實戰戰果，一舉擊落印方多架戰機，自己無一損失。
【二】巴方指的是巴基斯坦，印方指的是印度。近期，印度和巴基斯坦發生了軍事沖突。印巴空戰后，印度與巴基斯坦宣布停火。
【三】殲-10CE是我國外銷型戰機，殲-10CE不是我國最先進的戰機。
閱讀上面兩則資料，根據道德與法治課堂學習與課外資料收集，完成下面的題目。
1、中國人民解放軍是保衛祖國的“鋼鐵長城”，你知道哪些我國在國防建設方面的偉大成就？（3分)
結合材料內容和第四單元“中國為和平做貢獻”中的知識，談談你的想法。(2分)
24—25學年第二學期5月質量檢測試題
六年級道德與法治答案
一、我會選（請選出正確選項，每題1分，共15分）
1、C 2、B 3、C 4、C 5、B
6、B 7、A 8、B 9、B 10、B
11、B 12、C 13、A 14、B 15、B
二、我會判斷和辨析（對的打√，錯的打×，并說明理由，共8分,說明理由1分，判斷對錯1分）
√ × × √ ×
我們要擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有何能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。
橙色預警表示危害程度、緊急程度和發展態勢為嚴重，不是較重。
5、科學家達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。
我會連（每條1分，共7分）
1．請將把下列名言與其所揭示的道理連起來。
有志不在年高無志空活百歲 尊重他人
仁者必敬人 反思
得饒人處且饒人 尊重自己
過而不改，是謂過矣 寬容
2、科技雙刃劍表現連起來
核能發電 豐富資訊但易沉迷
短視頻平臺 清潔能源但有泄漏風險
自動駕駛技術 便利出行但存在黑客攻擊隱患
情景分析題。（共8分）
（1）（3分，意思接近即可，至少兩個方面）是根據"尊重他人"的相關知識進行分析，1、語言的不尊重傷害他人的自尊心。2行為的不尊重，不碰等友善。
（2）（3分）圍繞“保護環境是每個人應盡的義務”能起到勸說效果即可。以下答案僅供參考。（我們小學生的個人行為的會引起其他人的效仿。若每個人注意自己的行為，每天減少一個塑料包裝，全校、全市甚至全國的累積效果將顯著降低塑料污染。即使個人影響看似微小，但若所有人都認為“自己無關緊要”，全球塑料污染將失控。“無塑日”不僅是減少當天塑料使用，是通過宣傳影響身邊人，才能推動綠色消費習慣的普及。）
（3）（2分）與本冊內容（學會尊重、學會寬容、學會反思、環境保護、應對自然災害、保護文明遺產、文明多元化）相關的改變即可，至少兩條。
材料分析題（12分）
（一）
1、（4分）廉頗善于反思，有錯就改。藺相如寬容、和睦相處。
2、（3分）與寬容、反思改錯等有關的事例即可。
（二）
1、（3分）戰機：殲20、殲35等。航空母艦：山東艦、福建艦、遼寧艦等。AG600等。說出3個即可.
2、（2分）圍繞“中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量”“強大的國防力量，是維護和平、打贏戰爭的重要保障”在這兩個方面說自己的看法，思想正確即可。

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