資源簡介

凸透鏡
凹透鏡
平面玻璃 空魚缸 正方形冰塊 空玻璃瓶
老花鏡（遠視鏡）、放大鏡、水滴、裝水的燒杯、裝水的燒瓶、裝水的透明塑料袋、玻璃球等
近視眼鏡 啤酒瓶底
考點1：具有放大功能的物體/不具有放大功能的物體
使用放大鏡能觀察到物體的細節，下列物品不能獲得放大圖像的是（ ）。
A. 草葉上的露珠
B. 老花眼鏡
C. 平玻璃片
D. 裝滿水的礦泉水瓶
凸透鏡的特點
透明
中間厚、邊緣薄
凸度
凸度越大，放大倍數越大，圖像越大，視野越小。
放大鏡鏡片的放大倍數與凸度有關。
考點2：凸度與放大效果的關系
放大倍數越大，圖像越大，視野越小。
用下面三個凸透鏡觀察同一物體，看到范圍最大的是（ ）
A
B
C
小明用球形魚缸制作了一個生態瓶，里面有金魚藻和小魚，小明發現從魚缸外看小魚，小魚（ ）。A. 比實際小 B. 比實際大 C. 和實際一樣大
字
簡易顯微鏡
距離
①
②
先放①
后放②
定好距離再固定
考點3：簡易顯微鏡安裝順序
小科想利用兩個凸透鏡制作簡易顯微鏡，正確的排序是（ ）。
①找到物體最清晰的像
②準備兩個凸透鏡
③把調整好距離的兩個放大鏡固定
④上下移動，調整兩個放大鏡之間的距離
A.②④③① B.②①④③ C.②④①③
目鏡
物鏡
考點4：顯微鏡1 構造
調節旋鈕
反光鏡
轉換臺
載物臺
鏡臂
鏡座
考點5：顯微鏡2 物體不在視野中央 b在顯微鏡下是？
發現在右上方，應該往哪移動？
明知山有虎，偏向虎山行。
旋轉180度
q→b
用顯微鏡觀察時，發現標本的圖像下圖所示的位置，要把它移到視野的中間，他應該移動載玻片的方向是（ ）。A．右下方 B．左上方 C．右上方D．左下方
用顯微鏡觀察字母b裝片時，看到的是（ ）。A．b B．d C．q D．p
放上玻片標本
調節準焦螺旋
觀察
取鏡并安放
對 光（低倍物鏡）
考點6：顯微鏡操作順序
有光才上片，上片在中間
訓練：正確使用顯微鏡的方法是（ ）。
A.安放—調焦—對光—上片—觀察
B.安放—對光—上片—調焦—觀察
C.安放—對光—上片—觀察—調焦
考點7：污漬在哪里？
目鏡
調焦環
（調節旋鈕）
透明罩
緊貼
左眼看 右眼記 雙眼睜開
考點8：顯微鏡觀察細節，眼睛睜閉
蝴蝶翅
蝴蝶足
放大倍數越大，圖像越大，視野越小
放大倍數越大，圖像越大，視野越小
以下哪個是在顯微鏡下看到的（ ）
A
B
C
詹森父子
最早的顯微鏡
考點9：科學史
1663年，英國科學家羅伯特· 胡克用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構，發現它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞。
羅伯特·胡克
軟木細胞
制作標本切片
1.滴 清水
2.撕
3.展
4.蓋
5.染 染液（碘酒 紅墨水 色素）
6.吸
考點10：標本裝片制作
像一個個小房子
洋蔥表皮細胞內有小黑點——細胞核
考點11：細胞結構
植物根尖細胞
紅細胞
蛙卵細胞
神經細胞
蠶豆葉下表皮細胞
口腔上皮細胞
葉肉細胞
考點12：微生物培養
(1)導致橘子腐爛的青霉菌屬于( )。
A.微生物 B.植物 C.動物
(2)橘子表面長出的青霉菌和在水中觀察到的草履蟲有哪些共同的特征呢?( ）
A.它們都是動物B.都有生命
C.都能繁殖 D.都生活在水里
E.都能進行代謝等
列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發現微生物的人。后來許多科學家發現在空氣中、土壤中、水中都生活著微生物。
它們多種多樣、形態各異。絕大多數的微生物都非常細小，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。
而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。
眼睛
放大鏡
光學顯微鏡
電子顯微鏡
地球內部結構模型
地球海陸模型
地球自轉模型
地軸
赤道
制作模型時，是根據觀測的數據或假設，先制出初步的模型，再不斷修正
都能出現晝夜交替
地心說
日心說
地軸
晨昏線
陽光
迎來黎明
“地心說”
（托勒密）
1.地球是球形的。
2.地球處于宇宙的
中心，而且靜止不動。
3.所有的日月星辰都圍繞地球轉動，并且每天做一次圓周運動。
1.宇宙是球形的，
地球是球形的。
2.天體運動是圓周運動。
3.地球是在運動，繞軸自轉，24小時自轉一周。
4.太陽不動，處在宇宙中心，地球及其它行星都圍繞太陽做圓周運動。
“日心說”
（哥白尼）
傅科、伽利略
烏魯木齊 北京
后迎來 先迎來
越靠東，越早迎來黎明（日出）。
相對運動
太陽東升西落————地球自西向東
自轉
公轉+地軸傾斜
地球上晝夜交替（24小時）
各地時差
太陽東升西落
四季分明（太陽直射點變化）
南極北極出現極晝極夜
四季正午影長的不同
四季晝夜不等長
用圭表研究“一年四季中日影長度變化”，做法不合理的是（ ）
A.選取同一地點測量
B每2個小時測量一次
C用圭面上的刻度讀出日影長度
夏至
秋分
春分
冬至
直射赤道
晝夜等長
直射赤道
晝夜等長
直射南半球
晝短夜長
直射北半球
晝長夜短
極晝
冬至這一天，地球在“地球繞太陽運動”的示意圖中的___________（填“a”“b”“c”或“d”）處。
利用自制的地球儀模型研究地球的公轉，圖1為地球公轉示意圖。
如果選南極極晝的時候去探險，選哪個___
此時北半球的季節是___，圖2中太陽高度是____
A
B
C
（1）當地球運動到A位置時，陽光直射____
當地球運動到（ ）時，北半球白天最短。
（2）當地球運動到C位置時，溫州最有可能出現的是（ ）
A.柳樹冒新芽 B.荷花盛放 C.稻田金黃 D.臘梅盛開
（3）春分15天后是清明，此時地球運行到圖1箭頭所指的位置，下列根據分析得出的結論，正確的是
A.從春分到清明，正午的影子越來越長
B.從春分到清明，白天的時間一天比一天長
C.從春分到清明，太陽的仰角不斷變小
D.從春分到清明，日落的時間越來越糟
（4）圖2是小科不同季節的11點拍攝的走廊，照片①在春季，②有可能是______。
請仔細閱讀內容，完成下列題目。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}科學探索報道2023年11月10日，中國極地研究中心研究人員在挪威新奧爾松的北極黃河站外拍攝極光現象：
（1）請在圖中用箭頭標出地球公轉和自轉的方向。
（2）研究人員是在2023年11月10日考察，此時地球最有可能處于公轉軌道的__________（選填字母）位置。（3）南極考察會選擇南極氣溫最高的時候，而我國考察隊都是冬季時去南極考察的，這是為什么呢？
（4）小科猜測地球距離太陽近時，溫州是夏季，地球距離太陽遠時，溫州是冬季。你的觀點是什么？
往上移動
北半球白晝時間最短的是（ ）
A春節
B清明節
C端午節
D中秋節
什么是工具？什么是技術？工具與技術如何聯系？
1. 緊密聯系的工具和技術

2. 斜面
3. 不簡單的杠桿
4. 改變運輸的車輪
5. 靈活巧妙的剪刀
6. 推動社會發展的印刷術
7. 信息的交流與傳播
工具與技術的聯系
工具
技術
工作時用到的器具
制造、使用工具所用到的方法
考點1 工具的定義
工具→物品
技術→方法
兩者聯系：
①不同的工具有不同的技術；
②能利用技術發明工具；
③都能改進。
認識工具及簡單機械
機械：凡能夠改變力的大小和方向的裝置，統稱“機械”。簡單機械，是最基本的機械，是機械的重要組成部分。
活動扳手
螺絲刀
開瓶器
指甲剪
菜刀
斧頭
輪軸
杠桿
斜面
簡單機械
剪刀（兩種原理）
考點2 不同工具的功能
不同的工具，功能不同。
斜面
利用斜面向下搬運物體，可以不需要人用力，借助重力，物體就可以沿著滑道一直滑行到斜坡的底部。這一過程與人工搬運相比，大大地節省了人力。
利用斜面向上搬運物體，斜面可以省力。坡度越小的斜面越省力，坡度越大的斜面，搬運所用的力越接近物體原本的重力，越不省力。
長
短
省力必費距離
思考:
如果想讓一個物體最省力地到達山頂，如何利用斜面設計路徑？
利用斜面設計切割工具，斜面可以省力。如菜刀在切下去時，刀口處的食物能更省力地從刀口端到達斜面末端。斧頭同理。
斜面
考點3 斜面舉例
螺紋
盤山公路
同一高度，螺紋越密，斜面越長，越省力。
考點4 斜面實驗與結論
（1）用斜面搬運物體能省力。
（2）斜面坡度小省力多，坡度大省力少。
（3）同一高度，斜面越長越省力。
A
B
C
D
E
結論
杠桿
阿基米德：我很用力
支點
巨大阻力
地球：我沒那么好撬
這兩張圖有什么共同點？
支點：使杠桿能圍繞轉動的點
用力點：在杠桿上用力的位置
阻力點：杠桿克服阻力的位置
支點離地高，撬得遠
支點離阻力點近，省力
考點5 杠桿的三個點
用力點
支點
阻力點
阻力點
支點
用力點
用力點
阻力點
支點
用力點
阻力點
支點
杠桿的應用及作用
擴大力的作用效果（省力）
擴展力的作用范圍
改變力的作用方向
單位：斤兩
支點往左移→用力點到支點的距離變大
小秤砣x長度=能壓千斤的秤砣
秤砣雖小，能壓千斤
怎么壓？
小科把剎車安裝到車把手上，仔細觀察，剎車是什么簡單機械？
阻力點
用力點
支點
輪軸
輪
軸
輪帶動軸省力
輪
軸
輪
軸
A
B
C
輪
軸
門把手
車把手
刀口長，省力效率高
用力距離長，省力多
刀口細且鋒利，省力靈活精細
園林剪
裁衣剪
解剖剪
理發剪
梳齒狀刀口可打薄頭發
杠桿
斜面
剪刀（兩種原理）
考點15 剪刀運用的兩種機械
剝線鉗
摩天輪
剪刀
手臂舉重物
螺絲釘
自行車
哪個螺絲刀擰同一個螺絲更省力？
北宋，畢昇發明了泥活字印刷術，標志著活字印刷術的誕生。泥→木→金屬
手抄→雕版→活字→打印機→……
金屬活字中的特殊金屬→銻
字模
左右反
估算時間：
手抄=手抄1次x次數
印刷=檢字1次+印刷1次x次數
優點
缺點
書本
電腦(視頻)
閱讀速度快
不直觀，難理解
直觀生動，易理解
觀看速度慢
通過比較，書本和電腦傳播信息有什么差別？
研 討
信息交流傳播的變革順序
語言→文字→造紙→印刷→電報→計算機
能量
能量表現形式
聲、光、熱、電、磁……
機械能
可以使物體運動起來
舉例：
流動的水（勢能）
回彈的橡皮筋（勢能）
走路的人（動能）
轉動的風扇（動能）
“飛流直下三千尺”中的能量主要是（ ）
A.電能
B.機械能
C.熱能
不可再生能源： 煤炭 石油 天然氣 核能
目前發電主力：火電（燒煤）
溫州有多個發電站，利用不可再生能源發電的是（ ）
A.煤電站 B.水電站 C.風電站
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}用電器
大型飲水機
多媒體教學一體機
電風扇
額定功率
7000W
100W
50W
使用半小時后：功率?1000?時間
大型飲水機:7000瓦?1000?0.5小時=3.5度
一體機：100瓦?1000?0.5小時=0.05度
電風扇：50瓦?1000?0.5小時=0.025度
拉直，正上方平行
短路電路→發燙
通電導線靠近指南針，
下列放置方式讓指針偏轉更明顯的是
線圈立著套在指南針上
可以用“電流檢測器”來檢測一下
線圈+指南針
能量
電
能
和
磁
能
組成: 、 .
線圈
電
磁
鐵
鐵芯
有南北極—改變 .
可以改變電磁鐵的南北極
電流方向
磁性
強弱
線圈匝數越多，磁性
.
電流越大，磁性
.
越強
越強
電磁鐵的組成
線圈
鐵芯
產生磁性必須通電
電源
導線頭打磨光亮→增加導電性
電磁鐵的磁極可以通過改變電流方向來改變。
S南Nbei北
4.畫一畫電磁鐵（二）的電流方向。

(一) （二）
使用電磁鐵時，由于一直處于短路，盡量及時斷電。
這個由鐵芯和線圈組成的裝置叫做________，這個裝置將_______能轉換成______能。
接通電流后，地球懸浮，此時磁鐵的下端是N級，電磁鐵的上端是_____極，改變電池的連接方向后，地球模型______浮起來？
探索：觀察小電動機的結構
外殼
磁鐵
轉子
線圈
鐵芯
換向器
后蓋
電刷
一塊能轉
兩塊很快
近比遠磁力強
構成: 、 .
.
外殼
電
動機
轉子
原理：電生 ，利用 .推動轉子轉動
可轉化為發電機
后蓋
磁
磁的相互作用
3組線圈
2塊磁鐵相吸
轉動小電動機，小燈泡會亮。小電動機的機械能轉換成了電能。此時電動機→發電機
燈泡亮→電能的表現形式
電能轉光能
轉動后燈泡亮→電能的表現形式
機械能轉電能
風能→電能
水能→電能
能量轉化的例子
點
燃
篝
火
燃
放
鞭
炮
化學能轉化成熱能
化學能轉化成機械能、聲能等
三、連線題(共5 分)
將下列現象和能量轉換連接起來。
鞭炮爆炸 化學能轉換為光能和熱能
蠟燭燃燒 電能轉換為聲能
用手機聽音樂 動能轉換為熱能
雙手摩擦會發熱 化學能轉換為動能和聲能
給充電寶充電 電能轉換為化學能

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