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2024-2025學(xué)年度錫林郭勒盟三縣聯(lián)考
七年級(jí)道德與法治第三次月考試卷
考試分?jǐn)?shù)：50分；考試時(shí)間：50分鐘
注意事項(xiàng)：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
一、選擇題（每題2分，共20分）
1．2022年北京冬奧會(huì)“頂流”谷愛凌，在完成前兩跳之后，又挑戰(zhàn)了自己從未嘗試過的高難度動(dòng)作并成功奪冠。她說：我有一個(gè)精神，就是想當(dāng)最好的，但不是把別人壓下去，而是當(dāng)我自己能當(dāng)?shù)淖詈玫囊粋€(gè)。這啟示我們（ ）
①欣賞接納自己，不要把別人放在眼里 ②自信造就強(qiáng)者，敢挑戰(zhàn)難度大的事情
③看淡成敗輸贏，與他人多合作少競(jìng)爭(zhēng) ④超越戰(zhàn)勝自我，要在進(jìn)取中激發(fā)潛能
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．進(jìn)入青春期，有的同學(xué)個(gè)子躥高，有的同學(xué)聲音變啞，還有的同學(xué)心思變得敏感……面對(duì)青春期的變化，下列做法中正確的是（ ）
①用幽默化解尷尬，回避青春期的矛盾困惑
②遇到各種煩惱必須自己解決拒絕他人幫忙
③換個(gè)角度看問題，給自己一些積極心理暗示
④積極參加團(tuán)體運(yùn)動(dòng)、志愿者服務(wù)等集體活動(dòng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．某校道德與法治學(xué)科組就“男生女生交往”等問題對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：
調(diào)查問題 能夠主動(dòng)與異性同學(xué)交往的 認(rèn)為與異性同學(xué)交往對(duì)成長(zhǎng)有益的 交往中對(duì)異性產(chǎn)生朦朧情感的 對(duì)異性的朦朧情感是否屬于愛情的回答
調(diào)查結(jié)果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2%
以上調(diào)查結(jié)果說明（ ）
A．與異性交往，容易產(chǎn)生不正常情感，應(yīng)限制異性交往
B．大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為與異性交往是有必要的，能助力彼此成長(zhǎng)
C．能夠主動(dòng)與異性交往的同學(xué)不多，原因是害怕耽誤學(xué)習(xí)
D．真正的愛情，意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重
4．細(xì)細(xì)品味下面四句詩(shī)，其中與“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”反映的情緒一致的是（ ）
A．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人
B．劍外忽傳收薊北，初聞啼淚滿衣裳
C．相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘
D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流
5．中華詩(shī)詞浩如煙海，歷經(jīng)滄桑而愈顯它獨(dú)特的魅力。下列經(jīng)典語(yǔ)句解讀正確的是（ ）
A．“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”——關(guān)愛學(xué)生
B．“羞惡之心，義之端也”——要止于至善
C．“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)”——表達(dá)思鄉(xiāng)情感
D．“人之患，在好為人師”——尊敬老師
6．“夸父逐日”的故事展現(xiàn)了中國(guó)古代先民胸懷大志、英勇頑強(qiáng)的精神，在當(dāng)代，我國(guó)探日衛(wèi)星以“夸父”之名對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行觀測(cè)研究；詩(shī)人屈原曾仰望蒼穹發(fā)出“天問”，兩千多年后，以屈原長(zhǎng)詩(shī)命名的天問一號(hào)探測(cè)器著陸火星……這生動(dòng)詮釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（ ）
①可以為我們走好人生道路提供有益啟迪
②指導(dǎo)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展方向
③包含著中華民族最根本的精神基因
④為航天事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．世間萬物皆有時(shí)節(jié)，過早的成熟，就會(huì)過早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們（ ）
A．青春期的愛情感是美好的，我們應(yīng)該珍惜
B．青春期的萌動(dòng)是美好的，但要在畢業(yè)了才能發(fā)展成愛情
C．我們要在美好的年華選擇做對(duì)的事情
D．早戀是恥辱的，青春期的情感應(yīng)該扼制
8．重陽(yáng)節(jié)來臨之際，某社區(qū)發(fā)起了“孝親敬長(zhǎng)”的倡議活動(dòng)。下面倡議書中的摘錄內(nèi)容要求居民（ ）
為父母捶一次背、做一次菜，讓父母開心；常打電話問候父母、常回家看望父母，讓父母暖心；為父母熬藥、盡心侍奉父母，讓父母開心……
①弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德 ②消除與父母之間的代際差異
③用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 ④主要從物質(zhì)上給予父母幫助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．《后浪》演說詞中說道；“你們有幸遇見這樣的時(shí)代，但時(shí)代更有幸遇見這樣的你們。”下列古詩(shī)可以用來激勵(lì)青年奮發(fā)有為的是（ ）
A．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
B．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通
C．莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
D．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)
10．在每屆的“感動(dòng)中國(guó)”年度人物晚會(huì)和道德模范頒獎(jiǎng)會(huì)上，無論是觀眾，還是主持人、受訪者，似乎都被一種無聲的精神力量感動(dòng)著，有的觀眾甚至感動(dòng)得熱淚盈眶。這些感受說明（ ）
A．負(fù)面的情緒能引起人們的共鳴 B．崇高的精神能激發(fā)人們的情緒
C．人的情緒受多方面因素的影響 D．人與人之間的情緒會(huì)相互感染
第II卷（非選擇題）
二、非選擇題（共3小題，共30分）
11．圍繞“青春時(shí)光”話題，同學(xué)們開展了以下學(xué)習(xí)活動(dòng)。（12分）
活動(dòng)一 青春·煩惱
小西整理了一些青春期常見的成長(zhǎng)煩惱。
煩惱一 生長(zhǎng)發(fā)育的不確定性：青少年可能會(huì)因?yàn)樽约旱纳砀摺Ⅲw重、體型等身體特征而感到自卑或不安，擔(dān)心自己不符合社會(huì)或同齡人的審美標(biāo)準(zhǔn)。
煩惱二 不確定的感情狀態(tài)：青少年在男女交往中可能對(duì)自己的感情狀態(tài)感到不確定，不清楚對(duì)異性的感情是喜歡、欣賞還是只是友誼，這可能帶來煩惱和焦慮。
(1)面對(duì)以上兩個(gè)煩惱，你分別有哪些好的建議？（4分）
活動(dòng)二 青春·情緒
小陽(yáng)分享了她的讀書筆記。
大多數(shù)感到不快樂的人都有一個(gè)共同點(diǎn)：像一個(gè)行走的垃圾車，渾身充滿負(fù)能生。就像某心理學(xué)效應(yīng)，當(dāng)我們把不滿的情緒傳遞給身邊的人，就會(huì)產(chǎn)生一系列惡性的連鎖反應(yīng)，到頭來，傷人又傷己。 人要想經(jīng)營(yíng)好自己的生活，就要學(xué)會(huì)管理自己的負(fù)能量。 而一個(gè)人的內(nèi)心交強(qiáng)，也往往是從管理情緒開始的。 …………
(2)以上讀書筆記帶給我們哪些啟示？（3分）
活動(dòng)三 青春·榜樣
小洛搜集了以下時(shí)政熱點(diǎn)。
◎“感動(dòng)中國(guó)”2023年度人物
風(fēng)洞作為地面上的“天空”、飛行器的“搖籃”，見證著我國(guó)東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國(guó)之重器的誕生與成長(zhǎng)。而俞鴻儒院士，就是我國(guó)高超聲速風(fēng)洞奠基人，研究風(fēng)洞技術(shù)已有60余年。在國(guó)家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢的研究路徑，成功完成試驗(yàn)。在報(bào)國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，作為主要設(shè)計(jì)者的他卻把自己的名字寫在了最后。
(3)俞鴻儒院士身上的哪些正能量打動(dòng)了你？（2分）
◎2024年第一季度“中國(guó)好人”
4月18日，中央文明辦發(fā)布2024年第一季度“中國(guó)好人榜”，陜西省共有4人（組）光榮上榜，他們分別是助人為樂的孫樹海、孫宇鑫父女，見義勇為的沈桂虎和張紅星，以及敬業(yè)奉獻(xiàn)的戚國(guó)敏。他們用一樁樁、一件件善行義舉詮釋著好人精神，播撒著潤(rùn)澤人心的溫暖，用點(diǎn)點(diǎn)微光引領(lǐng)著向上向善、奮勇前行的力量。
(4)向榜樣學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何做到“止于至善”？（3分）
12．【學(xué)習(xí)榜樣人物助力青春成長(zhǎng)】（8分）
荊楚中學(xué)七（2）班開展以“學(xué)習(xí)榜樣人物·助力青春成長(zhǎng)”為主題的議題式學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與—二
榜樣人物一：（感動(dòng)中國(guó)2022年度人物）鄧小嵐——幽谷蘭香遠(yuǎn)
18年來，從北京到馬蘭，350公里的路途，三個(gè)小時(shí)的火車，一個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途汽車，一個(gè)小時(shí)的公共汽車翻山路，沒有阻擋鄧?yán)蠋煹哪_步；教授音樂，募集樂器，組建合唱團(tuán)；幫村里改善基礎(chǔ)設(shè)施，奔波忙碌……可是如此溫暖的鄧?yán)蠋焻s在籌辦馬蘭青少年音樂節(jié)時(shí)突發(fā)腦溢血離開了她的孩子們……生于馬蘭，奉獻(xiàn)于馬蘭，如今鄧?yán)蠋熡珠L(zhǎng)眠于馬蘭，守望著她牽掛一生的地方……榜樣人物二：（感動(dòng)中國(guó)2023年度人物）蕭凱恩——逐夢(mèng)無時(shí)休
蕭凱恩是一個(gè)90后，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球。5歲的時(shí)候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用 ”如今20多年過去了，她已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國(guó)皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲時(shí)她已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
多年來，即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。而她的夢(mèng)想，是開一些可以包容不同學(xué)生的音樂學(xué)校，為祖國(guó)不同的孩子作貢獻(xiàn)。
即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個(gè)世界，卻始終逐夢(mèng)向前!
(1)【議題一】請(qǐng)閱讀上述人物故事，完成如下學(xué)習(xí)任務(wù)單——（5分）
人物 精神品質(zhì)/精神狀態(tài) （從不同角度分析，每位人物各寫一種） 如何培養(yǎng)這一精神品質(zhì)/精神狀態(tài)（分別至少寫出兩點(diǎn)）
鄧小嵐 （例：）止于至善 A
蕭凱恩 B C
(2)【議題二】22年初心未變，“感動(dòng)中國(guó)年度人物”評(píng)選活動(dòng)成為國(guó)人的“年度精神詩(shī)”。學(xué)習(xí)榜樣人物，助力青春成長(zhǎng)!請(qǐng)你完成如下青春倡議——（3分）
青春倡議書 茫茫人海中，總有人會(huì)給世界帶來長(zhǎng)嘆、帶來憤慨；但也總有人傳遞著正能量，讓世界更溫暖、更美好!青春的我們，向榜樣看齊，學(xué)著向他人傳遞情感正能量，會(huì)讓我們的生命更有意義。為此，特發(fā)出如下倡議——為了傳遞情感正能量，我們做到： ① ② ③
13．進(jìn)入七年級(jí)以后，小方同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己和周圍的同學(xué)們都出現(xiàn)了很大的變化。為此，她專門采訪了相關(guān)的體育老師和衛(wèi)生室老師，了解了自己在體育測(cè)試和身體檢查中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，并繪制了如下表格。（10分）
表1：小方的體育測(cè)試和身體檢查數(shù)據(jù)（部分）
小 方 五年級(jí) 七年級(jí)
身高（厘米） 148 160
體重（千克） 42 51
肺活量（毫升） 2052 2363
奔跑速度（100米） 21秒 18秒
表2：七年級(jí)體育成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（部分）
項(xiàng)目 50米（秒） 耐力跑
性別分值 男生 女生 男生1000米（分、秒） 女生800米（分、秒）
60分 8.9 9.4 4.50 4.20
100分 7.6 8.3 3.48 3.25
(1)仔細(xì)觀察表1和表2 ，你分別得出什么結(jié)論？除了上述變化外，進(jìn)入青春期的我們?cè)谒枷牒途裆线€有哪些變化？（5分）
(2)在一次社團(tuán)活動(dòng)中，其他班級(jí)的一位異性同學(xué)對(duì)小方產(chǎn)生好感，并寫信向小方表白，小方為此苦惱。請(qǐng)你以小方的名義幫小方寫一封回信正確回應(yīng)此事，表達(dá)你的觀點(diǎn)。（字?jǐn)?shù)100字左右）（5分）
《七年級(jí)道德與法治第三次月考試卷》
參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B C D C B D B
11．(1)①煩惱一：我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑；在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美。②煩惱二：我們要認(rèn)識(shí)到青春期萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象，但這并不是真正的愛情；面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。
(2)①持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能危害我們的身心健康。②人與人之間的情緒會(huì)相互感染。在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。③我們要合理調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。
(3)①熱愛祖國(guó)。②勇于創(chuàng)新。③勤儉節(jié)約。④淡泊名利。⑤堅(jiān)持不懈。
(4)①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，端正自己的行為。
12．(1)A：①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多、積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。
B：自強(qiáng)。
C：①我們要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。②我們要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。
(2)①我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。
②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。
13．(1)表1的結(jié)論：青春期是人的一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，我們的身體外形在變化，內(nèi)部器官也在完善。
表2的結(jié)論：青春期男生女生的生理變化不同，差異比較明顯，體育成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也不同。
除此，青春期在心理上還會(huì)產(chǎn)生矛盾心理，在思想上學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，具有批判精神，也具有創(chuàng)造的潛力。
(2)答案示例：
你好，你的信我收到了。相遇青春，我們心中會(huì)萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。但是，我想說的是這種對(duì)異性的欣賞和好感并不是真正的愛情。愛情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力，我們都應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。希望今后的我們能禁受住異性交往的考驗(yàn)，內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。

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