資源簡介

湖南省常德市芷蘭實驗學校2024-2025學年八年級下學期期中道德與法治試題
1．（2025八下·常德期中）在我國，國家的一切權力屬于（　?。?br/>A．政府 B．國家 C．公民 D．人民
【答案】D
【知識點】我國憲法的基本原則
【解析】【分析】根據所學，我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，故D符合題意；
ABC不符合題意，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對我國憲法的基本原則的認識，一切權力屬于人民的憲法原則歸根到底是保證人民當家作主。我們要依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。
2．（2025八下·常德期中）中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，其最高理想和最終目標是（　　）
A．建成小康社會 B．統一全中國
C．實現共產主義 D．征服全世界
【答案】C
【知識點】堅持中國共產黨的領導
【解析】【分析】根據所學，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，其最高理想和最終目標是實現共產主義，故C說法符合題意；
A不符合題意，全面建成小康社會是第一個百年奮斗目標；
B不符合題意，解決臺灣問題，實現祖國完全統一，是中國共產黨矢志不渝的歷史任務，是全體中華兒女的共同愿望；
D錯誤，我國堅持走和平發展道路，不會稱霸和征服全世界。
故答案為：C。
【點評】本題考查對中國共產黨的領導的認識，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
3．（2025八下·常德期中）我國憲法是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程。我國憲法的核心價值追求是（　?。?br/>A．完善社會主義法律體系
B．維護憲法的最高權威
C．樹立尊重和保障人權的理念
D．規范國家權力運行以保障公民權利
【答案】D
【知識點】憲法規范權力運行
【解析】【分析】根據所學，我國憲法規定，規范國家權力運行以保障公民權利是我國憲法的核心價值追求，D說法正確；
AB不符合題意，完善社會主義法律體系、維護憲法的最高權威不屬于憲法的核心價值追求；
C不符合題意，樹立尊重和保障人權的理念是我國憲法的基本原則。
故答案為：D。
【點評】本題考查對規范權力運行的認識，只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
4．（2025八下·常德期中）我國憲法第三條規定：“中華人民共和國國家機構實行____原則”。（　?。?br/>A．民主集中制 B．加強法治宣傳教育
C．打贏脫貧攻堅戰 D．實施義務教育
【答案】A
【知識點】憲法組織國家機構
【解析】【分析】根據所學，我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則”，故A說法正確；
BCD與題意不符，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對憲法組織國家機構的認識，我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為：在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位；在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。
5．（2025八下·常德期中）我國的根本大法是（　?。?br/>A．法律 B．憲法 C．經濟法 D．刑法
【答案】B
【知識點】憲法的地位及重要性
【解析】【分析】根據所學，憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力，是國家法制統一的基礎， 故B符合題意；
ACD不符合題意，經濟法、刑法在內的法律是依據憲法制定的，是憲法的具體化。
故答案為：B。
【點評】本題考查對憲法的地位和重要性的認識，憲法具有至高無上的權威，任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行動準則。一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務或職責，都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
6．（2025八下·常德期中）為講好憲法故事，弘揚憲法精神，維護憲法權威，803班同學在“我與憲法”主題班會中踴躍發言并發出倡議，我們青少年要（　　）
A．完善憲法監督制度，加強理論研究
B．制定完善憲法法律，堅持依憲治國
C．領導人民實施憲法，堅持依憲執政
D．不斷增強憲法意識，自覺踐行憲法
【答案】D
【知識點】憲法意識
【解析】【分析】根據所學，憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。為講好憲法故事，弘揚憲法精神，維護憲法權威，青少年要不斷增強憲法意識，自覺踐行憲法，故D說法正確；A不符合題意，完善憲法監督制度，加強理論研究，這是國家機關的職責，不是青少年的職責；
B不符合題意，制定完善憲法法律，堅持依憲治國，這是國家機關的職責，不是青少年的職責；
C不符合題意，領導人民實施憲法，堅持依憲執政，這是國家機關的職責，不是青少年的職責。
故答案為：D。
【點評】本題考查對增強憲法意識的認識，增強憲法意識需要我們學習憲法、認同憲法、踐行憲法，堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
7．（2025八下·常德期中）在道德與法治課上，老師向同學們出示了某部法律的兩個相關詞條，如下所示。據此判斷，這部法律是（　?。?br/>詞條一：規定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題 詞條二：一切法律、行政法規和地方性法規都不得同它相抵觸
A．刑法 B．憲法
C．民法典 D．家庭教育促進法
【答案】B
【知識點】憲法構成及憲法規定的內容；憲法的地位及重要性
【解析】【分析】憲法是國家的根本法，憲法規定國家生活中帶有全局性、根本性的問題；憲法是其他法律的立法基礎立法依據，一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸，故B符合題意；
ACD不符合題意，選項中的法律都是普通法律。
故答案為：B。
【點評】本題考查對憲法的地位及其重要性和憲法規定的內容的認識，憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
8．（2025八下·常德期中）我國憲法規定，行使監督憲法實施職權的國家機構是（　　）
A．最高人民檢察院 B．全國人大常委會
C．最高人民法院 D．全國人大及其常委會
【答案】D
【知識點】憲法監督權力行使
【解析】【分析】我國憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，故D說法正確；
AC說法錯誤， 最高人民檢察院 和最高人民法院無權監督憲法實施；
B錯誤，選項表述不完整，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對憲法監督的認識，為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
9．（2025八下·常德期中）我國憲法規定，公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。這屬于公民的（　?。?br/>A．政治自由 B．人身自由
C．社會經濟權利 D．文化教育權利
【答案】A
【知識點】政治自由權
【解析】【分析】根據所學，公民的政治權利包括選舉權和被選舉權、政治自由、監督權。其中，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，屬于公民的政治自由，故A說法正確；
BCD說法錯誤，選項中的權利不屬于政治權利，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對政治自由的認識，我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。
10．（2025八下·常德期中）下列屬于公民個人合法財產的是（　　）
A．詐騙所得財物 B．撿拾到的他人遺失物
C．購買的贓物 D．發表文章所得稿酬
【答案】D
【知識點】社會經濟權利
【解析】【分析】憲法規定：公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分，發表文章所得稿酬屬于公民個人合法財產，故D說法正確；
ABC錯誤，撿到他人的遺失物不屬于個人所有；贓物和詐騙所得的財物都不受法律保護，不是公民的合法財產。
故答案為：D。
【點評】本題考查對財產權的認識，我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。公民的合法的私有財產不受侵犯。
11．（2025八下·常德期中）小可同學把獎學金的一半放進愛心箱，捐助給貧困地區的學生用于學習。小可同學是對自己財產依法（　　）
A．占有 B．使用 C．收益 D．處分
【答案】D
【知識點】社會經濟權利
【解析】【分析】根據所學，處分權是財產所有人對其財產在法律規定的范圍內最終處理的權利，即決定財產在事實上或法律上命運的權利。小可同學把獎學金的一半放進愛心箱，捐助給貧困地區的學生的做法是在行使對自己財產的處分權，故D說法符合題意；
ABC不符合題意，選項中的財產權的內容在題干材料中沒有體現。
故答案為：D。
【點評】本題考查對財產權的認識，公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。
12．（2025八下·常德期中）處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段是（　?。?br/>A．道德 B．司法 C．訴訟 D．刑法
【答案】C
【知識點】依法求助；訴訟及其分類
【解析】【分析】根據所學，訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。故C說法符合題意；
ABD不符合題意，選項中內容不是維權手段，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對訴訟的認識，如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
13．（2025八下·常德期中）如圖，漫畫體現公民基本權利的是（　?。?br/>A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】選舉權和被選舉權；文化教育權利；依法服兵役；依法納稅
【解析】【分析】根據所學，義務教育屬于公民的文化教育權利；選舉權和被選舉權屬于公民的政治權利，故①③說法符合題意；
②④不符合題意，納稅和依法服兵役均屬于公民的基本義務。
故答案為：B。
【點評】本題考查對受教育權和選舉被選舉權，依法服兵役和依法納稅的認識，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
14．（2025八下·常德期中）今年是人民代表大會制度建立70周年。70年來，人民代表大會制度為黨領導人民創造經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡提供了重要制度保障。在新的奮斗征程上，我們要充分發揮人民代表大會制度的（　　）
A．基本經濟制度作用 B．先進文化制度作用
C．基本政治制度作用 D．根本政治制度作用
【答案】D
【知識點】人民代表大會制度基本內容
【解析】【分析】A：我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展、按勞分配為主體，多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制的基本經濟制度，A不符合題意；
B：人民代表大會制度不是先進文化制度；B不符合題意；
C：我國的基本政治制度包括中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，民族區域自治制度，基層群眾自治制度，C不符合題意；
D：依據教材知識，我國堅持人民代表大會制度作為國家的根本政治制度，D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查人民代表大會制度。我國國家制度由政治制度、經濟制度等構成，其中基本經濟制度包括公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；按勞分配為主體、多種分配方式并存；社會主義市場經濟體制。政治制度包括根本政治制度和基本政治制度。
15．（2025八下·常德期中）完善基層群眾性自治制度是社會主義民主政治建設的基礎。以下屬于基層群眾性自治組織的是（　?。?br/>①南海社區居委會.②蝶園派出所③高郵街道辦事處④清真村村委會
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
【答案】C
【知識點】基層群眾自治制度
【解析】【分析】根據所學，居民委員會、村民委員會屬于基層群眾性自治組織，故①④符合題意；
②③不符合題意，派出所、街道辦事處不屬于基層群眾性自治組織。
故答案為：C。
【點評】本題考查對基層群眾自治制度的認識，我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。
16．（2025八下·常德期中）2024年3月10日，全國政協14屆二次會議圓滿完成各項議程勝利閉幕。2000多名全國政協委員聚焦“國之大者”，為推進中國現代化匯聚智慧和力量。人民政協的職能是（　　）
①民主監督②政治協商
③參政議政④制定法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】中國人民政協
【解析】【分析】根據所學，人民政協的職能是民主監督、政治協商、參政議政，故①②③說法符合題意；
④錯誤，人民政協無權制定法律，人民代表大會及常務委員會擁有立法權。
故答案為：A。
【點評】本題考查對人民政協的認識，中國人民政治協商會議，簡稱人民政協，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是中國人民愛國統一戰線組織，人民政協不是國家機關。
17．（2025八下·常德期中）【情境探究你我共享】
以下顯示八年級學生小華生活中的三個情境，請你認真體會，完成相關任務。
情境一 小華的爸爸交通違規被縣交警大隊過度處罰，爸爸不服，向縣人民法院起訴。
（1）小華爸爸起訴縣交警大隊屬于　 　訴訟。
理由：　 　。
情境二 小華認為，在我國，全國人民代表大會是最高政治領導力量，是領導一切的。
（2）小華的認識是　 　的。
理由：　 　。
情境三 小華口無遮攔，對身邊的人或事亂加評論。同桌勸說他不要這樣做，小華卻說：“這是我的自由。”
（3）小華的錯誤在于　 　言論自由。
對于公民正確行使權利，我國憲法規定：　 　。
【答案】行政；公民要依法維權，訴訟是我們最權威、最有效、最正規和最終的維權途徑；錯誤；黨是最高政治領導力量，是領導一切的；沒有正確行使；公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利
【知識點】依法求助；行使權利有界限；堅持中國共產黨的領導
【解析】【分析】（1）“小華爸爸起訴縣交警大隊”，屬于民告官，是行政訴訟。理由可以從依法維權，訴訟的地位回答。
（2）情境二觀點錯誤。理由可以從黨是最高政治領導力量，是領導一切的等方面回答。
（3）情境三小華沒有正確行使言論自由。根據所學，理由可以從憲法規定從公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利等方面回答。
【點評】本題考查對依法求助，行使權利有界限，依法求助，黨的領導等相關知識的理解和運用，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
18．（2025八下·常德期中）閱讀材料，回答問題。
2025年12月4日是第十二個國家憲法日，12月4日至12月10日是第八個全國“憲法宣傳周”活動。某中學八年（1）班決定舉行憲法宣傳周主題教育活動。
（1）請你為八年級（1）班擬定兩個活動形式。
（2）作為中學生，我們應如何增強憲法意識弘揚憲法精神？
【答案】（1）主題班會、演講比賽、知識講座、辯論會、專題座談會等。
（2）①我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
②學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會我國憲法的原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
③認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
④踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
【知識點】憲法意識
【解析】【分析】（1）本題屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。如： 主題班會、演講比賽、知識講座、辯論會、專題座談會等。
（2）根據所學，增強憲法意識的做法可以從學習憲法、認同憲法、踐行憲法、堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為等方面具體分析回答即可。
【點評】本題考查對增強憲法意識等相關知識的理解和運用，憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
（1）本題考查活動形式，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
（2）本題考查增強憲法意識的做法，可依據教材知識回答。
19．（2025八下·常德期中）2022年4月教育部印發的《義務教育課程方案》將勞動及其所占課時從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，制定了課程任務，規定勞動課程每周均不少于1課時，并頒發了《義務教育勞動課程標準》，于2022年9月1日起正式實施，從2022年秋季開學起，勞動課成為中學的一門獨立課程。對此，小軍認為：中學生來學校是享受受教育權的，不是來履行勞動義務的。
請你運用道德與法治課程知識，對小軍的觀點進行辨別與分析
【答案】小軍的觀點是錯誤的。勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務，權利和義務是相統一的。公民的權利與義務相互依存、相互促進，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。小軍同學沒有認識到勞動既是權利也是義務，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。因此，我們既要增強權利意識，依法行使權利，也要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
【知識點】權利義務相統一
【解析】【分析】 小軍的 觀點錯誤。根據所學，理由可以從勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務，權利和義務是相統一的。公民的權利與義務相互依存、相互促進，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。小軍同學沒有認識到勞動既是權利也是義務，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對權利和義務相統一等相關知識的理解和運用，堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
20．（2025八下·常德期中）【依法行使權利】
小剛路過某照相館，意外發現自己的照片被掛在門口招攬生意。一氣之下，他在微信朋友圈惡意謾罵該照相館，結果被大量轉發。當公安機關找到他時，他說，這是我的言論自由，我在行使權利，公安人員告訴他，你這樣行使權利是錯誤的。
（1）照相館的行為侵害了小剛的肖像權，關于公民的基本權利你還知道哪些 請舉兩例。
（2）行使權利有界限。我國公民應怎樣依法行使權利
【答案】（1）監督權、人身自由權、受教育權等。
（2）①公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利；②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
【知識點】監督權；人身自由權；文化教育權利；行使權利有界限
【解析】【分析】（1）根據所學， 公民的基本權利還有 監督權、人身自由權、受教育權等。
（2）根據所學，依法行使和維護權利可以從 公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利； 公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對監督權，人身自由權，受教育權和行使權利有界限等相關知識的理解和運用，我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
（1）本題考查公民的基本權利，為開放性試題，符合題意即可。
（2）本題考查怎樣依法行使和維護權利，可結合教材知識作答。
1 / 1湖南省常德市芷蘭實驗學校2024-2025學年八年級下學期期中道德與法治試題
1．（2025八下·常德期中）在我國，國家的一切權力屬于（　?。?br/>A．政府 B．國家 C．公民 D．人民
2．（2025八下·常德期中）中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，其最高理想和最終目標是（　?。?br/>A．建成小康社會 B．統一全中國
C．實現共產主義 D．征服全世界
3．（2025八下·常德期中）我國憲法是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程。我國憲法的核心價值追求是（　?。?br/>A．完善社會主義法律體系
B．維護憲法的最高權威
C．樹立尊重和保障人權的理念
D．規范國家權力運行以保障公民權利
4．（2025八下·常德期中）我國憲法第三條規定：“中華人民共和國國家機構實行____原則”。（　?。?br/>A．民主集中制 B．加強法治宣傳教育
C．打贏脫貧攻堅戰 D．實施義務教育
5．（2025八下·常德期中）我國的根本大法是（　?。?br/>A．法律 B．憲法 C．經濟法 D．刑法
6．（2025八下·常德期中）為講好憲法故事，弘揚憲法精神，維護憲法權威，803班同學在“我與憲法”主題班會中踴躍發言并發出倡議，我們青少年要（　?。?br/>A．完善憲法監督制度，加強理論研究
B．制定完善憲法法律，堅持依憲治國
C．領導人民實施憲法，堅持依憲執政
D．不斷增強憲法意識，自覺踐行憲法
7．（2025八下·常德期中）在道德與法治課上，老師向同學們出示了某部法律的兩個相關詞條，如下所示。據此判斷，這部法律是（　　）
詞條一：規定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題 詞條二：一切法律、行政法規和地方性法規都不得同它相抵觸
A．刑法 B．憲法
C．民法典 D．家庭教育促進法
8．（2025八下·常德期中）我國憲法規定，行使監督憲法實施職權的國家機構是（　?。?br/>A．最高人民檢察院 B．全國人大常委會
C．最高人民法院 D．全國人大及其常委會
9．（2025八下·常德期中）我國憲法規定，公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。這屬于公民的（　　）
A．政治自由 B．人身自由
C．社會經濟權利 D．文化教育權利
10．（2025八下·常德期中）下列屬于公民個人合法財產的是（　?。?br/>A．詐騙所得財物 B．撿拾到的他人遺失物
C．購買的贓物 D．發表文章所得稿酬
11．（2025八下·常德期中）小可同學把獎學金的一半放進愛心箱，捐助給貧困地區的學生用于學習。小可同學是對自己財產依法（　　）
A．占有 B．使用 C．收益 D．處分
12．（2025八下·常德期中）處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段是（　?。?br/>A．道德 B．司法 C．訴訟 D．刑法
13．（2025八下·常德期中）如圖，漫畫體現公民基本權利的是（　?。?br/>A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025八下·常德期中）今年是人民代表大會制度建立70周年。70年來，人民代表大會制度為黨領導人民創造經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡提供了重要制度保障。在新的奮斗征程上，我們要充分發揮人民代表大會制度的（　　）
A．基本經濟制度作用 B．先進文化制度作用
C．基本政治制度作用 D．根本政治制度作用
15．（2025八下·常德期中）完善基層群眾性自治制度是社會主義民主政治建設的基礎。以下屬于基層群眾性自治組織的是（　?。?br/>①南海社區居委會.②蝶園派出所③高郵街道辦事處④清真村村委會
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
16．（2025八下·常德期中）2024年3月10日，全國政協14屆二次會議圓滿完成各項議程勝利閉幕。2000多名全國政協委員聚焦“國之大者”，為推進中國現代化匯聚智慧和力量。人民政協的職能是（　　）
①民主監督②政治協商
③參政議政④制定法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2025八下·常德期中）【情境探究你我共享】
以下顯示八年級學生小華生活中的三個情境，請你認真體會，完成相關任務。
情境一 小華的爸爸交通違規被縣交警大隊過度處罰，爸爸不服，向縣人民法院起訴。
（1）小華爸爸起訴縣交警大隊屬于　 　訴訟。
理由：　 　。
情境二 小華認為，在我國，全國人民代表大會是最高政治領導力量，是領導一切的。
（2）小華的認識是　 　的。
理由：　 　。
情境三 小華口無遮攔，對身邊的人或事亂加評論。同桌勸說他不要這樣做，小華卻說：“這是我的自由。”
（3）小華的錯誤在于　 　言論自由。
對于公民正確行使權利，我國憲法規定：　 　。
18．（2025八下·常德期中）閱讀材料，回答問題。
2025年12月4日是第十二個國家憲法日，12月4日至12月10日是第八個全國“憲法宣傳周”活動。某中學八年（1）班決定舉行憲法宣傳周主題教育活動。
（1）請你為八年級（1）班擬定兩個活動形式。
（2）作為中學生，我們應如何增強憲法意識弘揚憲法精神？
19．（2025八下·常德期中）2022年4月教育部印發的《義務教育課程方案》將勞動及其所占課時從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，制定了課程任務，規定勞動課程每周均不少于1課時，并頒發了《義務教育勞動課程標準》，于2022年9月1日起正式實施，從2022年秋季開學起，勞動課成為中學的一門獨立課程。對此，小軍認為：中學生來學校是享受受教育權的，不是來履行勞動義務的。
請你運用道德與法治課程知識，對小軍的觀點進行辨別與分析
20．（2025八下·常德期中）【依法行使權利】
小剛路過某照相館，意外發現自己的照片被掛在門口招攬生意。一氣之下，他在微信朋友圈惡意謾罵該照相館，結果被大量轉發。當公安機關找到他時，他說，這是我的言論自由，我在行使權利，公安人員告訴他，你這樣行使權利是錯誤的。
（1）照相館的行為侵害了小剛的肖像權，關于公民的基本權利你還知道哪些 請舉兩例。
（2）行使權利有界限。我國公民應怎樣依法行使權利
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】我國憲法的基本原則
【解析】【分析】根據所學，我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，故D符合題意；
ABC不符合題意，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對我國憲法的基本原則的認識，一切權力屬于人民的憲法原則歸根到底是保證人民當家作主。我們要依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。
2．【答案】C
【知識點】堅持中國共產黨的領導
【解析】【分析】根據所學，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，其最高理想和最終目標是實現共產主義，故C說法符合題意；
A不符合題意，全面建成小康社會是第一個百年奮斗目標；
B不符合題意，解決臺灣問題，實現祖國完全統一，是中國共產黨矢志不渝的歷史任務，是全體中華兒女的共同愿望；
D錯誤，我國堅持走和平發展道路，不會稱霸和征服全世界。
故答案為：C。
【點評】本題考查對中國共產黨的領導的認識，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
3．【答案】D
【知識點】憲法規范權力運行
【解析】【分析】根據所學，我國憲法規定，規范國家權力運行以保障公民權利是我國憲法的核心價值追求，D說法正確；
AB不符合題意，完善社會主義法律體系、維護憲法的最高權威不屬于憲法的核心價值追求；
C不符合題意，樹立尊重和保障人權的理念是我國憲法的基本原則。
故答案為：D。
【點評】本題考查對規范權力運行的認識，只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
4．【答案】A
【知識點】憲法組織國家機構
【解析】【分析】根據所學，我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則”，故A說法正確；
BCD與題意不符，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對憲法組織國家機構的認識，我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為：在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位；在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。
5．【答案】B
【知識點】憲法的地位及重要性
【解析】【分析】根據所學，憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力，是國家法制統一的基礎， 故B符合題意；
ACD不符合題意，經濟法、刑法在內的法律是依據憲法制定的，是憲法的具體化。
故答案為：B。
【點評】本題考查對憲法的地位和重要性的認識，憲法具有至高無上的權威，任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行動準則。一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務或職責，都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
6．【答案】D
【知識點】憲法意識
【解析】【分析】根據所學，憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。為講好憲法故事，弘揚憲法精神，維護憲法權威，青少年要不斷增強憲法意識，自覺踐行憲法，故D說法正確；A不符合題意，完善憲法監督制度，加強理論研究，這是國家機關的職責，不是青少年的職責；
B不符合題意，制定完善憲法法律，堅持依憲治國，這是國家機關的職責，不是青少年的職責；
C不符合題意，領導人民實施憲法，堅持依憲執政，這是國家機關的職責，不是青少年的職責。
故答案為：D。
【點評】本題考查對增強憲法意識的認識，增強憲法意識需要我們學習憲法、認同憲法、踐行憲法，堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
7．【答案】B
【知識點】憲法構成及憲法規定的內容；憲法的地位及重要性
【解析】【分析】憲法是國家的根本法，憲法規定國家生活中帶有全局性、根本性的問題；憲法是其他法律的立法基礎立法依據，一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸，故B符合題意；
ACD不符合題意，選項中的法律都是普通法律。
故答案為：B。
【點評】本題考查對憲法的地位及其重要性和憲法規定的內容的認識，憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
8．【答案】D
【知識點】憲法監督權力行使
【解析】【分析】我國憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，故D說法正確；
AC說法錯誤， 最高人民檢察院 和最高人民法院無權監督憲法實施；
B錯誤，選項表述不完整，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對憲法監督的認識，為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
9．【答案】A
【知識點】政治自由權
【解析】【分析】根據所學，公民的政治權利包括選舉權和被選舉權、政治自由、監督權。其中，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由，屬于公民的政治自由，故A說法正確；
BCD說法錯誤，選項中的權利不屬于政治權利，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對政治自由的認識，我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。
10．【答案】D
【知識點】社會經濟權利
【解析】【分析】憲法規定：公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分，發表文章所得稿酬屬于公民個人合法財產，故D說法正確；
ABC錯誤，撿到他人的遺失物不屬于個人所有；贓物和詐騙所得的財物都不受法律保護，不是公民的合法財產。
故答案為：D。
【點評】本題考查對財產權的認識，我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。公民的合法的私有財產不受侵犯。
11．【答案】D
【知識點】社會經濟權利
【解析】【分析】根據所學，處分權是財產所有人對其財產在法律規定的范圍內最終處理的權利，即決定財產在事實上或法律上命運的權利。小可同學把獎學金的一半放進愛心箱，捐助給貧困地區的學生的做法是在行使對自己財產的處分權，故D說法符合題意；
ABC不符合題意，選項中的財產權的內容在題干材料中沒有體現。
故答案為：D。
【點評】本題考查對財產權的認識，公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。
12．【答案】C
【知識點】依法求助；訴訟及其分類
【解析】【分析】根據所學，訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。故C說法符合題意；
ABD不符合題意，選項中內容不是維權手段，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對訴訟的認識，如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
13．【答案】B
【知識點】選舉權和被選舉權；文化教育權利；依法服兵役；依法納稅
【解析】【分析】根據所學，義務教育屬于公民的文化教育權利；選舉權和被選舉權屬于公民的政治權利，故①③說法符合題意；
②④不符合題意，納稅和依法服兵役均屬于公民的基本義務。
故答案為：B。
【點評】本題考查對受教育權和選舉被選舉權，依法服兵役和依法納稅的認識，教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
14．【答案】D
【知識點】人民代表大會制度基本內容
【解析】【分析】A：我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展、按勞分配為主體，多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制的基本經濟制度，A不符合題意；
B：人民代表大會制度不是先進文化制度；B不符合題意；
C：我國的基本政治制度包括中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，民族區域自治制度，基層群眾自治制度，C不符合題意；
D：依據教材知識，我國堅持人民代表大會制度作為國家的根本政治制度，D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查人民代表大會制度。我國國家制度由政治制度、經濟制度等構成，其中基本經濟制度包括公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；按勞分配為主體、多種分配方式并存；社會主義市場經濟體制。政治制度包括根本政治制度和基本政治制度。
15．【答案】C
【知識點】基層群眾自治制度
【解析】【分析】根據所學，居民委員會、村民委員會屬于基層群眾性自治組織，故①④符合題意；
②③不符合題意，派出所、街道辦事處不屬于基層群眾性自治組織。
故答案為：C。
【點評】本題考查對基層群眾自治制度的認識，我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。
16．【答案】A
【知識點】中國人民政協
【解析】【分析】根據所學，人民政協的職能是民主監督、政治協商、參政議政，故①②③說法符合題意；
④錯誤，人民政協無權制定法律，人民代表大會及常務委員會擁有立法權。
故答案為：A。
【點評】本題考查對人民政協的認識，中國人民政治協商會議，簡稱人民政協，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是中國人民愛國統一戰線組織，人民政協不是國家機關。
17．【答案】行政；公民要依法維權，訴訟是我們最權威、最有效、最正規和最終的維權途徑；錯誤；黨是最高政治領導力量，是領導一切的；沒有正確行使；公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利
【知識點】依法求助；行使權利有界限；堅持中國共產黨的領導
【解析】【分析】（1）“小華爸爸起訴縣交警大隊”，屬于民告官，是行政訴訟。理由可以從依法維權，訴訟的地位回答。
（2）情境二觀點錯誤。理由可以從黨是最高政治領導力量，是領導一切的等方面回答。
（3）情境三小華沒有正確行使言論自由。根據所學，理由可以從憲法規定從公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利等方面回答。
【點評】本題考查對依法求助，行使權利有界限，依法求助，黨的領導等相關知識的理解和運用，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
18．【答案】（1）主題班會、演講比賽、知識講座、辯論會、專題座談會等。
（2）①我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
②學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會我國憲法的原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
③認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
④踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
【知識點】憲法意識
【解析】【分析】（1）本題屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。如： 主題班會、演講比賽、知識講座、辯論會、專題座談會等。
（2）根據所學，增強憲法意識的做法可以從學習憲法、認同憲法、踐行憲法、堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為等方面具體分析回答即可。
【點評】本題考查對增強憲法意識等相關知識的理解和運用，憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
（1）本題考查活動形式，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
（2）本題考查增強憲法意識的做法，可依據教材知識回答。
19．【答案】小軍的觀點是錯誤的。勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務，權利和義務是相統一的。公民的權利與義務相互依存、相互促進，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。小軍同學沒有認識到勞動既是權利也是義務，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。因此，我們既要增強權利意識，依法行使權利，也要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
【知識點】權利義務相統一
【解析】【分析】 小軍的 觀點錯誤。根據所學，理由可以從勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務，權利和義務是相統一的。公民的權利與義務相互依存、相互促進，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。小軍同學沒有認識到勞動既是權利也是義務，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對權利和義務相統一等相關知識的理解和運用，堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
20．【答案】（1）監督權、人身自由權、受教育權等。
（2）①公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利；②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
【知識點】監督權；人身自由權；文化教育權利；行使權利有界限
【解析】【分析】（1）根據所學， 公民的基本權利還有 監督權、人身自由權、受教育權等。
（2）根據所學，依法行使和維護權利可以從 公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利； 公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對監督權，人身自由權，受教育權和行使權利有界限等相關知識的理解和運用，我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
（1）本題考查公民的基本權利，為開放性試題，符合題意即可。
（2）本題考查怎樣依法行使和維護權利，可結合教材知識作答。
1 / 1

展開更多......

收起↑