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教科版科學五年級下冊3珍惜水資源(課件) (共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學五年級下冊3珍惜水資源(課件) (共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
3.珍惜水資源
教科版科學五年級下冊三單元
聚焦
地球是一顆什么顏色的星球啊?
藍色星球
地球的表面有約四分之三(約71%)的面積被水覆蓋。
我們有水資源緊缺的問題嗎?
探索
1.我們生產生活用水使用的是淡水還是咸水?
2.水在生活中的用途有哪些?
生產生活使用的是淡水
(1)生活用水,如飲用水、洗澡、洗衣服等
(2)農業用水,如水產養殖、農作物灌溉等
(3)工業用水
(4)水力發電
(5)城市建設……
來自聯合國環境規劃署的資料顯示,地球上水資源總量大約是14億立方千米。
探索
14億立方千米
我們發現:
可以被人類所利用的淡水資源是非常少的。
探索
我們發現:
我國水資源嚴重缺乏。
探索
我們發現:
我國各省市的水資源分布極不均衡。
我們為什么擔憂水資源問題?
探索
探索
家庭用水調查表
姓名 家庭人數 上月水費 一個月家庭用水量 一個月人均用水量
1立方米收費3.85元
注:計算結果保留整數。
了解正在采取的主要解決措施
探索
●水污染防治。2017年6月新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》指出,要優先保護飲用水水源,嚴格控制工業污染、城鎮生活污染,防治農業污染,積極推進生態治理工程建設,預防、控制和減少水環境污染和生態破壞。
●在全社會大力推進節水措施。
●采用先進的農業灌溉技術。
1993年1月18日,第四十七屆聯合國大會作出決議,根據聯合國環境與發展會議通過的《二十一世紀議程》第十八章所提出的建議,確定每年的3月22日為“世界水日”。其旨在推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理,加強水資源保護,解決日益嚴峻的缺乏淡水問題,開展廣泛的宣傳以提高公眾對開發和保護水資源的認識。
節水標志
探索
說說我們能夠做些什么?
研討
地球上的淡水資源有限,種植業對水的需求不斷增加,面對這一矛盾,你認為該怎么解決?
答:采用滴灌技術代替大面積噴灑灌溉的方法為農作物澆水,可以大大提高農業用水利用率。
滴灌技術
添加標題
拓展
設計制作一個給盆栽植物澆水的簡易滴灌裝置。
添加標題
添加標題
習題練習
1.3月22日是世界( )日,呼吁人們珍惜水資源。
2.地球表面被水覆蓋的面積大約是( )。
A.21% B.50% C.71%
3.在干旱地區澆灌植物,用水效率非常高的技術是( )技術。
4.中國的人均水資源量( )世界人均水資源量。
A.高于 B.等于 C.低于
C
C
滴灌

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