資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺統編版七年級下冊道德與法治期末綜合訓練一、單選題1.安安觀看電影《哪吒之魔童鬧海》后,為哪吒的勇敢無畏、正義善良而感動,他表示自己也要像小哪吒那樣,立志做一個堅韌頑強、熱心助人的英雄。由此可見( )A.人與人之間情緒會相互感染 B.美好情感驅使我們作出積極行動C.情感與想象力和創造力有關 D.通過與人交往能夠獲得美好情感2.某校開展“品味美好情感傳遞社會正能量”為主題的詩詞朗誦會,表格中是小梅搜集到的詩句,以下名言俗語與其蘊含的情感最相符的是( )遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華——戚繼光 寸寸山河寸寸金,侉離分裂力誰任——黃遵憲 寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅——魯迅A.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂C.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒D.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行3.生活中,我們難免會產生緊張、煩躁、焦慮、生氣等不良情緒,下列做法不利于情緒調節的是( )A.轉移注意力或者做放松訓練B.主動尋求父母、老師、同學的幫助C.把情緒積壓在心里,不和他人說D.通過積極的自我暗示的方式調節4.晚上8點,小杰喜歡的球賽就要開始了。他興沖沖地走到客廳,剛要打開電視機,爸爸就制止了他:“作業做完了嗎?先做完再看!”以下是小杰可能出現的情緒反應,你贊同的是( )A.越想越生氣,把作業本往地上一扔,踩了兩腳,躺倒在床上B.不情愿地回到書桌前,嘴里念叨著:“爸爸真煩,總是催我做作業,休息一下都不行”C.冷靜地想:“爸爸提醒我要抓緊時間是為我好,考試取得好成績也是我一直努力的目標”D.心里籌劃著“為了看球賽,就給自己減免點作業吧,反正爸爸也不知道我有哪些作業”5.“青春”一詞,指春天,春季草木茂盛之時。也意味著美好的時光,珍貴的年華。有人說,青春的翅膀應承載著奮斗的力量,向著夢想的天空展翅翱翔。這告訴我們要( )A.靜以修身,儉以養德 B.誰言寸草心,報得三春暉C.以禮待人,以善處事 D.歲月不待人,及時當勉勵6.自信的青春是美麗的。下列同學的行為表現中,屬于有自信的是( )①小強經常對自己說,我雖然個子矮,但我也有許多優點②文藝匯演時,小美主動找老師推薦自己做本次活動的主持人③小明說,這次足球比賽,多虧了我才贏得了小組冠軍④小亮在公交車上給老人讓座,得到周圍人的贊揚A.①② B.③④ C.②④ D.①③7.張雨霏對在2024年巴黎奧運會上未能奪金感到有些遺憾,她說:“我為自己感到驕傲,但我并不完全滿意它們都是銀牌和銅牌,我夢想著獲得金牌。”同時她又對未來保持希望,“我永遠不會放棄,對未來盡我所能。”在她的身上我們能看到的精神有( )①深思熟慮、謹慎行事②不言放棄、堅持到底③好高騖遠、高估自己④自信向上、樂觀堅定A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.在推薦“班級自尊榜樣”時,小萬說:“小龍和同學交往時,能夠欣賞和包容別人,無論同學們各方面的條件如何,他都同等看待,有學習差的同學向他請教問題,他也總是耐心回應。小龍就是自尊的榜樣!”據此推測,小萬推薦小龍是因為他( )A.認可自己 B.被人認可C.尊重他人 D.被人需要9.歷史上有“不為五斗米折腰”的陶淵明,有“不食周粟”的伯夷、叔齊,他們的故事都在告訴我們( )A.維護人格尊嚴是個人的事,與他人無關B.生命不是最重要的,人格最重要C.面對他人的批評,我們要有豁達的態度D.我們要學會維護自己的人格尊嚴10.“天雷滾滾我好怕怕,劈的我渾身掉渣渣,突破天劫我笑哈哈,逆天改命我吹喇叭”,“我命由我不由天!若命運不公,就和它斗到底!”這是電影《哪吒》中的臺詞,哪吒努力突破“魔丸”身份束縛,從被排斥的“魔童”蛻變為守護陳塘關的英雄,面對命運不公,沒有選擇屈服,而是努力抗爭。這體現了( )A.人生難免有挫折,只要有勇氣就能成功B.要具有自信自強品質,勇于戰勝自我C.自負自滿,不考慮實際情況D.人定勝天,只要敢想,夢想一定會實現11.北宋時,楊時與游酢一起登門拜訪老師程頤。時值隆冬,朔風凜冽,適逢程頤閉目休息,二人便恭敬地站在門外等候。程頤醒來時,積雪達一尺厚。“程門立雪”的典故由此而來。這一典故體現的傳統美德是( )A.尊師重教 B.強身健體 C.親近自然 D.敬業樂群12.安徽好人宋啟亮是種糧大戶,曾公開承諾提高地租,每畝地漲100元。即便后來農作物市場行情不佳,他仍堅持兌現承諾。宋啟亮的行為體現了( )A.尊重他人是交往起點 B.信守承諾是誠信核心C.關愛他人促社會文明 D.敬業奉獻是核心價值13.2025年3月5日,某學校舉行“四高四爭先,青年勇擔當”學雷鋒志愿服務活動啟動儀式。雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神完美的結合,對比以下詩句,與雷鋒“全心全意為人民服務”精神內涵最貼近的是( )A.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”(王昌齡《出塞》)B.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”(陸游《冬夜讀書示子聿》)C.“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”(鄭燮《墨竹圖題詩》)D.“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”(毛澤東《七律·人民解放軍占領南京》)14.國家主席習近平在2025年新年賀詞中說:“家事國事天下事,讓人民過上幸福生活是頭等大事。”下列古語蘊含的道理與此一致的是( )A.法令者,民之命也,為治之本也B.治國有常,而利民為本C.功崇惟志,業廣惟勤D.道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成15.中國是茶文化的發源地。唐代陸羽撰寫的《茶經》就反映了我國先民最早發現茶的功用并開發飲用的事實。現在,中國茶已形成不同的茶品類型、飲用方式和衍生文化,如“茶”字拆開即“人在草木間”,隱喻“天人合一”的境界,“茶禪一味”闡釋了人生品悟。這說明( )①中國茶文化源遠流長、博大精深②中國茶文化是世界上最優秀的文化③中國茶文化為中華民族的發展提供了物質支持④中國茶文化蘊含著中華優秀傳統文化的思想理念A.①② B.①③ C.①④ D.③④16.2025年2月,李某某虛構可以“違規”幫助家長辦理名校入學,對多人實施詐騙且金額較大,經某市人民法院審理,判處有期徒刑三年六個月,并處罰金3萬元。李某某這一行為是( )A.一般違法行為 B.民事違法行為 C.行政違法行為 D.犯罪行為17.一言不合就“開盒”、意見不同就“人肉”、口角沖突就“掛你”……近年來,網絡“人肉開盒”事件時有發生。不少“開盒”事件背后,有未成年人的身影,部分超話、貼吧、網絡“校園墻”等成為“開盒”的重災區。對此( )A.我國公民網絡素養普遍低下,規范上網行為迫在眉睫B.網絡泄露信息事件時有發生,要不用或少用網絡平臺C.未成年人身心發育不成熟,參與網絡暴力事件無可厚非D.公民要增強法治意識,積極采取法律手段維護自身權益18.2025年央視“3·15”晚會曝光某紙制品企業違規翻新并銷售劣質衛生巾、嬰兒紙尿褲等日用品,且數量巨大。事件曝光后,當地市場監督管理局聯合公安部門迅速到達涉事企業現場,開展執法行動。這充分體現( )A.法治是發展市場經濟的重要保障B.法律只對違法犯罪者有約束作用C.我國法律保障消費者的一切權益D.司法是捍衛公平正義的最后防線19.“冰凍三尺,非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的,因此,我們要防微杜漸。下列選項中的詩句與“防微杜漸”所蘊含的道理一致的是( )A.勿以善小而不為,勿以惡小而為之B.江山代有才人出,各領風騷數百年C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.畢竟西湖六月中,風光不與四時同20.被告人紀某因犯盜竊罪,被判處有期徒刑六個月,并處罰金人民幣3000元。對此,下列分析正確的有( )①罰金人民幣3000元屬于附加刑②紀某的行為有嚴重社會危害性③刑事違法性是犯罪的最本質特征④紀某的行為屬于行政違法行為A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、簡答題21.【做自己情緒的主人】材料一 隨著身體逐漸發育成熟,我們的情緒體驗愈加豐富。對于情緒,我們是那么熟悉,有時卻又迷惑不解。材料二 小海把自己的秘密告訴了好朋友,并再三囑咐他不要告訴別人。可是沒過幾天,小海發現班里好幾個同學都知道了自己的秘密。小海為此非常生氣,和朋友大吵一架,還因此耽誤了正常學習。(1)情緒的作用有哪些?(2)我們應如何管理好自己的情緒?22.中華民族和中國人民在修齊治平、遵時守位、知常達變、開物成務、建功立業過程中培育和形成的基本思想理念,可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪,可以為治國理政提供有益借鑒。傳承發展中華優秀傳統文化,就要大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。(1)歷久彌新的思想理念有哪些?(2)“大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念”該怎么做?23.材料 黨的十八大提出全面推進依法治國,至2022年4月,我國與前十年相比,新制定法律數量增加了34%,修改法律數量增加了近2倍,通過有關法律問題的決定數量增加了1.5倍多,十年來,共有205件次法律草案向社會公開征求意見,參與人次超過119萬,提出意見超過350萬條。確保立法項目的確定、起草、審議、通過等各個環節都能聽到來自人民群眾的聲音。我國法律體系不斷完善,立法形式不斷豐富。(1)談談你對中國特色社會主義法律體系的認識。(2)為什么要不斷完善中國特色社會主義法律體系?24.豆蔻年華,是人生最美好的時光。青春期少男少女們往往精力充沛,是長知識長身體,也是形成獨立人格、價值觀的關鍵時期。青少年也有自己的煩惱,學習的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂,這些變化讓青少年的青春期出現不穩定的因素。但無論如何,青春如初春,似朝陽,是人生最美好的階段。(1)青春期的生理變化帶給我們的影響是什么?(對我們的成長起到了怎樣的作用?)(2)怎樣正確對待青春期的生理和矛盾心理?25.閱讀材料,分析回答情景一 下面是甲、乙、丙、丁四位同學的情緒體驗,請你閱讀并回答問題。甲同學:這次數學測試我得了滿分,我非常開心,不過我不會驕傲,我會繼續努力。乙同學:為什么我的努力總也得不到回報,我總是考不出好成績?我真的好郁悶啊!丙同學:當我感到委屈的時候會在適當的場合痛哭一場。丁同學:約好周末春游,不巧周末下雨,有人傷感地說:“唉,計劃又泡湯了。”這時我想到春天是播種的季節,便贊嘆道:“這真是一場及時而!”(1)結合情景一從甲、乙兩位同學的對話中可以看出情緒具有怎樣的作用?(2)結合情景一請你分析丙同學和丁同學分別用了什么方法調節情緒?情景二 夜晚小美獨自在公園散步,不久后便被一名陌生男子攔住,男子言語輕佻,詢問她一些關于女性私密的問題,還試圍用手拉她的胳膊,不讓她離開。(3)結合情景二和所學知識,說說我們應該如何保護自己?并說明如果你是小美,遇到這種情況你會采取哪些具體應對措施?中小學教育資源及組卷應用平臺中小學教育資源及組卷應用平臺第6頁,共7頁第7頁,共7頁《統編版七年級下冊道德與法治期末綜合訓練》參考答案1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.C8.C9.D10.B11.A12.B13.C14.B15.C16.D17.D18.A19.A20.A21.(1)情緒非常神奇,會影響人的觀念和行動。快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗,可以提高人的積極性和活動能力;憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗,會產生負面影響。在一定條件下,消極情緒也會有積極作用,如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力,從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。(2)①學會認識自己的情緒。情緒復雜多樣,我們需要學會覺察自己的情緒,體會自身情緒的強弱和變化,明確情緒背后的真實需要和現實原因,不斷拓展對情緒認識的深度與廣度。②學會調節情緒。調節情緒需要掌握一定的方法,常用的方法包括注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等。③學會合理表達情緒。人的情緒會相互感染,一個人的情緒很容易影響周圍的人。我們要學會選擇合適的場合,用合理的方式表達情緒,注意關照他人的感受。④學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒。22.(1)道法自然、天人合一的思想;腳踏實地、實事求是的思想;革故鼎新、與時俱進的思想;惠民利民、安民富民的思想。(2)①愛自己的親人,愛全社會的人,愛天地萬物。我們應當孝敬父母、關愛親人,尊重他人、關心他人、幫助他人,實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。②充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民。我們應當站穩人民立場,不斷增強為人民服務的本領。③要做到真實無欺、言行一致。我們應當樹立誠信意識,做誠實守信的人。④要堅持做正確的事,做符合道義的事。在面對個人利益選擇時,我們應當將道義置于優先位置,讓我們的言行合乎道義。⑤要追求和諧,強調多樣性統一。我們應當正確看待差異與矛盾,堅持多樣性統一,構建和諧的人與人、人與自然的關系。⑥要胸懷天下,將天下視作天下人的天下,追求和諧美好的理想社會。我們應當熱愛祖國和人民,積極為人類的發展和進步作貢獻。23.(1)①我國是人民當家作主的社會主義國家,我國法律體現廣大人民的根本利益和共同意志。因此,我國的法律體系必然是中國特色社會主義性質的法律體系。②中國特色社會主義法律體系,是以憲法為統帥,以法律為主干,以行政法規、地方性法規為重要組成部分,由憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等多個法律部門組成的有機統一整體。(2)①有利于鞏固和發展社會主義制度、保障人民當家作主,為全面建設社會主義現代化國家提供良好法治環境。②有利于健全國家治理急需、滿足人民日益增長的美好生活需要。③為全面建設社會主義現代化國家提供更為完備的法律保障。24.(1)①這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力,讓我們的身體充滿能量;②我們精力充沛、思維敏捷,對成長充滿渴望。(2)①我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑,也不嘲弄他人的生理變化;②我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中接納和調整自己;③求助老師、家長和心理醫生,化解煩惱,解決問題;④學會自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。25.(1)①情緒非常神奇,會影響人的觀念和行動。②快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗,可以提高人的積極性和活動能力。③憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗,會產生負面影響。(2)丙同學:合理宣泄法。丁同學:認知調節法。(3)我們應當增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中,我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應對方法和策略,學會運用法律武器維護自己的合法權益。具體比如: ①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。②虛張聲勢,與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。④了解違法犯罪分子的去向。⑤保護好作案現場。答案第2頁,共3頁答案第1頁,共3頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫