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統編版八年級下冊道德與法治期末專題訓練：簡答題
1．《人類減貧的中國實踐》白皮書回顧了100年來中國共產黨帶領中國人民戰勝絕對貧困的非凡歷程。這再次印證了中國消除絕對貧困，既是“世界最大的人權工程”，也是“最好的人權實踐”。
(1)最大的人權是什么？
(2)請從立法、執法、監察、司法、宣傳等角度，分析說明我國是如何做到“最好的人權實踐”？
2．我國初步構建了以憲法為核心，涉及民事、刑事、行政等多方面的中國特色社會主義法律體系。
(1)完善法律體系為什么要以憲法為核心
(2)結合所學知識談談憲法如何保障國家權力屬于人民
3．【堅持人民利益至上】
材料一 黨的十九屆六中全會強調，腐敗是黨長期執政的最大威脅，反腐敗是一場輸不起也決不能輸的重大政治斗爭，不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪14億人民，必須把權力關進制度的籠子里，依紀依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力。
(1)必須把權力關進制度的籠子里，我國憲法為什么規范權力運行？
材料二 2021年6月24日，國務院新聞辦發表了《中國共產黨尊重和保障人權的偉大實踐》白皮書，白皮書說，2021年是中國共產黨成立100周年。中國共產黨的100年，創造了尊重和保障人權的偉大奇跡，譜寫了人權文明的新篇章。
(2)請你談談國家為什么要尊重和保障人權
4．【維護憲法權威】
黨的二十大報告指出，健全黨統一領導、全面覆蓋、權威高效的監督體系，完善權力監督制約機制，以黨內監督為主導，促進各類監督貫通協調，讓權力在陽光下運行。黨的二十大通過的黨章賦予紀委“推動完善黨和國家監督體系”重要職責。積極探索以黨內監督為主導、各類監督貫通協調機制，強化對權力監督的全覆蓋、有效性，可以讓黨員干部進一步養成在受監督和約束的環境中工作生活的習慣。
(1)結合所學知識，談談為什么要依法規范權力運行 (兩點即可)
(2)結合所學知識，請你就如何規范運行國家權力提出三個錦囊妙計。
5．憲法是什么？毛澤東指出：“一個團體要一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。”我國憲法是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程。規范國家權力運行以保障公民權利，這是我國憲法的核心價值追求。
(1)憲法的基本原則是什么？最大的人權是什么？
(2)公民應該如何增強憲法意識？
6．我國現行憲法是1982年12月4日頒布實施的。從2001年開始黨中央、國務院把每年的12月4日確定為全國法制宣傳日，開展全民普法工作。我校準備在第十個法制宣傳日到來前夕，開展為期一周的憲法知識宣傳活動。讓我們也來一起參加他們的活動吧!
(1)結合所學知識，如果你是宣傳員，你準備從哪些方面對憲法進行宣傳
(2)假如你是組織者，請你在校憲法宣傳教育活動開幕式上闡述開展此活動的重要意義。
7．【維護憲法權威】分析以下案例，結合所學知識，回答問題：
材料 中國共產黨第十九屆二次全會強調，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現……要在全社會深入開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，大力弘揚社會主義法治精神，不斷增強人民群眾憲法意識。
(1)為什么說憲法是國家的根本法？
(2)說說青少年應怎樣增強憲法意識？
(3)為了更好的在校園里進行憲法宣傳教育活動，請你提供兩種可行的活動形式。
8．材料一 習近平總書記多次強調：要加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
材料二 據最高檢網站消息，湖北省武漢市委原常委、秘書長蔡某涉嫌受賄、濫用職權一案，由湖北省監察委員會調查終結，移送檢察機關審查起訴。經湖北省人民檢察院指定管轄，由湖北省人民檢察院漢江分院審查起訴。湖北省人民檢察院漢江分院以涉嫌受賄罪、濫用職權罪對蔡某作出逮捕決定。
閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題。
(1)材料一習近平總書記為什么要強調規范權力的運行
(2)材料二對國家機關及其工作人員有何警示
9．閱讀材料，完成下列要求。
為深入學習宣傳和貫徹實施憲法，建設法治校園，某校團委在青少年中廣泛開展以憲法為核心、以公民基本義務和未成年人相關法律法規為重點的法治宣傳教育，著力培養尊法守法用法的現代公民，讓憲法精神在廣大青少年心中牢牢扎根。
請你參與并完成以下活動：
(1)請你給同學們推薦一部與活動相關的法律，并說明你的推薦理由。
(2)為提高本次宣傳教育活動的實效性，請你說明公民要遵守憲法和法律的原因。
(3)請你列舉兩個日常生活中遵守憲法和法律的具體表現。
10．【增強安全意識維護自身權利】
全國兩會上，兩位委員就防范中小學生欺凌行動提出建議，要求相關部門要高度重視，出臺相關規定并實施，預防和治理校園欺凌事件；以學校或社區為基點，組織建立完善的反霸凌社團、機構等，幫助監督與處理校園欺凌事件。針對校園欺凌問題，某校開展了相關活動，請你參與并完成下列任務。
(1)假如你是校園欺凌事件的受害者，你會怎樣維護自己的合法權益？（兩點即可）
(2)為防治校園欺凌和暴力，請你設計兩條宣傳標語。
(3)請你就學校如何預防校園欺凌提兩條合理建議。
11．法治意識是人們對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。法律要發揮作用，首先全社會要信仰法律。如果一個社會大多數人對法律沒有信任感，認為靠法律解決不了問題，那就不可能建成法治社會。因此，一定要引導全社會樹立法治意識，使人們發自內心地信仰與崇敬憲法和法律，把法律規定內化為行為準則，積極主動地遵守憲法和法律。
閱讀材料，運用所學知識，思考并回答下列問題：
(1)公民為什么必須遵守憲法和法律
(2)公民遵守憲法和法律有哪些具體表現
(3)建設法治社會對中學生有何要求
12．【依法行使權利】2023年2月21日，習近平主席在二十屆中央政治局第三次集體學習時的講話指出：“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年群體。”
(1)公民為什么要接受教育
(2)為保障公民受教育權利的實現，國家采取了哪些措施
(3)當公民的合法權利受到侵害時，可以通過哪些方式來維護
13．閱讀材料，回答問題。
某中學八年級（3）班同學圍繞“權利與義務”的主題展開課堂討論。
秋雨說：“網絡就是言論自由的樂園，不受任何規則的約束，任何人都不能干涉我的自由。”
冬雪反駁說：“你的說法是不對的。網絡生活中有基本準則，行使權利有界限，權利義務相統一。”
(1)網絡生活的基本準則是什么
(2)公民行使權利的界限是什么
(3)堅持權利義務相統一，公民應如何正確對待權利與義務
14．國務院總理李克強在廉政工作會議上指出，要以強化對權力運行制約和監督為重點，大力推進廉潔政府建設。要推進政簡政放權、放管結合、優化服務改革，為人民群眾增便利；要推動公共資源陽光交易，切斷權力插手的鏈條；要強化公共工程建設項目決策、審批、實施等全程監管。
結合上述材料，運用相關知識，思考并回答下列問題：
(1)請你談談國家為什么必須強化對權力運行制約和監督？
(2)從權力運行的監督機制來看，公民行使監督權的途徑有哪些？（至少兩點。）
15．閱讀材料，回答問題。
材料一 習近平總書記在會見基層民族團結優秀代表時強調：“我國是統一的多民族國家。各民族多元一體，是老祖宗留給我們的一筆重要財富，也是我們國家的重要優勢。”“各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結、國家統一。”
材料二 在第三個全民國家安全教育日來臨之際，全國各地開展全民國家安全教育日宣傳活動。廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民、組織應盡的義務”等基本法律精神，進一步提高干部群眾的國家安全意識，增強國家安全責任，提高發現、防范間諜行為，自覺保守國家秘密，依法維護國家安全的意識和能力，營造全民依法維護國家安全的良好氛圍。
(1)請你說明習近平總書記強調要共同維護民族團結，國家統一的緣由。
(2)維護國家安全，榮譽和利益是每個公民組織應盡的義務，請你簡述其內涵。
16．國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為；任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。因此，必須將權力牢牢關進制度的籠子里，完善權力運行的監督機制，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。
(1)我國憲法如何規范權力運行？
(2)公民行使監督權的途徑主要有哪些？公民行使監督權要注意的問題是什么？
17．黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持“兩個毫不動搖”，我們黨在堅持基本經濟制度上的觀點是明確的、一貫的，從來沒有動搖。
(1)我國的基本經濟制度有哪些
(2)我國對待公有制經濟和非公有制經濟的政策。
18．閱讀下列材料，運用有關知識回答問題。
羅先生通過媒體實名舉報某國家機關工作人員劉某違法犯罪問題。經調查，劉某及其親屬非法收受巨額財物，劉某利用職務上的便利為他人謀取利益，違規為其親屬經營活動謀取利益。經審理，人民法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。
(1)結合所學知識，談談公民應該如何行使監督權，公民行使監督權有何意義。
黨的二十大報告指出：深化司法體制綜合配套改革，全面準確落實司法責任制，加快建設公正高效權威的社會主義司法制度，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
(2)你認為，人民法院的基本職權是什么 怎樣“讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”
19．材料 2024年是人民代表大會制度建立70周年。人民網指出“新征程上，我們將圍繞推進中國式現代化，不忘初心、牢記使命，為強國建設、民族復興偉業保駕護航。”
閱讀材料，結合所學知識，思考回答：
(1)除了人民代表大會制度，我國的政治制度還有哪些？
(2)任選一個政治制度，談談它為什么能“為強國建設、民族復興偉業保駕護航”？（兩點即可）
20．大力激發市場主體活力，堅持“兩個毫不動搖”，助企紓困與激發活力并舉，對各類市場主體一視同仁、平等對待。
(1)為什么要大力激發市場主體活力
(2)“兩個毫不動搖”指什么
(3)公有制經濟和非公有制經濟具有怎樣的重要性
21．閱讀材料,回答問題。
材料一 國務院新聞辦發表的《中國共產黨尊重和保障人權的偉大實踐》白皮書指出，中國共產黨的100多年，堅持人民至上，堅持生存權、發展權是首要的基本人權，堅持人民幸福生活是最大的人權，將人權的普遍性原則與中國實際相結合，成功走出了一條中國特色社會主義人權發展道路，譜寫了人權文明的新篇章。
材料二 習近平總書記多次強調：人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度，要不斷推進人民代表大會制度理論和實踐創新。
(1)運用所學知識，說說黨和國家是如何尊重和保障人權的。
(2)結合所學知識，談談如何推進人民代表大會制度理論和實踐創新。
22．閱讀材料，回答問題。
2024年3月1日出版的第5期《求是》雜志發表習近平總書記的重要文章《加強和改進人民政協工作全面發展協商民主》。文章指出——
◆人民政協是中國共產黨把馬克思列寧主義統一戰線理論、政黨理論、民主政治理論同中國實際相結合的偉大成果，是中國共產黨領導各民主黨派、無黨派人士、人民團體和各族各界人士在政治制度上進行的偉大創造。
◆中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度作為我國一項基本政治制度，是從中國土壤中生長出來的新型政黨制度。它不僅符合當代中國實際，而且符合中華民族一貫倡導的天下為公、兼容并蓄、求同存異等優秀傳統文化，是對人類政治文明的重大貢獻。
(1)結合所學知識，談談你對人民政協的認識。
(2)實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度有何重要意義？
23．閱讀名片,回答問題。
吉林省是多民族聚居的地區，有漢族，滿族，蒙古族，朝鮮族等多個民族共同生活。蒙古族馬頭琴，朝鮮族歌舞，滿族傳統服飾走秀亮相吉林國際第五屆冰雪節。民俗文化和冰雪氣息，讓參展嘉賓不時發出驚呼與慨嘆。借助冰雪和民俗文化，我省旅游產業越來越好，成為經濟發展的一張新名片。
(1)我國各民族之間的關系是怎樣的
(2)吉林省民族自治的地方分為哪幾級
(3)你能為促進少數民族地區的發展做些什么
24．習近平總書記指出：“要把促進社會公平正義、增進人民福祉作為一面鏡子，審視我們各方面體制機制和政策規定，哪里有不符合促進社會公平正義的問題，哪里就需要改革。”真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義。
(1)近年來我國在改善民生、促進社會公平所采取的措施有哪些？（至少兩例）
(2)為什么要真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義？
(3)從個人角度看，我們能為維護公平正義做些什么？
25．【公平正義美好生活】閱讀材料，回答問題。
習近平總書記深刻指出，一個案例勝過一打文件，案例是法治建設的深刻印跡，是充滿“煙火氣”的社會生活映射，蘊含著人民群眾對美好生活和公平正義的無限向往。
(1)請分別說明公平、正義各有什么重要性？
(2)守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為我們應該怎么做？
26．《中華人民共和國憲法》第三十三條：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”
(1)平等在法律意義上有哪兩層含義？
(2)法律面前人人平等”主要表現在哪些方面？
(3)請列舉兩項近年來我國為促進教育公平所采取的措施。
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第10頁，共11頁
第11頁，共11頁
《統編版八年級下冊道德與法治期末專題訓練：簡答題》參考答案
1．(1)人民幸福生活
(2)①尊重和保障人權是立法活動的基本要求。
②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。
③監察機關要依法獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督。
④審判機關、檢察機關要依法獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。
⑤國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念。
2．(1)①憲法是國家的根本法。
②憲法是治國安邦的總章程。
③憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
④憲法是國家法制統一的基礎。
⑤憲法是黨的主張和人民意志的統一。
⑥憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
(2)①憲法確認我國的國家性質，明確人民當家作主的地位。②憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。③憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。④憲法規定廣泛的公民基本權利，并規定實現公民基本權利的保障措施。⑤憲法還規定國家武裝力量屬于人民。
3．(1)①任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。②權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。③規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
(2)①尊重和保障人權是我國的憲法原則。②尊重和保障人權是立法活動的基本要求。
4．(1)①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。②規范國家權力運行以保障公民權利的實現，這是憲法的核心價值追求。
(2)①任何國家機關、組織和個人都沒有超越憲法的權力。②必須加強對權力運行的制約和監督，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。④國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。⑤國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。⑥國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
5．(1)憲法的基本原則：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。最大的人權是人民幸福生活。
(2)學習憲法，認同憲法，踐行憲法。增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
6．(1)憲法的本質：我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法。
憲法的地位：憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。憲法與其他法的區別：憲法規定國家生活中的根本性問題；憲法具有最高的法律效力；制定和修改憲法的程序最為嚴格；憲法是最高的行為準則。
憲法的內容：憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的組織及其職權等國家生活中最根本、最重要的問題。
憲法的基本原則：國家一切權力屬于人民；尊重和保障人權。
(2)①有利于推進依法治國的基本方略，弘揚社會主義法治精神；②有利于增強全校師生的憲法觀念和法律意識；③有利于捍衛憲法的權威和地位，推進社會主義法治建設；④有利于營造學習憲法、認同憲法、踐行憲法的校園氛圍；⑤有利于鼓勵學生依法維護自己合法權益，同違反憲法行為作斗爭；等。
7．(1)①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。
②憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。
③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
④憲法是國家法制統一的基礎。（三點即可）
(2)①學習憲法。理解憲法的主要內容，領會憲法的精神和原則；②認同憲法。增強對憲法的信服和尊崇，讓憲法真正銘刻于心。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
(3)言之有理即可（兩種）
8．(1)①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。②必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。③規范國家權力運行以保障公民權利的實現，這是憲法的核心價值追求。④只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利。
(2)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。②必須依法行使權力，履行職責，不得懈怠、推諉。③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
9．(1)推薦憲法。理由：憲法是國家的根本法，憲法是治國安邦的總章程，宣傳憲法可以讓公民明確自己的基本權利和義務。
(2)①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現；②維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責；③法律既是保障自身權利的有力武器，也是必須遵守的行為規范；④自覺做到尊法學法守法用法，有利于共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍；等等。
(3)保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德等。
10．(1)①向家長老師求助；②向學校、教育局等相關部門反映；③通過協商、調解方式維護自己的合法權益：④向公安機關報警，向人民法院提起訴訟，依法維護自己的合法權益。
(2)①遠離校園暴力，共建和諧校園；②同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾；③你我文明一小步，校園文明一大步。
(3)①學校要重視青少年法制教育和安全教育，增強學生自我保護意識和自我保護能力；②學校要建立行之有效的校園防暴系統。
11．(1)我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現；維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責；這是建設法治社會的需要；這是堅持依法治國方略的需要；等等。
(2)保守國家秘密；愛護公共財產；遵守勞動紀律；遵守公共秩序；尊重社會公德；等等。
(3)自覺學習法律知識，增強法治觀念，依法正確行使權利；權利受侵害時，要依照法律規定程序維護自身的合法權益；積極宣傳、參加法治社會建設；行使建議權，為法治社會建設獻計獻策；自覺履行應盡義務，依法規范自身行為；等等。
12．(1)教育為個人的人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
(2)國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
(3)示例：和解、調解、仲裁和訴訟等。（任意答出四點即可）
13．(1)恪守道德、遵守法律。
(2)公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
(3)堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利；我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。（寫出其中的一點即可）
14．(1)①任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力，運用得好；如果被濫用，貽害無窮，這是憲法的核心價值追求。
(2)①通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；②采用書信、電子郵件；③通過電視、報紙；④參加聽證會。
15．(1)我國是統一多民族國家，國家的統一和民族的團結，是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證。
(2)維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。維護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯，國家的榮譽不受玷污。維護國家利益包括維護國家的政治、經濟和安全等各方面的利益。
16．(1)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使，必須有法律依據，不越權、不濫用。②加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力。③國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不懈怠、不推諉。④國家權力必須嚴格按照法定的程序、途徑和方式行使。⑤國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
(2)具體途徑：寫信、打電話、寫電子郵件、向人大代表直接反映情況、通過新聞媒體監督、參加聽證會。
注意的問題：①增強權利意識，依法行使權利。②公民行使權利有界限，有范圍，行使權利不能超越界限，不能濫用，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法權利。③以合法的方式行使權利，按照法定程序及規定的活動方式、步驟和過程進行。④公民權利受到侵害，要依照法定程序維護權利。⑤不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
17．(1)①公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；②按勞分配為主體、多種分配方式并存；③社會主義市場經濟體制等。
(2)①毫不動搖鞏固和發展公有制經濟；②毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
18．(1)憲法規定公民享有監督權。我國公民對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實，誣告陷害。公民依法通過各種途徑和形式行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
(2)①人民法院作為國家的司法機關，具有審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導公民自覺遵守憲法和法律的基本職權。②人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為根據、以法律為準繩，依法獨立公正行使審判權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。人民法院要對公民權利提供有效救濟和保障，捍衛社會公平正義。
19．(1)中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度。
(2)人民代表大會制度：①人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發展，展現出蓬勃生機活力。②實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。③人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。
中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度：①它有利于反映民意，集中民智，促進科學民主決策；②有利于協調關系，化解矛盾，維護社會穩定和諧；③有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統一大業。
民族區域自治制度：①有利于把國家的集中、統一與各民族的自主、平等結合起來；②有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結合起來；③有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來。
基層群眾自治制度：①有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業；②推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定。
20．(1)激發市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
(2)毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
(3)公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。
21．(1)①我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定分別獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。⑤國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現實。
(2)必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導；必須保證和發展人民當家作主； 必須全面推進依法治國；必須堅持民主集中制。
22．(1)①人民政協是中國人民政治協商會議的簡稱；②是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構；③是中國人民愛國統一戰線組織；④人民政協圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。
(2)①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是發揚社會主義民主的重要形式；②它有利于反映民意，集中民智，促進科學民主決策；③有利于協調關系，化解矛盾，維護社會穩定和諧；④有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統一大業。
23．(1)平等、團結、互助、和諧。
(2)自治州、自治縣。
(3)積極宣傳國家的民族政策；尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字；心系各族伙伴，互相關心，互相幫助，共同進步，以實際行動維護民族團結；及時勸阻、舉報破壞民族團結的行為等。
24．(1)推進精準扶貧工程；取消農業稅；實行農村合作醫療制度；兩免一補。
(2)公平是個人生存和發展的重要保障。公平是社會穩定和進步的重要基礎。
正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。正義是法治追求的基本價值目標之一。正義是社會制度的重要價值。正義是社會和諧的基本條件。
(3)個人維護公平。①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境。
個人守護正義。①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
25．(1)公平是個人生存和發展的重要保障；是社會穩定和進步的重要基礎；
正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求；正義是法治追求的基本目標之一；正義是社會制度的重要價值；正義是社會和諧的基本條件。
(2)一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
26．(1)一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。
(2)①任何公民都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。②我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
(3)貧困生資助計劃、在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育等。
答案第2頁，共7頁
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