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2025年上期七年級下冊道德與法治單元檢測（問卷）
第三單元 傳承中華優秀傳統文化
班級： 姓名：
一、單項選擇題。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
1.思想是文化傳承的紐帶，以下體現中華優秀傳統文化思想理念的有（ ）
①紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 ②禮不下庶人,刑不上大夫- ③天行健,君子以自強不息 ④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2024年全面深化改革委員會第六次會議強調,解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實……全力抓好改革任務的組織實施。 這一講話內容傳承了( )
①道法自然、天人合一的思想②腳踏實地、實事求是的思想
③革故鼎新、與時俱進的思想④惠民利民、安民富民的思想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.中華文明強調“天人合一、道法自然”的哲理思想，下列詩句能體現這一思想的是( )
A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
C.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 D.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
4.“人而無信不知其可”“民惟邦本、本固邦寧”體現了核心思想理念中的( )
A.重民本 崇正義 B.求大同 尚和合
C.守誠信 重民本 D.講仁愛 懂寬容
5.“我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養教育、年輕人的就業成才、老年人的就醫養老是家事也是國事,大家要共同努力,把這些事辦好。”這些話語告訴我( )
①要不斷增強為人民服務的本領 ②要站穩人民立場,做到愛民保民利民 ③要充分認識人民在國家中的地位和作用 ④要實現有愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.《論語》中描寫的“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”的精神體現了人文精神中的( )
A.求同存異、和而不同的處世方法 B.文以載道、以文化人的教化思想
C.形神兼備、情景交融的美學追求 D.儉約自守、中和泰和的生活理念
7.中國特色社會主義和諧社會建設,是實現和諧目標的偉大實踐。為構建和諧社會，我國采取的措施有( )
①尊重和改善民生 ②評選全國道德模范 ③加強社會主義法治建設 ④積極推動經濟體制改革
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.下名言警句與核心思想理念對應正確的有( )
① 天下非一人之天下也,天下之天下也 —— 重民本
②有力者疾以助人，有財者勉以分人，有道者勸以教人 —— 講仁愛
③聞之于政也,民無不為本也 —— 求大同
④人而無信,不知其可也 ——守誠信
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
9.2024年第十屆尼山世界文明論壇新聞發布會在論壇主會場“和合堂”舉行。以下能夠體現“和合”思想的有( )
①促進人與自然和諧共生 ②積極構建社會主義和諧社會 ③推動共建“一帶一路”深入實施 ④美國濫用制裁，遏制他國經濟發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.文藝是鑄造靈魂的工程……好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季里的清風一樣,能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風。這體現了（ ）
①文以載道、以文化人的教化思想②文藝作品中應承載著做人做事的道理 ③所有文藝作品都能提升人的精神境界 ④優秀的文藝作品能夠涵養人的道德情操
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2024年,第二季度“中國好人榜”共有153位助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親身邊好人光榮上榜。向這些好人學習，我們應( )
①努力追求至善的人生境界 ②做到“立己達人,兼善天下” ③積極弘揚向上向善的思想文化 ④努力學習，不斷提高學習成績
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.下列故事與其所蘊含的中華傳統美德對應正確的（ )
A.程門立雪——尊敬師長 B.鑿壁偷光—— 勤儉節約
C.孔融讓梨——寬以待人 D.愚公移山—— 助人為樂
13.2024年7月, 湖南平江遭遇特大洪災，全國各地紛紛伸出援手。“一方有難，八方支援”在這一刻得到了充分體現。“一方有難,八方支援”( )
①只體現在特大災情發生之時 ②讓我們的社會充滿溫情和愛心 ③是中華民族所特有的美德和現象 ④是扶危濟困傳統美德的具體體現
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
14.“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事自己干，靠天靠地不算是好漢!”下列古語與這句話的核心寓意一致的是（ ）
A.功崇惟志，葉廣惟精 B.孝悌也者，其為仁之本與
C.海納百川，有容乃大 D.天行健，君子以自強不息
15.“四君子”是傳統詩詞、繪畫等文藝作品中常見的主題。“四君子”是指“梅、蘭、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉潔冰清，蘭的優雅樸素,高潔堅貞，竹的中空外直、寧折不彎,菊的清新高雅、悠然寧靜，寄托著中國人對高尚品格的推崇。這體現了( )
A.求同存異、和而不同的處世方法 B.文以載道、以文化人的教化思想
C.形神兼備、情景交融的美學追求 D.儉約自守、中和泰和的生活理念
二、非選擇題
16.中華優秀傳統文化的核心思想理念內容豐富,表現形式多樣。為了更好地理解和傳承中華優秀傳統文化的核心思想，某校七年級學生以“古為今用，守正創新”為主題開展了主題探究活動，現邀請你參與。
（1）核心思想理念在今天的社會生活中有哪些體現？任選其一說明其當代價值。
（2）為了更好地傳承核心思想理念，請以“做核心思想理念的傳承者”為題，向同學們發出你的倡議。（寫出倡議的行動提綱即可）
17.近年來，各文博單位紛紛“出圈”，文物雪糕打造出“舌尖上的博物館”，《國家寶藏》《如果國寶會說話》《上新了·故宮》輪番上映，以嶄新的形式宣傳文物；《唐宮夜宴》《洛神水賦》,用創意古典舞切中時代的審美脈搏，古典美現代美和合而美；漢服成為時尚寵兒，古裝攝影風靡一時；游戲陣地也被國潮席卷，除了造型、布景上的中國元素,邀請非遺傳承人加盟創作，追求更經典、更中國，讓中國的思想文化煥發新的活力，中國人在這樣人文精神的浸潤下更自信、更和諧。
(1)國潮的出圈帶給我們哪些啟示 （寫三個要點）
(2)結合所學知識和生活經歷，談談青少年為傳承中華優秀傳統文化可以做些什么？
18.一名老人倒地頭部受傷，李醫生恰好路過，她忘記了自己已身懷六甲，只記得自己是一名醫生,不畏嚴寒，跪地對老人進行搶救。在一旁的丈夫十分心疼，但是救人是妻子的職責，他只能打下手。看著老人被抬上救護車，李醫生才在丈夫的攙扶下從冰冷的馬路上慢慢起身，此時她的雙腿已經發麻。李醫生身懷六甲忘我跪地救人的事跡被傳到網絡上，網友們紛紛點贊，稱她是“國民好醫生”。
(1)結合中華傳統美德的相關知識，分析被網友稱贊為“國民好醫生”的李醫生“好”在何處。
（2）美德的力量在于踐行。請你談談青少年應如何踐行中華傳統美德？
答案
1.C；①強調實踐，③體現自強，④體現家國情懷，均為優秀傳統文化思想；②體現等級觀念，不符合現代價值觀。
2.C；“實事求是”對應②，“與時俱進”對應③，與道法自然、惠民利民無關。
3.B；“落霞與孤鶩齊飛”展現自然和諧，符合“天人合一”思想；其他選項分別體現友情、志向、愛國情懷。
4.C；“人而無信”體現守誠信，“民惟邦本”體現重民本，故選C。
5.A；題干強調民生，未涉及“愛萬物”，排除④，①②③符合題意。
6.D；顏回安貧樂道體現儉約自守的生活理念，與處世方法、教化思想、美學追求無關。
7.A；經濟體制改革屬經濟領域，與和諧社會建設（民生、道德、法治）無直接關聯，排除④。
8.C；①體現重民本，④體現守誠信；②體現互助，③體現重民本，對應錯誤。
9.A；美國制裁違背“和合”思想，排除④，①②③體現和諧、合作。
10.B；“所有文藝作品”表述絕對，排除③，①②④正確。
11.A；學習成績與傳承美德無直接關聯，排除④，①②③正確。
12.A；程門立雪體現尊敬師長，鑿壁偷光對應勤奮，孔融讓梨對應謙讓，愚公移山對應堅持。
13.B；①“只體現”錯誤，③“特有”錯誤，②④正確。
14.D；題干強調自立自強，與“天行健”理念一致；A強調志向，B強調孝悌，C強調寬容。
15.B；通過“四君子”寄托品格追求，體現文以載道的教化思想，非處世方法、美學追求或生活理念。
16.（1）示例：“和而不同”體現在各民族文化多元共存；“民本思想”體現在脫貧攻堅、鄉村振興。
以“民本思想”為例，當代價值：有利于黨和政府堅持以人民為中心，解決民生問題，增強人民幸福感。
（2）行動提綱：學習核心思想理念（如誦讀經典）；宣傳優秀文化（如制作手抄報）；踐行理念（如誠信考試、關愛他人）。
17.（1）啟示：創新傳承形式（如文物+文創）；融合傳統與現代（如古典舞+現代審美）；借助多元載體（如影視、游戲）。
（2）做法：學習傳統技藝（如書法、剪紙）；參與文化活動（如漢服節、非遺體驗）；傳播中華文化（如海外社交平臺分享）。
18.（1）“好”在：踐行“仁愛”思想，救死扶傷；體現敬業奉獻美德，不顧個人安危；傳承扶危濟困精神，弘揚社會正氣。
（2）踐行方式：從小事做起（如幫助同學、參與志愿活動）；弘揚傳統美德（如孝親敬老、誠實守信）；樹立遠大理想，將個人與國家結合。

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