資源簡介

第一部分復習鞏固
第6天數據分類（一）(1)
日培基筑峰
1.填一填，畫一畫。
歡歡將一(1)班的同學按男生、女生分一分，并用畫“○”的方式表示如下。
男生：200000000000000000
女生：O0000000000000000
(1)這個班男生有()人，女生有(
)人。
(2)這個班男生人數多，還是女生人數多？（在合適答案后面的里畫“√”。）
男生□
女生
2.選一選。
(1)下列物品中，不是文具的為()。
mY
①
②
③
④
(2)下列物體中，與其余三個物體不同類的是(
0
回o口o口e
①
③
④
4星階筑塔
3.在空中飛的動物下面的 里畫“○”，在陸地行的動物下面的 里畫
“△”，在水中游的動物下面的 里畫“√”。
11
暑假大串聯
一年級·數學·S
4.解決問題。
(1)給上圖中的小動物分一分，用你喜歡的方式表示分類的結果。
小鳥：
小鴨：
小雞：
(2)每種小動物各有多少只？在下面的表格里填一填。
小鳥
小鴨
小雞
)只
)只
(
)只
(3)這三種動物中，最多的是(
),最少的是(
)。(填序號)
①小鳥
②小鴨
③小雞
(4)小雞和小鴨一共有多少只？
(5)請你再提出一個數學問題，并解答。
12(3)③ (4)① 3. 4.8
第一部分 復習鞏固
第1天 進位加法和退位減法(1) +7=15(個) 5.3 9
1.1 5 15 2.8 13 9 4 3.> = < 第5天 階段測試
< > < 4.14 17 5.(1)① (2)① (3)② 1.(1)3 (2)2 5 6 (3)①②⑤⑥ ③④⑦ (4)
6.(1)13 4 (2)12 7 7.13-7=6(個)
答:小杰的賬戶里還剩6個徽章。
第2天 進位加法和退位減法(2)
限4名乘客 限6名乘客 限9名乘客
1.9+7=16 7+9=16 16-7=9 16-9=7
2.2 3 4 4 (5)18 16
2.(1)① (2)① (3)② (4)③ 【點撥】根據題
3. 意,用錯誤的減數+錯誤的差,計算出正確的被減
數。再用正確的被減數-正確的減數,計算即可。9
,
4. 5.13-6=7( ) : +8=1717-6=11
,正確的得數是11。故答案為
條 答 還
③。 3.11 14 11 11 6 7 7 5 8 4 6
剩7條。 6.答案不唯一,示例:小軍做了5架紙飛 7 12 12 13 13 4.(1)12-5=7(張) 答:
機 7+5=12(架) 答:小紅和小軍一共做了12架 兔子剪紙有7張。 (2)12-7=5(張) 答:老虎剪
紙飛機。 7.還剩多少個籃球 15-8=7(個) 紙有5張。
答:還剩7個籃球。 8.6+8=14(顆) 答:他們一 第6天 數據分類(一)(1)
共吃了14顆葡萄。
1.(1)19 17 (2)男生 2.(1)② (2)③ 3.○
第3天 圖形的初步認識(二)(1) ○ △ △ △ ○ 4.(1)(表示方
1.8 8 4 6 4 2 2.(1)15 18 (2)○ □ 式 不 唯 一)小 鳥:○○○○○○○○ 小 鴨:
(3) 3.后兩個 4.(1)~(3)略 ○○○○○○ 小雞:○○○○○ (2)8 6 5
() (3) 4 ① ③
(4)6+5=11(只) 答:小雞和小鴨一
共有11只。 (5)答案不唯一,示例:小鳥和小雞一
共多少只 8+5=13(只) 答:小鳥和小雞一共
13只。
第7天 數據分類(一)(2)
1.(1)銀杏葉:□□□□ 楓葉:□□□□□□ 柳
葉:□□□□□□ (2)銀 杏 葉 楓 葉 柳 葉
(3)6—4=2(片) 2.(1)④ (2)④ (3)①
( )() 3.(1)①③⑤ ②④⑥ (2)第4天 圖形的初步認識 二 2 ②③⑥ ①④⑤
第8天 認識 ()1.(1)3 4 (2)正方形 20~991長方形 三角形 平行四
邊形 (3)長方 三角 (4)13 2.(1)② (2)③ 1.34 42 53 2.70 71 74 77 78 80 81
92

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