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福建省廈門(mén)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
一、單選題
1．學(xué)校組織元旦匯演，老師對(duì)10位學(xué)生會(huì)干部做了如表所示的分工。老師如此安排的理由是（ ）
職責(zé) 具體任務(wù) 人員安排
宣傳 負(fù)責(zé)晚會(huì)的宣傳推廣，需要擅長(zhǎng)色彩搭配，排版設(shè)計(jì)。 3女1男
后勤 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，物資準(zhǔn)備，安全保障等 3男1女
主持人 負(fù)責(zé)文藝匯演的主持工作，需要良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。 1男1女
①在異性面前，我們都有表現(xiàn)自己的欲望
②幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何面對(duì)青春期的矛盾心理
③男生女生在體能、興趣、思維等方面各具特點(diǎn)
④男生女生各具優(yōu)勢(shì)，可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．異性交往要把握好尺度，既要熱情大方，又要掌握分寸（ ）
①下課后，共同討論數(shù)學(xué)問(wèn)題
②班級(jí)春游時(shí)，只和異性同學(xué)單獨(dú)呆在一起
③晚上11點(diǎn)約異性同學(xué)看電影
④為異性同學(xué)在球場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)加油喝彩
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．小福在日記中寫(xiě)道：“今天，老師通知我下周代表學(xué)校去市里參加演講比賽。面對(duì)此重任，我很焦慮，但同時(shí)，這份焦慮也鞭策著我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我全力以赴。我決定向那些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教，我們可知（ ）
①情緒是復(fù)雜多樣的
②情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)
③情緒受內(nèi)部環(huán)境的影響
④消極情緒也會(huì)有積極的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．根據(jù)耶克斯﹣多德森定律，焦慮水平與成績(jī)，呈倒U形的線性關(guān)系（ ）
A．焦慮水平越高，成績(jī)?cè)礁?br/>B．情緒影響著我們的行動(dòng)效率
C．情緒是決定行動(dòng)成敗的關(guān)鍵
D．情緒受個(gè)人認(rèn)知水平的影響
5．情緒與情感緊密相關(guān)，當(dāng)對(duì)某些人或事物的情緒隨時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生某種情感。下列能體現(xiàn)情緒發(fā)展為情感的有（ ）
①小明服務(wù)班級(jí)受到師生夸贊而開(kāi)心，內(nèi)心產(chǎn)生了勝任感
②小萌和朋友吵架后很難過(guò)，選擇去操場(chǎng)上跑步調(diào)整自己
③小浩參加辯論賽發(fā)揮失常感到傷心，在對(duì)比其他人的優(yōu)秀而感到挫敗
④小華因?yàn)樽约呵榫w不好而對(duì)朋友發(fā)脾氣，最后導(dǎo)致朋友的心情也很差
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．在復(fù)習(xí)《做情緒情感的主人》一課時(shí)，小華區(qū)分了一些主題詞的關(guān)系。你認(rèn)為正確的是（ ）
A． B．
C． D．
7．“我關(guān)心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友，身體很健康”。小雷日記中的這兩句話共同表明自尊的人（ ）
A．能夠認(rèn)可自己 B．知廉恥明是非
C．懂得行己有恥 D．不為名利所惑
8．“晏子使楚”、“陶淵明不為五斗米折腰”都體現(xiàn)了主人公（ ）
A．維護(hù)人格尊嚴(yán) B．愛(ài)慕虛榮
C．不斷提升自己 D．做到行己有恥
9．如圖漫畫(huà)中的女子沒(méi)有做到（ ）
①尊重他人的人格
②尊重他人的隱私權(quán)
③尊重不同人的生活習(xí)慣
④珍視他人的勞動(dòng)和付出
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．“自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你”，選項(xiàng)中與材料的主旨相符的是。 （ ）
A．天行健，君子以自強(qiáng)不息
B．役其所長(zhǎng)，避其所短
C．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞
D．聞過(guò)即改，知恥而后勇
11．1962年，一名孕婦向我國(guó)婦產(chǎn)科學(xué)家林巧稚求助。該孕婦已有三個(gè)孩子死于新生兒溶血癥，這種病當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)尚無(wú)治愈先例。林巧稚徹夜不眠，最后決定試一試。對(duì)嬰兒實(shí)施手術(shù)時(shí)，要不停地控制抽血和輸血的速度。最后，讓這個(gè)嬰兒成為我國(guó)首例成功治愈的新生兒溶血癥患者。林巧稚的故事啟示我們要（ ）
①找準(zhǔn)定位、揚(yáng)長(zhǎng)避短
②專(zhuān)注當(dāng)下、積極行動(dòng)
③勇于探索、增強(qiáng)底氣
④行己有恥、明辨是非
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．清華大學(xué)校訓(xùn)為“自強(qiáng)不息、厚德載物”，廈門(mén)大學(xué)的校訓(xùn)為“自強(qiáng)不息，止于至善”。之所以都強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息（ ）
①自強(qiáng)不息是我們每一個(gè)中國(guó)人都具備的優(yōu)秀品格
②自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)
③自強(qiáng)不息不僅關(guān)乎個(gè)人發(fā)展，更關(guān)乎民族的未來(lái)
④自強(qiáng)不息的人要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，懷拳拳愛(ài)國(guó)之心
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．2023年12月22日，第78屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)協(xié)商一致通過(guò)決議，將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國(guó)假日。同學(xué)們興高采烈地發(fā)表了自己的看法，以下說(shuō)法合理的是（ ）
①小巖：我們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更自信、更自豪了
②小廈：這將更有利于中華文明傳播和世界不同文明的交流互鑒
③小福：我國(guó)這一最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)成為世界各國(guó)的共同節(jié)日
④小漳：中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大，受到世界各國(guó)的一致認(rèn)同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．陳某發(fā)現(xiàn)趙某向境外售賣(mài)國(guó)家涉密文件，趙某知道后用金錢(qián)誘惑陳某，未果后威脅陳某及其家人的生命安全，趙某被繩之以法。陳某的行為體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念是（ ）
A．重民本 B．講仁愛(ài) C．崇正義 D．守誠(chéng)信
15．“和合”思想是中國(guó)儒、道、墨、法等文化流派相互碰撞，滲透，融合形成的人文產(chǎn)物。下列行為中踐行了“和合”思想的有（ ）
①小雨在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出
②幾位同學(xué)互相分享解題的思路
③小安為母親準(zhǔn)備了祝福和禮物
④民族文化節(jié)中展現(xiàn)不同民族文化
A．①② B．①③ C．②③ D．②③④
16．下列古語(yǔ)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念相匹配的有（ ）
序號(hào) 古語(yǔ) 核心思想理念
① 大道之行也，天下為公 求大同
② 和則生物，同則不繼 講仁愛(ài)
③ 親親、仁民、愛(ài)物 重民本
④ 以信待人，不信思信；不信待人 守誠(chéng)信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類(lèi)節(jié)目《典籍里的中國(guó)》有一期講述了屈原以及《楚辭》背后的故事?！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”……《楚辭》中的這些語(yǔ)句（ ）
A．文以載道、以文化人的教化思想
B．形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求
C．儉約自守、中和泰和的生活理念
D．求同存異、和而不同的處世方法
18．《論語(yǔ) 子路》中說(shuō)：“君子和而不同，小人同而不和”。這啟示我們（ ）
A．樂(lè)于與自己有共同點(diǎn)的人交往
B．君子擅長(zhǎng)交際，小人喜愛(ài)獨(dú)處
C．要保持人格獨(dú)立，同時(shí)尊重他人
D．生活中要避免與同學(xué)發(fā)生分歧
19．在“中和泰和”的狀態(tài)下，天地萬(wàn)物和諧的共存發(fā)展，各得其所（ ）
①某小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心充當(dāng)社區(qū)的“和事佬”，化解社區(qū)鄰里矛盾
②以色列襲擊家沙地的北部多棟房屋遭到襲擊，造成多人死亡
③某工業(yè)區(qū)的企業(yè)未按照要求建設(shè)廢水處理設(shè)施，向黃河排放廢水
④某地投入資金建設(shè)鳥(niǎo)類(lèi)棲息地，在護(hù)鳥(niǎo)的同時(shí)發(fā)展生態(tài)觀鳥(niǎo)產(chǎn)業(yè)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．每年3月是“學(xué)雷鋒月”，學(xué)校志愿者們都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，發(fā)起愛(ài)心捐款，慰問(wèn)兒童福利院等活動(dòng)。這些愛(ài)心舉動(dòng)看似微不足道，卻彰顯著人性的價(jià)值（ ）
A．誠(chéng)實(shí)守信的美德 B．向上向善的思想
C．欣賞他人的品格 D．天人合一的境界
二、判斷說(shuō)理題
21．判斷說(shuō)理。
(1)有些同學(xué)喜歡用不雅語(yǔ)言或者涉及性的內(nèi)容和別人開(kāi)玩笑。
判斷：( )；理由： 。
(2)小華說(shuō)：“我們要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，從而豐富自己的情感。”
判斷：( )；理由： 。
三、分析說(shuō)明題
22．化解青春矛盾，珍惜青春時(shí)光。
某校設(shè)置了“解憂雜貨鋪”的信箱，收集同學(xué)們?cè)谏钪械睦Щ蟆Ｒ韵率切睦砝蠋熓盏降膬煞庑拧Ｕ?qǐng)你閱讀信件后，回答問(wèn)題。
信件一：
尊敬的老師：您好，我是小螢。最近我感覺(jué)到自己心理總是很矛盾。我越來(lái)越不想跟父母、朋友、老師講自己的心里話了，但又希望他們能理解我。當(dāng)我感覺(jué)他們不理解我的時(shí)候，最終導(dǎo)致我和他們的關(guān)系越來(lái)越差。
(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫心理老師給小明回復(fù)一封信。（要求：指出小明矛盾心理的表現(xiàn)，并給出具體的解決措施）
信件二：
尊敬的老師：您好，我是小雯。進(jìn)入初中，我有了很多朋友。女同學(xué)喜歡跟我聊天，我也會(huì)熱情主動(dòng)地和他們溝通。在和異性同學(xué)交往的過(guò)程中，我收獲了很多........
(2)請(qǐng)運(yùn)用所所學(xué)知識(shí)，將小雯的信件補(bǔ)充完整。
信件三：
尊敬的老師：您好，我是小杰。昨晚8點(diǎn)，我最喜歡的球賽即將開(kāi)始。我興沖沖走到客廳，爸爸趕緊制止我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？做完才可以看?！蔽覛獾脹_進(jìn)房間，把房門(mén)哐地關(guān)上，踩了兩腳?，F(xiàn)在的我依然很憤怒，在跟爸爸冷戰(zhàn)中……您能教教我該怎么做嗎？
(3)結(jié)合“學(xué)會(huì)管理情緒”的相關(guān)知識(shí)，為小杰出謀劃策。
23．學(xué)習(xí)榜樣人物，傳承中華精神。
某校七年（1）班召開(kāi)“學(xué)習(xí)榜樣人物，傳承中華精神”的主題班會(huì)
以下是他們介紹的幾位榜樣人物的事跡。
榜樣一人民工匠”：許振超 榜樣二“人民好公仆”：谷文昌 榜樣三感動(dòng)中國(guó)人物：孟二梅
許振超說(shuō)“咱當(dāng)不了科學(xué)家，但可以做個(gè)能工巧匠，練一身絕活，堅(jiān)持自學(xué)機(jī)械、英語(yǔ)等知識(shí)，練就了“一鉤準(zhǔn)”、“無(wú)聲響”等絕活。他勤奮工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克技術(shù)難關(guān)，多次打破集裝箱裝卸世界紀(jì)錄 谷文昌任職漳州市東山島縣委書(shū)記期間，深入基層、踏遍海島，充分調(diào)研當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。他尊重并順應(yīng)大自然規(guī)律，組織大家植樹(shù)造林抵御風(fēng)沙、打井修水庫(kù)解決用水難題、修建公路海港完善基礎(chǔ)設(shè)施，徹底改變了荒涼海島的面貌 2023年7月30號(hào)，一輛火車(chē)因?yàn)樘卮蟊┯昃o急停靠在北京落坡嶺站。暴雨未停，通訊中斷，趕緊帶領(lǐng)社區(qū)人員疏通道路，并承諾乘客“只要自己還有一口吃的，并負(fù)責(zé)他們伙食，直至火車(chē)開(kāi)通。
(1)結(jié)合材料，運(yùn)用自強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勗S振超的故事給你帶來(lái)的啟示。
(2)結(jié)合材料，說(shuō)明谷文昌的事跡是如何體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想理念的？
(3)“和諧”“向善”一直是中華民族人文精神的重要內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向孟二梅和落坡嶺的居民學(xué)習(xí)？
《福建省廈門(mén)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題》參考答案
1．D
2．B
3．C
4．B
5．B
6．D
7．A
8．A
9．B
10．A
11．C
12．C
13．A
14．C
15．D
16．B
17．A
18．C
19．B
20．B
21．(1) 錯(cuò)誤 禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會(huì)生活中，禮體現(xiàn)在用語(yǔ)文明、儀表端莊等，用不雅語(yǔ)言和別人開(kāi)玩笑是不文明、不禮貌的表現(xiàn)，故錯(cuò)誤。
(2) 正確 積極參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于豐富自己的情感，提升自身的人生價(jià)值。
22．(1)小明表現(xiàn)的是青春期獨(dú)立與依賴的矛盾心理。你可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
(2)男女生之間的正常交往有利于建立和諧、友好的同學(xué)關(guān)系，這對(duì)于中學(xué)生現(xiàn)階段的健康成長(zhǎng)，以及成人以后的人際交往、愛(ài)情和婚姻都是有幫助的，可以使我們中學(xué)生不斷學(xué)習(xí)到異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、完善自我.
(3)通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方法控制自己的情緒。
23．(1)自強(qiáng)需要我們正確認(rèn)識(shí)自己，努力提升自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)和不足。自強(qiáng)要求我們學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)他人，形成強(qiáng)大的凝聚力。愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(2)谷文昌充分調(diào)研實(shí)際情況，尊重病順應(yīng)自然規(guī)律，帶來(lái)全縣人民，通過(guò)植樹(shù)造林等措施，提高了人民生活水平，這些先進(jìn)事跡體現(xiàn)了他“講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同”的核心思想理念。
(3)孟二梅和落坡嶺的居民體現(xiàn)了講仁愛(ài)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心思想理念。向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕冷漠，關(guān)愛(ài)他人，從點(diǎn)滴小事做起，行己有恥，止于至善；學(xué)會(huì)換位思考，積極承擔(dān)責(zé)任；愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；等等。

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