資源簡介

2024學年第二學期九年級第二次調研測試
道德與法治（問卷）
本試卷共 8 頁，共 23 小題，滿分 90 分。考試時間 60 分鐘。
注意事項：
1．答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的鎮(zhèn)（街）、學校、試室號、姓名、座位號及準考證號，并用 2B 鉛筆填涂準考證號。
2．選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能寫在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考生務必保持答題卡上的整潔，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．我國刑法規(guī)定，已滿 的人，犯販賣毒品罪的，應當負刑事責任。
A. 13周歲 B. 14周歲 C. 16周歲 D. 18周歲
2．以下說法正確的是 。
①禁毒工作實行預防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針
②含可待因復方口服液制劑，就是通常所說的止咳水，可刺激中樞神經，達到鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、止咳作用，長期飲用易上癮。我國已將其列入第二類精神藥品管理
③吸毒人員共用注射器不會傳染艾滋病、肝炎等疾病
④長期吸食、注射海洛因，會使人身體消瘦、瞳孔縮小、免疫功能下降，劑量過大可致死
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．蛇年春晚創(chuàng)意舞蹈《秧BOT》讓宇樹科技創(chuàng)始人走入大眾視野。他曾因高中英語成績不佳而陷入自我懷疑，但熱愛發(fā)明的他在19歲時研發(fā) “手搓” 雙足機器人，由此開啟科技追夢之路。多年來，他始終堅持自主研發(fā)，帶領團隊攻克多項行業(yè)難題。可見，他
①做到揚長避短，主動改正缺點 ②付出切實行動，追逐心中夢想
③培養(yǎng)興趣愛好，促進自我成長 ④正確認識自我，激發(fā)創(chuàng)新潛能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．2025年《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章《注重家庭，注重家教，注重家風》。該文章強調，家風是社會風氣的重要組成部分，家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。弘揚優(yōu)良家風能
①加強物質文明建設，助力民族偉大復興
②引領子女向上向善，構建幸福和諧家庭
③塑造個人良好品行，避免一切親子沖突
④弘揚社會正氣清風，促進社會和諧穩(wěn)定
①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2025年3月，某市教育局將“校園欺凌”納入初中畢業(yè)生綜合素質評價，被認定為“校園欺凌”的學生綜合素質評價不得評定為B等及以上等級，按照錄取規(guī)則，此類學生將不能被錄取到省級示范性普通高中學校。上述舉措有利于
①規(guī)范學生的日常言行 ②為學生營造更安全的校園環(huán)境
③震懾學生的欺凌行為 ④通過法律手段減少校園欺凌事件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．在巴黎奧運會中，中國花游隊奪得花樣游泳集體項目金牌。比賽中，有7個托舉動作需要8個隊員全力配合，就像一部機器需要全部零件轉動才可正常運轉，缺了哪個都不行。這說明
A.集體力量是每個成員力量的簡單相加 B.集體的生活可以涵養(yǎng)品格和發(fā)展個性
C.集體利益和個人利益存在矛盾與沖突 D.完成集體的目標需要成員們團結協作
7．民法典與我們的一生密切相關。以下為民法典的部分法律條文，對此解讀正確的是
序號 法律條文 解讀
① 第一百八十四條 因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。 有助于形成向上向善的社會風氣。
② 第二十六條 父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務。 在未成年人的健康成長中,家庭保護起著重要作用。
③ 第一千零二條 自然人享有生命權。自然人的生命安全和生命尊嚴受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的生命權。 在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。
④ 第一千零二十四條 民事主體享有名譽權。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。 有利于保障民事主體的名譽權，侵犯他人名譽權應當受到行政處罰。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2025年2月，云南省曲靖市麒麟區(qū)9歲的崔某和5歲的弟弟突遇家中起火。崔某根據所學的消防安全知識，立即斷開家中電源，快速撥打報警電話、準確報告地址信息，并帶弟弟走樓梯至安全區(qū)域，成功脫險。對此分析恰當的是
①學習安全知識，就能避免意外事故的發(fā)生
②掌握安全技巧，能更好地守護生命健康
③冷靜應對火情，體現了對生命的敬畏和珍視
④危難時刻守護弟弟生命，彰顯了對家庭的責任與擔當
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．2024 年 “廣東好人” 吳小麗在擔任某生態(tài)休閑農業(yè)公司總經理期間，與當地村民簽訂無花果回收合同。次年，無花果批發(fā)價驟跌，即便面臨近 10 萬元虧損，吳小麗仍表示 “虧就虧吧，不能在這關鍵時刻丟了信譽，沒錢借錢也要按約定價格收購”。她的言行體現了中華優(yōu)秀傳統文化核心思想理念中的
A.講仁愛 B.崇正義 C.守誠信 D.求大同
2024年以來，加力擴圍實施消費品以舊換新取得階段性成效，以舊換新激發(fā)消費潛力，釋放市場活力。據此回答10～11題。
10．在以舊換新政策的支持下，各地大力促進汽車換“能”、家電換“智”、家裝廚衛(wèi)“煥新”，以高能耗、高污染的舊，換綠色、智能的新，滿足百姓多樣化需求。實施以舊換新政策能
①促進資源高效利用 ②激勵企業(yè)研發(fā)綠色智能產品
③實現經濟高速發(fā)展 ④讓綠色消費理念逐漸深入人心
A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年，我國家電以舊換新產品在8類基礎上擴展到12類；增加了手機、平板、智能手表（手環(huán)）3類數碼產品的購新補貼政策；符合條件的國四排放標準燃油乘用車被納入汽車報廢更新舊車范圍……不斷優(yōu)化的政策更加給力，持續(xù)提升消費者的換新意愿。這表明我國政府
①不斷增進民生福祉 ②全心全意為人民服務
③在資源配置中的決定性作用 ④激發(fā)消費市場的活力
A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．習近平總書記在慶祝全國人民代表大會成立70周年大會上指出，在新時代新征程要堅持好、完善好、運行好人民代表大會制度，努力開創(chuàng)中國式現代化建設新局面。下列能體現人民代表大會制度優(yōu)越性的新聞事件有
①第十四屆全國人民代表大會審議政府工作報告
②截止3月8日12時，十四屆全國人大三次會議共收到代表提出的議案269件
③十四屆全國政協三次會議期間，政協委員們?yōu)橹\劃“十五五”規(guī)劃建言獻策
④某市推行社區(qū)“網格有約”服務，鼓勵居民積極參與社區(qū)事務管理
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13．2024年，人民法院審結貪污賄賂等職務犯罪案件3萬件3.3萬人，依法懲處孫志剛等48
名原中管干部，對內蒙古自治區(qū)呼和浩特經濟技術開發(fā)區(qū)黨工委原書記李建平依法核準死刑。這表明
①法律面前人人平等 ②違法行為需承擔刑事責任
③司法捍衛(wèi)社會公平正義 ④自由的實現不能觸碰法律的紅線
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．2025年3月11日，十四屆全國人民代表大會三次會議表決通過了關于修改《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》的決定。這體現了
①全國人大依法行使立法權 ②法律由國家強制力保證實施
③全國人大代表依法行使表決權 ④人民代表大會代表法是人大活動的根本活動準則
A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15．漫畫《浪費“重災區(qū)”》警示我們要
①過度取餐
②剩菜打包
③光盤行動
④適量點餐
A．①②③ B．①②④
C. ①③④ D．②③④
16．2024年9月27日，習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上強調：“在這片遼闊、美麗、富饒的土地上，各族人民都有一個共同家園，就是中國；都有一個共同身份，就是中華民族；都有一個共同名字，就是中國人……”這要求我們青少年
①加強兩岸同胞的溝通交流 ②完善和發(fā)展民族區(qū)域自治制度
③鑄牢中華民族共同體意識 ④自覺履行維護民族團結的義務
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．2025年，習近平總書記在民營企業(yè)座談會上對廣大民營企業(yè)和民營企業(yè)家提出殷切希望，強調要“胸懷報國志、一心謀發(fā)展、守法善經營、先富促共富，為推進中國式現代化作出新的更大的貢獻”。因為民營經濟是
①我國國民經濟的主導力量 ②我國經濟社會發(fā)展的重要基礎
③我國社會主義經濟的主體 ④社會主義市場經濟的重要組成部分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》強調，加快建設現代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才；建設學習型社會，以教育數字化開辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展新優(yōu)勢。為此，我們要
①做好人生規(guī)劃 ②堅持終身學習 ③選擇職業(yè)教育 ④重視勞動實踐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．中華傳統美德內涵豐富、博大精深。下列古詩文與其體現的中華傳統美德對應關系正確的是
①“誰言寸草心，報得三春暉”——孝親敬長
②“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”——浩然正氣
③“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”——見賢思齊
④“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——敬業(yè)樂群
A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20．2025年4月，新一屆美國政府無視國際經貿規(guī)則，宣布對貿易伙伴征收所謂“對等關稅”。其中，美國宣布對中國商品加征關稅由原來34%，逐漸上調到84%、145%、245%。針對美國的霸凌主義，中國政府立即宣布一系列反制措施。中國政府的做法體現了
①堅定維護國家利益和國家尊嚴 ②努力建設交流互鑒、清潔美麗的世界
③弘揚公平正義的全人類共同價值 ④堅決反對美國的霸權主義和強權政治
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問題。
（17分）法治護航人工智能科技向善。
材料一：2024年9月，為規(guī)范人工智能生成合成內容標識，維護國家安全和社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權益，國家互聯網信息辦公室就《人工智能生成合成內容標識辦法（征求意見稿）》公開征求意見。
（1）材料一中國家互聯網信息辦公室就《人工智能生成合成內容標識辦法（征求意見稿）》公開征求意見，表明了 是社會主義民主政治的本質特征。（4分）
材料二：全國首例“AI文生圖”著作權侵權案
李某使用AI軟件制作了一張圖片。他為這張圖片加上“AI繪畫”等標簽，發(fā)布在自己的社交平臺上。之后，李某發(fā)現這張圖片被劉女士擅自使用，還截去了署名水印。李某便將劉女士訴至人民法院。法院審理認為，李某可以被認定為作者，其作品具備“智力成果”和“獨創(chuàng)性”要件，享有著作權。最終，法院作出判決，認為劉女士侵犯了李某的署名權和信息網絡傳播權，應該對李某賠禮道歉，并賠償經濟損失。
中國公民、法人或者非法人組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權。 （摘自《中華人民共和國著作權法》）
第一千一百八十五條　故意侵害他人知識產權，情節(jié)嚴重的，被侵權人有權請求相應的懲罰性賠償。 （摘自《中華人民共和國民法典》）
（2）結合材料二，請運用“理解權利義務”的相關知識，分析上述案例中李某和劉女士的行為。（9分）
（3）人工智能（AI）正深刻改變我們的學習和生活方式。請完善以下人工智能（AI）使用倡議書。（4分）
人工智能（AI）使用倡議書
親愛的同學們：
人工智能（AI)是“幫手”，不是“槍手”。AI無疑是優(yōu)質的學習工具，要發(fā)揮AI在學習中輔助策劃、創(chuàng)意支持等功能,但如果把 AI的功能用在搜索試題答案、代替完成作業(yè)上，不僅“侮辱”了 Al 的“智商”，更會讓我們形成依賴，弱化獨立思考能力，更違背了學習的本質與學術誠信原則。為此 ，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：
第一，合理使用 AI，利用AI 搜索新思路、新想法等。
第二，___________________________________________________________________。
第三，___________________________________________________________________。
……
讓我們共同承諾：以理性、自律的態(tài)度使用人工智能（AI）技術，讓人工智能（AI）成為成長的助手，讓科技為未來賦能！
廣州市某某中學學生會
2025年5月28日
22.（18分）在 “十四五” 規(guī)劃的戰(zhàn)略引領下 ，中國經濟社會在高質量發(fā)展道路上穩(wěn)步前行。
材料一：【看數據·析貿易成績】
注：我國已經連續(xù)8年成為世界第一貨物貿易大國
（1）概括材料一的經濟信息。（6分）
材料二：【立視角·識新時代的中國】
——摘自 2025 年政府工作報告（節(jié)選）
（2）今天的中國，不僅發(fā)展了自己，也造福了世界。結合材料二并運用所學道德與法治的相關知識加以說明。（12分）
23.（15分）建設文化強國，事關中國式現代化建設全局，事關中華民族復興大業(yè)，事關提升國際競爭力。
卡片一：傳承又創(chuàng)新，中華文化四海流芳
2024年12月4日，我國春節(jié)申遺成功。據統計，全球已有近20個國家將春節(jié)定為法定假日，近200個國家和地區(qū)舉辦舞龍舞獅、花車巡游、漢服體驗、“行走的年夜飯”等春節(jié)慶祝活動，中國年正在成為“世界年”。
近年來，中華文化通過多元創(chuàng)新的表達形式，以更加自信的姿態(tài)走向世界，展現中華文化獨特魅力。國產游戲《黑神話·悟空》以中國傳統文化為底色，用現代科技手段重新詮釋經典，在全球游戲市場掀起中國風潮；文藝作品《只此青綠》也以創(chuàng)新形式推動傳統文化“破圈”；動畫電影《哪吒之魔童鬧海》登頂全球影史單一市場票房榜，也是進入全球十億美元票房俱樂部首部非好萊塢影片。
卡片二：使命與擔當，粵韻芳華傳承綻放
粵劇作為中華文化瑰寶，承載著深厚的嶺南文化底蘊。國家級非遺（粵劇）代表性傳承人曾小敏，從小喜歡粵劇并進入粵劇學校學習，剛開始她的基本功薄弱，于是每天下課留下來練習，日積月累，激發(fā)了她的潛力，最終成為粵劇界的領軍人物。如今她致力于舞臺藝術的精益求精，積極推動粵劇的創(chuàng)新，還帶領團隊打造了“周末睇大戲”“名家演出周”等多個線上線下品牌項目，成為業(yè)界標桿，其代表作《白蛇傳·情》自問世以來已演出300多場，足跡遍及國內40多座城市，以及意大利、新加坡等國家與地區(qū)。此外，她始終將培育新人作為重要使命，親自指導他們提升技藝，助推粵劇藝術生生不息、代代相傳。
習近平總書記強調，要更好推動中華文化走出去，向世界闡釋推介更多具有中國特色、
體現中國精神、蘊藏中國智慧的優(yōu)秀文化。請結合上述材料，并運用所學道德與法治的相關知識，以“守望精神家園 奏響強國樂章”為題撰寫一篇讀后感，文中不得泄露個人信息。
2024學年第二學期第二次調研測試九年級道德與法治參考答案
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C A D A D C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C B D D C B A C
二、非選擇題：本題共3小題，共50分。
21.（17分）
（1）（4分）人民當家作主
（2）（9分）李某使用 AI軟件制作圖片并添加標簽發(fā)布，根據《中華人民共和國著作權法》第二條規(guī)定，其作品具有獨創(chuàng)性，依法享有著作權。李某被侵權后通過訴訟方式維權，做到了依照法定程序維護權利。劉女士未經李某許可，擅自使用圖片并截去了署名水印，該行為違反了《中華人民共和國民法典》第一千一百八十五條，侵害了李某的知識產權，實施了法律禁止的行為,應承擔相應的法律責任。我們要增強權利意識和義務觀念，依法行使權利，自覺履行義務。
（3）（4分）示例：善用AI輔助學習，如制定計劃、整理知識點、解答難題等；學習AI基礎原理，嘗試編程或創(chuàng)意設計。
22.（18分)
（1）（6分）2021-2024 年我國貨物進出口額總體上升，出口額長期高于進口額，連續(xù) 8 年保持世界第一貨物貿易大國地位，說明我國對外開放水平不斷提升，在全球貿易中具有較強的競爭力。
（2） (12分)中國在實現自身高質量發(fā)展的同時，與世界攜手促發(fā)展，推進構建人類命運共同體，既發(fā)展了自己，也造福了世界。我國注重科技創(chuàng)新，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，科技助力了我國經濟發(fā)展：推進民生建設，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，增進了民生福祉；深入實施重要生態(tài)系統保護和修復重大工程，堅持綠色發(fā)展理念，推動了生態(tài)文明建設。同時，我國加大單邊開放力度，高質量共建“一帶一路”，遵循共商共建共享原則，助力了沿線國家發(fā)展；成功舉辦重大外交活動，在國際熱點問題中積極有作為，積極參與全球治理，貢獻了中國力量和中國智慧。
23.【新結構評價量表】
評分要求：關注學生答案的結構化，評分要考慮綜合性。（15分）
水 情境分析 知識應用 能力表現
水水平四 112- 115分 3-4分 1.從所給情景材料中獲取信息完整； 2.信息歸納和結構化整合準確； 3.關鍵信息突顯。 55-6分 1.全面、準確、靈活、綜合答案所需知識； 2.緊扣關鍵信息調用核心知識展開詳細論述。 44-5分 達到適用性學習層面 1.立意高遠，主旨突出，觀點鮮明； 2.邏輯嚴密，條理清晰，論證有力； 3.事理交融，反思到位，感悟深刻； 4.學科語言規(guī)范，文字精煉，表達流暢，標點準確。
從情境中提取以下全部信息： 題頭： 建設文化強國，事關中國式現代化建設全局，事關中華民族復興大業(yè)，事關提升國際競爭力。 卡片一： 1.我國春節(jié)申遺成功，中國年正在成為“世界年”。 2.中華文化通過國產游戲、文藝作品、動畫電影等多元創(chuàng)新的表達形式，以更加自信的姿態(tài)走向世界。 卡片二： 1.曾小敏每天下課留下來練習，激發(fā)了她的潛力，最終成為粵劇界的領軍人物。 2.她致力于舞臺藝術的精益求精，積極推動粵劇的創(chuàng)新，還帶領團隊打造多個品牌項目，成為業(yè)界標桿，其代表作足跡遍布全球。 3.她將培育新人作為重要使命，助推粵劇藝術生生不息、代代相傳。 設問： 習近平總書記強調，要更好推動中華文化走出去。以“守望精神家園 奏響強國樂章”為題撰寫一篇讀后感。 運用以下全部知識： 1.堅持黨的領導（八下第一單元第一課第一框第一目《堅持中國共產黨領導》） 2.中華文化根（包含文化的傳承、創(chuàng)新、文化自信）（九上第三單元第五課第一框《延續(xù)文化血脈》） 3.文化的交流互鑒 （九下第二單元第三課第二框《與世界深度互動》）（九下第一單元第一課第一框第三目《共享多樣文化》） 4.實干擔當（須含①②③④中的兩個，⑤⑥中的一個） ①高揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀(九上第三單元第五課第二框《凝聚價值追求》) ②責任與擔當（八上第三單元第六課第二框《做負責人的人》、八上第四單元第十課第二框《天下興亡 匹夫有責》、九下第三單元第五課《少年的擔當》） ③在實踐中成長（八上第一單元第一課第二框《在社會中成長》、九下第三單元第六課第一框第二目《在實踐中學習》） ④創(chuàng)新精神、團隊精神（九上第一單元第二課第二框第二目《激發(fā)創(chuàng)新活力》） ⑤向榜樣學習（七下第一單元第三課第二框第二目《止于至善》） ⑥個人夢與中國夢（七上第一單元第一課第二框《少年有夢》、九上第四單元第八課《中國人中國夢》） 1.立意高遠，主旨突出，觀點鮮明（情景化）：突出堅定文化自信，守望精神家園，奏響強國樂章，立足文化強國建設、民族復興偉業(yè)的高度； 2.邏輯嚴密，條理清晰，論證有力（情景化）：守望精神家園，奏響強國樂章，必須堅持中國共產黨的領導，堅定文化自信，傳承中華優(yōu)秀傳統文化，推動中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，促進中外文化交流互鑒，需要青少年向榜樣學習，為建設文化強國貢獻自己的力量。 3.事理交融，反思到位，感悟深刻（情景化）：堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，堅定文化自信，讓青春在文化強國建設中綻放絢麗之花。 4.學科語言規(guī)范，文字精煉，表達流暢，標點準確。
水平三 88-11分 2-3分 1.從所給情景材料中獲取信息較完整； 2.信息歸納和結構化整合較準確； 3.關鍵信息較突顯。 33-4分 1.較為全面、準確、靈活、綜合答案所需知識； 2.基本扣住關鍵信息調用核心知識展開詳細論述。 33-4分 達到拓展性學習層面 1.有一定的立意，主旨較突出，有觀點闡明； 2.邏輯較嚴密，條理較清晰，論證較有力； 3.事理有涉及，有反思感悟； 4.學科語言較規(guī)范，文字表達有個別不當，標點偶有錯誤。
從情境中提取以下信息： 題頭：（有） 建設文化強國，事關中國式現代化建設全局，事關中華民族復興大業(yè)，事關提升國際競爭力。 卡片一：（兩點） 1.我國春節(jié)申遺成功，中國年正在成為“世界年”。 2.中華文化通過國產游戲、文藝作品、動畫電影等多元創(chuàng)新的表達形式，以更加自信的姿態(tài)走向世界。 卡片二：（任兩點） 1.曾小敏每天下課留下來練習，激發(fā)了她的潛力，最終成為粵劇界的領軍人物。 2.她致力于舞臺藝術的精益求精，積極推動粵劇的創(chuàng)新，還帶領團隊打造多個品牌項目，成為業(yè)界標桿，其代表作足跡遍布全球。 3.她將培育新人作為重要使命，助推粵劇藝術生生不息、代代相傳。 設問：（有或無） 習近平總書記強調，要更好推動中華文化走出去。以“守望精神家園 奏響強國樂章”為題撰寫一篇讀后感。 運用以下知識; 1.堅持黨的領導 2. 中華文化根（包含文化的傳承、創(chuàng)新、文化自信） 3.文化的交流互鑒 以上三個中的兩個 4.實干擔當（任兩個） ①高揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀 ②責任與擔當 ③在實踐中成長 ④創(chuàng)新精神、團隊精神 ⑤向榜樣學習 ⑥個人夢與中國夢 1.有一定的立意，主旨較突出，有觀點闡明（情景化）：涉及堅定文化自信，立足文化強國建設的角度； 2.邏輯較嚴密，條理較清晰，論證較有力（情景化）：守望精神家園，奏響強國樂章，必須堅持中國共產黨的領導，堅定文化自信，需要青少年向榜樣學習，為建設文化強國貢獻自己的力量。 3.事理有涉及，有反思感悟（情景化）：聽黨話，跟黨走，為文化強國建設做貢獻； 4.學科語言較規(guī)范，文字表達有個人不當，標點偶有錯誤。
水水平二 44-7分 1-2分 1.從所給情景材料中獲取信息不完整； 2.信息歸納和結構化整合不太準確； 3.關鍵信息沒有突顯。 22-3分 1.簡單或較少調用答案所需知識； 2.不能扣住關鍵信息調用核心知識展開詳細論述，只將知識與信息簡單聯系或結合。 11-2分 達到應用性學習層面 1.主旨模糊；堆砌觀點； 2.邏輯性較差，知識與情景對應性較差； 3.有少量反思感悟 4.學科語言大多不規(guī)范，文字表達大多不當，標點誤用多
從情境中提取以下信息： 題頭：（有或無） 建設文化強國，事關中國式現代化建設全局，事關中華民族復興大業(yè)，事關提升國際競爭力。 卡片一：（涉及“1”“2”中的一個） 1.我國春節(jié)申遺成功，中國年正在成為“世界年”。 2.中華文化通過國產游戲、文藝作品、動畫電影等多元創(chuàng)新的表達形式，以更加自信的姿態(tài)走向世界。 卡片二：（任一點） 1.曾小敏每天下課留下來練習，激發(fā)了她的潛力，最終成為粵劇界的領軍人物。 2.她致力于舞臺藝術的精益求精，積極推動粵劇的創(chuàng)新，還帶領團隊打造多個品牌項目，成為業(yè)界標桿，其代表作足跡遍布全球。 3.她將培育新人作為重要使命，助推粵劇藝術生生不息、代代相傳。 設問：（有或無） 習近平總書記強調，要更好推動中華文化走出去。以“守望精神家園 奏響強國樂章”為題撰寫一篇讀后感。 運用以下知識; 1.堅持黨的領導 2. 中華文化根（包含文化的傳承、創(chuàng)新、文化自信） 3.文化的交流互鑒 以上三個中的一個 4.實干擔當（任一個） ①高揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀 ②責任與擔當 ③在實踐中成長 ④創(chuàng)新精神、團隊精神 ⑤向榜樣學習 ⑥個人夢與中國夢 參照上欄。
水水平一0-3分 0-1分 1.極少從所給情景材料中獲取信息； 2.沒有信息歸納和結構化整合； 3.羅列與情景無關信息。 00-1分 1.沒有或極少調用答案所需知識； 2.所答較多或全部無關知識。 00-1分 沒達到或達到習得性學習層面 1.無主旨，無觀點，答非所問； 2.邏輯性差，知識與情景對應性差，結構混亂； 3.無反思感悟 4.學科語言不規(guī)范，文字表達不當，標點誤用。
從情境中提取以下信息： 題頭：（不涉及） 建設文化強國，事關中國式現代化建設全局，事關中華民族復興大業(yè)，事關提升國際競爭力。 卡片一：（涉及“1”“2”中的一個） 1.我國春節(jié)申遺成功，中國年正在成為“世界年”。 2.中華文化通過國產游戲、文藝作品、動畫電影等多元創(chuàng)新的表達形式，以更加自信的姿態(tài)走向世界。 卡片二：（任一點） 1.曾小敏每天下課留下來練習，激發(fā)了她的潛力，最終成為粵劇界的領軍人物。 2.她致力于舞臺藝術的精益求精，積極推動粵劇的創(chuàng)新，還帶領團隊打造多個品牌項目，成為業(yè)界標桿，其代表作足跡遍布全球。 3.她將培育新人作為重要使命，助推粵劇藝術生生不息、代代相傳。 涉及上述卡片一或二的信息 設問：（有或無） 習近平總書記強調，要更好推動中華文化走出去。以“守望精神家園 奏響強國樂章”為題撰寫一篇讀后感。 運用以下知識： 1.堅持黨的領導 2. 中華文化根（包含文化的傳承、創(chuàng)新、文化自信） 3.文化的交流互鑒 以上三個中的一個或以下六個中的一個 4.實干擔當 ①高揚民族精神、踐行社會主義核心價值觀 ②責任與擔當 ③在實踐中成長 ④創(chuàng)新精神、團隊精神 ⑤向榜樣學習 ⑥個人夢與中國夢 參照上欄。
九年級道德與法治試卷 第 3 頁 共 8 頁

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