資源簡介

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2025年七年級（下）期中學情質量監測
姓
道德與法治
名
題號
二
總分
合分人
復分人
得分
準考證號
溫馨提示：本試卷共兩道大題，滿分100分，考試時量60分鐘。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一
項是符合題目要求的。)
考場編號
題
號
1
2
6
8
州
答
案
鄭
題
號
9
10
11
12
13
14
15
16
答
案
考場座號
1.青春，是人生畫卷中最華美的篇章，機遇與挑戰并存。面對挑戰，正確的做法是
A.從容應對，迎難而上
B.避開挑戰，知難而退
C.坐等觀望，猶豫懈怠
D.盲目自信，肆意而為
市
縣
暴
2.青春期是生理和心理發展的“疾風暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理變化的是
A.個子猛長，出現了喉結胡須，臉上還長了些令人討厭的小痘痘
紅
B.覺得自己長大了，成熟了，可是情緒不穩定，為點小事就沖動
學
校
C.開始厭煩父母的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代
D.開始關注和了解異性，對某個女同學很有好感，愿意與她接近
3.進入青春期后，許多同學都有了些小煩惱：小強最近聲音變粗了；小亮的身高比其他同
班
級
學矮了半個頭；小嫻不喜歡爸爸媽媽管自已太多，可是在遇到麻煩時，她還是想讓他們
幫忙。對此我們應該
①悅納自我變化，調節矛盾心理
②學會掩飾自己，避免缺點暴露
③正確面對青春期的矛盾和困惑
④相信矛盾心理是會自然消失的
⊙-⊙
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
2025年七年級（下）期中學情質量監測（道德與法治）一1
4.著名教育家陶行知曾對早戀的中學生說：“每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀
10.下圖主要體現的核心思想理念是
愛的。但是，戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學問，會做工作，
就好比果子熟了，那時才有能力得到真正的幸福。”這告訴我們
①面對青春期的朦朧情感要慎重理智
②真正的愛情需要責任、能力和擔當
③對異性的欣賞就一定是真正的愛情
④青春期可能萌發對異性朦朧的情感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.天人合一體現了人與自然的和諧發展，是中華文化人文思想的重要理念。下列古語能
表達這一思想的是
A.求大同
B.講仁愛
①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
②天地合而萬物生，陰陽接而變化起
11.研究認為，焦慮水平與學習效率之間呈倒
③天地與我并生，而萬物與我為一
④德不代者不懷遠，才不大者不博見
圖)。這啟示我們
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.焦慮水平越高，學習的效率越高
6.盾牌有保護自已、應對外界之意。學會為自已打造一個“青春盾牌”，才能更好地主宰自
B.焦慮水平越低，學習的效率越高
己。要打造屬于自己的“青春盾牌”，需要
C.在學習過程中，不能有焦慮情緒
①做到自主自立，我行我素
②捉高預防和應對性騷擾、性侵害的能力
D.要學會調節情緒，提高學習效率
③行己有恥，不與異性交往
④樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識
12.關注自己的情感狀態，不斷創造、積累積極
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
我們的生命更有意義。以下行為能讓我們
7.下列與“守誠信”相對應的名言警句是
①共同欣賞高雅的藝術
A.不學禮，無以立
B.己所不欲，勿施于人
③力所能及地幫助他人
C.交友投分，切磨箴規
D,人而無信，不知其可也
A.①②③
B.①②④
8.當我們快樂的時候，可能會笑容滿面，可能對新鮮事物充滿好奇；當我們悲傷的時候，可
13.青春的探索需要自信。下列名言能夠體現自
能會覺得沮喪、泄氣，甚至想哭。這說明
A.業精于勤荒于嬉
A.我們的情緒受多方面因素影響
B.多祥的情緒豐富了我們的生活
C.積跬步以至千里
C.人與人之間的情緒會相互感染
D.情緒影響著我們的觀念和行動
14.學校文學社舉辦“最美經典誦讀員”競選活到
9.下列圖示中的“？”處適合填寫的內容是
參加，但她性格內向、膽小害羞，不敢參與競泣
小華考前感到焦慮，情緒低落+
→小華逐漸變得平靜下來
A.“要學會等待，等老師來找你吧！"
①觀看了一場自己喜歡的民樂表演
②將自己的書本撕碎扔進了垃圾桶
B.“多浪費學習時間啊，還是不參加的好！”
③敞開心扉與父母進行了一次長談
④好友安慰他說：“我也感到很焦慮。”
C.“要敢于迎接挑戰，自信地展示自己！”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D.“要學會竟爭，不要把機會留給別人！”
2025年七年級（下）期中學情質量監測（道德與法治）一2
2025年七年級（下）期中學情質量

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