資源簡介

道德與法治（二）參考答案
1.C2.D3.A4.B5.D6.C7.B8.B9.A10.C11.A12.D
13.(1)①參加義賣活動，是書本知識和學(xué)校學(xué)習(xí)的有益延伸和補(bǔ)充，有利于我們開闊眼界、增長
見識：②可以培養(yǎng)親社會行為，增強(qiáng)理財(cái)?shù)冉鹑谝庾R；③有助于鑄牢中華民族共同體意識，維
護(hù)民族團(tuán)結(jié)，鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系；④在服務(wù)社會的過程中充盈生
命、滋養(yǎng)心靈，既提升了生命的價值，也促進(jìn)了自身的全面發(fā)展；⑤可以展示自己、發(fā)展自己，
在社會實(shí)踐中培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，創(chuàng)造、創(chuàng)新意識及動手實(shí)踐能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作等
品質(zhì)的形成：⑥有助于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動、從小事做起，踐行社會主義核心
價值觀，促進(jìn)自身正確的價值觀的形成；等等。（任意答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分，
(2)服從安排，注意安全：遵守市場秩序，守住道德和法律的底線；誠信經(jīng)營，公示善款；注意
禮貌禮儀，相互尊重：公平買賣，遵守公序良俗：等等。（任意答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共
4分)
14.①情境一對推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的主要啟示是大力發(fā)展科技，依靠科技推進(jìn)鄉(xiāng)村振興：②情境二對
推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的主要啟示是積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，依靠產(chǎn)業(yè)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興；③情境三對推進(jìn)鄉(xiāng)
村振興的主要啟示是堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，依靠堅(jiān)持完善經(jīng)濟(jì)制度
推進(jìn)鄉(xiāng)村振興：等等。（每點(diǎn)2分，共6分，其他答案合理者亦可酌情給分）
15.(1)案例一生命權(quán)和健康權(quán)：案例二隱私權(quán)。（每點(diǎn)2分，共4分）
(2)公民轉(zhuǎn)發(fā)倡議是依法行使言論自由，這是憲法和法律所賦予的自由和權(quán)利，但未履行憲
法和法律規(guī)定的義務(wù)（或尊重他人人格尊嚴(yán)的義務(wù)），侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)（或人格尊嚴(yán)）。
(2分)在我國，任何自由和權(quán)利都是有范圍的、有界的，不是為所欲為的，行使自由和權(quán)利時
不得損害他人的合法權(quán)益，網(wǎng)絡(luò)發(fā)言也應(yīng)依照法定程序進(jìn)行。(2分)
(3)法律就在我們身邊，我們的生活與法律息息相關(guān)；法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護(hù)我
們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、鍵康、有序的社會環(huán)境：在生活中，我們既受到法
律的約束，也受到法律的保護(hù)：權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，公民既是合法權(quán)利的享有者，也是法
定義務(wù)的承擔(dān)者；社會生活有秩序，秩序維護(hù)靠規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，我們也要格守道
德、遵守法律：等等。（任意答出其中的兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分）》
16.“榆林古城大街的‘非遺’大集，吸引了眾多游客”體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深、薪火
相傳、歷久彌新的魅力，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪，堅(jiān)定了中國人
民的文化自信和文化認(rèn)同感。
“中外游客深度探尋榆林民宿根源”說明隨著中國的發(fā)展，在中國與其他國家的深度互
【2025年山西省初中學(xué)業(yè)水平考試·文科綜合（道德與法治）沖刺（二）參考答案第1頁（共2頁）】2025年初中學(xué)業(yè)水平考試
道德與法治（二）
注意事項(xiàng)：
1.道德與法治部分分為第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁，滿分75分，考試時間70分鐘。
2、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置，
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效，
4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回，
第I卷選擇題（共24分）
一、選擇題（在每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑：
本大題含12個小題，每小題2分，共24分)
1.遇到困難時，小山總是告訴自己“這不是阻礙，而是成長的機(jī)會”，心態(tài)便會從焦慮轉(zhuǎn)為充滿力
量。小山采用的調(diào)節(jié)情緒的方法是
()
A轉(zhuǎn)移注意
B.合理宣泄
C.改變認(rèn)知評價
D.放松訓(xùn)練
2.下列對行為的解讀正確的是
()
A在網(wǎng)上隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的消息，
一一公民有言論自由，在網(wǎng)上想發(fā)什么就發(fā)什么
B.“老師，你講錯了，已經(jīng)提醒你好多次了，笑死我了！”
一一這是獨(dú)立思考、具有批判精神的體現(xiàn)
C.“外面冷，孩子，多穿點(diǎn)。”“媽媽你不要整天嘮叨，別管我。’
一我們要理解父母的愛，學(xué)會順從父母
D.通過慈善機(jī)構(gòu)將自己的1000元壓歲錢捐給山區(qū)的困難群眾，
一一行使了財(cái)產(chǎn)處分權(quán)，傳遞了美好情感
3.黃旭華是中國核潛艇事業(yè)的奠基人之一，被譽(yù)為“中國核潛艇之父”。他淡泊名利，隱姓埋名
0年，連家人都不知道他的工作內(nèi)容。他常說：“我這一生，沒有虛度年華，沒有碌碌無為，我
把畢生精力獻(xiàn)給了祖國的核潛艇事業(yè)。”由此可以看出黃旭華先生是一個
A.愛國奉獻(xiàn)、崇尚科學(xué)、勇于擔(dān)責(zé)的人
B.會換位思考、能理解包容他人的人
C.懂得欣賞他人、善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的人
D.善用誠信智慧、遇事理性平和的人
4.寒假期間，山西晉中某校布置了這樣的實(shí)踐作業(yè)：參加“左權(quán)烈士陵園一武鄉(xiāng)八路軍總部紀(jì)念
館一陽泉百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館”健步走活動，每到一地以“蓋章打卡”為準(zhǔn)，且要學(xué)習(xí)相關(guān)知識，積
累勛章。學(xué)校布置這樣的實(shí)踐類作業(yè)的意義有
①增強(qiáng)體能素質(zhì)
②化解青春煩惱
③賡續(xù)紅色血脈
④傳承傳統(tǒng)文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.根據(jù)下列專題板報(bào)（部分摘錄）信息，判斷“▲”處最應(yīng)該填寫的是
堅(jiān)持憲法至上
權(quán)利廣泛
學(xué)習(xí)憲法
憲法規(guī)定
0歲出生
6歲上學(xué)
18歲成年
享有人格權(quán)享有受教育權(quán)
享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)
A.憲法是治國安邦的總章程
B.憲法的生命和權(quán)威在于學(xué)習(xí)
C.憲法規(guī)定公民的所有權(quán)利
D.憲法是公民權(quán)利的保障書
6.平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。下列情境能體現(xiàn)平等的有
①少數(shù)民族代表出席十四屆全國人大三次會議
②看到他人身處險境時主動撥打110報(bào)警電話
③聯(lián)合國組織舉行的大會多以圓桌會議的形式呈現(xiàn)
④黨和政府出臺各種法律、法規(guī)消除就業(yè)歧視
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.它是由全國人民代表大會產(chǎn)生的，對所有行使公權(quán)力的公職人員有監(jiān)督、調(diào)查和處置的權(quán)力，
積極開展廉政建設(shè)和反腐敗工作。這里的“它”指的是
()
A.中共中央紀(jì)律檢查委員會
B.國家監(jiān)察委員會
C.最高人民檢察院
D.地方各級監(jiān)察委

展開更多......

收起↑