資源簡介

(共26張PPT)
我們的身體
教科版一年級科學課件
wǒ mén de shēn tǐ
jiào kē bǎn yì nián jí kē xué kè jiàn
我們在鍛煉身體
wǒ mén zài duàn liàn shēn tǐ
這樣能鍛煉身體的哪些部位
zhè yànɡ nénɡ duàn liàn shēn tǐ de nǎ xiē bù wèi
我們的身體
包括哪些部分？
聚焦
wǒ mén de shēn tǐ
bāo kuò nǎ xiē bù fēn
探索
猜一猜都是什么聲音？
cāi yì cāi dōu shì shén me shēnɡ yīn
呼吸
心跳
肚子咕嚕
探索
我聽到咕嚕的聲音。
wǒ tīnɡ dào ɡū lū de shēnɡ yīn
聽一聽對方的腹部，哪里有聲音？是什么樣的聲音？可能是什么器官發出的
探索
我聽到呼吸的聲音。
wǒ tīnɡ dào hū xī de shēnɡ yīn
聽一聽對方的背部，哪里有聲音？是什么樣的聲音？可能是什么器官發出的
探索
讓光透過手指
rànɡ ɡuānɡ tòu ɡuò shǒu zhǐ
讓手電筒的光透過手指，看到了什么？皮膚下面可能有什么
探索
摸骨頭
mō ɡǔ tóu
摸一摸手，手有什么感覺？皮膚下面可能有什么
看:人體外部組成。
摸:皮膚、骨骼、關節和肌肉。
聽:肚子中的聲音，可能是胃在工作;還有呼吸的聲音。
畫:通過繪畫發現人體的對稱性。
其實我們還可以用更多的方法來觀察。
我們用了幾種方法觀察身體
探索
探索
觀察我們的身體
ɡuān chá wǒ mén de shēn tǐ
肉眼看得到的部位
耳朵ear
眼睛eye
肩膀shoulder
鼻子nose
手hand
嘴巴mouse
腳foot
大腦brain
肺lung
心 heart
胃 stomach
肝 liver
肉眼看不到的器官
身體定位
胸
腹
背
腰
上臂
前臂
手
大腿
小腿
足
心 heart
拳頭大小
像一個大桃子
推動血液流動
每分鐘跳動60-100次
心 heart
肺lung
肺是人體的呼吸器官，位于胸腔，左右各一，覆蓋于心之上
肝liver
肝是人體巨大“化工廠”
代謝、解毒、免疫、凝血、分泌膽汁等
功能
胃stomach
動物胃
豬肚子、牛肚子
容納并初步消化食物
極具彈性。空腹時50ml，飽腹時1.5L，可變大30倍
功能
特點
用紙板遮擋半邊身體，畫出身體輪廓，看看有什么發現。
遮擋半邊身體，試著畫出另一半身體的輪廓，拿開紙板看看我們畫的是否一樣。
探索
方法：用眼睛看，并根據看到的半邊身體畫出另一半的身體。
我的發現：人體左半邊和右半邊的外形幾乎是完全相同的。這是人體的“對稱性”。
像蝴蝶這樣，沿某一條直線對折后，直線兩邊的部分能夠完全重合，具有這種特征的物體或圖形就是對稱的。
探索
我們的身體從上到下有哪幾部分？
研討
wǒ mén de shēn tǐ cónɡ shànɡ dào xià yǒu nǎ jǐ bù fēn
（1）五官：我們都有眼睛、鼻子、嘴巴、舌頭、耳朵，但是每個人都不一樣。
1.看的見的身體器官或特征。
探索
探索
（2）四肢：雙手、雙腳。
（3）皮膚組織：皮膚、汗毛、頭發。
（4）形體特征：高矮、胖瘦。
1.看的見的身體器官或特征。
2.看不見的身體器官或特征。
（1）內部器官：心、肝、肺、胃等。
（2）內部組織：骨骼、血液、神經等。
我們都藏在這里，只是你看不到。
探索
說說我們的身體是由哪些部分組成的。
（1）先說說我們都觀察到身體的哪些部分，再用手指出來。
頭、頸、胳膊、腳、腿……
（2）我們的身體結構。
通過觀察，我們可以知道：從外形分，人的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢四個部分。
探索
與小貓、小狗相比，我們的身體有什么不同
研討
yǔ xiǎo māo xiǎo ɡǒu xiānɡ bǐ wǒ mén de shēn tǐ yǒu shén me bù tónɡ

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