資源簡介 道德與法治卷Ⅰ(選擇題)一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題列出的四個選項中,只有一個最佳選項符合題意,請將正確答案填涂于答題卡相應位置)1.“志合者,不以山海為遠;道乖者,不以咫尺為近。”這告訴我們真正的朋友應該A.相互競爭 B.志同道合 C.互相影響 D.形影不離2.泛黃的家譜浸透著家族的血脈,傳承著優良的家風,折射著祖輩的智慧。上述材料告訴我們,生命是A.艱難的,要迎難而上 B.不可逆的,應只珍愛自己的身體C.脆弱的,要拒絕傷害 D.有接續的,是“我”的也是“我們”的生命3.漫畫《破解“節后綜合癥”》(新華社發徐駿作)體現了調整情緒的方法是①改變認知評價,全面認識自我 ②及時求助他人,懂得合理宣泄③善于放松排解,保持正面情緒 ④培養興趣愛好,積極自我暗示A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.北斗衛星立項已過30年。30年來,北斗人舍小家為大家,為了共同的夢想,接續前行。這表明①集體利益與個人利益完全沖突 ②堅持集體主義,要放棄個人利益③共同的愿景引領集體開拓進取 ④集體中的成員應識大體、顧大局A.①③ B.①④ C.②④ D.③④5.下列對個別初中生的行為點評正確的是A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.面對烏克蘭危機,黨和政府安全高效地將同胞撤離回國。有網友感慨: “中國護照的含金量,不在于它能 讓你走多遠,而在于它能從危險的地方接你回家!”這表明A.國家利益高于人民利益 B.國家富強是人民利益的保障C.個人利益服從國家利益 D.實現個人利益保障國家利益7.下列對公民的權利或義務判斷錯誤的是A.某脫口秀演員發表侮辱軍人的言論——行使言論自由權B.蔡旭哲被授予“英雄航天員”榮譽稱號——享有人格尊嚴權C.沈忠芳為國造導彈隱姓埋名60余載——履行維護國家利益的義務D.樊錦詩捐款一千萬人民幣用以支持北大的敦煌學研究—行使財產權8.《中華人民共和國刑法》第二十條規定:為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免 受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害造成損害的,屬于正當防衛,不負刑事責任。此法律條文旨在鼓勵人們A.制裁犯罪,維護正義、 B.堅決抵制,踐行平等C.敢于斗爭,懲惡揚善 D.講究策略,守護權利9.法律是治國之重器,法治是治國理政的基本方式。中國古代先哲很早就提出了“法”的理念。下列古語 能夠體現法治精神的是①治國有常,而利民為本 ②法不阿貴,道不繞曲③徒善不足以為政、徒法不足以自行 ④凡法事者,操持不可以不正A.①③ B.①② C.②④ D.③④10.對漫畫《中國力量》理解正確的是A.實現中華民族偉大復興需要我們凝心聚力B.我國已經從根本上消除了各民族發展的差異C.這是新時代世界各民族團結進步的生動寫照D.中國力量得益于各民族共同繁榮的民族關系11.下列有關教材基礎知識的表述正確的一項是A.我國積極謀求發展要把提高發展質量放在首位B.“和平統一、一國兩制”是兩岸關系的政治基礎C.脫貧攻堅戰取得全面勝利,標志著我國在實現共同富裕的道路上邁出了堅實的一大步,我國的主要矛 盾已經解決D.中國特色社會主義理論體系包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、平新時代中國特色社會主義思想12.《開學第一課》節目在“行走的課堂”中鼓勵青少年以昂揚向上,不懈奮斗的姿態接過強國建設、民族復 興的歷史接力棒。這啟示我們①擔負時代使命,讓青春在回報中成長 ②做有志氣、有骨氣、有底氣的中國人③青少年承載著國家和民族的未來命運 ④要立即選擇就業創業,站在時代的前頭A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.2023年前三季度,全國農村網絡零售額達1.7萬億元,增長12.2%。農村電商的快速發展帶動了村民就 業、農產品標準化建設,產品附加值不斷提升,特色農產品成為網銷“爆款”。發展農村.電商①能為鄉村振興提供新動能,推動落實鄉村振興戰略②拓寬了農民就業增收的渠道,有利于實現共同富裕③代表了農村經濟發展的方向,應受到國家鼓勵與支持④是推動農業提質增效和解決“三農”問題的主要途徑A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.中國花燈歷史悠久。為滿足當代人的審美需求,許多大型燈會從現實生活、流行文化中汲取養分,創作 了太空主題花燈、建筑主題花燈、動漫主題花燈等,讓傳統燈會煥發出現代活力。這些嘗試①有利于堅定文化自信②表明了傳統花燈沒有實用價值,沒有必要發展③有利于弘揚中華優秀傳統文化④是對中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.以人工智能(AI)為代表的未來科技新風,在第七屆中國國際進口博覽會加速涌動。進博會上“人工智 能+”遍地開花,AI應用場景持續拓展,賦能千行百業、助力美好生活之勢盡顯。這表明①創新是引領發展的第一動力 ②創新是民族振興、社會進步的基石③創新讓人民的生活更加美好 ④創新是決定當代中國命運的關鍵一招A.①② B.①③ C.②③ D.③④卷Ⅱ(非選擇題)二、非連續性文本(本大題共1小題,共8分)16.根據圖表,回答下列問題:(1)圖一、圖二分別涉及到公民的哪項基本權利或義務? (4分)(2)聯系三幅圖片,你能得到哪些啟示?(兩點即可)(4分)三、閱讀與思考(本大題共1小題,共12分)17.《哪吒2》向世界觀眾展現了中國動畫的風采和中華文化的魅力。劉文章說: “近年來,中國電影產業蓬勃發展。作為創作團隊,我們希望用動畫的方式,讓更多觀眾感受到中國傳統文化的魅力。”在北美地區,《哪吒2》的排片總數突破700間影院,在澳新地區,排片總數突破116間影院,打破了近20年來國 產片華語發行商在當地開畫影院的排片紀錄。海外業內人士認為,《哪吒2》成為,國文化出海的實力 宣言。亞洲國際電影節主席喬治 尚喬姆表示:Ⅱ我從《哪吒之魔童降世》就開始關注這個系列的電影, 我喜歡《哪吒2》,覺得挺有意思。好萊塢電影制片人亞當 萊比錫稱:“這部電影的成功得益于中國在 全球電影業日益增長的影響力,不僅體現在購票數量、票房上,還體現在本土制作的質量和中國電影藝 術家的創造力上,他們的水平不亞于任何人。”(1)《哪吒2》在海外的熱播說明了什么?(6分)(2)多國影院熱播《哪吒2》,從文化交流角度談談其作用?(6分)四、判斷與分析(本大題共1小題,共8分)18.某中學為學生安排了很多豐富多彩的實踐活動。學生們走出課堂,走進田間,開展插秧農事體驗活動; 參觀抗日戰爭紀念館,學習英烈光輝事跡;參與北京中軸線研學,品味北京獨有的壯美秩序;組織志愿 義賣活動,為山區的孩子們貢獻一份力量……大部分同學覺得這些活動很有意義,從中收獲滿滿。但 是也有個別學生認為:“中學生就應該好好學習,參與這些社會實踐活動純屬浪費時間。”請結合材料和所學知識,談談你對參與社會實踐活動的看法。五、實踐與探究(本大題共1小題,共17分)19.2025新年賀詞摘錄:我們積極應對國內外環境變化帶來的影響,出臺一系列政策“組合拳”,扎實推動高 質量發展,我國經濟回暖向好,國內生產總值預計超過130萬億元。糧食產量突破1.4萬億斤,中國碗 裝了更多中國糧。區域發展協同聯動、積厚成勢,新型城鎮化和鄉村振興相互融合、同頻共振。綠色低碳發展縱深推進,美麗中國畫卷徐徐鋪展。我們因地制宜培育新質生產力,新產業新業態新模式競相涌現,新能源汽車年產量首次突破1000 萬輛,集成電路、人工智能、量子通信等領域取得新成果。嫦娥六號首次月背采樣,夢想號探秘大洋,深中通道踏浪海天,南極秦嶺站崛起冰原,展現了中國人逐夢星辰大海的豪情壯志。(1)一系列政策“組合拳”體現了我國堅持怎樣的發展理念? (4分)(2)我國取得以上發展成就體現了我國哪些重大的發展戰略?(4分)(3)黨和政府推動區域發展協同聯動、城鄉同頻共振說明了什么?(9分)答案1-15 BDDDB BACCA ACACB16.(1)答:權利:選舉權。義務:依法服兵役。(4 分)(2)答:啟示:公民的權利與義務是相互依存、相互促進的;我們既是合法權 利的享有者,又是法定義務的承擔者;堅持權利與義務相統一,任何公民既不能 只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利;我們不僅要增強權 利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定義務。(4 分)三、閱讀與思考(本大題共 1 小題,共 12 分)17.(1)答:中華文化源遠流長、博大精深,薪火相傳、歷久彌新,中華文化獨 一無二的理念、智慧和神韻,激發了世界各國對中華文化的興趣和熱愛,擴大了 中華文化的國際影響力,也激發了每一位華夏兒女內心深處的文化自信。(6 分)(2)答:每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經 驗和智慧。需要交流互鑒,文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。多國熱播《哪 吒 2》有利于不同文化取長補短,共同發展。(6 分) 四、判斷與分析(本大題共 1 小題,共 8 分)18.答:中學生參與社會實踐活動有重要意義。從個人角度看,能增長知識,鍛 煉實踐能力,培養優秀品質,如責任感、團隊合作精神等;從社會角度看,能促 進社會和諧發展,如參與志愿活動能幫助他人、傳遞愛心;從學習角度看,是對 課堂學習的補充和拓展,有助于培養創新精神和解決問題的能力。個別學生認為 參與社會實踐活動是浪費時間的觀點錯誤,中學生應積極參與社會實踐活動,全 面發展。(8 分)五、實踐與探究(本大題共 1 小題,共 17 分)19.(1)答:我國堅持高質量發展理念,堅持創新、協調、綠色、開放、共享的 新發展理念。(4 分)(2)答:堅持鄉村振興戰略,創新驅動發展戰略,科教興國戰略,人才強國戰 略,可持續發展戰略等。(4 分)(3)答:①共同富裕是中國特色社會主義的本質要求,也是一個長期的歷史過 程。②黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。③人民對美好生活的向往,就是 黨的奮斗目標。④發展的根本目的就是增進民生福祉。⑤共享發展成果,實現共 同富裕。(9 分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫