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(共19張PPT)
蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第四單元 簡單機械
16.斜坡的啟示
探秘歷史——走進(jìn)古埃及金字塔
探秘歷史——走進(jìn)古埃及金字塔
你能從中得到什么啟示？
探秘歷史——走進(jìn)古埃及金字塔
生活中，我們常常看到——
探秘歷史——走進(jìn)古埃及金字塔
建構(gòu)模型，探究斜面的作用
斜面
建構(gòu)模型，探究斜面的作用
推測：使用斜面可以省力……
斜面
斜面起到了什么作用？
建構(gòu)模型，探究斜面的作用
建立斜面模型——
金字塔高
巨石
運輸巨石
建構(gòu)模型，探究斜面的作用
豎直運輸“巨石”
沿著斜面運輸“巨石”
①實驗員、觀察員、記錄員要分工明確。
②使用測力計時，先調(diào)零。
③拉動重物時保證測力計與斜面平行。
④為減小誤差，一組實驗進(jìn)行三次，記錄員認(rèn)真記錄結(jié)果。
⑤實驗結(jié)束時，整理桌面，坐姿示意。
實驗要求
建構(gòu)模型，探究斜面的作用
使用斜面可以省力……
建構(gòu)模型，探究斜面的作用
實驗結(jié)論：斜面可以幫助人們抬升重物，減輕勞動強度。
02
探究問題：斜面坡度大小會影響拉小車的力嗎？
我的結(jié)論：
需要改變的條件：
坡度的大小
斜面長度一定時，坡度越小越省力，坡度越大越費力。
實驗二
高度一樣時，坡度越小，斜面越長；坡度越大，斜面越短。
建構(gòu)模型，探究斜面的區(qū)別
建構(gòu)模型，探究斜面的區(qū)別
我們的發(fā)現(xiàn)：
斜面坡度越小越
斜面坡度越大越
省力，斜面越長
費力，斜面越短
斜面高度一定時：
聯(lián)系實際，斜面巧“變形”
螺 絲 釘
鐵 釘
螺旋是一種變形的斜面
聯(lián)系實際，斜面巧“變形”
小小工程師：請你設(shè)計一條上山的路
U型斜面
費力 距離短
省力 距離長
課后思考：
同樣長的螺絲釘，其螺紋圈數(shù)越多越省力，還是越少越省力？

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