資源簡介

(共32張PPT)
統編八下道法
同步精品課件
人教版八年級下冊
統編2024版八下道法 階段性檢測講解課件
八下道法第4單元卷04
范圍：第4單元 崇尚法治精神
（考試時間60分鐘 滿分：60分）
（時間：60分鐘 總分：60分）
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項
中，只有一項符合題目要求）
1.有人說：“自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是
嚴以自律之人?！痹撚^點主要強調( )
D
①我國憲法規定法律面前人人平等
②自由就是脫離法律的絕對自由
③法治與自由相互聯系，不可分割
④遵守法律才能享受真正的自由
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2.（荊州市沙市區期末）從平等的角度看，下列兩則新聞共同體現了
( )
★全國鐵路客運車站全部實現軍人出行依法優先。
★江蘇實現對困境兒童快速預警并實施救助幫扶。
B
A. 同等情況同等對待 B. 不同情況差別對待
C. 法律面前人人平等 D. 抵制不平等的行為
3.新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》將男女平等確定為國
家的基本國策，新增消除就業性別歧視的一般規定等。這說明( )
A
A. 我國公民在法律面前一律平等
B. 特殊人群享有超越法律的特權
C. 我國法律滿足公民的一切訴求
D. 新法可徹底消除就業性別歧視
4.劉某在明知不允許燃放煙花爆竹的情況下，違規燃放，后被公安機
關予以行政拘留5日的行政處罰，暫時失去了“行動自由”。這一案例啟
示我們( )
D
①珍視自由，必須依法行使權利
②法不可違，違法必受刑罰處罰
③法治和自由的矛盾不可調和
④自由的實現不能觸碰法律的紅線
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
5.平等觀念是照亮現代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會
生活中，與這一要求相符的是( )
A
①尊重從事臟活、累活、重活、苦活的人
②盜版者與版權所有者收益相同
③解決農民工子女入學難問題
④保證農村考生都能被大學錄取
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
6.右邊漫畫中的就業歧視( )
C
A. 踐行了不同情況差別對待的平等原則
B. 表明平等在社會生活中是很難實現的
C. 沒有做到平等對待他人的發展權利
D. 說明當前我國的就業形勢極為嚴峻
7.臺階變坡道，讓行動不便的人放心走出家門；播出電視節目時配備
字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕；公共交通工具設置愛
心座椅，讓老人、孕婦、兒童、殘疾人等乘客的出行需求得到滿足等。
這些細節( )
D
①反映了自由是有限制的、相對的
②體現了一個國家和社會的文明進步
③說明只有不同情況差別對待才是真正的平等
④保障了特定人群的權益，促進了社會公平正義
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8.近年來，我國政府高度重視解決發展不平衡、社會保障體系不完善
等問題，致力于推進社會公平。國家之所以如此重視公平，是因為
( )
B
①公平是個人生存和發展的重要保障
②公平能解決我國當前面臨的所有問題
③公平有利于緩和社會矛盾，維護社會秩序
④不公平現象在我們國家普遍存在
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。下
列同學們的行為符合正義要求的是( )
C
①15歲初中生小王經常騎自行車帶同學上下學
②小李在學校長跑比賽中自覺遵守競賽的規則
③小趙把自己的巴西龜放生在小區附近的河流里
④小張利用其數學特長，經常幫同學們解答疑難
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.（教材“閱讀感悟”改編題）近年來，在醫療方面，我國編織了世
界最大的全民醫保網，建立了基本醫療保障體系；在養老方面，全國
大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度；在文化教育方面，
城鄉免費義務教育全面實現，全國所有公共圖書館、文化館、美術館
實現免費開放。我國采取的這些重大舉措可以( )
C
①徹底解決民生問題 ②促進社會公平正義
③確保公民之間人人平等 ④增強人民群眾的獲得感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.桿秤曾是中國的主要度量工具之一。秤桿上的繩紐叫作秤毫，之所
以稱其為秤毫，是因為要提醒人們在交易時明察秋毫、真心誠意，不
能缺斤少兩。這啟示我們要( )
C
A. 努力營造一個完全公平的環境 B. 以絕對公平之心為人處世
C. 站在公平立場，堅守原則底線
D. 采用各種手段以謀求最大公平
12.追求正義是社會生活的一個重要主題，正義感是公民的基本德行。
下列行為屬于維護正義的是( )
A
①校園里看到有人亂扔垃圾，及時制止
②家庭聚餐后提醒家人不要酒后駕車
③放學路上看到同學被欺負，趕緊走開
④考試時偷偷地遞小紙條給好朋友
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.小民同學要寫關于“維護公平正義”的演講稿，下列熱點新聞能作為
直接論據的是( )
C
①國家博物館“復興之路”大型主題展覽開展
②某市開展“組團式”教育幫扶支援新疆系列活動
③2024年十一期間，各地舉辦一系列國慶文化活動
④市場監管局依法打擊哄抬流感藥品價格的行為
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.（武漢市江岸區期末）下面漫畫中的做法有利于( )
D
①使見義勇為成為每一個公民的必然選擇
②尊重社會公眾的良知，提升公民的科學文化素養
③凝聚正能量，為正風揚善營造良好的法治氛圍
④促進社會公平正義，弘揚社會主義核心價值觀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題（共3題，共32分）
15.【堅守公平 守護正義】
圍繞“公平正義”這個話題，小濤、小蕊、大海和阿梅四名同學表
達了各自的觀點。
（1）仿照小濤或大海的說法，請至少寫出兩例。（4分）
[答案] （示例）①國家實施“兩免一補”政策，助力農村教育發展，這
是公平的；②多勞多得，少勞少得，這是公平的；③全國大部分省份
建立了80周歲以上高齡老人津貼制度，這是公平的；等等。
（答出兩點即可，4分）
（2）結合小蕊或阿梅的話，談談其產生的影響。（6分）
[答案] （示例一）選擇小蕊：①有利于保障老年人的正當權利；②保
障老年人的基本生活（或使老年人生活幸福）；③讓老年人感受到尊
嚴；④營造良好的孝親敬長的環境；等等。
（示例二）選擇阿梅：①有利于懲治違法犯罪；②保護公民權利；③
維護社會經濟秩序；④促進社會和諧穩定；⑤彰顯法治的力量；等等。
（任選一人作答，答出三點即可，6分）
16.【學習“時代楷?！?汲取榜樣力量】
2024年4月19日，“時代楷?！滨U衛忠同志先進事跡報告會在北京人
民大會堂舉行。鮑衛忠同志在法院工作24年，他給自己和親友定下“不
準為案件打招呼、不準接受送禮、不準打聽案情”的“三不準”要求。他
用“一次不行就去兩次，兩次不行就去三次！”的笨辦法，維護法律尊
嚴，并帶著大伙“磨”掉650件積累多年的“釘子案”。他還先后為61位特
困執行人申請到90.97萬元司法救助，每一分錢都帶著法治的溫度、執
行的柔情。
（1）請你結合材料，說明鮑衛忠是如何將司法溫度傳遞到每個當事人
身上的。（4分）
[答案] ①對黨忠誠，為人民服務（或一心為民）。②秉公執法，公正
司法（或維護公平正義）。③愛崗敬業（或無私奉獻）。④關愛他人，
淡泊名利（或不言代價與回報）。⑤用責任與擔當書寫生命價值。
（答出兩點即可，4分）
（2）請你以“學習‘時代楷模’，汲取榜樣力量”為主題，為“時代楷模”
鮑衛忠寫一段致敬詞。（80字左右，6分）
[答案] （示例）維護公平，忠于正義。他用一言一行詮釋了自己的名
字，讓司法之光照進每一位當事人心里。他的事跡提醒著接過維護公
平正義接力棒的后繼者：學會擔當，以公平之心為人處世，以實際行
動守護正義，共同建設一個公平正義的社會。向“時代楷?！滨U衛忠致
敬！（6分）
17.【認識平等 感悟正義】
圍繞“崇尚法治精神”這一主題，八年級學生搜集到一些相關資料，
開展了交流與討論。
生活情境一：八年級學生小鵬周六和父母一起散步的時候隨手拍到
了一輛警車闖紅燈的照片，到底要不要發到舉報平臺？他感到很為難。
法條鏈接
《中華人民共和國道路交通安全法》第五十三條規定，警車、救
護車……執行緊急任務時……在確保安全的前提下，不受行駛路線、
行駛方向、行駛速度和信號燈的限制，其他車輛和行人應當讓行。警
車、救護車……非執行緊急任務時……不享有前款規定的道路優先通
行權。
（1）結合上述材料，請你從追求平等、守護正義的角度幫助小鵬作出
選擇并說明理由。（6分）
法律鏈接：《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規定，
學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不
得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。
[答案] 小鵬應該將照片發到舉報平臺。（1分）
理由：①《中華人民共和國道路交通安全法》明確規定，警車執行緊
急任務時，不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和信號燈的限制，非
執行緊急任務時，不享有前款規定的道路優先通行權。（2分）②法律
面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越法律的特權。（1分）
③舉報警車闖紅燈，是敢于抵制不平等行為、反對特權的表現，是維
護社會正義的行為，有利于促進社會進步，維護公共利益。（2分）
生活情境二：課堂上，同學們正在認真聽講。突然，小福攜帶的
手機發出了響亮的聲音，大家一片嘩然。老師要求小福將手機上交保
管，小福表示拒絕。這引發了同學們的熱議。
（2）請你運用“法治與自由”的相關知識，對小福同學的觀點予以簡要
評析。（6分）
[答案] ①小福同學的觀點是錯誤的。公民有使用手機的自由，但未成
年學生使用手機應在法律要求的范圍內使用。（1分）②法治與自由相
互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不
能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，
法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法
治既規范自由又保障自由。（3分）③帶手機進入課堂違反了未成年人
保護法的有關規定，干擾了課堂秩序，小福應該主動將手機交給老師
保管。（2分）
謝謝
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八下道法第4單元崇尚法治精神測試卷04
（時間：60分鐘總分：60分）
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
1.有人說：“自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴以自律之人。”該觀點主要強調(D)
①我國憲法規定法律面前人人平等
②自由就是脫離法律的絕對自由
③法治與自由相互聯系，不可分割
④遵守法律才能享受真正的自由
A.①②B.①③C.②③D.③④
2.（荊州市沙市區期末）從平等的角度看，下列兩則新聞共同體現了(B)
★全國鐵路客運車站全部實現軍人出行依法優先。 ★江蘇實現對困境兒童快速預警并實施救助幫扶。
A.同等情況同等對待B.不同情況差別對待
C.法律面前人人平等D.抵制不平等的行為
3.新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》將男女平等確定為國家的基本國策，新增消除就業性別歧視的一般規定等。這說明(A)
A.我國公民在法律面前一律平等
B.特殊人群享有超越法律的特權
C.我國法律滿足公民的一切訴求
D.新法可徹底消除就業性別歧視
4.劉某在明知不允許燃放煙花爆竹的情況下，違規燃放，后被公安機關予以行政拘留5日的行政處罰，暫時失去了“行動自由”。這一案例啟示我們(D)
①珍視自由，必須依法行使權利
②法不可違，違法必受刑罰處罰
③法治和自由的矛盾不可調和
④自由的實現不能觸碰法律的紅線
A.①②B.①③C.②③D.①④
5.平等觀念是照亮現代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符的是(A)
①尊重從事臟活、累活、重活、苦活的人
②盜版者與版權所有者收益相同
③解決農民工子女入學難問題
④保證農村考生都能被大學錄取
A.①③B.②③C.①②D.③④
6.右邊漫畫中的就業歧視(C)
A.踐行了不同情況差別對待的平等原則
B.表明平等在社會生活中是很難實現的
C.沒有做到平等對待他人的發展權利
D.說明當前我國的就業形勢極為嚴峻
7.臺階變坡道，讓行動不便的人放心走出家門；播出電視節目時配備字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕；公共交通工具設置愛心座椅，讓老人、孕婦、兒童、殘疾人等乘客的出行需求得到滿足等。這些細節(D)
①反映了自由是有限制的、相對的
②體現了一個國家和社會的文明進步
③說明只有不同情況差別對待才是真正的平等
④保障了特定人群的權益，促進了社會公平正義
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.近年來，我國政府高度重視解決發展不平衡、社會保障體系不完善等問題，致力于推進社會公平。國家之所以如此重視公平，是因為(B)
①公平是個人生存和發展的重要保障
②公平能解決我國當前面臨的所有問題
③公平有利于緩和社會矛盾，維護社會秩序
④不公平現象在我們國家普遍存在
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。下列同學們的行為符合正義要求的是(C)
①15歲初中生小王經常騎自行車帶同學上下學
②小李在學校長跑比賽中自覺遵守競賽的規則
③小趙把自己的巴西龜放生在小區附近的河流里
④小張利用其數學特長，經常幫同學們解答疑難
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.（教材“閱讀感悟”改編題）近年來，在醫療方面，我國編織了世界最大的全民醫保網，建立了基本醫療保障體系；在養老方面，全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度；在文化教育方面，
城鄉免費義務教育全面實現，全國所有公共圖書館、文化館、美術館實現免費開放。我國采取的這些重大舉措可以(C)
①徹底解決民生問題②促進社會公平正義
③確保公民之間人人平等④增強人民群眾的獲得感
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.桿秤曾是中國的主要度量工具之一。秤桿上的繩紐叫作秤毫，之所以稱其為秤毫，是因為要提醒人們在交易時明察秋毫、真心誠意，不能缺斤少兩。這啟示我們要(C)
A.努力營造一個完全公平的環境
B.以絕對公平之心為人處世
C.站在公平立場，堅守原則底線
D.采用各種手段以謀求最大公平
12.追求正義是社會生活的一個重要主題，正義感是公民的基本德行。下列行為屬于維護正義的是(A)
①校園里看到有人亂扔垃圾，及時制止
②家庭聚餐后提醒家人不要酒后駕車
③放學路上看到同學被欺負，趕緊走開
④考試時偷偷地遞小紙條給好朋友
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.小民同學要寫關于“維護公平正義”的演講稿，下列熱點新聞能作為直接論據的是(C)
①國家博物館“復興之路”大型主題展覽開展
②某市開展“組團式”教育幫扶支援新疆系列活動
③2024年十一期間，各地舉辦一系列國慶文化活動
④市場監管局依法打擊哄抬流感藥品價格的行為
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.（武漢市江岸區期末）下面漫畫中的做法有利于(D)
①使見義勇為成為每一個公民的必然選擇
②尊重社會公眾的良知，提升公民的科學文化素養
③凝聚正能量，為正風揚善營造良好的法治氛圍
④促進社會公平正義，弘揚社會主義核心價值觀
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非選擇題（共3題，共32分）
15.【堅守公平守護正義】
圍繞“公平正義”這個話題，小濤、小蕊、大海和阿梅四名同學表達了各自的觀點。
（1）仿照小濤或大海的說法，請至少寫出兩例。（4分）
[答案]（示例）①國家實施“兩免一補”政策，助力農村教育發展，這是公平的；②多勞多得，少勞少得，這是公平的；③全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度，這是公平的；等等。
（答出兩點即可，4分）
（2）結合小蕊或阿梅的話，談談其產生的影響。（6分）
[答案]（示例一）選擇小蕊：①有利于保障老年人的正當權利；②保障老年人的基本生活（或使老年人生活幸福）；③讓老年人感受到尊嚴；④營造良好的孝親敬長的環境；等等。
（示例二）選擇阿梅：①有利于懲治違法犯罪；②保護公民權利；③維護社會經濟秩序；④促進社會和諧穩定；⑤彰顯法治的力量；等等。（任選一人作答，答出三點即可，6分）
16.【學習“時代楷?！奔橙“駱恿α俊?br/>2024年4月19日，“時代楷?！滨U衛忠同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。鮑衛忠同志在法院工作24年，他給自己和親友定下“不準為案件打招呼、不準接受送禮、不準打聽案情”的“三不準”要求。他用“一次不行就去兩次，兩次不行就去三次！”的笨辦法，維護法律尊嚴，并帶著大伙“磨”掉650件積累多年的“釘子案”。他還先后為61位特困執行人申請到90.97萬元司法救助，每一分錢都帶著法治的溫度、執行的柔情。
（1）請你結合材料，說明鮑衛忠是如何將司法溫度傳遞到每個當事人身上的。（4分）
[答案]①對黨忠誠，為人民服務（或一心為民）。②秉公執法，公正司法（或維護公平正義）。③愛崗敬業（或無私奉獻）。④關愛他人，淡泊名利（或不言代價與回報）。⑤用責任與擔當書寫生命價值。
（答出兩點即可，4分）
（2）請你以“學習6時代楷模,，汲取榜樣力量”為主題，為“時代楷?！滨U衛忠寫一段致敬詞。（80字左右，6分）
[答案]（示例）維護公平，忠于正義。他用一言一行詮釋了自己的名字，讓司法之光照進每一位當事人心里。他的事跡提醒著接過維護公平正義接力棒的后繼者：學會擔當，以公平之心為人處世，以實際行動守護正義，共同建設一個公平正義的社會。向“時代楷?！滨U衛忠致敬?。?分）
17.【認識平等感悟正義】
圍繞“崇尚法治精神”這一主題，八年級學生搜集到一些相關資料，開展了交流與討論。
生活情境一：八年級學生小鵬周六和父母一起散步的時候隨手拍到了一輛警車闖紅燈的照片，到底要不要發到舉報平臺？他感到很為難。
法條鏈接 《中華人民共和國道路交通安全法》第五十三條規定，警車、救護車……執行緊急任務時……在確保安全的前提下，不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和信號燈的限制，其他車輛和行人應當讓行。警車、救護車……非執行緊急任務時……不享有前款規定的道路優先通行權。
（1）結合上述材料，請你從追求平等、守護正義的角度幫助小鵬作出選擇并說明理由。（6分）
法律鏈接：《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規定，學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。
[答案]小鵬應該將照片發到舉報平臺。（1分）
理由：①《中華人民共和國道路交通安全法》明確規定，警車執行緊急任務時，不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和信號燈的限制，非執行緊急任務時，不享有前款規定的道路優先通行權。（2分）②法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越法律的特權。（1分）③舉報警車闖紅燈，是敢于抵制不平等行為、反對特權的表現，是維護社會正義的行為，有利于促進社會進步，維護公共利益。（2分）
生活情境二：課堂上，同學們正在認真聽講。突然，小福攜帶的手機發出了響亮的聲音，大家一片嘩然。老師要求小福將手機上交保管，小福表示拒絕。這引發了同學們的熱議。
（2）請你運用“法治與自由”的相關知識，對小福同學的觀點予以簡要評析。（6分）
[答案]①小福同學的觀點是錯誤的。公民有使用手機的自由，但未成年學生使用手機應在法律要求的范圍內使用。（1分）②法治與自由相互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由又保障自由。（3分）③帶手機進入課堂違反了未成年人保護法的有關規定，干擾了課堂秩序，小福應該主動將手機交給老師保管。（2分）
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八下道法第4單元崇尚法治精神測試卷04
（時間：60分鐘總分：60分）
一、選擇題（共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
1.有人說：“自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴以自律之人?！痹撚^點主要強調(D)
①我國憲法規定法律面前人人平等
②自由就是脫離法律的絕對自由
③法治與自由相互聯系，不可分割
④遵守法律才能享受真正的自由
A.①②B.①③C.②③D.③④
2.（荊州市沙市區期末）從平等的角度看，下列兩則新聞共同體現了(B)
★全國鐵路客運車站全部實現軍人出行依法優先。 ★江蘇實現對困境兒童快速預警并實施救助幫扶。
A.同等情況同等對待B.不同情況差別對待
C.法律面前人人平等D.抵制不平等的行為
3.新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》將男女平等確定為國家的基本國策，新增消除就業性別歧視的一般規定等。這說明(A)
A.我國公民在法律面前一律平等
B.特殊人群享有超越法律的特權
C.我國法律滿足公民的一切訴求
D.新法可徹底消除就業性別歧視
4.劉某在明知不允許燃放煙花爆竹的情況下，違規燃放，后被公安機關予以行政拘留5日的行政處罰，暫時失去了“行動自由”。這一案例啟示我們(D)
①珍視自由，必須依法行使權利
②法不可違，違法必受刑罰處罰
③法治和自由的矛盾不可調和
④自由的實現不能觸碰法律的紅線
A.①②B.①③C.②③D.①④
5.平等觀念是照亮現代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符的是(A)
①尊重從事臟活、累活、重活、苦活的人
②盜版者與版權所有者收益相同
③解決農民工子女入學難問題
④保證農村考生都能被大學錄取
A.①③B.②③C.①②D.③④
6.右邊漫畫中的就業歧視(C)
A.踐行了不同情況差別對待的平等原則
B.表明平等在社會生活中是很難實現的
C.沒有做到平等對待他人的發展權利
D.說明當前我國的就業形勢極為嚴峻
7.臺階變坡道，讓行動不便的人放心走出家門；播出電視節目時配備字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕；公共交通工具設置愛心座椅，讓老人、孕婦、兒童、殘疾人等乘客的出行需求得到滿足等。這些細節(D)
①反映了自由是有限制的、相對的
②體現了一個國家和社會的文明進步
③說明只有不同情況差別對待才是真正的平等
④保障了特定人群的權益，促進了社會公平正義
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.近年來，我國政府高度重視解決發展不平衡、社會保障體系不完善等問題，致力于推進社會公平。國家之所以如此重視公平，是因為(B)
①公平是個人生存和發展的重要保障
②公平能解決我國當前面臨的所有問題
③公平有利于緩和社會矛盾，維護社會秩序
④不公平現象在我們國家普遍存在
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。下列同學們的行為符合正義要求的是(C)
①15歲初中生小王經常騎自行車帶同學上下學
②小李在學校長跑比賽中自覺遵守競賽的規則
③小趙把自己的巴西龜放生在小區附近的河流里
④小張利用其數學特長，經常幫同學們解答疑難
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.（教材“閱讀感悟”改編題）近年來，在醫療方面，我國編織了世界最大的全民醫保網，建立了基本醫療保障體系；在養老方面，全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度；在文化教育方面，
城鄉免費義務教育全面實現，全國所有公共圖書館、文化館、美術館實現免費開放。我國采取的這些重大舉措可以(C)
①徹底解決民生問題②促進社會公平正義
③確保公民之間人人平等④增強人民群眾的獲得感
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.桿秤曾是中國的主要度量工具之一。秤桿上的繩紐叫作秤毫，之所以稱其為秤毫，是因為要提醒人們在交易時明察秋毫、真心誠意，不能缺斤少兩。這啟示我們要(C)
A.努力營造一個完全公平的環境
B.以絕對公平之心為人處世
C.站在公平立場，堅守原則底線
D.采用各種手段以謀求最大公平
12.追求正義是社會生活的一個重要主題，正義感是公民的基本德行。下列行為屬于維護正義的是(A)
①校園里看到有人亂扔垃圾，及時制止
②家庭聚餐后提醒家人不要酒后駕車
③放學路上看到同學被欺負，趕緊走開
④考試時偷偷地遞小紙條給好朋友
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.小民同學要寫關于“維護公平正義”的演講稿，下列熱點新聞能作為直接論據的是(C)
①國家博物館“復興之路”大型主題展覽開展
②某市開展“組團式”教育幫扶支援新疆系列活動
③2024年十一期間，各地舉辦一系列國慶文化活動
④市場監管局依法打擊哄抬流感藥品價格的行為
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.（武漢市江岸區期末）下面漫畫中的做法有利于(D)
①使見義勇為成為每一個公民的必然選擇
②尊重社會公眾的良知，提升公民的科學文化素養
③凝聚正能量，為正風揚善營造良好的法治氛圍
④促進社會公平正義，弘揚社會主義核心價值觀
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非選擇題（共3題，共32分）
15.【堅守公平守護正義】
圍繞“公平正義”這個話題，小濤、小蕊、大海和阿梅四名同學表達了各自的觀點。
（1）仿照小濤或大海的說法，請至少寫出兩例。（4分）
[答案]（示例）①國家實施“兩免一補”政策，助力農村教育發展，這是公平的；②多勞多得，少勞少得，這是公平的；③全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度，這是公平的；等等。
（答出兩點即可，4分）
（2）結合小蕊或阿梅的話，談談其產生的影響。（6分）
[答案]（示例一）選擇小蕊：①有利于保障老年人的正當權利；②保障老年人的基本生活（或使老年人生活幸福）；③讓老年人感受到尊嚴；④營造良好的孝親敬長的環境；等等。
（示例二）選擇阿梅：①有利于懲治違法犯罪；②保護公民權利；③維護社會經濟秩序；④促進社會和諧穩定；⑤彰顯法治的力量；等等。（任選一人作答，答出三點即可，6分）
16.【學習“時代楷?！奔橙“駱恿α俊?br/>2024年4月19日，“時代楷模”鮑衛忠同志先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行。鮑衛忠同志在法院工作24年，他給自己和親友定下“不準為案件打招呼、不準接受送禮、不準打聽案情”的“三不準”要求。他用“一次不行就去兩次，兩次不行就去三次！”的笨辦法，維護法律尊嚴，并帶著大伙“磨”掉650件積累多年的“釘子案”。他還先后為61位特困執行人申請到90.97萬元司法救助，每一分錢都帶著法治的溫度、執行的柔情。
（1）請你結合材料，說明鮑衛忠是如何將司法溫度傳遞到每個當事人身上的。（4分）
[答案]①對黨忠誠，為人民服務（或一心為民）。②秉公執法，公正司法（或維護公平正義）。③愛崗敬業（或無私奉獻）。④關愛他人，淡泊名利（或不言代價與回報）。⑤用責任與擔當書寫生命價值。
（答出兩點即可，4分）
（2）請你以“學習6時代楷模,，汲取榜樣力量”為主題，為“時代楷?！滨U衛忠寫一段致敬詞。（80字左右，6分）
[答案]（示例）維護公平，忠于正義。他用一言一行詮釋了自己的名字，讓司法之光照進每一位當事人心里。他的事跡提醒著接過維護公平正義接力棒的后繼者：學會擔當，以公平之心為人處世，以實際行動守護正義，共同建設一個公平正義的社會。向“時代楷?！滨U衛忠致敬?。?分）
17.【認識平等感悟正義】
圍繞“崇尚法治精神”這一主題，八年級學生搜集到一些相關資料，開展了交流與討論。
生活情境一：八年級學生小鵬周六和父母一起散步的時候隨手拍到了一輛警車闖紅燈的照片，到底要不要發到舉報平臺？他感到很為難。
法條鏈接 《中華人民共和國道路交通安全法》第五十三條規定，警車、救護車……執行緊急任務時……在確保安全的前提下，不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和信號燈的限制，其他車輛和行人應當讓行。警車、救護車……非執行緊急任務時……不享有前款規定的道路優先通行權。
（1）結合上述材料，請你從追求平等、守護正義的角度幫助小鵬作出選擇并說明理由。（6分）
法律鏈接：《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規定，學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。
[答案]小鵬應該將照片發到舉報平臺。（1分）
理由：①《中華人民共和國道路交通安全法》明確規定，警車執行緊急任務時，不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和信號燈的限制，非執行緊急任務時，不享有前款規定的道路優先通行權。（2分）②法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越法律的特權。（1分）③舉報警車闖紅燈，是敢于抵制不平等行為、反對特權的表現，是維護社會正義的行為，有利于促進社會進步，維護公共利益。（2分）
生活情境二：課堂上，同學們正在認真聽講。突然，小福攜帶的手機發出了響亮的聲音，大家一片嘩然。老師要求小福將手機上交保管，小福表示拒絕。這引發了同學們的熱議。
（2）請你運用“法治與自由”的相關知識，對小福同學的觀點予以簡要評析。（6分）
[答案]①小福同學的觀點是錯誤的。公民有使用手機的自由，但未成年學生使用手機應在法律要求的范圍內使用。（1分）②法治與自由相互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由又保障自由。（3分）③帶手機進入課堂違反了未成年人保護法的有關規定，干擾了課堂秩序，小福應該主動將手機交給老師保管。（2分）
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