資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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教科版五年級下冊科學期末綜合訓練
一、選擇題
1．下列現象屬于生物影響環境的是（ ）。
A．北極熊皮下脂肪厚 B．蚯蚓疏松土壤 C．青蛙冬眠
2．俗語中“人間四月芳菲盡，山寺桃花已盛開”，主要是因為受到了（ ）的影響。
A．溫度 B．空氣 C．土壤
3．諺語往往包含著科學道理，其中解釋不正確的是（ ）。
A．“有水才有谷，無水守著哭”指的是水稻的生長離不開水
B．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”指的是食物關系，包含了一條完整的食物鏈
C．“少食多滋味，多吃壞肚皮”指的是平時飲食要適量，吃太多會增加消化負擔
4．我們在制作小船模型時，首先要做的是（ ）。
A．明確要解決的問題 B．準備材料 C．尋找測試環境
5．當山東艦上降落兩架艦載機后，它受到的浮力會（ ）。
A．減小 B．增大 C．無法確定
6．小樂想讓自己折的紙船承載一定量的墊圈，并讓紙船穩定地漂浮在水面上，下列說法不正確的是（ ）。
A．墊圈隨便放置，紙船都能穩定地漂浮在水面上
B．墊圈放置在紙船的中間，可使紙船穩定地漂浮在水面上
C．墊圈放置在紙船邊上，容易導致側翻
7．白色污染是人類使用和丟棄塑料制品導致的，下面做法能夠減少白色污染的是（ ）。
A．使用塑料袋購物 B．用布袋代替塑料袋 C．多喝瓶裝水
8．為波浪、潮汐和風力發電提供條件的資源是（ ）。
A．石油 B．礦物 C．海洋
9．人類面臨著很多環境問題，面對這些問題，（ ）是我們應該做的。
A．盡量選擇公共交通工具或自行車出行
B．把農民耕種的農田改造成綠化帶
C．使用加磷的洗滌用品
10．自行車爆胎多發生在什么時間？（ ）
A．春天 B．夏天 C．冬天
11．在炎熱的夏季，當我們剛從泳池中出來時，會感到身上很涼。這是因為（ ）。
A．泳池中水的溫度比空氣的溫度高
B．附著在人身體上的水在蒸發過程中，吸收了皮膚表面的熱量
C．人運動后身體的熱量被消耗掉了
12．下列情況中不會出現小水珠的是（ ）。
A．夏天，從冰箱里拿出來的飲料瓶的外壁上
B．夏天，在室內放置一會兒的冰激凌的外包裝袋上
C．冬天，放在室外的冰激凌的外包裝袋上
二、填空題
13．綠豆苗是蚜蟲的 ，蚜蟲吃綠豆苗 （填“能”或“不能”）獲得能量。
14．種子萌發的過程需要適量的 ，充足的空氣，以及適宜的 。
15．與獨木舟相比，竹筏的穩定性更 （填“好”或“差”），載重量更 （填“大”或“小”）。
16．現代輪船有 、 等結構設計，可以增加船的牢固程度，能更好地利用 。
17．工業污染源、 污染源和 污染源中含有大量的有害物質，這些有害物質會給各類水域帶來非常嚴重的影響。
18．煤、石油、天然氣是幾億年前大量的 經過長期、復雜的變化形成的。這些能量是存儲了億萬年的 。
19．熱可以沿著物體傳遞，從溫度 的部分傳向溫度 的部分，直到 ，這種傳熱方法叫 。
20．物質通常以固態、液態、氣態的形態存在，物態變化取決于 等。熱是能量的一種表現形式， 變化導致了物體的溫度變化。
三、判斷題
21．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，說明生物的生長只與溫度有關，和其他因素無關。( )
22．華華將綠豆種子種在土壤里后，連下了幾場大雨，很多種子都泡在水里，結果發現種子的發芽率很低，這是因為土壤中缺少空氣。( )
23．船的載重量與所用的材料有關，用浮的材料造船要比用沉的材料造船載重量大。( )
24．輪船雖然是金屬做的，但因為體積大，所以能浮。 ( )
25．蒸汽機發明前，人們主要依靠人力、畜力出行。( )
26．生活垃圾都是不可回收的。( )
27．做水傳熱實驗時，在水里加能變色的粉末，只是為了讓水更好看。( )
28．水加熱至100℃會產生水蒸氣。( )
四、連線題
29．將不同的物體對應連起來。
塑料 錫紙
木頭 熱的良導體 瓷磚
鋁 陶瓷
玻璃棒 熱的不良導體 銅
泡沫 巖棉板
空氣 鐵勺
五、簡答題
30．適宜蚯蚓生活的環境具有什么特點？
31．為什么有些物體能漂浮在水面？
32．為什么我們應該保護可再生資源？
33．為什么冬天進入教室，鏡片上會出現小水珠？
六、實驗題
34．杯子保溫效果的研究。為了比較各種保溫方法的保溫效果，小科用幾個大小相同的杯子進行研究．下面是他的實驗記錄表。
序號 保溫方法 開始溫度 10分鐘后溫度 20分鐘后溫度
1 無蓋的塑料杯 95℃ 65℃ 30℃
2 無蓋的不銹鋼杯 95℃ 60℃ 40℃
3 塑料杯外包毛巾，無蓋 95℃ 73℃ 62℃
4 塑料杯外包毛巾，加蓋 95℃ 81℃ 74℃
5 塑料杯嵌入塑料泡沫，加蓋 95℃ 85℃ 80℃
(1)分析數據，我發現保溫效果最好的是 號杯子，我的理由是 。
①使用材料最多 ②20分鐘后溫度最高 ③溫度下降最慢
A①②③ B．②③ C．①③
(2)選擇1號和2號杯子可以研究 對保溫效果的影響。如果要研究杯子有無外包裝對保溫效果的影響，選擇1號和 號杯子。如果要研究杯子外包的材料對保溫效果的影響，選擇4號和 號杯子。
(3)通過以上實驗數據分析，可得出杯子的保溫效果與 、 和 有關。
(4)在本實驗中，可能會導致實驗結果不準確的因素不包括（ ）。
A．杯中的水量 B．用濕的毛巾 C．杯子的顏色
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《教科版五年級下冊科學期末綜合訓練》參考答案
1．B
【詳解】A．北極熊皮下脂肪厚是北極熊對寒冷環境的一種適應，體現了環境對生物的影響，而不是生物對環境的影響。
B．蚯蚓在土壤中活動，鉆洞，使土壤變得疏松，空氣和水分可以更好地滲透，這是生物（蚯蚓）對環境（土壤）的影響。
C．青蛙冬眠是青蛙對冬季低溫環境的一種適應方式，也是環境對生物的影響。
故選B。
2．A
【詳解】詩句描述的是四月平地的花已凋謝，而山寺的桃花卻剛剛盛開。這是因為隨著海拔升高，氣溫逐漸降低（通常每升高100米，氣溫下降約0.6℃）。山上的溫度比平地低，導致植物生長所需的適宜溫度到來得更晚。因此，山寺的桃花在四月才開放，而平地的花因溫度較高已提前凋謝。溫度是影響植物開花時間的主要自然因素，而空氣和土壤對此現象的影響較小。故選A。
3．B
【詳解】A．水稻是典型的水生作物，生長需要大量水分，諺語“有水才有谷，無水守著哭”科學地反映了這一特性。
B．食物鏈需包含生產者（如植物）和消費者（如動物），而“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”僅描述了消費者間的捕食關系，未提及生產者，因此不構成完整食物鏈。
C．飲食過量會導致消化不良，諺語“少食多滋味，多吃壞肚皮”符合科學飲食原則。
故選B。
4．A
【詳解】根據工程設計的基本流程，制作小船模型的第一步是明確要解決的問題。例如，需要確定小船的功能如能否載重、材料限制、設計目標等。只有先明確這些要求，才能有針對性地選擇材料和后續步驟。若直接準備材料或尋找測試環境，可能會導致材料浪費或測試條件不匹配問題。故選A。
5．B
【詳解】根據阿基米德原理，漂浮的物體受到的浮力等于它排開水的重量。當山東艦降落兩架艦載機后，艦船的總重量增加，為了保持漂浮，艦船需要排開更多的水，因此排開水的重量（即浮力）也會增大。故選B。
6．A
【詳解】A.墊圈隨意放置會導致紙船重心偏移，難以穩定漂浮在水面上，該說法錯誤。
B.墊圈放置在紙船中間，能使紙船受力相對均勻，有助于紙船穩定漂浮在水面上，該說法正確。
C.墊圈放置在紙船邊上，會使紙船一側重量過大，重心偏離中心，容易導致紙船側翻 ，該說法正確。
故選：A。
7．B
【詳解】一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克?？墒俏覀兠刻熘幌M一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染。如購買東西時自備工具，減少塑料袋的利用；用可降解塑料制品替代普通塑料制品的使用；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收，用布袋代替塑料袋等。故選B。
8．C
【詳解】波浪發電和潮汐發電直接依賴海洋資源（波浪由海水運動形成，潮汐由月球和太陽引力引起海水漲落）。風力發電通常指利用大氣中的風能，但題目可能特指海上風力發電，其選址在海洋區域以利用更強的風力。因此，三者都與海洋這一資源密切相關。石油和礦物屬于不可再生資源，與可再生能源（波浪、潮汐、風力）無關。故選C。
9．A
【詳解】A．盡量選擇公共交通工具或自行車出行有助于減少汽車尾氣排放，從而降低空氣污染。公共交通工具和自行車不僅有助于減少交通擁堵，還能降低每個人的碳足跡，是環保的出行方式，選項符合題意；
B．將農田改造成綠化帶會減少耕地面積，影響糧食生產。糧食安全是人類社會的基礎，因此保護農田是非常重要的，選項不符合題意；
C．加磷的洗滌用品會污染水體，導致水體富營養化，破壞水生態系統。因此，選擇環保、無磷的洗滌用品是更好的選擇，選項不符合題意；
故選A。
10．B
【詳解】一般情況下，物體受熱時體積膨脹，遇冷時體積縮小，這種變化叫作熱脹冷縮。大多數物體都要熱脹冷縮的性質。氣體具有熱脹冷縮的性質，夏天天氣熱，自行車車胎內氣體受熱體積膨脹，容易爆胎，所以自行車爆胎多發生在夏季。選B。
11．B
【詳解】夏天，當我們剛從游泳池游泳后上岸時，風一吹身上會感到很涼爽，這是因為風加速了身上水分的蒸發，而蒸發過程會吸收熱量，導致身體表面溫度下降。故選B。
12．C
【詳解】冬天，室外氣溫與放在室外的冰激凌外包裝袋的溫度是一樣的，所以不會出現小水珠。故選C。
13． 食物 能
【詳解】綠豆苗是蚜蟲的食物，蚜蟲以綠豆苗為營養來源。蚜蟲吃綠豆苗，能從中獲得能量，用于自身的生長、發育和繁殖。
14． 水分 溫度
【詳解】種子萌發需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。只有條件合適時，種子才能萌發成幼苗。
15． 好 大
【詳解】獨木舟在水中不夠穩定，裝載的貨物也有限。竹筏能穩定地浮在水面，牢固、不散架。竹筏(或木排)的底部比獨木舟寬，穩定性更好，載重量大，彌補了獨木舟的部分不足。
16． 船艙 骨架 空間
【詳解】現代輪船有骨架、船艙、龍骨等結構設計，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空間。船艙還可以阻止船體漏水后向其他地方蔓延，預防沉船。船底的龍骨結構，是我國古代的一項重大發明，不但能使船更加堅固，而且使其抗御風浪的能力大大增強，對世界船舶結構的發展產生了深遠影響。
17． 農業 生活
【詳解】水污染主要由人類活動產生的污染物而造成的，它包括工業污染源、農業污染源和生活污染源。其中含有大量的有害物質，這些有害物質會給各類水域帶來非常嚴重的影響：一方面會影響魚類和其他水生生物的生長，導致魚蝦等水生生物大量死亡；另一方面會造成水質惡化，使水源失去使用價值，從而嚴重影響到人類的生存和生態的平衡。
18． 低等生物 太陽能
【詳解】煤、石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經過長期、復雜的變化形成的。這些能量是存儲了億萬年的太陽能。因此這些能量是存儲了億萬年的太陽能，是不可再生能源。
19． 高 低 溫度相同 熱傳遞
【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現。熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分，直到溫度相同，這種現象叫做熱傳遞。
20． 溫度變化 熱量
【詳解】物態變化取決于溫度等條件。物質可以在固態、液態和氣態之間相互轉化，這種轉化稱為物態變化。熱是能量的一種表現形式，熱量的變化導致了物體的溫度變化。熱量是熱能的傳遞方式，當物體吸收或放出熱量時，其內部分子的運動狀態會發生變化，從而導致溫度的升高或降低。
21．×
【詳解】這句詩出自白居易的《大林寺桃花》，描述了平原地區（“人間”）四月時花已凋謝，而高山寺廟（“山寺”）的桃花才剛盛開的現象。這主要是由于海拔升高導致溫度降低，延遲了桃花的開放時間，說明溫度是影響生物生長的重要因素。
但是，生物的生長并不僅僅與溫度有關。它還受到其他因素的影響，如光照：陽光提供能量，促進光合作用。水分：水是植物生長必需的物質，參與營養運輸和細胞活動。
22．√
【詳解】種子發芽需要三個基本條件：水分、空氣（氧氣）和適宜的溫度。種子浸泡在水中，水分過多會擠出土壤中的空氣，導致種子缺少空氣，無法正常進行呼吸作用，進而影響發芽率。
23．×
【詳解】船的載重量是船舶裝載貨物重量的能力，是判斷船運載能力的主要指標之一。船的載重量主要取決于它的體積，相同重量和相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重量就越大。因此船的載重量與所用的材料無關。
24．√
【詳解】輪船雖然是金屬（密度比水大）制成的，但由于它的船體被設計成空心結構，增大了整體的體積，從而能夠排開更多的水。根據浮力原理，物體在水中受到的浮力等于它排開的水的重量。當輪船排開的水的重量等于或大于輪船自身的重量時，就能漂浮在水面上，該題說法正確。
25．√
【詳解】蒸汽機是18世紀發明的，在18世紀之前，人們的出行方式主要是人力，如步行、轎子、手推車、自行車等，后期有了畜力，如馬車、牛車、驢車等，因此本題題干正確。
26．×
【詳解】生活垃圾并非都是不可回收的。例如，廢紙、塑料瓶、玻璃瓶、金屬罐等屬于可回收垃圾，可以通過回收加工重新利用。因此題目中“都是不可回收的”說法不正確。日常生活中應做好垃圾分類，區分可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，以保護環境、節約資源。
27．×
【詳解】做水傳熱實驗時，在水里加能變色的粉末，主要目的是通過觀察粉末的運動，來直觀地顯示水的流動情況，從而清晰地觀察熱在水中的傳遞過程，并非只是為了讓水更好看，所以該說法錯誤。
28．√
【詳解】水加熱至100℃（在標準大氣壓下）會沸騰并產生水蒸氣。水蒸氣是水的氣態形式，在100℃時，水分子具有足夠的能量以克服大氣壓力并逃逸到空氣中，形成氣泡和蒸汽。
29．
【詳解】錫紙：錫是一種金屬，金屬通常都是良好的熱導體。
銅：銅是已知的熱傳導性能最好的金屬之一，因此是熱的良導體。
鐵勺：鐵也是一種金屬，雖然它的熱傳導性能不如銅，但仍然是熱的良導體。
鋁：鋁是另一種金屬，它的熱傳導性能很好，雖然略低于銅和銀，但仍然屬于熱的良導體。
熱的不良導體：
塑料：塑料是熱的不良導體，常用于絕緣和隔熱。
瓷磚：瓷磚是熱的不良導體，它們常用于建筑中，有助于保持室內溫度。
陶瓷：陶瓷通常是熱的不良導體，常用于制造隔熱材料和烹飪器具。
玻璃棒：玻璃是熱的不良導體，它的熱傳導性能比金屬差得多。
泡沫：泡沫材料是熱的不良導體，常用于包裝和隔熱。
巖棉板：巖棉是一種隔熱材料，是熱的不良導體。
空氣：空氣是熱的不良導體，這也是為什么羽絨服能夠保暖的原因，空氣層可以阻止熱量流失。
木頭：木頭是熱的不良導體，雖然它能夠傳導一些熱量，但傳導速度遠低于金屬。
30．蚯蚓適宜生活在潮濕、陰暗的環境里。
【詳解】蚯蚓是土壤生態系統中的重要組成部分，是陸生生物與土壤生態傳遞的橋梁。蚯蚓生活在陰暗潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤結構。
31．答：因為在水中的物體會受到來自水豎直向上的浮力作用，有一些物體就會漂浮在水面上。
【詳解】在水中的物體有的浮有的沉，但都受到一個向上托的力，這個力就是水的浮力。物體在水中有的沉有的浮，如果物體受到的浮力大于重力，在水中上??；如果受到的浮力小于重力，在水中下沉。
32．保護可再生資源對于維護生態平衡、保障人類社會的可持續發展至關重要?？稍偕Y源是自然界的重要組成部分，它們的合理利用和保護有助于減少環境污染、促進資源的循環利用，以及保障人類社會的長期穩定發展。
【詳解】維持生態系統的健康：可再生資源，如森林、水域和土壤，是生態系統的重要組成部分。它們的健康直接影響到生物多樣性和生態服務的提供，如清潔空氣和水、食物生產、碳固存等。
確保資源的可持續性：雖然可再生資源可以自然再生，但過度使用或不當管理會導致資源枯竭或退化。保護這些資源可以確保它們在未來仍可供人類和野生動植物使用。
減少對不可再生資源的依賴：通過保護和有效利用可再生資源，我們可以減少對煤炭、石油和天然氣等不可再生資源的依賴，這些資源的使用會產生環境污染和氣候變化。
促進經濟發展：可再生資源的管理和保護可以創造就業機會，促進綠色經濟的發展。例如，可再生能源產業（如風能、太陽能）和可持續林業可以提供長期的經濟收益。
應對氣候變化：可再生資源，特別是森林和海洋，是重要的碳匯，可以吸收大量的二氧化碳，幫助減緩氣候變化的影響。
33．室內的水蒸氣遇到冷的鏡片在鏡片上凝結成小水珠，從而使眼鏡片變模糊。
【詳解】水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴，這種現象叫做凝結。冬天，從室外走進室內時，眼鏡片會變模糊，使我們看不清東西的原因是室內的水蒸氣遇到冷的鏡片在鏡片上凝結成小水珠，從而使眼鏡片變模糊。
34．(1) 5 B
(2) 杯子材料 3 5
(3) 杯子材料 杯子有無外包裝 杯子外包的材料
(4)C
【解析】【小題1】根據題干可知，保溫效果最好的是5號杯子，因為相同時間內溫度下降最慢；20分鐘后溫度最高，還有80°C。
【小題2】根據題干可知，對比實驗只有一個變量，由于1號和2號杯子唯一的變量是杯子材料，所以研究的是杯子材料對保溫效果的影響。對比實驗只有一個變量，由于研究的是杯子有無外包裝對保溫效果的影響，唯一的變量是杯子有無外包裝，所以應該選擇1號和3號杯子進行對比研究；對比實驗只有一個變量，由于研究的是杯子外包的材料對保溫效果的影響，唯一的變量是杯子外包的材料，所以應該選擇4號和5號杯子進行對比研究；
【小題3】根據2題可知，杯子的保溫效果與杯子材料、杯子有無外包裝和杯子外包的材料有關。
【小題4】在本實驗中，可能會導致實驗結果不準確的因素包括杯中的水量、用濕的毛巾等。但是杯子的顏色不會影響實驗結果。
答案第2頁，共7頁
答案第7頁，共7頁

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