資源簡(jiǎn)介 第14講 長(zhǎng)方體與正方體1、長(zhǎng)方體的特征 22、正方體的特征 53、長(zhǎng)方體的展開圖 84、正方體的展開圖 14熱點(diǎn)考點(diǎn) 考查頻率 考點(diǎn)難度長(zhǎng)方體的特征 ★★ ★★正方體的特征 ★★★ ★★長(zhǎng)方體的展開圖 ★★ ★★★正方體的展開圖 ★★ ★★★【考情分析】長(zhǎng)方體與正方體是小學(xué)階段立體幾何的重要內(nèi)容,在小升初考試中占比約10%-15%。主要考查學(xué)生對(duì)立體圖形的空間觀念、表面積與體積計(jì)算能力,以及解決實(shí)際問題的應(yīng)用能力。長(zhǎng)方體的特征1.長(zhǎng)方體有6個(gè)面.有三組相對(duì)的面完全相同.一般情況下六個(gè)面都是長(zhǎng)方形,特殊情況時(shí)有兩個(gè)面是正方形,其他四個(gè)面都是長(zhǎng)方形,并且這四個(gè)面完全相同.2.長(zhǎng)方體有12條棱,相對(duì)的四條棱長(zhǎng)度相等.按長(zhǎng)度可分為三組,每一組有4條棱.3.長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn).每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱.三條棱分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng),寬,高.4.長(zhǎng)方體相鄰的兩條棱互相垂直.例1:例1:我們?cè)诋嬮L(zhǎng)方體時(shí)一般只畫出三個(gè)面,這是因?yàn)殚L(zhǎng)方體( )A、只有三個(gè)面 B、只能看到三個(gè)面 C、最多只能看到三個(gè)面【分析】長(zhǎng)方體的特征是:6個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形),相對(duì)的面的面積相同.再根據(jù)觀察物體的方法,從某個(gè)角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體最多能看到它的3個(gè)面.由此解答.【解答】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征和觀察物體的角度及觀察的范圍,最多能看長(zhǎng)方體的3個(gè)面.答:這是因?yàn)殚L(zhǎng)方體最多只能看到它的3個(gè)面.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方體的特征和觀察物體的角度及觀察的范圍.例2:用一根52cm長(zhǎng)的鐵絲,正好可以焊成一個(gè)長(zhǎng)為6cm,寬為4cm,高為( )cm的長(zhǎng)方體框架.A、2 B、3 C、4 D、5【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,12條棱分為互相平行的(相對(duì)的)3組,每組4條棱的長(zhǎng)度相等.長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,已知棱長(zhǎng)總和是52厘米,用棱長(zhǎng)總和÷4求得長(zhǎng)、寬、高的和,用長(zhǎng)、寬、高的和減去長(zhǎng)和寬就是它的高.由此列式解答.【解答】52÷4-(6+4),=13-10,=3(厘米);答:高為3厘米的長(zhǎng)方體的框架.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方體的特征及棱長(zhǎng)總和的計(jì)算方法.根據(jù)棱長(zhǎng)總和的計(jì)算方法解決問題.【跟蹤訓(xùn)練1】(2025春 陜州區(qū)期中)根據(jù)如圖所給的數(shù)據(jù),想象一下這個(gè)長(zhǎng)方體可能是( )B.新華字典 C.紙巾盒【答案】B【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征即可解答。【解答】解:如圖所給的數(shù)據(jù),想象一下這個(gè)長(zhǎng)方體可能是新華字典。故選:B。【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 吳江區(qū)期末)如圖,用絲帶捆扎一種禮品盒,接頭處長(zhǎng)25cm,要捆扎這種禮品盒需準(zhǔn)備( )m的絲帶比較合理。 A.1.85 B.1.9 C.2.15 D.4【答案】C【分析】由圖形可知:絲帶的長(zhǎng)度等于長(zhǎng)方體的兩條長(zhǎng)+兩條寬+4條高,然后再加上打結(jié)用的25厘米就是所需要的長(zhǎng)度,列式解答即可。【解答】解:30×2+25×2+20×4+25=60+50+80+25=215(厘米)215厘米=2.15米答:要捆扎這種禮品盒需準(zhǔn)備2.15m的絲帶比較合理。 故選:C。【跟蹤訓(xùn)練3】(2025春 羅湖區(qū)期中)笑笑用磁珠和磁條搭長(zhǎng)方體,如圖是搭好的一部分,她至少還需要 ______個(gè)磁珠,______根磁條。【答案】5;7。【分析】長(zhǎng)方體有12條棱,相對(duì)的四條棱長(zhǎng)度相等,按長(zhǎng)度可分為三組,每一組有4條棱;長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱,三條棱分別叫作長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高,據(jù)此結(jié)合圖示,圖中有3條長(zhǎng)、1條寬和1條高,所以還需要1條長(zhǎng)、3條寬和3條高;圖中有3個(gè)磁珠,所以還需要8-3=5(個(gè))磁珠,據(jù)此解答即可。【解答】解:8-3=5(個(gè))1+3+3=7(根)答:她至少還需要5個(gè)磁珠,7根磁條。故答案為:5;7。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024秋 高州市期末)長(zhǎng)方體和正方體都有 ______個(gè)面。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體和正方體的共同特征,長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面,12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)。據(jù)此解答。【解答】解:長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面。故答案為:6。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024春 鎮(zhèn)平縣期中)一個(gè)長(zhǎng)方體(非正方體),它至多可以有4個(gè)面的面積相等。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√。【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,6個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形),相對(duì)的面的面積相等;由此解答。【解答】解:在長(zhǎng)方體中如果有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形,那么它的4個(gè)側(cè)面是完全相同的長(zhǎng)方形,因此,長(zhǎng)方體(非正方體)中面積相等的面最多有4個(gè),所以本題說法正確。故答案為:√。【跟蹤訓(xùn)練6】(2024春 漢陰縣期中)棱長(zhǎng)總和相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體,形狀不一定相同。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,舉例說明,棱長(zhǎng)總和相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體的形狀是否一定相同。【解答】解:如:一個(gè)長(zhǎng)2cm、寬3cm、高4cm的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和:(2+3+4)×4=9×4=36(cm)一個(gè)長(zhǎng)5cm、寬1cm、高3cm的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和:(5+1+3)×4=9×4=36(cm)所以,棱長(zhǎng)總和相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體,形狀不一定相同。原題說法正確。故答案為:√。正方體的特征①8個(gè)頂點(diǎn).②12條棱,每條棱長(zhǎng)度相等.③相鄰的兩條棱互相垂直.例1:例1:一個(gè)棱長(zhǎng)是4分米的正方體,棱長(zhǎng)總和是( )分米.A、16 B、24 C、32 D、48【分析】一個(gè)正方體有12條棱,棱長(zhǎng)總和為12條棱的長(zhǎng)度和.【解答】4×12=48(分米).故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查計(jì)算正方體的棱長(zhǎng)總和的方法,即用棱長(zhǎng)乘12即可.例2:至少( )個(gè)完全一樣的小正方體可以拼成一個(gè)稍大的正方體.A、4 B、8 C、9【分析】假設(shè)小正方體的棱長(zhǎng)是1厘米,體積是1立方厘米,拼成的稍大的正方體棱長(zhǎng)至少是2厘米,體積為8立方厘米,進(jìn)一步求出個(gè)數(shù).【解答】假設(shè)小正方體的棱長(zhǎng)是1厘米,體積:1×1×1=1(立方厘米);稍大的正方體棱長(zhǎng)至少是2厘米,體積:2×2×2=8(立方厘米);需要小正方體的個(gè)數(shù):8÷1=8(個(gè)).故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查運(yùn)用正方體的特征與正方體的體積來解決問題.【跟蹤訓(xùn)練1】(2025春 武安市期中)有一根長(zhǎng)150cm的鐵絲,用這根鐵絲焊接成一個(gè)正方體框架后,還剩6cm,這個(gè)正方體框架的棱長(zhǎng)是( )cm。(接頭處忽略不計(jì))A.12 B.144 C.36 D.24【答案】A【分析】首先用這個(gè)鐵絲的長(zhǎng)度減去剩余的6厘米求出正方體框架的棱長(zhǎng)總和,然后用正方體的棱長(zhǎng)總和除以12即可求出棱長(zhǎng),據(jù)此列式解答。【解答】解:(150-6)÷12=144÷12=12(厘米)答:這個(gè)正方體框架的棱長(zhǎng)是12厘米。故選:A。【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 墾利區(qū)期末)用一根長(zhǎng)( )厘米的鐵絲可以圍成一個(gè)棱長(zhǎng)是12厘米的正方體框架。A.96 B.48 C.72 D.144【答案】D【分析】根據(jù)正方體的特征,12個(gè)棱的長(zhǎng)度都相等,正方體的棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×12,據(jù)此求出棱長(zhǎng)12厘米的正方體的棱長(zhǎng)總和,解答即可。【解答】解:12×12=144(厘米)答:一根長(zhǎng)144厘米的鐵絲可以圍成一個(gè)棱長(zhǎng)是12厘米的正方體框架。故選:D。【跟蹤訓(xùn)練3】(2024 嵩縣)如圖要搭成一個(gè)正方體框架,還需要 ______個(gè)磁力珠和 ______根磁力棒。【答案】2,7。【分析】正方體的特征:8個(gè)頂點(diǎn),12條棱,每條棱長(zhǎng)度相等,據(jù)此解答。【解答】解:8-6=2(個(gè))12-5=7(根)因此要搭成一個(gè)正方體框架,還需要2個(gè)磁力珠和7根磁力棒。故答案為:2,7。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024春 倉(cāng)山區(qū)期末)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是5m,每條棱的長(zhǎng)度占棱長(zhǎng)總和的 ______,每條棱長(zhǎng)是 ______m。【答案】,。【分析】一個(gè)正方體有12條棱,棱長(zhǎng)總和為12條棱的長(zhǎng)度和;即正方體的棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×12,據(jù)此解答。【解答】解:正方體有12條棱,所以每條棱的長(zhǎng)度占棱長(zhǎng)總和的,5÷12=(m)答:每條棱的長(zhǎng)度占棱長(zhǎng)總和的,每條棱長(zhǎng)是m。故答案為:,。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024春 翔安區(qū)期中)正方體有6個(gè)面,24條棱,所有棱的長(zhǎng)度都相等。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】×。【分析】根據(jù)正方體的特征可知,正方體有6個(gè)面,12條棱,6個(gè)面完全相同,12條棱長(zhǎng)度都相等,據(jù)此判斷即可。【解答】解:正方體有6個(gè)面,12條棱,所有棱的長(zhǎng)度都相等。所以原說法錯(cuò)誤。故答案為:×。【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 上思縣月考)用24厘米長(zhǎng)的鐵絲可以制成一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體框架。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】×。【分析】正方體的特征:12條棱,每條棱長(zhǎng)度相等,據(jù)此利用24除以12即可求出一條棱長(zhǎng)。【解答】解:24÷12=2(厘米)因此用24厘米長(zhǎng)的鐵絲可以制成一個(gè)棱長(zhǎng)為2厘米的正方體框架。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。【跟蹤訓(xùn)練7】(2024春 昌黎縣期末)相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱相等的長(zhǎng)方體一定是正方體. ______.(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√【分析】根據(jù)正方體的意義,長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體叫做正方體,也叫立方體.由此解答.【解答】解:如果相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱相等也就是長(zhǎng)、寬、高相等,長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體叫做正方體.所以,相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱相等的長(zhǎng)方體一定是正方體.此說法正確.故答案為:√.長(zhǎng)方體的展開圖長(zhǎng)方體展開圖形如下情況:例1:例:把下面這個(gè)展開圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體.①如果A面在底部,那么______面在上面.②如果F面在前面,從左面看是B面,______面在上面.③測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),算出它的表面積和體積.【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,6個(gè)面多少長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形),A與E相對(duì),B與D相對(duì),C與F相對(duì);相對(duì)的面的面積相等.通過測(cè)量長(zhǎng)3厘米,寬2厘米高1厘米;根據(jù)表面積公式,s=(ab+ah+bh)×2,體積公式,v=abh,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可.【解答】(1)如果A面在底部,那么 E面在上面;(2)如果F面在前面,從左面看是B面,A面在上面.(3)表面積:(3×2+3×1+2×1)×2,=(6+3+2)×2,=11×2,=22(平方厘米);體積:3×2×1=6(立方厘米);答:表面積是22平方厘米;體積是6立方厘米.故答案為:(1)E;(2)A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方體的特征,以及表面積、體積的計(jì)算,根據(jù)表面積公式、體積公式解答.【跟蹤訓(xùn)練1】(2025春 長(zhǎng)沙縣期中)下面的折紙材料中,不能沿著虛線折成長(zhǎng)方體或正方體的是圖( )。A. B.C. D.【答案】A【分析】長(zhǎng)方體有6個(gè)面,6個(gè)面都是長(zhǎng)方形,相對(duì)的面形狀相同,特殊情況下有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形,其它四個(gè)面都是形狀相同的長(zhǎng)方形;正方體(長(zhǎng)方體)的展開圖類型:(1)“1—4—1”型:中間4個(gè)一連串,兩邊各一隨便放;(2)“2—3—1”型:二三緊連錯(cuò)一個(gè),三一相連一隨便;(3)“2—2—2”型:兩兩相連各錯(cuò)一;(4)“3—3”型:三個(gè)兩排一對(duì)齊,據(jù)此逐項(xiàng)分析。【解答】解:A.展開圖中有4個(gè)正方形,不是長(zhǎng)方體的展開圖不能折成長(zhǎng)方體;B.屬于“2—3—1”型的長(zhǎng)方體展開圖,可以折成長(zhǎng)方體;C.屬于“1—4—1”型的正方體展開圖,可以折成正方體;D.屬于“1—4—1”型的正方體展開圖,可以折成正方體。故選:A。【跟蹤訓(xùn)練2】(2025春 羅湖區(qū)期中)分別在長(zhǎng)方體展開圖的6個(gè)面上標(biāo)上數(shù)字(如圖),將展開圖折疊成長(zhǎng)方體以后,與數(shù)字1相對(duì)的面上的數(shù)字是( )A.2 B.3 C.4 D.6【答案】C【分析】此圖屬于長(zhǎng)方體展開圖的“1-4-1”型,折成長(zhǎng)方體后,數(shù)字1與4相對(duì),2與5相對(duì),3與6相對(duì)。【解答】解:如圖:將展開圖折疊成長(zhǎng)方體以后,與數(shù)字1相對(duì)的面上的數(shù)字是4。故選:C。【跟蹤訓(xùn)練3】(2024 臨安區(qū))把一個(gè)長(zhǎng)方體展開后如圖。這個(gè)展開圖的面積是 ______cm2。把展開圖折回成長(zhǎng)方體,如果“非”在底面,那么它的對(duì)面是 ______。【答案】32,“廣”。【分析】通過觀察圖形可知,這個(gè)長(zhǎng)方體的底面是正方形,底面邊長(zhǎng)是2厘米,高是3厘米,根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積公式:S=(ab+ah+bh)×2,把數(shù)據(jù)代入公式求出這個(gè)展開圖的面積,再根據(jù)長(zhǎng)方體展開圖的特征,相對(duì)的面不相鄰,由此可知,如果“非”在底面,那么它的對(duì)面是“廣”,據(jù)此解答。【解答】解:(2×2+2×3+2×3)×2=(4+6+6)×2=16×2=32(平方厘米)答:這個(gè)展開圖的面積是32平方厘米,把展開圖折回成長(zhǎng)方體,如果“非”在底面,那么它的對(duì)面是“廣”。故答案為:32,“廣”。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024秋 廬江縣期末)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體展開圖,它的棱長(zhǎng)之和是 ______厘米,表面積是 ______平方厘米,體積是 ______立方厘米。【答案】60;132;80。【分析】根據(jù)圖意可知,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是8厘米、5厘米和2厘米,根據(jù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和公式:棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,長(zhǎng)方體表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2,長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,將數(shù)據(jù)代入公式,求解即可。【解答】解:(8+5+2)×4=15×4=60(厘米)表面積:(8×2+8×5+5×2)×2=66×2=132(平方厘米)體積:8×5×2=40×2=80(立方厘米)答:這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是60厘米,表面積是132平方厘米,體積是80立方厘米。故答案為:60;132;80。【跟蹤訓(xùn)練5】(2023 景縣)把如圖這個(gè)展開圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體(數(shù)字在長(zhǎng)方體內(nèi)側(cè)),如果2號(hào)面在左面,那么5號(hào)面在右面。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√【分析】如圖,根據(jù)長(zhǎng)方體展開圖的特征可知:折成長(zhǎng)方體后,1面與3面相對(duì),2面與5相對(duì),2面與5相對(duì),因此,如果2號(hào)面在左面,那么5號(hào)面在右面。;由此解答即可。【解答】解:分析可知,把如圖這個(gè)展開圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體(數(shù)字在長(zhǎng)方體內(nèi)側(cè)),如果2號(hào)面在左面,那么5號(hào)面在右面。所以原題說法正確。故答案為:√。【跟蹤訓(xùn)練6】(2022春 華陰市期末)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖,將它圍成長(zhǎng)方體后,與①相對(duì)的面是⑤。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】×【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體展開圖的特征,此圖屬于長(zhǎng)方體展開圖的“1-4-1”型,折成長(zhǎng)方體后,數(shù)字“1”與“4”相對(duì),“2”與“5”相對(duì),“3”與“6”相對(duì)。【解答】解:如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖,將它圍成長(zhǎng)方體后,與①相對(duì)的面是④,所以本題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。正方體的展開圖正方體展開圖形如下情況:例1:例1:將如圖折成一個(gè)正方體后,“2”這個(gè)面與( )相對(duì).A、4 B、5 C、6 D、3【分析】根據(jù)正方體的表面展開圖共有11種情況,本題中涉及到的是“33”型,由此可進(jìn)行折疊驗(yàn)證,得出結(jié)論.【解答】根據(jù)正方體的表面展開圖的判斷方法,此題是“33”型,折疊后2和5是相對(duì)的.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了正方體的展開圖.例2:下列圖形都是由相同的小正方形組成,哪一個(gè)圖形不能折成正方體?( )【分析】根據(jù)正方體的表面展開圖共有11種情況,本題中涉及到的是“141”型,即中間四個(gè)正方形圍成正方體的側(cè)面,上、下各一個(gè)為正方體的上、下底,由此可進(jìn)行選擇.【解答】根據(jù)正方體的表面展開圖的判斷方法,A、B、D都是“141”型,所以A、B、D是正方體的表面展開圖.只有C答案中間有二個(gè),上面有一個(gè)面,下面有三個(gè)面,折在一起會(huì)有重疊的情況;故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了正方體的展開圖.【跟蹤訓(xùn)練1】(2025春 安溪縣期中)溪溪想把一個(gè)正方體紙盒沿棱剪開,平鋪在桌面上(如圖),他至少需要剪開( )條棱。A.5 B.6 C.7 D.8【答案】C【分析】正方體有12條棱。要把正方體紙盒沿棱剪開平鋪在桌面上,展開后各個(gè)面之間需要有棱相連,才能保證是一個(gè)連續(xù)的平面圖形。在正方體的展開圖中,為了使六個(gè)面能夠平鋪在桌面上,可以發(fā)現(xiàn),有5條棱是不需要剪開的,它們可以使展開圖保持連接。那么需要剪開的棱的條數(shù)就是(12-5)條。【解答】解:如圖:12-5=7(條)溪溪想把一個(gè)正方體紙盒沿棱剪開,平鋪在桌面上(如圖),他至少需要剪開7條棱。故選:C。【跟蹤訓(xùn)練2】(2025春 新鄭市期中)芳芳將一個(gè)正方體盒子完全展開,得到的展開圖不可能是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,能得:(1)“141”型:(2)“231”型:(3)“222”型 (4)“33”型 據(jù)此判斷即可。【解答】解:A.屬于正方體展開圖的“1-4-1”型;B.屬于是正方體展開圖的“1-4-1”型;C.屬于正方體展開圖的“1-4-1”型;D.展開后得到的圖形不可能是,因?yàn)樗皇钦襟w的展開圖。故選:D。【跟蹤訓(xùn)練3】(2024秋 鼓樓區(qū)期末)如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖。在這個(gè)正方體中,與c面相對(duì)的是 ______面,與f面相對(duì)的是 ______面。【答案】a,e。【分析】根據(jù)圖示,在這個(gè)正方體中,與c面相對(duì)的是a面,與f面相對(duì)的是e面,與b面相對(duì)的是d面。據(jù)此解答即可。【解答】解:在這個(gè)正方體中,與c面相對(duì)的是a面,與f面相對(duì)的是e面,與b面相對(duì)的是d面。故答案為:a,e。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024春 龍崗區(qū)期末)麗麗在一個(gè)正方體盒子的每個(gè)面上都寫上了一個(gè)字,分別是:“我”“喜”“歡”“學(xué)”“數(shù)”“學(xué)”,正方體的平面展開圖如圖所示,那么和“我”相對(duì)的面上所寫的字是“______”。【答案】數(shù)。【分析】根據(jù)正方體展開圖知識(shí),屬于正方體展開圖的“2-3-1”型,折成正方體后,和“我”相對(duì)的面上所寫的字是“數(shù)”,據(jù)此結(jié)合題意分析解答即可。【解答】解:屬于正方體展開圖的“2-3-1”型,折成正方體后,和“我”相對(duì)的面上所寫的字是“數(shù)”。故答案為:數(shù)。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024 乾縣)如圖的圖形折疊后可以圍成一個(gè)正方體。 ______(判斷對(duì)錯(cuò)) 【答案】√【分析】正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè),此種結(jié)構(gòu)有6種展開圖;第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)有3種展開圖。據(jù)此解答。【解答】解:屬于正方體展開圖的“1-4-1”型,能折疊成一個(gè)正方體。所以原題說法正確。故答案為:√。【跟蹤訓(xùn)練6】(2024 白水縣)將如圖折疊成正方體后,“學(xué)”字相對(duì)面上的字是“養(yǎng)”字。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】×【分析】根據(jù)正方體展開圖知識(shí),屬于正方體展開圖的“1-3-2”型,折疊成正方體后,“學(xué)”字相對(duì)面上的字是“心”字,“核”字相對(duì)面上的字是“素”字,“數(shù)”字相對(duì)面上的字是“養(yǎng)”字。據(jù)此解答即可。【解答】解:分析可知,折疊成正方體后,“學(xué)”字相對(duì)面上的字是“心”字,“核”字相對(duì)面上的字是“素”字,“數(shù)”字相對(duì)面上的字是“養(yǎng)”字。所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)第14講 長(zhǎng)方體與正方體1、長(zhǎng)方體的特征 22、正方體的特征 43、長(zhǎng)方體的展開圖 54、正方體的展開圖 8熱點(diǎn)考點(diǎn) 考查頻率 考點(diǎn)難度長(zhǎng)方體的特征 ★★ ★★正方體的特征 ★★★ ★★長(zhǎng)方體的展開圖 ★★ ★★★正方體的展開圖 ★★ ★★★【考情分析】長(zhǎng)方體與正方體是小學(xué)階段立體幾何的重要內(nèi)容,在小升初考試中占比約10%-15%。主要考查學(xué)生對(duì)立體圖形的空間觀念、表面積與體積計(jì)算能力,以及解決實(shí)際問題的應(yīng)用能力。長(zhǎng)方體的特征1.長(zhǎng)方體有6個(gè)面.有三組相對(duì)的面完全相同.一般情況下六個(gè)面都是長(zhǎng)方形,特殊情況時(shí)有兩個(gè)面是正方形,其他四個(gè)面都是長(zhǎng)方形,并且這四個(gè)面完全相同.2.長(zhǎng)方體有12條棱,相對(duì)的四條棱長(zhǎng)度相等.按長(zhǎng)度可分為三組,每一組有4條棱.3.長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn).每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱.三條棱分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng),寬,高.4.長(zhǎng)方體相鄰的兩條棱互相垂直.例1:例1:我們?cè)诋嬮L(zhǎng)方體時(shí)一般只畫出三個(gè)面,這是因?yàn)殚L(zhǎng)方體( )A、只有三個(gè)面 B、只能看到三個(gè)面 C、最多只能看到三個(gè)面【分析】長(zhǎng)方體的特征是:6個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形),相對(duì)的面的面積相同.再根據(jù)觀察物體的方法,從某個(gè)角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體最多能看到它的3個(gè)面.由此解答.【解答】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征和觀察物體的角度及觀察的范圍,最多能看長(zhǎng)方體的3個(gè)面.答:這是因?yàn)殚L(zhǎng)方體最多只能看到它的3個(gè)面.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方體的特征和觀察物體的角度及觀察的范圍.例2:用一根52cm長(zhǎng)的鐵絲,正好可以焊成一個(gè)長(zhǎng)為6cm,寬為4cm,高為( )cm的長(zhǎng)方體框架.A、2 B、3 C、4 D、5【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,12條棱分為互相平行的(相對(duì)的)3組,每組4條棱的長(zhǎng)度相等.長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,已知棱長(zhǎng)總和是52厘米,用棱長(zhǎng)總和÷4求得長(zhǎng)、寬、高的和,用長(zhǎng)、寬、高的和減去長(zhǎng)和寬就是它的高.由此列式解答.【解答】52÷4-(6+4),=13-10,=3(厘米);答:高為3厘米的長(zhǎng)方體的框架.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方體的特征及棱長(zhǎng)總和的計(jì)算方法.根據(jù)棱長(zhǎng)總和的計(jì)算方法解決問題.【跟蹤訓(xùn)練1】(2025春 陜州區(qū)期中)根據(jù)如圖所給的數(shù)據(jù),想象一下這個(gè)長(zhǎng)方體可能是( )B.新華字典 C.紙巾盒【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 吳江區(qū)期末)如圖,用絲帶捆扎一種禮品盒,接頭處長(zhǎng)25cm,要捆扎這種禮品盒需準(zhǔn)備( )m的絲帶比較合理。 A.1.85 B.1.9 C.2.15 D.4【跟蹤訓(xùn)練3】(2025春 羅湖區(qū)期中)笑笑用磁珠和磁條搭長(zhǎng)方體,如圖是搭好的一部分,她至少還需要 ______個(gè)磁珠,______根磁條。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024秋 高州市期末)長(zhǎng)方體和正方體都有 ______個(gè)面。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024春 鎮(zhèn)平縣期中)一個(gè)長(zhǎng)方體(非正方體),它至多可以有4個(gè)面的面積相等。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【跟蹤訓(xùn)練6】(2024春 漢陰縣期中)棱長(zhǎng)總和相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體,形狀不一定相同。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))正方體的特征①8個(gè)頂點(diǎn).②12條棱,每條棱長(zhǎng)度相等.③相鄰的兩條棱互相垂直.例1:例1:一個(gè)棱長(zhǎng)是4分米的正方體,棱長(zhǎng)總和是( )分米.A、16 B、24 C、32 D、48【分析】一個(gè)正方體有12條棱,棱長(zhǎng)總和為12條棱的長(zhǎng)度和.【解答】4×12=48(分米).故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查計(jì)算正方體的棱長(zhǎng)總和的方法,即用棱長(zhǎng)乘12即可.例2:至少( )個(gè)完全一樣的小正方體可以拼成一個(gè)稍大的正方體.A、4 B、8 C、9【分析】假設(shè)小正方體的棱長(zhǎng)是1厘米,體積是1立方厘米,拼成的稍大的正方體棱長(zhǎng)至少是2厘米,體積為8立方厘米,進(jìn)一步求出個(gè)數(shù).【解答】假設(shè)小正方體的棱長(zhǎng)是1厘米,體積:1×1×1=1(立方厘米);稍大的正方體棱長(zhǎng)至少是2厘米,體積:2×2×2=8(立方厘米);需要小正方體的個(gè)數(shù):8÷1=8(個(gè)).故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查運(yùn)用正方體的特征與正方體的體積來解決問題.【跟蹤訓(xùn)練1】(2025春 武安市期中)有一根長(zhǎng)150cm的鐵絲,用這根鐵絲焊接成一個(gè)正方體框架后,還剩6cm,這個(gè)正方體框架的棱長(zhǎng)是( )cm。(接頭處忽略不計(jì))A.12 B.144 C.36 D.24【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 墾利區(qū)期末)用一根長(zhǎng)( )厘米的鐵絲可以圍成一個(gè)棱長(zhǎng)是12厘米的正方體框架。A.96 B.48 C.72 D.144【跟蹤訓(xùn)練3】(2024 嵩縣)如圖要搭成一個(gè)正方體框架,還需要 ______個(gè)磁力珠和 ______根磁力棒。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024春 倉(cāng)山區(qū)期末)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是5m,每條棱的長(zhǎng)度占棱長(zhǎng)總和的 ______,每條棱長(zhǎng)是 ______m。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024春 翔安區(qū)期中)正方體有6個(gè)面,24條棱,所有棱的長(zhǎng)度都相等。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 上思縣月考)用24厘米長(zhǎng)的鐵絲可以制成一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體框架。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【跟蹤訓(xùn)練7】(2024春 昌黎縣期末)相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱相等的長(zhǎng)方體一定是正方體. ______.(判斷對(duì)錯(cuò))長(zhǎng)方體的展開圖長(zhǎng)方體展開圖形如下情況:例1:例:把下面這個(gè)展開圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體.①如果A面在底部,那么______面在上面.②如果F面在前面,從左面看是B面,______面在上面.③測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),算出它的表面積和體積.【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,6個(gè)面多少長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形),A與E相對(duì),B與D相對(duì),C與F相對(duì);相對(duì)的面的面積相等.通過測(cè)量長(zhǎng)3厘米,寬2厘米高1厘米;根據(jù)表面積公式,s=(ab+ah+bh)×2,體積公式,v=abh,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可.【解答】(1)如果A面在底部,那么 E面在上面;(2)如果F面在前面,從左面看是B面,A面在上面.(3)表面積:(3×2+3×1+2×1)×2,=(6+3+2)×2,=11×2,=22(平方厘米);體積:3×2×1=6(立方厘米);答:表面積是22平方厘米;體積是6立方厘米.故答案為:(1)E;(2)A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方體的特征,以及表面積、體積的計(jì)算,根據(jù)表面積公式、體積公式解答.【跟蹤訓(xùn)練1】(2025春 長(zhǎng)沙縣期中)下面的折紙材料中,不能沿著虛線折成長(zhǎng)方體或正方體的是圖( )。A. B.C. D.【跟蹤訓(xùn)練2】(2025春 羅湖區(qū)期中)分別在長(zhǎng)方體展開圖的6個(gè)面上標(biāo)上數(shù)字(如圖),將展開圖折疊成長(zhǎng)方體以后,與數(shù)字1相對(duì)的面上的數(shù)字是( )A.2 B.3 C.4 D.6【跟蹤訓(xùn)練3】(2024 臨安區(qū))把一個(gè)長(zhǎng)方體展開后如圖。這個(gè)展開圖的面積是 ______cm2。把展開圖折回成長(zhǎng)方體,如果“非”在底面,那么它的對(duì)面是 ______。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024秋 廬江縣期末)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體展開圖,它的棱長(zhǎng)之和是 ______厘米,表面積是 ______平方厘米,體積是 ______立方厘米。【跟蹤訓(xùn)練5】(2023 景縣)把如圖這個(gè)展開圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體(數(shù)字在長(zhǎng)方體內(nèi)側(cè)),如果2號(hào)面在左面,那么5號(hào)面在右面。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【跟蹤訓(xùn)練6】(2022春 華陰市期末)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖,將它圍成長(zhǎng)方體后,與①相對(duì)的面是⑤。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))正方體的展開圖正方體展開圖形如下情況:例1:例1:將如圖折成一個(gè)正方體后,“2”這個(gè)面與( )相對(duì).A、4 B、5 C、6 D、3【分析】根據(jù)正方體的表面展開圖共有11種情況,本題中涉及到的是“33”型,由此可進(jìn)行折疊驗(yàn)證,得出結(jié)論.【解答】根據(jù)正方體的表面展開圖的判斷方法,此題是“33”型,折疊后2和5是相對(duì)的.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了正方體的展開圖.例2:下列圖形都是由相同的小正方形組成,哪一個(gè)圖形不能折成正方體?( )【分析】根據(jù)正方體的表面展開圖共有11種情況,本題中涉及到的是“141”型,即中間四個(gè)正方形圍成正方體的側(cè)面,上、下各一個(gè)為正方體的上、下底,由此可進(jìn)行選擇.【解答】根據(jù)正方體的表面展開圖的判斷方法,A、B、D都是“141”型,所以A、B、D是正方體的表面展開圖.只有C答案中間有二個(gè),上面有一個(gè)面,下面有三個(gè)面,折在一起會(huì)有重疊的情況;故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了正方體的展開圖.【跟蹤訓(xùn)練1】(2025春 安溪縣期中)溪溪想把一個(gè)正方體紙盒沿棱剪開,平鋪在桌面上(如圖),他至少需要剪開( )條棱。A.5 B.6 C.7 D.8【跟蹤訓(xùn)練2】(2025春 新鄭市期中)芳芳將一個(gè)正方體盒子完全展開,得到的展開圖不可能是( )A. B. C. D.【跟蹤訓(xùn)練3】(2024秋 鼓樓區(qū)期末)如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖。在這個(gè)正方體中,與c面相對(duì)的是 ______面,與f面相對(duì)的是 ______面。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024春 龍崗區(qū)期末)麗麗在一個(gè)正方體盒子的每個(gè)面上都寫上了一個(gè)字,分別是:“我”“喜”“歡”“學(xué)”“數(shù)”“學(xué)”,正方體的平面展開圖如圖所示,那么和“我”相對(duì)的面上所寫的字是“______”。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024 乾縣)如圖的圖形折疊后可以圍成一個(gè)正方體。 ______(判斷對(duì)錯(cuò)) 【跟蹤訓(xùn)練6】(2024 白水縣)將如圖折疊成正方體后,“學(xué)”字相對(duì)面上的字是“養(yǎng)”字。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025小升初數(shù)學(xué)熱點(diǎn)考點(diǎn)強(qiáng)化第14講長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)(講義)(原卷版).docx 2025小升初數(shù)學(xué)熱點(diǎn)考點(diǎn)強(qiáng)化第14講長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)(講義)(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)