資源簡(jiǎn)介 第12講 平行與垂直1、平行的概念 22、垂直與平行的特征及性質(zhì) 43、過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線 74、相交與垂直 125、過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作直線的垂線 14熱點(diǎn)考點(diǎn) 考查頻率 考點(diǎn)難度平行的概念 ★★ ★★垂直與平行的特征及性質(zhì) ★★★★ ★★過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線 ★★★ ★★★相交與垂直 ★★★★ ★★★過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作直線的垂線 ★★★ ★★★【考情分析】平行與垂直是小學(xué)幾何的核心內(nèi)容,也是初中幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。在小升初考試中,該部分占比約 10%~15%,題型涵蓋 選擇題、判斷題、作圖題、應(yīng)用題 等,主要考查學(xué)生的 空間觀念、幾何直觀和邏輯推理能力。雖然題目難度中等,但容易因概念混淆或作圖不規(guī)范失分。平行的概念1.定義:在同一平面內(nèi),永遠(yuǎn)不相交的兩條直線稱為平行線。2.平行線間的距離:從一條平行線上的任意一點(diǎn)到另一條直線作垂線,垂線段的長(zhǎng)度叫兩條平行線之間的距離。3.定理:平行線間的距離處處相等。4.平行公理:過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。這個(gè)需要我們和垂直公理進(jìn)行辨析。5.平行公理推論:平行于同一條直線的兩直線平行。這個(gè)可以用來(lái)判定兩條直線平行。例1:例1.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】√例2.在一張紙上畫甲、乙、丙三條直線,甲和乙都是丙的垂線,那么甲、乙兩條直線( )A.互相垂直 B.互相平行 C.既不垂直又不平行【解答】B例3.兩條直線如果永不相交,這兩條直線一定互相平行.×.(判斷對(duì)錯(cuò))解:兩條直線如果永不相交,這兩條直線一定互相平行,說(shuō)法錯(cuò)誤,前提是必須在同一平面內(nèi);【解答】×.【跟蹤訓(xùn)練1】下面各組直線中,互相平行的是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線,據(jù)此解答。【解答】解:兩條直線互相平行。故選:D。【跟蹤訓(xùn)練2】只有一組平行線的圖形是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)梯形的定義:只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形,而長(zhǎng)方形有2組平行線,六邊形有3組平行線,三角形沒(méi)有平行線;據(jù)此解答即可。【解答】解:只有一組平行線的圖形是梯形。故選:B。【跟蹤訓(xùn)練3】(2024秋 法庫(kù)縣月考)火車道上的兩條鐵軌是互相 ______的。【分析】根據(jù)平行線的含義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫作平行線;由此解答即可。【解答】解:根據(jù)平行線的含義可知:火車道上的兩條鐵軌是互相平行。故答案為:平行。【跟蹤訓(xùn)練4】(2023秋 沈丘縣期末)一般情況下,兩條路互相 ______的路口稱為十字路口,行人在過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走由互相 ______的白線組成的斑馬線。【分析】根據(jù)平行線和互相垂直的定義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線;在同一平面內(nèi),當(dāng)兩條直線相交成90度時(shí),這兩條直線互相垂直;據(jù)此進(jìn)行解答。【解答】解:一般情況下,兩條路互相垂直的路口稱為十字路口,行人在過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走由互相平行的白線組成的斑馬線。故答案為:垂直,平行。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024秋 番禺區(qū)期末)如果把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直,這兩根小棒一定互相平行______.【分析】如果把兩根小棒都擺成和第棒垂直,如果兩根小棒在第三根小棒的異側(cè),且它們?cè)诨ハ嗟姆聪蜓娱L(zhǎng)線上,則它們?cè)谕粭l直線上.據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)分析兩根小棒的位置可能如圖:故答案為:×.【跟蹤訓(xùn)練6】(2024 新建區(qū))不相交的兩條直線是平行線.______.(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】×【分析】根據(jù)平行線的定義,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線.所以說(shuō)法錯(cuò)誤.【解答】解:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,故答案為:×.垂直與平行的特征及性質(zhì)1.垂線的定義:兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),就說(shuō)這兩條直線互相垂直.其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足.直線AB,CD互相垂直,記作“AB⊥CD”(或“CD⊥AB”),讀作“AB垂直于CD”(或“CD垂直于AB”).2.垂線的性質(zhì):性質(zhì)1:過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.性質(zhì)2:連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短.簡(jiǎn)稱:垂線段最短.3.垂直的判定:垂線的定義.4.平行線的概念:在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線.平行用符號(hào)“∥,如“AB∥CD”,讀作“AB平行于CD”.5.平行線的判定方法:(1)平行于同一條直線的兩直線平行.(2)垂直于同一條直線的兩直線平行.(3)平行線的定義.例1:例1:如果同一平面內(nèi)兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線( )A、平行 B、互相垂直 C、互相平行 D、相交【分析】根據(jù)垂直和平行的特征:兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行;進(jìn)而解答即可.【解答】如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線互相平行;故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了垂直和平行的特征及性質(zhì).例2:不相交的兩條直線叫平行線.______.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】根據(jù)平行線的定義,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線.所以說(shuō)法錯(cuò)誤.【解答】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,所以本題成立的前提是:在同一平面內(nèi).故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】解答此題抓住在同一平面內(nèi)理解兩條直線的位置:平行或相交.【跟蹤訓(xùn)練1】(2024秋 望花區(qū)期末)兩條平行線之間的( )都相等。A.線段 B.射線 C.垂直的線段 D.斜線【答案】C【分析】垂直和平行的性質(zhì):兩條平行線之間的距離都相等,即垂線段長(zhǎng)度相等。進(jìn)而得出結(jié)論。【解答】解:兩條平行線之間的垂直的線段都相等。故選:C。【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 禪城區(qū)期末)在建筑房屋的過(guò)程中,用鉛垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直,若墻壁豎直,則鉛垂線會(huì)與墻壁( )A.互相平行 B.互相垂直 C.相交 D.垂直相交【答案】A【分析】在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫作平行線,垂直于同一條直線的兩直線平行。【解答】解:在建筑房屋的過(guò)程中,用鉛垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直,若墻壁豎直,則鉛垂線會(huì)與墻壁互相平行。故選:A。【跟蹤訓(xùn)練3】(2024秋 大觀區(qū)期末)在同一平面內(nèi),相交成直角的兩條直線互相 ______,垂直于同一條直線的兩條直線互相 ______。【答案】垂直,平行。【分析】本題根據(jù)直線相交與垂直、平行的相關(guān)知識(shí)分析作答:同一平面內(nèi),兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直,垂直于同一直線的兩條直線互相平行。【解答】解:在同一平面內(nèi),相交成直角的兩條直線互相垂直,垂直于同一條直線的兩條直線互相平行。故答案為:垂直,平行。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024秋 長(zhǎng)沙期末)在同一平面內(nèi),直線a垂直于直線b,直線b垂直于直線c(三條直線均不重合),那么直線a與直線c的位置關(guān)系是互相 ______。【答案】平行。【分析】平行線的性質(zhì):在同一平面內(nèi),如果兩條直線都與另一條直線互相垂直,那么這兩條直線互相平行。【解答】解:在同一平面內(nèi),直線a垂直于直線b,直線b垂直于直線c(三條直線均不重合),那么直線a與直線c的位置關(guān)系是互相平行。故答案為:平行。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024秋 李滄區(qū)期末)同一平面內(nèi),兩條直線都和第三條直線垂直,那么這兩條直線互相平行.______.(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有兩種:平行、相交,垂直于同一條直線的兩條直線互相平行,據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可知,在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行的說(shuō)法是正確的;故答案為:√.【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 保康縣期末)兩根小棒都和第三根小棒互相垂直,那么這兩根小棒互相平行。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√。【分析】直線a與直線c互相垂直,直線b與直線c互相垂直,把直線b與直線a延長(zhǎng)后,永不會(huì)相交,而在同一平面內(nèi),永不相交的兩條直線互相平行,由此可知直線b與直線a互相平行。【解答】解:兩根小棒都和第三根小棒互相垂直,那么這兩根小棒互相平行。故原題說(shuō)法正確。故答案為:√。過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線1.畫法:設(shè)直線外一點(diǎn)為a,在直線上任取兩點(diǎn)b和c,以a為圓心,以bc為半徑作弧;以b為圓心,以ac為半徑作弧,兩弧交于d點(diǎn);連接ad作直線,則ad必平行于bc.2.在同一平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,只能畫一條.如果沒(méi)有在同一平面內(nèi)的限制,過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,能畫無(wú)數(shù)多條.例1:例1:過(guò)直線外的一點(diǎn),畫已知直線的平行線,這樣的平行線可以畫( )A、1條 B、2條 C、無(wú)數(shù)條【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì),過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線,能作且只能作一條.【解答】過(guò)直線外的一點(diǎn),畫已知直線的平行線,這樣的平行線可以畫1條.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了平行線的性質(zhì).例2:過(guò)A點(diǎn)畫出已知直線的平行線.【分析】用三角板的一條直角邊和已知直線重合,移動(dòng)三角板使另一條直角邊和A點(diǎn)重合,用直尺靠緊和A點(diǎn)重合的直角邊,按住直尺不動(dòng),沿直尺移動(dòng)三角板,過(guò)A點(diǎn)畫直線即可.【解答】用三角板的一條直角邊和已知直線重合,移動(dòng)三角板使另一條直角邊和A點(diǎn)重合,用直尺沿和A點(diǎn)重合的直角邊,按住直尺不動(dòng),沿直尺移動(dòng)三角板,過(guò)A點(diǎn)畫直線.【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生利用三角板和直尺來(lái)作平行線的能力,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.【跟蹤訓(xùn)練1】(2024秋 白云區(qū)期末)(如圖)過(guò)點(diǎn)P可以畫( )條b的平行線。A.0條 B.1條 C.無(wú)數(shù)條【答案】B【分析】過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,據(jù)此解答。【解答】解:如上圖,過(guò)點(diǎn)P可以畫1條b的平行線。故選:B。【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 翔安區(qū)期末)畫一組平行線,下面畫法正確的是( )A.①②③ B.①④ C.②④ D.①②【答案】A【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì),平行于同一條直線的兩直線平行,垂直于同一條直線的兩直線平行,據(jù)此性質(zhì)選擇解答。【解答】解:分析可知,畫一組平行線,畫法正確的是①②③。故選:A。【跟蹤訓(xùn)練3】(2024秋 南安市期中)通過(guò)一點(diǎn)能畫 ______條直線。過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,這樣的平行線可以畫 ______條。【答案】無(wú)數(shù),一。【分析】根據(jù)直線的特征,過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條直線。根據(jù)平行的性質(zhì),過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,有且只有一條直線與已知直線平行,據(jù)此解答即可。【解答】解:過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條直線。過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,這樣的平行線可以畫一條。故答案為:無(wú)數(shù),一。【跟蹤訓(xùn)練4】(2023秋 儀征市期末)如圖是四邊形ABDC。經(jīng)過(guò)點(diǎn)A畫BD邊的平行線。經(jīng)過(guò)點(diǎn)C向AB邊畫出垂線,點(diǎn)C到AB邊的距離是 ______毫米。【答案】19。【分析】過(guò)點(diǎn)A畫BD邊的平行線:把三角板的一邊與BD邊重合,另一邊靠緊一直尺,沿直尺滑動(dòng)三角板,當(dāng)與BD邊重合的一邊經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)A時(shí),沿這邊畫直線即可;過(guò)點(diǎn)C向AB邊畫出垂線:把三角板的一直角邊與AB重合,沿這條直線滑動(dòng)三角板,當(dāng)另一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),沿這條直角邊畫直線,最后表上直角符號(hào);用直尺測(cè)量出點(diǎn)C到AB邊的垂線段的長(zhǎng)度,即為點(diǎn)C到AB邊的距離。【解答】解:畫圖如下:點(diǎn)C到AB邊的距離是19毫米。故答案為:19。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024秋 壽光市期末)在點(diǎn)子圖上畫出已知直線的平行線。【答案】(畫法不唯一)。【分析】根據(jù)平行線的意義,在同一平面內(nèi)永不相交的兩條直線互相平行,即在點(diǎn)子圖上畫出已知直線的平行線。【解答】解:畫圖如下(畫法不唯一):【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 新縣期末)過(guò)O點(diǎn)分別畫AB邊的垂線,畫AC邊的平行線。【答案】【分析】畫AB邊的垂線把三角板的一條直角邊與AB邊重合。沿著AB邊平移三角板,使三角板的另一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)O。沿著經(jīng)過(guò)點(diǎn)O的直角邊,從O點(diǎn)向AB邊畫一條直線,這條直線就是AB邊的垂線。畫AC邊的平行線用三角板的一條邊與AC邊重合。把直尺靠緊三角板的另一條邊。固定直尺,然后平移三角板,使三角板原來(lái)與AC邊重合的邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)O。沿著這條邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)O畫一條直線,這條直線就是AC邊的平行線。【解答】解:相交與垂直當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。(互相垂直:就是直線OA垂直于直線OB,直線OB垂直于直線OA)這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。(兩條直線互相垂直說(shuō)明了這兩條直線的位置關(guān)系:必須相交,相交還要成直角。)①在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。垂直一定會(huì)出現(xiàn)90°。②連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短。簡(jiǎn)單說(shuō)成:垂線段最短。③點(diǎn)到直線的距離:直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離。例1:例1.下列說(shuō)法中,正確的是( )A.平行線就是不相交的兩條直線B.兩條直線相交,交點(diǎn)就是垂足C.垂直是相交的一種特殊情況【解答】C例2.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有平行、垂直和相交三種。______(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】×例3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.垂直是相交的一種特殊位置B.平行線是不相交的兩條直線C.同一平面內(nèi)的兩條直線,不平行就一定相交D.兩點(diǎn)之間線段最短【解答】B【跟蹤訓(xùn)練1】(2024秋 阿榮旗期末)在同一平面內(nèi)如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線( )A.平行 B.互相垂直 C.互相平行 D.相交【答案】C【分析】根據(jù)垂直的性質(zhì):同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行;進(jìn)行解答即可.【解答】解:在同一平面內(nèi)如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線互相平行;故選:C.【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 肥西縣期末)數(shù)學(xué)課本相鄰兩邊互相______,相對(duì)的兩邊互相______.【分析】依據(jù)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系即可解答.【解答】解:數(shù)學(xué)課本相鄰兩邊互相垂直,相對(duì)的兩邊互相平行.故答案為:垂直,平行.【跟蹤訓(xùn)練3】(2023秋 懷來(lái)縣期末)在同一個(gè)平面內(nèi),兩條直線相交,如果一個(gè)角是60°,那么與它相鄰的角是 ______。【答案】120°。【分析】因?yàn)檫@個(gè)已知的角和它相鄰的角組成一個(gè)平角,所以用180°減去60°即可求出和它相鄰的角的度數(shù)。【解答】解:180°-60°=120°答:與它相鄰的角是120°。故答案為:120°。【跟蹤訓(xùn)練4】(2023秋 海城市期末)從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的______最短,它的______叫做這點(diǎn)到直線的______.【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的距離的含義:從直線外的一點(diǎn)向這條直線所畫的垂直線段的長(zhǎng)度,叫做這點(diǎn)到直線的距離;從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂線段最短;由此判斷即可.【解答】解:從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂線段最短,它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離;故答案為:垂線,長(zhǎng)度,距離.【跟蹤訓(xùn)練5】(2023秋 新市區(qū)期末)在同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系只有兩種:相交或平行。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√【分析】在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。據(jù)此判斷即可。【解答】解:在同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系只有兩種:相交或平行。故原題說(shuō)法正確。故答案為:√。【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 長(zhǎng)安區(qū)校級(jí)期中)同一平面內(nèi),當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),我們說(shuō)這兩條直線互相垂直。______(判斷對(duì)錯(cuò))【答案】√【分析】根據(jù)垂直的定義:如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一個(gè)條直線的垂線;由此解答即可。【解答】解:根據(jù)垂直的性質(zhì)可得:在同一平面內(nèi),當(dāng)兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一個(gè)條直線的垂線。故答案為:√。過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作直線的垂線1、以直線外一點(diǎn)為圓心,以大于這點(diǎn)到直線的距離為半徑畫弧交直線于A、B兩點(diǎn).2、分別以A、B為圓心,以大于AB為半徑畫弧在直線的兩側(cè)相交于兩點(diǎn).3、連結(jié)這一點(diǎn)和任意一個(gè)交點(diǎn)(或連結(jié)兩個(gè)交點(diǎn))的直線就是已知直線的垂線.例1:例1:過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,可以畫______條.【分析】直線外一點(diǎn)有并且只有一條直線與已知直線垂直.據(jù)此可解答.【解答】過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,可以畫 1條.故答案為:1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)過(guò)直線外一點(diǎn)向已知直線作垂線的唯一性的掌握情況.例2:過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的垂線.【分析】用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A沿直角邊向已知直線畫直線即可.【解答】根據(jù)分析畫圖如下:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生過(guò)直線外一點(diǎn)向已知直線作垂線的能力.【跟蹤訓(xùn)練1】(2024秋 成武縣期末)小東想畫出直線mn的垂線,以下方法正確的是( )A. B. C.【答案】C【分析】利用三角板的一條直角邊與已知直線重合,直角頂點(diǎn)與已知直線上的某一點(diǎn)重合,據(jù)此測(cè)量。【解答】解:小東想畫出直線MN的垂線,畫圖方法正確。故選:C。【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 如皋市期末)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)到已知直線畫了四條線段,分別長(zhǎng)3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。四條線段中有一條線段是垂直線段,那么這一點(diǎn)到已知直線的距離是( )A.3厘米 B.4厘米 C.5厘米 D.6厘米【答案】A【分析】從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段 最短,它的長(zhǎng)度叫作這點(diǎn)到直線的 距離;據(jù)此進(jìn)行解答即可。【解答】解:經(jīng)過(guò)一點(diǎn)到已知直線畫了四條線段,分別長(zhǎng)3厘米、4厘米、5厘米、6厘米,四條線段中有一條線段是垂直線段。但四條線段中最短的那條,即3厘米,是垂直線段,所以這一點(diǎn)到已知直線的距離是3厘米。故選:A。【跟蹤訓(xùn)練3】(2023秋 尉氏縣月考)過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線,可以畫 ______條;在同一個(gè)平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線,可以畫 ______條。【答案】1;1。【分析】結(jié)合過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線和垂線的方法,過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線,可以畫1條;在同一個(gè)平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線,可以畫1條。據(jù)此解答即可。【解答】解:過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線,可以畫1條;在同一個(gè)平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線,可以畫1條。故答案為:1;1。【跟蹤訓(xùn)練4】(2022秋 新化縣期末)在同一平面內(nèi),給一條直線作兩條垂直線,這兩條垂直線的關(guān)系是互相 ______。【答案】平行。【分析】同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩直線平行。如圖所示:。【解答】解:在同一平面內(nèi),給一條直線作兩條垂直線,這兩條垂直線的關(guān)系是互相平行。故答案為:平行。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024秋 沛縣期末)過(guò)A點(diǎn)畫直線a的垂線。【答案】【分析】把三角板的一直角邊靠緊已知直線a,沿這條直線滑動(dòng)三角板,當(dāng)另一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),沿這條直角邊畫直線,這條直線就是過(guò)A點(diǎn)直線a的垂線。【解答】解:根據(jù)題意畫圖如下:【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 豐縣期末)如圖,過(guò)點(diǎn)C作一條與AB平行的直線、再畫出點(diǎn)B到AC的垂直線段。【答案】。【分析】作平行線:把三角尺的一條直角邊和已知直線AB重合,用直尺靠緊三角尺的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角尺,使三角尺原來(lái)和已知直線重合的直角邊和C點(diǎn)重合,過(guò)C點(diǎn)沿三角尺的直角邊畫直線,即可畫出經(jīng)過(guò)C點(diǎn)與AB平行的直線。作垂線:用直角三角尺的一條直角邊和AC重合,移動(dòng)三角尺,使三角尺的另一條直角邊和點(diǎn)B重合,過(guò)B點(diǎn)沿直角邊向已知直線畫直線,即可畫出經(jīng)點(diǎn)B到AC的垂直線段。【解答】解:如圖所示:。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)第12講 平行與垂直1、平行的概念 22、垂直與平行的特征及性質(zhì) 33、過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線 54、相交與垂直 75、過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作直線的垂線 9熱點(diǎn)考點(diǎn) 考查頻率 考點(diǎn)難度平行的概念 ★★ ★★垂直與平行的特征及性質(zhì) ★★★★ ★★過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線 ★★★ ★★★相交與垂直 ★★★★ ★★★過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作直線的垂線 ★★★ ★★★【考情分析】平行與垂直是小學(xué)幾何的核心內(nèi)容,也是初中幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。在小升初考試中,該部分占比約 10%~15%,題型涵蓋 選擇題、判斷題、作圖題、應(yīng)用題 等,主要考查學(xué)生的 空間觀念、幾何直觀和邏輯推理能力。雖然題目難度中等,但容易因概念混淆或作圖不規(guī)范失分。平行的概念1.定義:在同一平面內(nèi),永遠(yuǎn)不相交的兩條直線稱為平行線。2.平行線間的距離:從一條平行線上的任意一點(diǎn)到另一條直線作垂線,垂線段的長(zhǎng)度叫兩條平行線之間的距離。3.定理:平行線間的距離處處相等。4.平行公理:過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。這個(gè)需要我們和垂直公理進(jìn)行辨析。5.平行公理推論:平行于同一條直線的兩直線平行。這個(gè)可以用來(lái)判定兩條直線平行。例1:例1.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】√例2.在一張紙上畫甲、乙、丙三條直線,甲和乙都是丙的垂線,那么甲、乙兩條直線( )A.互相垂直 B.互相平行 C.既不垂直又不平行【解答】B例3.兩條直線如果永不相交,這兩條直線一定互相平行.×.(判斷對(duì)錯(cuò))解:兩條直線如果永不相交,這兩條直線一定互相平行,說(shuō)法錯(cuò)誤,前提是必須在同一平面內(nèi);【解答】×.【跟蹤訓(xùn)練1】下面各組直線中,互相平行的是( )A. B. C. D.【跟蹤訓(xùn)練2】只有一組平行線的圖形是( )A. B. C. D.【跟蹤訓(xùn)練3】(2024秋 法庫(kù)縣月考)火車道上的兩條鐵軌是互相 ______的。【跟蹤訓(xùn)練4】(2023秋 沈丘縣期末)一般情況下,兩條路互相 ______的路口稱為十字路口,行人在過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走由互相 ______的白線組成的斑馬線。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024秋 番禺區(qū)期末)如果把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直,這兩根小棒一定互相平行______.【跟蹤訓(xùn)練6】(2024 新建區(qū))不相交的兩條直線是平行線.______.(判斷對(duì)錯(cuò))垂直與平行的特征及性質(zhì)1.垂線的定義:兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),就說(shuō)這兩條直線互相垂直.其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足.直線AB,CD互相垂直,記作“AB⊥CD”(或“CD⊥AB”),讀作“AB垂直于CD”(或“CD垂直于AB”).2.垂線的性質(zhì):性質(zhì)1:過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.性質(zhì)2:連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短.簡(jiǎn)稱:垂線段最短.3.垂直的判定:垂線的定義.4.平行線的概念:在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線.平行用符號(hào)“∥,如“AB∥CD”,讀作“AB平行于CD”.5.平行線的判定方法:(1)平行于同一條直線的兩直線平行.(2)垂直于同一條直線的兩直線平行.(3)平行線的定義.例1:例1:如果同一平面內(nèi)兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線( )A、平行 B、互相垂直 C、互相平行 D、相交【分析】根據(jù)垂直和平行的特征:兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行;進(jìn)而解答即可.【解答】如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線互相平行;故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了垂直和平行的特征及性質(zhì).例2:不相交的兩條直線叫平行線.______.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】根據(jù)平行線的定義,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線.所以說(shuō)法錯(cuò)誤.【解答】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,所以本題成立的前提是:在同一平面內(nèi).故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】解答此題抓住在同一平面內(nèi)理解兩條直線的位置:平行或相交.【跟蹤訓(xùn)練1】(2024秋 望花區(qū)期末)兩條平行線之間的( )都相等。A.線段 B.射線 C.垂直的線段 D.斜線【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 禪城區(qū)期末)在建筑房屋的過(guò)程中,用鉛垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直,若墻壁豎直,則鉛垂線會(huì)與墻壁( )A.互相平行 B.互相垂直 C.相交 D.垂直相交【跟蹤訓(xùn)練3】(2024秋 大觀區(qū)期末)在同一平面內(nèi),相交成直角的兩條直線互相 ______,垂直于同一條直線的兩條直線互相 ______。【跟蹤訓(xùn)練4】(2024秋 長(zhǎng)沙期末)在同一平面內(nèi),直線a垂直于直線b,直線b垂直于直線c(三條直線均不重合),那么直線a與直線c的位置關(guān)系是互相 ______。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024秋 李滄區(qū)期末)同一平面內(nèi),兩條直線都和第三條直線垂直,那么這兩條直線互相平行.______.(判斷對(duì)錯(cuò))【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 保康縣期末)兩根小棒都和第三根小棒互相垂直,那么這兩根小棒互相平行。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線1.畫法:設(shè)直線外一點(diǎn)為a,在直線上任取兩點(diǎn)b和c,以a為圓心,以bc為半徑作弧;以b為圓心,以ac為半徑作弧,兩弧交于d點(diǎn);連接ad作直線,則ad必平行于bc.2.在同一平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,只能畫一條.如果沒(méi)有在同一平面內(nèi)的限制,過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,能畫無(wú)數(shù)多條.例1:例1:過(guò)直線外的一點(diǎn),畫已知直線的平行線,這樣的平行線可以畫( )A、1條 B、2條 C、無(wú)數(shù)條【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì),過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線,能作且只能作一條.【解答】過(guò)直線外的一點(diǎn),畫已知直線的平行線,這樣的平行線可以畫1條.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了平行線的性質(zhì).例2:過(guò)A點(diǎn)畫出已知直線的平行線.【分析】用三角板的一條直角邊和已知直線重合,移動(dòng)三角板使另一條直角邊和A點(diǎn)重合,用直尺靠緊和A點(diǎn)重合的直角邊,按住直尺不動(dòng),沿直尺移動(dòng)三角板,過(guò)A點(diǎn)畫直線即可.【解答】用三角板的一條直角邊和已知直線重合,移動(dòng)三角板使另一條直角邊和A點(diǎn)重合,用直尺沿和A點(diǎn)重合的直角邊,按住直尺不動(dòng),沿直尺移動(dòng)三角板,過(guò)A點(diǎn)畫直線.【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生利用三角板和直尺來(lái)作平行線的能力,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.【跟蹤訓(xùn)練1】(2024秋 白云區(qū)期末)(如圖)過(guò)點(diǎn)P可以畫( )條b的平行線。A.0條 B.1條 C.無(wú)數(shù)條【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 翔安區(qū)期末)畫一組平行線,下面畫法正確的是( )A.①②③ B.①④ C.②④ D.①②【跟蹤訓(xùn)練3】(2024秋 南安市期中)通過(guò)一點(diǎn)能畫 ______條直線。過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線,這樣的平行線可以畫 ______條。【跟蹤訓(xùn)練4】(2023秋 儀征市期末)如圖是四邊形ABDC。經(jīng)過(guò)點(diǎn)A畫BD邊的平行線。經(jīng)過(guò)點(diǎn)C向AB邊畫出垂線,點(diǎn)C到AB邊的距離是 ______毫米。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024秋 壽光市期末)在點(diǎn)子圖上畫出已知直線的平行線。【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 新縣期末)過(guò)O點(diǎn)分別畫AB邊的垂線,畫AC邊的平行線。相交與垂直當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。(互相垂直:就是直線OA垂直于直線OB,直線OB垂直于直線OA)這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。(兩條直線互相垂直說(shuō)明了這兩條直線的位置關(guān)系:必須相交,相交還要成直角。)①在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。垂直一定會(huì)出現(xiàn)90°。②連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短。簡(jiǎn)單說(shuō)成:垂線段最短。③點(diǎn)到直線的距離:直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離。例1:例1.下列說(shuō)法中,正確的是( )A.平行線就是不相交的兩條直線B.兩條直線相交,交點(diǎn)就是垂足C.垂直是相交的一種特殊情況【解答】C例2.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有平行、垂直和相交三種。______(判斷對(duì)錯(cuò))【解答】×例3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.垂直是相交的一種特殊位置B.平行線是不相交的兩條直線C.同一平面內(nèi)的兩條直線,不平行就一定相交D.兩點(diǎn)之間線段最短【解答】B【跟蹤訓(xùn)練1】(2024秋 阿榮旗期末)在同一平面內(nèi)如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線( )A.平行 B.互相垂直 C.互相平行 D.相交【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 肥西縣期末)數(shù)學(xué)課本相鄰兩邊互相______,相對(duì)的兩邊互相______.【跟蹤訓(xùn)練3】(2023秋 懷來(lái)縣期末)在同一個(gè)平面內(nèi),兩條直線相交,如果一個(gè)角是60°,那么與它相鄰的角是 ______。【跟蹤訓(xùn)練4】(2023秋 海城市期末)從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的______最短,它的______叫做這點(diǎn)到直線的______.【跟蹤訓(xùn)練5】(2023秋 新市區(qū)期末)在同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系只有兩種:相交或平行。 ______(判斷對(duì)錯(cuò))【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 長(zhǎng)安區(qū)校級(jí)期中)同一平面內(nèi),當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),我們說(shuō)這兩條直線互相垂直。______(判斷對(duì)錯(cuò))過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作直線的垂線1、以直線外一點(diǎn)為圓心,以大于這點(diǎn)到直線的距離為半徑畫弧交直線于A、B兩點(diǎn).2、分別以A、B為圓心,以大于AB為半徑畫弧在直線的兩側(cè)相交于兩點(diǎn).3、連結(jié)這一點(diǎn)和任意一個(gè)交點(diǎn)(或連結(jié)兩個(gè)交點(diǎn))的直線就是已知直線的垂線.例1:例1:過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,可以畫______條.【分析】直線外一點(diǎn)有并且只有一條直線與已知直線垂直.據(jù)此可解答.【解答】過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,可以畫 1條.故答案為:1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)過(guò)直線外一點(diǎn)向已知直線作垂線的唯一性的掌握情況.例2:過(guò)A點(diǎn)畫已知直線的垂線.【分析】用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A沿直角邊向已知直線畫直線即可.【解答】根據(jù)分析畫圖如下:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生過(guò)直線外一點(diǎn)向已知直線作垂線的能力.【跟蹤訓(xùn)練1】(2024秋 成武縣期末)小東想畫出直線mn的垂線,以下方法正確的是( )A. B. C.【跟蹤訓(xùn)練2】(2024秋 如皋市期末)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)到已知直線畫了四條線段,分別長(zhǎng)3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。四條線段中有一條線段是垂直線段,那么這一點(diǎn)到已知直線的距離是( )A.3厘米 B.4厘米 C.5厘米 D.6厘米【跟蹤訓(xùn)練3】(2023秋 尉氏縣月考)過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線,可以畫 ______條;在同一個(gè)平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線,可以畫 ______條。【跟蹤訓(xùn)練4】(2022秋 新化縣期末)在同一平面內(nèi),給一條直線作兩條垂直線,這兩條垂直線的關(guān)系是互相 ______。【跟蹤訓(xùn)練5】(2024秋 沛縣期末)過(guò)A點(diǎn)畫直線a的垂線。【跟蹤訓(xùn)練6】(2024秋 豐縣期末)如圖,過(guò)點(diǎn)C作一條與AB平行的直線、再畫出點(diǎn)B到AC的垂直線段。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025小升初數(shù)學(xué)熱點(diǎn)考點(diǎn)強(qiáng)化第12講平行與垂直(講義)(原卷版).docx 2025小升初數(shù)學(xué)熱點(diǎn)考點(diǎn)強(qiáng)化第12講平行與垂直(講義)(解析版).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)